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故事洗读后感5篇

为了对书籍有个全面的认识,我们需要将读后感写好,撰写一篇读后感可以强化大家对名著知识的领会,下面是好文溜溜小编为您分享的故事洗读后感5篇,感谢您的参阅。

故事洗读后感5篇

故事洗读后感篇1

寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,透过它,能够从复杂走向简单,又能够从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在好处。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。

?牛和蛙》的故事告诉了我们一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自我的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不就应和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样貌呢?真是无从想象。

?乌龟和老鹰》透过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的杯具告诉我们:任何事情都有自我的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自我的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时光把自我地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又立刻跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然。

故事洗读后感篇2

梅子涵叔叔写了一本书叫《女儿的故事》,这本书十分受小朋友的欢迎。

寒假里我也读了《女儿的故事》。里面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女儿梅思繁,她是一个喜欢热闹的人,一有足球比赛,她就当啦啦队长,不用找自己来,梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈,开心得不得了,手舞小旗,口吹小哨。

梅思繁也是一个活泼、开朗的小姑娘,十分喜欢小狗,一见到小狗就眉开眼笑。有一次他们在草地上捉蝈蜢,梅思繁累了,就睡在一个草窝上,过了一会儿,来了一只大黄狗向她“汪汪汪汪”叫,梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫,大黄狗一动也不动,还是站在那里,摇着尾巴,她说:“爸爸,怎么办?”爸爸说:“你坐在狗窝上啊!”“啊!”梅思繁叫道,拍拍屁股上的草走了。

这本书确实是有一定的文笔,描述出生活中许多精彩的片段,把一个普通的故事描写的活灵活现,富有感情。这是一本有有趣、幽默的、适合儿童阅读的优秀书籍。

女儿的故事读后感篇二:女儿的故事读后感 杨楠

文中描述的主人公是作者梅子涵的女儿梅思繁。她非常活泼,和我们一样,对什么都感兴趣,宠物啦(大大小小的),玩具啦,等等,都有兴趣,但她并没有影响学习,可谓两全其美——天真率真。她也非常时尚,和同学们都有共同语言,成长中的她或许很平凡,敢于表达自己,敢于亮出自己,形成了自己独特的个性。有一篇《你今晨几点睡的》。

这题目很好笑,怎么是今晨几点睡的。可接下去看了文章的内容,我就知道了学习的辛苦。”我弄不懂,每天怎么会有这么多功课?“这是梅思繁在上中学时说的一句话。

每天,她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问:”你今天早晨几点睡的?“请注意,是:今天早晨。其实,我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟,别说他们中学的了,一般都要十点以后吧。现在读书多辛苦呀!

故事洗读后感篇3

在寒假中我读了不少好书,其中让我最记忆深刻的就是《中外名人成才故事》了。

在这本书中我深深地被故事中的主人公吸引住了!他们有立志统一天下的秦始皇,有梦想征服事界的亚历山大大帝,有谦虚好学的孔子,有与命运抗争的贝多芬,有坚持真理的伽利略……他们都勤奋努力,克服了各种困难,最终踏上了成功之路,取得了杰出的成就。

其中,我最佩服的人是贝多芬。他是个音乐奇才,却患上了耳聋症,这对一个音乐家来说是多么一个沉重的打击啊!然而,贝多芬并没有因此一蹶不振,而是坚持要和命运抗争!他这种面对困难无所畏惧的精神就是他成功的秘诀,我也要学习他这种精神。

读完这本书,我由衷地为名人们最终能取得成功而高兴,同时,他们的坚强、勤奋的品质也深深地感染了我。我想如果我能像他们一样努力,克服学习中的各种困难,树立远大理想,也许有一个我也会成为一个科学家,一个文学家或者一个商界巨人。我决定从今天开始,相信成功的一天离我不会太远!

故事洗读后感篇4

春节前在家看了一本《中国寓言故事》,俄国的著名作家陀罗雪维支曾经说过:“寓言是穿着外套的真理。”

这本书里每个故事都短小精悍,通俗易懂。故事我都特别喜欢,最最喜欢的是一个出自于《吕氏春秋》的《疑邻窃斧》。这个故事讲了一个人发现他的斧子丢了,于是就怀疑是邻居把斧子偷走了,他看邻居不管做什么事就像是偷了他的斧子。后来,他在自己家找到了这把斧子,他又看邻居不管做什么事就不像偷斧子的人。这个故事告诉我们,遇到问题要先进行调查研究,然后再做出判断,绝不能毫无根据的瞎猜疑。通过这个故事我知道了,当人带着自己的想法去看这个世界,就会出现错觉,看不到世界的真相,歪曲事实。

寓言故事是无声的老师,可以在沉思中获得收益。

故事洗读后感篇5

近期,我阅读了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的数学家,诞生于叙拉古城,他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点,我可以撬动整个地球!”,令人佩服!

记得书中有这样一段描述:阿基米德到海边散步,忽然想起一道数学题,他顺手捡起了一个小贝壳,在沙滩上演算起来,一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力,是自己和很多学生所缺少的。

阿基米德随着岁月的推移和知识的增长,把所学知识运用于实际,解决了许多现实生活中的难题,成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王,怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别,阿基米德苦思冥想了很多时间,也是一筹莫展。有一天洗澡,当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来,这种现象让他很奇怪,他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮,大声喊叫:“我知道了!我知道了!”回到王宫,让国王取出一块和皇冠一样重的金子,依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内,当水从罐子溢出时,用盆子接住,最后两个盆子中的水一比较,皇冠结果就出来了,这就是阿基米德发现的浮力定律。由此可以说明阿基米德是一个爱动脑筋,观察认真思考的学生,这样的品质也是我所想带给孩子们的。

看了这篇文章,我的收获颇多,要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力,改正自己没有耐心和粗心的坏毛病,把这样的正能量传递给更多的学生。

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