每个人在阅读书籍后的感受都是不一样的，一篇读后感能够强化我们对名著故事的认识，完成一篇读后感有助于强化同学们对名著知识的认识，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的龟兔赛赛跑读后感8篇，供大家参考。
龟兔赛赛跑读后感篇1
大家都明白兔子比乌龟跑的快，可为什么兔子输了呢?
这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑。骄傲的小兔子因为瞧不起小乌龟，所以提出了要和小乌龟赛跑，谁知小乌龟爽朗的答应了。兔子想：“爬都爬得那么慢，还够胆和我比赛呢!我倒要看看他的输像有多惨”但是在赛跑当中：从起点开始兔子就把乌龟远远的甩在了后面，看也看不见。认为冠军非它莫属，就高枕无忧地睡大觉了，而小乌龟却坚持不懈，一个劲的往前爬最后乌龟坚持到底取得了胜利。兔子想追但是却晚了……
我相信这个故事大家在小的时候就已经听过好几遍都明白：虽然乌龟爬得慢，但只要坚持不懈，最终会得到胜利。
所以，在许多幼小的心灵里，都装着这样的一种信念。
就比如说我滑板刚买回来玩的时候，总是摔倒。有一次我扶着门玩滑板时手一下子卡在里面了，滑板往前一冲，我向后一倒，头一到是没摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘但是气来，脸憋的通红。但之后能喘气了，妈妈急忙带我去医院照x线，幸好骨头没断，妈妈把我带回来叫我休息，但妈妈走了以后，我又开始玩。之后我是那里滑的速度最快的人。
在学习、生活上也是如此你只要相信自己，并铭记住两个词：坚持、自信。它们就像护身符，无论走到哪里，只要你拥有它，就没有什么困难的事了。“天下无难事，只怕有心人”在要放下之前，要学会坚持，并告诉自己：不要半途而废，冲破这个难关就是光明。
龟兔赛赛跑读后感篇2
?龟兔赛跑》读后感以前妈妈给我买了很多课外书，我很不喜欢看。有一次我看了《龟兔赛跑》这个故事，觉得很受启发，故事里讲的是一只兔子跑步很快，但总是嘲笑乌龟，说它跑步如何笨拙如何慢，乌龟很生气，决定和兔子进行一场比赛，兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上，兔子为了养足精神，早就睡觉了，而乌龟却在家里练习跑步，很晚才休息。
第二天一早，乌龟和兔子准时到达赛场，刚开绐的时候，兔子跑得非常快。不一会儿，就把乌龟远远地抛在后头，连影子都看不见。兔子心想，即使现在我睡上一觉，乌龟还是跑不过我的。于是，它就在路旁的一棵大树下"呼呼"地睡起大觉来……。而乌龟虽然爬得很慢，累得满头大汗也坚持地向前爬。不久，乌龟就超过睡在路旁的兔子。等兔子一觉醒来，冲到终点时，乌龟早已拿到奖杯……
这个结果是小兔子和我都没有想到的。谁能想到兔子会输而乌龟会赢呢？这个故事让我明白了一个道理：无论做人还是做事都不能骄傲而要谦虚老实！人不能自高自大，总以为自己很了不起。有一点小成绩也不能骄傲，就像老师平时对我们说的：“虚心使人进步，傲使人落后。”我们学习也是这个道理，遇到难题就放在一边，这样永远都不会做。应该像乌龟一样，遇到难题不退缩，一直努力克服困难就会取得成功。想想有些同学平时回家做作业，遇到难题时，自己没能好好动脑筋，就跑去问爸爸妈妈。
同学们：我们一定要学习乌龟坚持不懈的精神，而不像兔子那样骄傲自满，自以为是。有时取得一些好成绩，也不能骄傲自满。同学们，一定要记住哦！
龟兔赛赛跑读后感篇3
今天，我和爸爸妈妈一起去新华书店看书。我看的一本书叫《龟兔赛跑》，主要讲兔子和小乌龟举行的两次跑步比赛。
第一次比赛，因为兔子太骄傲，认为小乌龟跑得太慢，根本就不可能超过自己，所以在快到终点前的一棵大树底下美美的睡了一大觉。等到兔子醒来时，慢吞吞的小乌龟已经爬过了终点线。
兔子输了比赛后，非常后悔。于是下定决心，向小乌龟发出挑战书，要把失去的冠军夺回来。第二次比赛，兔子吸取教训没有睡觉，以火箭般的速度向终点冲去。但是聪明的小乌龟却借助高科技的风火轮又一次赢得这场比赛。
妈妈问我：“这两次比赛兔子为什么都输了呢？”我认为在第一次比赛中，兔子觉得自己跑得快，就骄傲自满，不能认真专心。而小乌龟虽然跑得很慢，可是充满信心，不甘落后。爸爸对我说：“通过这个故事，我们要学习小乌龟不怕输的坚持精神。在学习中要不怕错、不怕困难、勤学苦练、好问多思、骄傲使人落后。”我也忽然明白了语文课本上“勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追”的真正含义。
第二次比赛，小乌龟运用高科技手段战胜了兔子的速度。我心想：我必须好好学习，掌握知识，将来才能使用高科技，让不可能变成可能。
今天在新华书店的看书可真有意义啊！
龟兔赛赛跑读后感篇4
读完《龟兔赛跑》后，我感到十分愧疚。
这则寓言主要讲了一只乌龟和兔子比赛跑步，第一次兔子尽全力跑了，所以赢了。第二次兔子没有尽全力，比赛途中靠在一棵树旁边睡觉，当他醒来时，乌龟已经到达终点了。
读完了故事，我真替兔子感到悲哀！如果兔子不骄傲，就不会去睡觉，也不会让乌龟赢！
我仿佛从兔子身上看到了我自己的影子。记得那是三年级的一次数学考试。考场上，试卷一发下来，我一看，心中大喜，卷上的题目我都会！所以，我开始"奋笔疾书"起来，做完了之后，我想都没想要检查，认为自己一定可以拿到100分。于是，我不看看，西瞧瞧，想时间快点过去，想老师快点收卷。终于，下课铃响了，老师收了试卷。
第二天，老师就把试卷发下来了。我一看，才80多分！要知道，我可是学习委员啊。怎么这么差？要上让同学们知道，我可要丢尽脸面了。其实，我再仔细看看错的地方，基本上是粗心造成的，我完全会做这些题目的。哎呀，真是后悔不已呀！
读了《龟兔赛跑》这则寓言，我知道了：做人不能骄傲，学习就像逆水行舟——不进则退。要虚心，才能干一番大事业！
龟兔赛赛跑读后感篇5
大家应该都听过《龟兔赛跑》的故事，这个故事的主人公也是乌龟。但它这次不是跟兔子比赛赛跑，而是跟鹿赛，这是怎么回事呢？别着急，跟我一起看下去吧！
有一天，动物们决定来一场长跑比赛。很多动物们都不想和鹿比赛，因为鹿跑地实在太快了，鹿也很骄傲，认为没人能跑过自己，可是乌龟却不怕，想要挑战鹿。野兽们都嘲笑乌龟，但是乌龟很聪明，它利用鹿喜欢在赛跑时吃草，打盹，跟其他动物聊天的缺点，动员其他乌龟，因为乌龟们都长得很像，所以乌龟先让自己藏到离终点线不远的地方，再让其他乌龟藏到赛道两旁的灌木丛里。
比赛那天，其中一只乌龟和鹿同时起跑，等鹿超过它时，这只乌龟就藏回灌木丛。第二只乌龟就从灌木丛里钻出来，来到鹿前面，等鹿也超过它时，第二只乌龟也藏回灌木丛。紧接着是第三只乌龟……鹿一会吃青草，一会和动物谈话，最后它睡了一觉。乌龟们趁鹿睡觉，一只接一只从一个藏身地点到另一个藏身地点，最后的地点就是那个离终点线附近的那只乌龟，也就是要和鹿比赛的那只。它爬了出来，朝终点线爬去。结果乌龟赢得了比赛，鹿再也不敢夸耀自己了。
这个故事让我受益匪浅，懂得了许多道理。如果鹿能认认真真地跑步，也就不会输了。所以，在生活中，做事要脚踏实地，一个一步脚印，这样才能成功地完成事情。不能像鹿一样，三心二意，结果让乌龟赢得了比赛。同时，我们也要学习乌龟的智慧，做事情要懂得使用方法，这样才能更有效地完成事情。
龟兔赛赛跑读后感篇6
今天，老师给我们讲了《龟兔赛跑》的故事。
?龟兔赛跑》主要讲了：一只骄傲的小白兔要和小乌龟比赛，还没开始前小白兔骄傲自满地想：“小乌龟跑得最慢！冠军肯定非我莫属！”山羊大叔“嘭”得一声枪响！小白兔一下子就跑得没影了。到了一半，小白兔看一下后面，打着哈欠说：“反正小乌龟还没追来，我先睡一会儿。”而小乌龟气喘呼呼地跑来，问：“小白兔，你怎么睡着了？”小白兔不耐烦地说：“别吵我，我正睡得香呢！”由于小白兔的骄傲轻敌，最后小乌龟取得了胜利！
这个故事让我明白了做事不能骄傲懒散，要努力做好每一件事！
但我也有时候也像小白兔一样懒散。比如，有一天起床后，爸爸叫我收拾自己房间，我想着时间还早，就慢吞吞的整理，收着收着，就又睡着了。结果，一觉睡到了中午！爸爸知道后狠狠地批评我：“以后做事一定不能半途而废，要尽力把每一件事做好！”我惭愧地低下了头！
我在心里暗暗发誓：“做一件事一定要用心对待，以后我再也不能半途而废了！”
龟兔赛赛跑读后感篇7
今天，我在《伊索寓言》上读到了一篇令我留下深刻印象的文章——《龟兔赛跑》。
这篇童话主要讲了龟和兔赛跑的故事。本来兔子跑得很快，但骄傲的兔子认为乌龟永远都不会超越自己，便在半路上睡觉。当乌龟跑到兔子旁边时，看见兔子正在美滋滋地睡觉时，他没有停下来歇一歇，只是不停地向前跑。跑呀跑呀，终于胜利了，他感到十分自豪。兔子醒来后发现自己输了，只得惭愧得无地自容，偷偷溜走了。
?龟兔赛跑》这篇寓言告诉我们不能瞧不起别人，更不能自高自大。这故事就是一个最大的比例。乌龟有的是恒心和耐心；而兔子有的是自豪心和实力。既然兔子有的是实力，为什么会输呢？古人有云：“天外有天，人外有人”，我们应该以虚心好学的态度去面对一切，怀着平常的心态接受挑站。而且只有坚持不懈，始终如一地勤奋好学努力，才能抵达终点。正如我们学习一样，不能半途而废，要懂得坚持到底才是胜利这个道理，有持之以恒的精神，才有可能成功。
这篇小故事让我回味无穷，学到不少大道理。
龟兔赛赛跑读后感篇8
今天，我看了一个故事题目叫《龟兔赛跑》。它的主要内容是：兔子和乌龟赛跑，因为兔子很骄傲，结果乌龟得了第一名。我看了以后，感受很深，受到了教育，明白了许多道理。无论做什么事都不能骄傲，因为骄傲使人失败，只有谦虚的人才能成功。
当我看到：兔子觉得它很能，跑得快，所以睡起觉来。“以后，我觉得兔子太骄傲了，它以为自己很厉害，看不起乌龟，认为乌龟不是自己的对手，于是大胆的在树下睡起觉来。结果失败了。
当我又看到：”乌龟在坚持的爬，一刻也没停下。“时，我被感动了，我和乌龟相比，我没有它的那种坚持不懈、永不放弃的精神。记得有一次，我在做数学题，怎么也算不出来，就放弃了。
看了这篇故事以后，我明白了：无论做什么，都不能骄傲，遇到困难要坚持不懈、永不放弃，只有这样才能把事情办好。今后，我一定改掉骄傲的毛病，做一个谦虚、好学的人。
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