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你为谁工作的读后感优质7篇

大家在读完一本书后是不是都有认真写好读后感呢,读完一本书我们可以及时写下心里的读后感,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的你为谁工作的读后感优质7篇,供大家参考。

你为谁工作的读后感优质7篇

你为谁工作的读后感篇1

区委为我们推荐了一本好书,我们单位给机关的同志也每人发了一本。最近,我认真学习了《用心去工作》,觉得受益匪浅,感受很多。

这本书从全新的视角解读了对待工作的态度和方法,全书共八章。前四章侧重于工作本身,后四章侧重于做人的修养。没有一味的说教,而是举了很多实例,通过真实的故事讲道理,非常生动有说服力。一直以来,我们一般谈到工作的态度,都是以认真来要求和界定。这本书提出了用心去工作。一个认真工作的人,只能称作称职;一个用心工作的人,才能达到优秀。

事业心是一种精神,是一种力量,是一种动力。强烈的事业心可以影响、带动、感染其他人。事业可以凝聚人心,事业可以增强积极性,事业可以催人奋进。我的理解是事业心首先源于一种热爱,要有主人翁意识,才能全身心的投入到工作中去。

进取心简单的讲就是上进心,一个人学习也好,工作也好,都要有进取心,有目标、能坚持、肯吃苦。进取心就是不满足于现状,坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。社会能够不断发展进步,一个重要的推动力量,就是我们拥有进取之心。进取心是成功的起点,是追求更好的一种态度。

责任心就是把工作当做自己的职责和使命。在工作中不推诿不扯皮,注重大局,关注细节,敬岗爱业,把单位的事,当成自己的事,全力以赴,不找借口。

专注心就是集中精力、全神贯注、专心致志的心理状态。在工作中学会:简单的事细心做,繁琐的事静心做,复杂的事潜心做。专注心同样包含了恒心、耐心、细心等品质。

感恩心就是带着一颗真诚的心去报答。用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。每个人的成长,都离不开家人的关怀,领导的关心、同事的关爱,我们要感恩的人和事有很多,归根到底就是不能忘本。感谢朋友,也感谢对手,有的时候对手才是自己的一面镜子,能够照出自己的差距与不足。

宽容心就是一个人内心宽大有气量,不计较或不追究,能容忍别人。宽容是一种美德,能使一个人得到尊重。宽容是一种良药,它能挽救一个人的灵魂。书里讲的多好:心里放不下自己是没有智慧;心里容不下别人是没有慈悲。归根到底宽容别人是为了让自己轻松,没有任何的思想包袱。学会欣赏别人的长处,包容别人的短处。

公正心就是对人对事不偏不倚、正直,追求公正公平公道,没有私心。首先要严于律己,自觉做到自重、自省、自警、自励,塑造好的形象。心中没有成见则处事公平,心中没有自我则正大光明。

平常心指的是一种正确处理周围事物的平和心态,是一种去留无意、宠辱不惊的境界。看淡名利,看重职责。学会拿得起放得下。

读完一本书很容易,理解一本书也不难,特别是践行一本书真的要用心去体会。真正做到学以致用,如果把这本书中的观点落实到工作和生活中去,我们的工作就可以做到出色,我们的生活也能够顺利。

你为谁工作的读后感篇2

前几日,偶然读到一本书,书名叫做《你在为谁工作》,该书向我们阐述了当今著名跨国公司推崇的优秀员工理念,告诉我们要想实现自我价值就要首先改变自己的思维模式,明确工作的意义,这使我联想起彼得·圣吉在著名的《第五项修炼》一书中把员工“改变心智模式”作为第一项,可见培养员工树立正确理念对企业来说是多么重要。如果每个人都能意识到“在为别人工作的同时,也是在为自己工作”这个简单的人生道理,那么责任和忠诚将不再是空洞的口号。

工作中,不管做什么都要抱着学习的态度,把每件工作都视为一个新的起点、新的体验,不能把工作视为鸡肋,整日“食之无味、弃之可惜”,这于公于私都没有好处。

“我在为谁工作?”这大概是我们都曾有过的疑惑。有的人总是抱怨工资少、工作累、工作环境差、人际关系不好处,满腹牢骚的把干工作当成一件苦差事,应付了事。这样的工作心态产生的直接结果就是长期的郁闷使人精神萎靡,逐渐地失去了工作,甚至是生活的信心,整个人日渐消沉,更别谈实现自我价值了。

我认为,员工要改变心智模式,真正理解工作的意义,就要做到:

首先,不管从事什么岗位的工作都要清楚,我们是在为自己打工。因为只有工作才能使我们的各种需要,获得工作机会,我们才能充分发挥潜力,展示自己的才华。我们所做的一切,都是为我们自己实现目标而做的,所以说要珍惜每一个工作机会。

其次,只有努力工作才能使自己学会去系统地思考和总结。人生是一个不断积累的过程,知识和经验积累得越多,才能不断战胜工作和生活中的诸多困难,才会有百折不挠的气势,才能不断接近预定目标。

此外,要满怀热情地工作,把工作当成一项使命来完成。我们应该认识到,工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和勇气,从而随波逐流最终被社会所遗弃。

另外,对待工作要尽心尽职、一丝不苟,要积极主动、有创造性地开展工作,要认识到工作是一种责任和义务,竭力做好每一件事情,这会使我们生活得更加有意义。

还有,要心怀感恩地去工作,在工作中体会乐趣。我们应该感谢父母、同事、领导和我们周围的人,是他们给了我们恩惠,我们不但要学会对给予我们帮助的人感恩,还要学会以感恩的心去对待我们身边所有的人。记得一次去一家单位办事情,一进入大门就立刻被贴在其办公区醒目位置的一块提示牌所吸引,上面写的是:要感恩身边所有的人,感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心智;感恩欺骗的人,因为他增进了你的智慧;感恩蔑视你的人,因为它觉醒了你的自尊;感恩遗弃你的人,因为他教会了你独立。不管身处什么样的环境,作为员工,我们无论怎样都应该恪尽职守,忠于自己的工作,忠于自己的企业,不要把宝贵的时间浪费在指责别人和与别人攀比上,要把中心放在如何才能更好地干好本职工作,并从中获得经验和快乐,这才是最主要的。

你为谁工作的读后感篇3

小时候,我便喜欢看动画片,印象最深刻的就是《三毛流浪记》,尤其是他的坚强乐观和执着的不懈。

他是一个流浪儿童,心地善良,可爱纯真,他没有家,没有亲人,什么都令人感到心痛。他买过报,捡过垃圾,也睡过街头,寄人篱下等等,日子过得十分的艰苦,三毛虽然无家可归,无依无靠,却很乐观,他和一起流浪的小伙伴还积极地帮助需要帮助的好人,穷人。他总是受别人欺负,只有和他一起生活在低层的孩子哪儿才会得到关心和温暖。他不曾感受过温暖和呵护,反而仍旧凭借着自己的意志力活着,可谓是一辈子都遭受别人的白眼,不仅如此,在他被别人侮辱的时候,他居然微笑面对,十分乐观向上。

可是再看看我,与他比较起来,我惭愧难当,过着衣来伸手,饭来张口的辛福生活。父母供我们读书,给我们吃好的,喝好的,睡好的,可谓是衣食无忧,但我却不懂得珍惜,我的生活和三毛相比,简直是天壤之别,尤其是父母给我的爱,而我却对他们的爱一直无视着。三毛的命运让人觉得心酸,至少他能在那种艰苦的环境里和小伙伴们苦中作乐,留下了让我们永生难忘的笑声。父母含辛茹苦的工作就为了彼此的儿女,而三毛却一直凭借着自己的努力艰苦的存活。我们也要学习他乐观的精神,也要培养自己坚强的性格。

作为生活在新中国幸福生活的我们,应该懂得珍惜眼前所拥有的一切,尤其是关爱。

你为谁工作的读后感篇4

现在找工作的人很多,而工作找人的却很少,想有一份自己喜欢而且收入可观的工作更是不容易。自从我进入了冯村中学,得到这份工作,经历了许多风风雨雨、酸甜苦辣的日子,从冯村中学教学中学到很多知识。对于教育工作来说,许多人虽然是知道“教书育人”这个名字,但并不真正了解这项工作的性质,教书育人是教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格是教书育人的最后一道工序,是教书育人全部处理过程的落脚点,能否优质高效地完成任务,直接关系着教育单位信誉。由于教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工作。

教师面对的对象就是学生,教书是指教学生,育人是指培养学生。教师的基本准则是为人师表,要当学生为人处事的楷模。从这个角度来讲,教师与学生的关系是师生关系。师生关系是教师必须面对和需要审慎处理的主要人际关系。

经过自己的不懈努力,不断提高教育服务质量,现在和学生相处的十分融洽。平时在教育工作中遇见那些问题时,学生都会和我主动打请教,学生在学习上遇到难题都会主动问我,这些看来很普通的事,在我心里却是最大安慰,这是社会对我工作的认可。教师教学生的过程中,教师帮助学生提升了一个知识境界、开阔了视野、丰富了感情。

同理,学生对教师也有帮助和支持,教师的教学成绩和教学水准得到学生的认可,在学生毕业的成绩里面得到了证明。通过学生进而可以得到家长和社会的肯定。在单位里领导对老师也是很关心,领导、老师对我工作的支持和帮助,这些都在时时激励着我,成为我工作的动力,为此我对拥有这份工作感到非常骄傲,会更加努力去工作。

我还会去为谁工作呢?

你为谁工作的读后感篇5

自3月5日起,在老师的指导下我在纯阳中学高一(1)班实习班主任工作,至今已有三月余,所得所感颇多,今作总结,仅从以下三方面说起。

一、与学生相处心得

记得刚来的时候肖老师就对我说,与学生相处关键要把握一个度――既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。

这个度的把握不是一两天能学得来的,开头就很重要,也与老师的性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严厉不足,并且一开始就与学生走得太近,以至于对后面的工作造成很大困难。其次还要注意场合,对不同学生也要不同对待。例如我们一班42人,性格差异十分巨大,并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓超超,待人热心,诚恳。记得刚来第二天,他就和我说:张老师,我叫邓超超,我在这很熟,以后有什么事需要帮忙,尽管叫我。但他又容易急躁,说话心直口快,为此我也曾烦闷好久。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与不同性格的学生交往这是我以后任教的宝贵经验。

另外更重要的一点,与学生相处关键在于了解学生,了解学生的性格、成长背景尤为重要。只有了解了学生,才能与他进行有效的沟通,进而才能对他们进行引导、教育。在这一点我们的肖老师对我启发很大,她不但对我们班学生的个性,成长背景了如指掌,而且善于处理各种纠纷矛盾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师,并以自己乐观阳光的人格去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个快乐的老师;要做一个快乐的老师先要做一个快乐的人。只有快乐的人才有更多的精力去做好自己的工作;只有快乐的老师才能更加有耐心、有信心的了解和处理学生们之间的琐事,并且在了解和处理过程中同时能够不断思考,总结更加有效的教育方法。生活心态决定工作态度;生活状态决定工作效果。这是我实习的第二笔宝贵财富。

你为谁工作的读后感篇6

当公司把工作就是责任这本书发到我手中时,我当时就感觉这本书将会带给我很大的启迪和触动。首先是封面图片蕴含的寓意非凡,这和书名遥相呼应:四个人一起托举着“地球”,很吃力的样子。这个情景让我联想到了——桌子,这四个人就像是桌子的四条腿,一起在支撑着桌子,如果哪一条腿掉了,或者坏掉,桌子都会立不稳倒下,所以说桌子的四条腿都必须完好无损,且缺一不可,四个人所以都要再各自位子上一起用力,尽职尽责,否则,“地球”就要掉下来!

读完这本书后,仍然被其中的励志案例和企业家的行动指南所吸引,这些企业家可以说是“过来人”,他们都经历了艰难的创业,苦心的经营,才有了现在的成功。他们在书中所道出的经验让我觉得:一个人工作时所具备的责任心,不但与工作效率有很大关系,而且对于他本人的品格也有很大影响,工作责任心就是一个人的人格表现,工作就是一个训练,培养责任心的大学校。

书中暗指:检验人的品质有一个标准——就是他工作是所具备的责任心。假使他对工作是被动而非主动,假使他对工作感觉到厌恶,没有热情,不能使工作成为一种喜悦,一种责任,而只觉的是一种苦役,那他这一生一定不会有所成就。所谓人生的意义,实质就是工作的意义。

即使我们为环境所迫,而只能做些乏味的工作,自己也要努力设法从这些乏味的工作中找些乐趣,意义来,要知道凡是应当做,而必须做得工作总不可能是完全无兴趣,无意义的。问题是完全在于我们对待工作的精神状态如何,责任心如何。因此,任何情形之下,不要对自己的工作产生厌恶。工作占了我们人生大部分时间,一定要认真的去处理,不能做一日,算一日,得过且过,这样也就能折射出责任与工作,乃至工作热情基本上是相辅相成的,是压力也是动力,更是推动人生最重要的能量来源。

怎样提高工作热情?工作责任心必不可少,工作就是责任,有了责任感,工作自然出色!有责任心的人一定会努力工作;有责任心的人一定会工作细致,精神热情,听从安排,肯于协作;有责任心的人做每一件事都会坚持到底,不会中途放弃,说到做到,有个交代;有责任心的人一定会按时按质按量完成工作任务,解决问题,能主动处理好分内与分外相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

如果我们这样对待工作,上至高层领导,下至一线员工,人人都对各自工作有这一颗强烈的工作责任心,那就能更好的做好本职工作,从而使企业不断的发展壮大。

你为谁工作的读后感篇7

前几天,公司组织我们学习了《为你自己工作》的演讲光碟,李强老师针对企业面临的种种问题,从员工心态入手,深入浅出,剖析答疑,为员工和企业共赢指明了一条通向成功之路。李强老师的每一句话都给我带来了深刻的思考和启示,让我感同身受,从中感悟到很多。人的一生,工作占据了生命中的大部分时间。如果认为每天是在为老板打工,那么大错而特错!抱着这种心态工作,永远不会成长和发展,亦将永无“出头之日”,更谈不上干一番事业!

其实,我们每个人都是在为自己工作,当你拥有一份工作的时候,你正在体现你生命的价值,当你做好一份工作的时候,你正在使你的生命升值,只有懂得工作是为自己的人,才真正能懂得工作是多么的快乐,生命是多么的有意义。蓦然回首,在公司这个大家庭里工作,我感到一切都那么惬意、那么和谐、那么温馨。一路向前,我获益良多,健康成长。不断发展了自己的技能,增加了自己的社会经验。在提升工作能力的同时,我完成了从员工到一名管理者的角色转变。我深深地体会到,只要你点燃了自己工作的激情,敬重自己的工作,忠于职守,尽心尽责,和团队协调一致。在公司的发展和各项工作中发挥自己的作用,展示自己的才能,努力完成各项任务,就会获得最大的成功。李强老师启发我们,该如何感恩生活,感恩公司,感恩领导。我要在工作中始终牢记“拥有一份工作,就要懂得感恩”的道理,带着一种感恩心情去工作。我要按李强老师所说的:学会懂得在工作中收获永远比薪水更重要。学会要增强责任感,使之勇于承担责任,让自己成为不可替代的员工。学会要消除负面情绪,使之在工作中充满激情。学会要增强竞争意识、学习意识,让我们具有超强的行动力。学会要让我们员工改变不良习惯,更好的融入团队。学会要增强归属感和凝聚力,感谢生命中每个帮助过自己的人,以感恩的心面对工作。学会要建立良好的人际关系,塑造阳光的工作心态。学会要主动工作,把公司当作家一样经营,成为自动自发的人。学会让员工经常面对问题去思考。在思考中得到成长,在思考中找到工作的方法,在思考中明白工作,在思考中感到工作的快乐。我相信努力就会有收获!让我们一起来努力吧!用行动来证明一切!

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