想必在大家读过的书籍中，一定有值得写读后感的书籍吧，起草一篇读后感帮助加深同学们对书上所写的领悟，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的《别》小说读后感优秀6篇，供大家参考。
《别》小说读后感篇1
读完《挪威的森林》已经是好几天前的事情了。
考完研后，我狠狠的玩了快一个月，不知道是考研期间天性实在压抑太久，还是什么别的原因，我发现我似乎已经失去了专注的能力，深深的陷入了一个不知名的泥潭，每天活的恍恍惚惚，也不知道自己要干什么，又好像什么都不需要干。
?挪威的森林》是我近来读完的第一本书，一直想写些什么，却又无从下手，这本书就这样在微信读书的书架上待了好几天，这种没有完成的焦灼使我根本无法阅读其他书籍。于是我决计非得写些什么不可。
写什么都行。
村上虽然名声在外，可我第一次看到他的文字，还是在两年前的一节选修课上。
那是名为“贯通日本”的选修课，一个清秀的男生在台上做一个发表，主题就是村上春树，他截取了《挪威的森林》里的一段话：
“春天的原野里，你一个人正走着，对面走来一只可爱的小熊，浑身的毛活像天鹅绒，眼睛圆鼓鼓的。它这么对你说“你好，小姐，和我一块儿打滚好吗？”接着，你就和小熊抱在一起，顺着长满三叶草的山坡咕噜咕噜滚下去，整整玩了一天。”
我那是看到这段话的时候，并没有感受到特别美，可是那个男生提到它的时候，眼睛里却分明在发着光，这使我对这本书产生了兴趣。
我最近的状态，如果朋友问起，我只能回答“很迷茫”或者“百无聊赖”，可是村上却可以说出“若问自己现在所做何事，将来意欲何为，我都如坠雾中”。可不就是“如坠雾中”嘛，我却形容不来。
还有说到累，我顶多说一句“累成狗了”“累瘫了”，可是村上却说“只是现在我有点累，就像淋过一场大雨的猴子似的”，多么形象啊！我简直爱死了村上的比喻。
有些时候，我觉得我是有些像渡边的，尤其是渡边君说自己“干什么都可以”“怎样都好”的时候。绿子曾经形容过渡边“你总是蜷缩在你自己的世界里，而我却一个劲的咚咚敲门，一个劲儿叫你。于是你悄悄抬一下眼皮，又即刻恢复原状。”永泽说渡边总是有个地方保持清醒，并且有一种饥渴感。
这些地方，我都和渡边很像。
有一次渡边君和绿子见面，渡边说“噢。”绿子问“噢”到底是什么意思，渡边说“也不是非是什么不可，一种回答方式罢了。”这时候我简直醍醐灌顶，想想自己经常说“嗯”，然后被别人追问它到底是什么意思，今后，我总算知道该怎么回答了——“也不是非是什么不可，一种回答方式罢了。”这本就是我的意思，只是我无法表达罢了（忽然想起直子）。
直子听《挪威的森林》的时候，曾说“也不知为什么，我总是觉得似乎自己在茂密的森林中迷了路，一个人孤单单的，里面又冷，又黑，又没有一个人来救我。”这段话真的让我很动容，反复看了好多遍。
日本文学有一种特有的基调，我虽然无法形容，却总是可以感同身受。有些东西讲的很乱，很露骨，但想想，似乎也很有道理。
还有一个星期就过年了，我也该从泥沼里爬出来，为了某些似是而非的东西。
《别》小说读后感篇2
青春的定义，谁说的清。看得明白。是否曾经会认为它象征着一段记忆，一段时间，一段属于自己的时间。那一年，我刚步入青春，那最初的天真和单纯，似乎被搁置在门外，《夏至未至》，陪我走过了童年到青春的过渡。无论历经多长时间，好像都不会忘记立夏、傅小司、陆之昂、遇见还有……那见证他们青春的，樟树。每一次想起他们之间的种种，总是有一种新的感触，那些隐藏在心中，不敢言语，不敢实现，一直向往的，都在这里得以实现。
也许是时间，教会他们坚强，教会他们笑着面对伤口。所有的故事，发生在盛夏，结束在盛夏。傅小司和立夏，在盛夏相遇，从那开始便注定一切，注定他们会在一起，注定会分手，注定会有不能遗忘的回忆，不同于他人的青春。也许是立夏教会傅小司去爱、懂爱还有放手。对于立夏，则在人是最灿烂的时光里，有傅小司挺拔的身姿、洁白的白衬衫，和手中的可乐，这些参与她青春的片影，都将一直伴随他走下去，不论她最后和谁在一起。
陆之昂。我最不愿意提起的.人物。每次想到他，伴随的都是伤痛。怎么会有这样的人。我相信，傅小司这一生最幸福的两件事，一个是遇见立夏，另一个，就是青春阳光的时代和最痛苦的时光，有陆之昂的陪伴、鼓励。最后他为傅小司坐牢，或许他都不曾后悔，后悔冲动之下抡起的酒瓶，后悔人生这么短暂，独独有傅小司的时光，值得回顾，或许，这就是支持他在暗无天日的监牢里孤独一生的东西。直到现在，我都忘不了他拒绝傅小司去看他，一直无法释怀。遇见。
人生若只如初见，该多好。这个女孩，要说是什么让我记住她，那便是她说的那句话：有的时候，我都在想，立夏这个女孩，到底是真是真实存在，还是只是幻想中的。整个故事，那么梦幻，却又那么真实，这些人物，好像有血有肉，有思想，有情感，好像他们就在我不知道的世界的某个角落呼吸着，生存着，痛苦着。真的有一丝的恍惚，一时间弄不清真实还是虚幻。只是遇见的那句话给我的感觉。至于她和段桥，呵，真是出乎预料，以为遇见会忘掉青田，和段桥在一起，只是……记忆太深所以忘不掉还是爱入骨髓，难以回头?郭敬明貌似没有给答案，留下的，都是疑问和沉思。再说说樟树，整本书常常被人忽视但却十分重要的角色。要说《夏至未至》究竟哪部分写得好，除结尾外，便是他们在校园里的种种，那时总是有一种不明的幸福在字里行间流淌、缠绕，而见证着一切美好的，就是在校园里沉默的樟树。
它一直看着他们相遇、相知，看他们打打闹闹，嬉笑、痛苦、悲伤，最后看他们远去…是谁说过那些离去的人那些离去的人、离去的事，终有一天会卷土重来?离去的单纯，失去的朋友，走失的冲动，都被时光带走了，可是时光太过粗心，竟然忘记带我一起走，只留下我一个人，戴上面具，带着笑脸盈盈，步步为营。是否经过时间的打磨，我们都会成长，因为在这过程中，能信赖的人越来越少，所以越长大越孤独是吗?那可不可以不长大，永远天真，狂妄，不羁。永远。她们都不会离去。时光，你可不可以走慢点，等我一下，我随着你奔跑的速度逐渐加快，我已经累了，这一路上的急速，我错过了太多太多的东西，太多，太多了。
……
那些男孩，教会我成长
那些女孩，教会我爱。
感谢命运，让我遇见他们，感谢他们，教会我坚强，感谢记忆，留下他们的身影，感谢郭敬明。
《别》小说读后感篇3
?战争与和平》故事以1812年俄国卫国战役为中间，反映了1805年至1820年的严重事件，包含奥斯特利茨大战、波罗底诺会战、莫斯科大火、拿破仑败退等。经过对四大家庭以及安德烈、皮埃尔、娜塔莎在战役与和平环境中的思维和举动的描绘，展示了其时俄国社会的面貌。
俄罗斯作家列夫?托尔斯泰是世界上简直无人能与之比美的无穷作家。他的文学创作，不只数量众多，并且体裁丰厚，被誉为19世纪俄罗斯社会日子的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会日子的全部对立和无穷的社会变化。
假如说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着敬重的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。由于，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今日，当我完好地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的了解。
领会最深的是，这部小说人物形象十分明显、赋有个性。如安得烈性格内向，毅力坚决，有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实践活动能力，更侧重于品德抱负的寻求;女主人公娜塔莎则是个情感丰厚，生气勃勃，酷爱大自然，挨近公民，具有民族气质的女性。他们在保卫祖国的战役中得到了训练和生长，这几个首要人物形象都具有较高的了解价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和蜕化的个性，也被光秃秃地描写出来，并进行了无情的鞭挞。
?战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战役与和平年代里的日子为情节头绪，生动地展示了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军侵略俄国、莫斯科大火、拿破仑戎行败退等一系列严重历史事件，体现了兵士们的爱国主义和英雄主义精力，讴歌了俄国人同仇敌慨精力和公民力气的无穷胜利。场面壮丽，构造明白，具有强烈时代感。
我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点艰深而新鲜，但经过这次学习，我对这样的世界名著有了开始的了解和学习愿望。
《别》小说读后感篇4
近期我读了沈石溪伯伯的《狼王梦》一书。里面讲述了母狼紫岚决心要实现大公狼黑桑的遗志，把小狼崽培养成地位显赫的狼王。而且，紫岚决定，无论今后道路多么坎坷，也一定要实现黑桑的狼王梦。可是，孩子们都不幸遇难，紫岚却不甘心，便想让自己的狼孙成为下一代狼王，最后它为保护狼孙而不幸牺牲的故事。
我非常喜欢书中的主人公——紫岚。它身上不仅有每个母亲应有的天性——母爱，它把母爱表现得淋漓尽致，它还有一股坚韧不拔的意志。总而言之，紫岚就是一心想把孩子培养成一代狼王。
我的妈妈也像紫岚一样，对我的爱是用千言万语都无法表达的，在她的身上也可以看到那份母亲的责任与爱护。每次，我一有事情妈妈都会奋不顾身地挺身而出，第一时间为我“服务”。
记得有一次，我单元考试没考好。一向名列前茅的我连90分都没考上，看着这刺目的分数，我心理难受极了，整天萎靡不振、无精打采的。上课的时候，老师在讲什么我根本都没听，不知不觉地想着爸爸妈妈看到成绩的那一幕，他们是会狠狠的批评我?还是会像传说中那样“混合双打”?想着想着，我不禁瑟瑟发抖。恍恍惚惚中，我坐在座位上呆呆地望着天空。
好不容易熬到放学。妈妈来接我时，她一眼就看出了我一脸的不愉快，急忙问我：“这是怎么了?身体不舒服?”她顺带摸了摸我的额头。“咦，没热度呀?到底怎么了?”看着妈妈关切的样子，我把事情一五一十告诉了妈妈，并拿出了那张“红灿灿”的试卷。本以为，妈妈先会狠狠地骂我一顿，然后像“唐僧”那样没完没了的念“紧箍咒”，我早已做好了被好好教训一通的准备。可万万没想到，妈妈看了试卷后却说：“晚上想不想去吃大餐呀?” 我一脸地迷惑，不解地问：“没听错吧，吃大餐?”妈妈又笑着对我说：“这次考的不好，我们得找找原因，问题出在哪。今天，我用另一种方式‘惩罚’你。俗话说，‘骄兵必败，哀兵必胜’争取下一次考出好成绩。”
接着，妈妈带我去吃了披萨，我们一边吃一边分析试卷，妈妈帮我分析了许多难点，一步步地讲解题目，我还懂了许多解题的方法。她还语重心长地教导我：“要是你审题……”果然，在下一次单元考试时，我的成绩又提升了，我真的很感激她，我也很荣幸有这样的好妈妈!
这就是我与众不同的妈妈，没有指责，没有打骂，而是用这样一种特殊的“惩罚”来帮助我、鼓励我!谢谢你，妈妈!
我的妈妈还无微不至地照顾着我。每次妈妈来接我放学的时候，都会变着花样给我带好吃的点心，日复一日，年复一年地坚持着，直到现在。我的妈妈还会每天督促我锻炼身体，我的妈妈真是像极了居里夫人那位“高级妈妈”!
还记得邓肯先生说，“母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。”是呀!正如他所说。每天，我的妈妈虽然唠唠叨叨的，但是，她的唠叨正占据着我们的心灵，占据着我们内心深处的那份爱!
每个父母都望子成龙，望女成凤。妈妈没有逼迫我去当“狼王”那样伟大的人，但她希望我成为最健康!最快乐!最幸福的人!她孜孜不倦地为培养一个更优秀的我而努力着!
《别》小说读后感篇5
莫泊桑是著名的法国批判现实主义的作家，是伟大的国度造就杰出的作家。其著作的小说每篇都耐人寻味，而真正弄懂的同学却不多。下面是莫泊桑小说读后感，希望同学们能够了解掌握。
出生于法国偏僻乡村的莫泊桑，并没有像普通农夫那样一辈子和土地打交道，他凭借着自己优秀独特的作品在世界文坛上经久不衰。他的短篇小说不仅占据了庞大的数量，也征服漫长的校长。
最早接触莫泊桑的作品是他那篇著名的《西蒙的爸爸》，作品中那个单纯软弱的小男孩，蛮横傲慢的男同学以及那个充满力量和阳刚之气的男子汉爸爸菲利浦，都给我留下了极为深刻的印象。就像做铁匠的菲利浦一样，莫泊桑的作品中出现了很多平凡的小人物，他对待这些下层人民是客观的，既讴歌了一批刚正不屈的劳动人民形象，也讽刺了相当一部分虚荣爱财、贪婪伪善的小市民。比如说《骑马》：故事中一位没落贵族为了在妻子孩子以及邻居中树立“贵族”形象，打肿脸充胖子，不会骑马偏去骑，被马颠得上串下跳了仍在装风度。最后，面对撞伤行人的医疗费，这位“贵族”就丑态百出了。莫泊桑把故事讲得很有意思，令人回味无穷。
我非常欣赏莫泊桑对于环境的刻画，非常细腻而传神，对于人物的细节描写更是栩栩如生。这方面突出的莫过于他的代表作《羊指球》。在这篇杰作中，让塑造了商人、政客、修女、伯爵这些所谓的法国社会的“上流人”，同时也塑造了一个为阔太太们所不齿的妓女羊脂球。羊脂球和这些人的社会地位相差太多了，但他们各自的表现却令人大跌眼镜：本该是严谨的正直政客，竟懦弱虚伪；本该完美出众的伯爵，竟自私伪善；本该纯洁善良的修女，面对弱者同样麻木不仁、视而不见。反而是身份低贱的羊脂球，她的爱国主义精神，她的大无畏牺牲精神，怎能不令我们肃然起敬？而莫泊桑对于这些人的描写，真是达到“写活了”的境界，无论是言谈、行为还是心理活动。莫泊桑不愧为文学大师。
莫泊桑的短篇小说精悍深刻，包罗万象，并且它的许多文章都非常有趣，读来非常过瘾。课余读一读莫泊桑的短篇吧，只花费你几分钟的时间，但相信你会有不少收获。
法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇文章主要通过“我”一家人在去哲赛尔岛途中，巧遇于勒经过，刻划了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的变-态情形。
于勒是生活在当时法社会底层的一个小人物，虽然年轻的时候的于勒“行为不正，糟蹋钱”，但是，老年的于勒，是一个可怜的人，他的“衣服褴褛”，脸“又老又脏，满脸皱纹”，还带着“满脸愁容，狼狈不堪”，手也“满是皱纹”。于勒在美洲的生活，是艰辛的。常年在外的他，饱经生活的折磨，受尽了人世的苍伤，这是一个多么可怜的人埃对这样的一个老人，这样可怜的一个老人，就是出于对弱势群体的关注，出于一种人道主义精神，我们都应该去同情他，关心他，更何况他还是“自己”的亲人呢？正如“我心里默默念道”的，“‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔’”。这是从“我”幼小心灵里发出的对亲情的呼声，也是对菲利普夫妇的行为、心理和灵魂的一种强烈的讽刺。
《别》小说读后感篇6
?围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读一些片段（这本书情节连续性不强，确实可以跳着读），最近才—口气从头到尾将整本书读完。读完以后，对这本书又有了些新的认识。
有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世不恭的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假的文凭之前，他也问问良心，他为自己起了最好的借口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧？害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣；买了文凭，又觉得有损道德。要知道，社会上只有两种人能够混得好。
—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。而另—种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。他们深有沉浮，他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统？乾隆是如何登上皇位的？就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。
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