脱离了原作写出的读后感是没有任何价值的，读后感的写作对于大家而言应该也非常熟练了，书写一篇读后感有助于深化同学们对书上片段的理解，好文溜溜小编今天就为您带来了长江读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
长江读后感篇1
今天我们一家和小伙伴们到长江边游玩。我们沿着江堤公路开车寻找最佳位置捉蟛蜞。
终于找到最佳位置了，我们在芦苇林里穿越，芦苇一会儿比我高，一会儿比 我矮。我放眼远望，江面上货轮，客轮来来往往，长江好宽阔，我一眼望不到边，好不容易看到边，对岸就是南通了。我低头一看，眼皮底下全是密密麻麻 的蟛蜞，多得数不胜数，目不暇接。我爸爸真是个“神捉手”，不到五分钟就捉了好几只。我拿了我的工具——筷子急忙跳了下去，小伙伴拿了水桶，一下 去，就看见了一只大蟛蜞。我让小伙伴搬开石头，我用筷子夹，一搬开，果然有一只张着大夹子正向我示威呢!我赶紧用脚一踩，没有踩住，我一连踩了好 几脚，都没有踩住。在蟛蜞幸灾乐祸时，被我爸爸用筷子一夹，它被捉住了。
我又看见了一只大蟛蜞躲在水坑里，于是我和小伙伴四面围攻，如果蟛蜞出来 我们就踩住它，如果蟛蜞不出来我就用筷子伸进去夹住它，经过一番激烈的拼搏，我们终于把大蟛蜞给制服了。接着我们又在乱石堆里、烂泥潭里捉住了大大小小的蟛蜞好几十只呢，收获可真大呀!
下午我们又来到另一边的江堤准备去摸蚬子，我们脱下鞋子袜子，准备大显身手去摸。刚下沙堤，我一眼望下去全部都是坑坑洼洼，哪里有什么蚬子呢?原来妈妈告诉我沙地上的一个一个小孔都是蚬子的呼吸孔，有了这些小孔，蚬子一定会在这些小孔下面。于是我听了妈妈的话，就在小孔边摸了起来，果然，我一摸，就摸到了五六个。我高兴极了，继续往小孔下摸，但是小孔里藏着的都是小的，大的很少。妈妈又告诉我，大大一般在江草的根边，我又到江草的根边去摸，果然摸到了许多大大蚬子。我们沿着江滩不停的摸呀摸，摸到大大小小的蚬子不计其数。摸得我们都腰酸背痛，蚬子已经摸了大半桶。于是我们向着长江走呀，跑呀，跳呀，不知不觉已经来到了长江的浅岸了，我们在长江里奔跑、追逐、不停地嬉戏，一会儿把水撒在伙伴脸上，一会儿比赛跑步，一会儿又踢起许多水花……
我们在长江边留下了许多欢乐的浪花，长江，我还会来的。
长江读后感篇2
刘白羽的《长江三日》写的是作家乘“江津”号自重庆顺流而下。穿过三峡的沿途见闻与感受。在作者笔下，江轮在前进，景色在变幻，思潮在翻腾。
船出夔门，夜色降临，天空江上一片云雾，电光闪闪，水天、风雾浑然一体。在这雄伟长江的夜航之中，作者感到整个宇宙，都展现在胸前，好像不是一只船，而是自己正在和江流搏斗而前，仿佛我们所经历的大时代突然一下子集中地体现在这奔腾的长江之上。“曙光就在前面，我们应当努力。”一种庄严而美丽的思想由然而生。当船过瞿塘，天晴日朗，但见，两岸巨岩，倒影如墨;中间江面，碎光荡漾;近处山峦，绿如翡翠;远处群峰，如红宝石闪光，又是一幅色彩缤纷，万千气象的画面。而当江轮在那江流特别凶恶的西陵峡，越过旋涡万千，巨礁耸立的泄滩，江面陡降，波涛汹涌的青滩，看到一只木船逆流而上的情景时，便顿然悟到这样一个深刻的哲理：不管航道多么复杂艰难，只要人们从汹涌浪涛中掌握一条前进途径，就会战胜大自然了。
长江三日的第三天，船出西陵峡，江面顿然开阔，这时：碧波雪浪，海鸥翩飞，水天柔和，江船宁静，可是，作家的心潮，却在剧烈地翻涌，他又被卢森的《狱中书简》,带到那艰苦而悲壮的斗争年代:风雨雷电中,响着夜莺银铃般的啼叫声;灰深深的天空上,一块玫瑰色的云彩涌现在东方――“不论我到那儿,只要我活着,天空、云彩和生命的美就会跟我同在。”这是一位革命战士对光明的强烈向往,对胜利的坚定信念。在作者笔下,长江三峡气象万千的壮丽景色,同作家胸中汹涌澎湃的战斗激情,完全交融在一起了,使作品充满着一种时代精神,战斗激情和英雄光彩。
刘白羽散文的风格，刚健、雄浑、鲜明、飘逸，气势磅礴如万马奔腾。读刘白羽的作品，好象听到嘹亮的军号、催人上阵。
长江读后感篇3
每当我看到在长江边拍的照片时，便会想起那波涛滚滚、汹涌澎湃的长江。
那时是暑假，我和父母乘船去三峡游玩，虽然只是短短的一个星期，但我爱上了那令人神往的长江。
清晨，江面上升起了晨雾，透过这层“面纱”我看到了江水在流淌着，这时长江似乎沉浸在梦中。江上的空气十分清新，我们都在吸吮着新鲜的空气，心中感到无比畅快。一会儿，太阳出来了，薄雾随即烟消云散，长江睁开了睡眼，开始忙碌起来。
中午，长江变得更加繁忙，水流特别急，像一个顽皮、活泼的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一个个小旋涡。长江也会唱歌，听听那豪放的歌声，你一定会餐感到有趣。那歌声时而高，时而低，时而缓，时而急，还时不时夹杂扎浪涛拍打岸边发出的节拍声，这歌声多么动听啊!
傍晚，太阳沉沉地向西边落下，在江面上撒下了金色的金辉。我站在轮船的甲板上，观赏着江上景色。这时候忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦，又开始缓缓地前进，一阵江风吹来，江面上泛起了小小的涟漪，倒映在江里的青山随着水波轻停晃动。黄昏的景色真美丽啊!
听当地人说，长江白天的景色比不过晚上。夜很快就来临了，漆黑的夜空里悬挂着一轮皎洁的明月，明月倒映在将里，也是那么圆，那么亮，仿佛江中也有一个月亮。江面上排着一盏盏航标灯，顺着江面一直排到港口。深夜奔腾了一天的长江渐渐平静下来，在那闪亮的月光下，显得格外宁静。论船停泊在码头，我轻轻的倚在栏杆上，望着明月，那江水，那灯火辉煌的码头，真静啊，真美啊!
如今，我真想再次回到长江边，看看江上的薄雾，听听高昂奔放的歌声，看看撒在江面上的阳光，再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江上夜景。
长江读后感篇4
今天，我学习了一篇关于赞美长江的课文《长江之歌》，本文赞美了长江的'精神，也十分突出地介绍了长江的源头、时代长久等知识。
长江是亚洲第一长河！每每提起它都让每一个炎黄子孙引以为傲！因为这是我们中国的古老文化！，长江位于中国境内，全长6380公里，发源于中国青海省唐古拉山各拉丹东雪山的姜根迪如冰川中，是中国、亚洲第一和世界第三大河流，也是世界上最长的完全在一国境内的河流。其长度仅次于尼罗河及亚马逊河，超过地球半径。是世界第三大流量河流，仅次于亚马逊河及刚果河。从源头青海各拉丹东到湖北宜昌是为长江的上游流域；从宜昌到江西湖口则是长江的中游流域；湖口到上海的长江入海口，是为长江之下游流域。整个长江水系的流域面积达180万平方公里，占中国陆地面积的18。8%，和黄河一起并称为母亲河。
学了这篇课文之后，我不仅更深入地了解到了长江的知识，还更崇拜黄河了呢！不愧是我们中国的母亲河呀！真是为我们的亚洲第一长河长江感到骄傲呀！
长江读后感篇5
我很喜欢听歌唱家殷秀梅老师演唱的《长江之歌》，从小我就耳濡目染，每次听到这首歌，我都心潮澎湃、热血沸腾。当我在课本中看到这篇课文时，很兴奋。认真的品读完这篇文章，使我对长江有更深一步的了解。
?长江之歌》讴歌了中华民族的母亲河——长江，既点明它的发源和流向，有关注它的历史和未来，表达了中华儿女对长江的热爱之情。当我读到我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。是，我不太理解这两句话的意思，我有多读了几遍，并查阅了资料，终于明白了无穷的源泉指长江的历史悠久，源远流长，资源丰富，母亲的情怀指宽广的胸怀。突然间我茅塞顿开，这不正是我们小学生需要的学习目标吗？我们要向长江学习，学习她那心胸宽广、宽容大度的精神；学习她那甘于奉献、不图回报的优秀品格。作为新时期的少先队员，我们不断感受到祖国的日益强大、繁荣富强，更让我们从现在起好好学习，树立远大的志向，用知识武装自己，长大后用自己的聪明才智去建设我们伟大的祖国！
多么壮美的长江啊！你是力量的源泉，浩浩荡荡、奔腾不息；你有母亲的情怀，哺育着中华亿万儿女。你不仅仅是一条河流，流淌的也不仅仅是江水，而是民族精神的象征！长江的这种精神将不断激励华夏儿女发奋图强，勇往直前。为祖国的明天谱写新的篇章！
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