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牛和驴的故事读后感模板7篇

编辑一篇读后感可以加强同学们对名著思想的理解,阅读不仅是为了开拓个人的眼界,也是增强内在修养的最佳方式,相关的读后感可不能忘记写好,好文溜溜小编今天就为您带来了牛和驴的故事读后感模板7篇,相信一定会对你有所帮助。

牛和驴的故事读后感模板7篇

牛和驴的故事读后感篇1

三毛是我非常希望的一位女性作家。多年以后,再读三毛,感觉却和以前大不一样了。在这次阅读的过程中,才知道还有《三毛真相》这么一本书,找来大概翻了翻,却也没有怎么激起我内心的波澜。

竟然不小心看到有人说荷西是患有抑郁症的三毛幻想出来的虚拟人物。好奇心使然,还是查了一下西班牙的网站,发现荷西原名叫josémaríaquero,荷西妹妹叫ángelaqueroruiz,都是真实存在的人物。三毛和荷西的妹妹感情不错,但和荷西的妈妈感情确实不好。

三毛的文字让我感受最深的一点就是“亲切”,总感觉看她的作品,就像有个女孩在你耳边轻声诉说着她的经历一般。与你一起分享她的快乐与悲伤,这种感觉让人很温暖。

第二个感受就是总能在不经意间捕捉到她内心深处那淡淡的忧伤。也许很多人不这么认为,但是我每次读她的文字,都有这种感受。尤其是她在竭力地诉说她的快乐的时候突然会冷不丁来句看似无伤大雅的话,这种感觉就尤为强烈。

第三个感觉就是写作风格早某些地方有点像琼瑶,所有的一切都描写的太过于完美了。即使故事是悲剧结尾,也一定让人哭的痛彻。

我喜欢三毛的文字,但是确实不大相信她所叙述的一切都是真实的。文学本来就是允许加工和虚构的,这并不影响我对三毛的评价。我觉得正是因为她内心里过于追求完美,所以才把很多人许多事写的那么完美。这也正是她内心深处的善良和执着的最好体现。

很多人都羡慕三毛与荷西之间的爱情,其实我要说的是:完美的荷西,是三毛眼里的荷西;完美的三毛,是荷西眼里的三毛。如果我们真的和他们在一起,或者现实中遇到这样的人,并不一定会爱上真实的他们。但是如果你像三毛与荷西一样善良和勇敢,去爱并理解身边的人,你就会发现身边会有无数的三毛与荷西。

三毛已经远去,但她留下的作品依然在和我们交流。她的一生,就如同她写的那首《橄榄树》,也许,她依然在一个我们看不见她的远方流浪,尝试着告诉我们她的一切喜怒哀乐,只是她寄出的书信我们再也无法收到了……

不要问我从哪里来

我的故乡在远方

为什么流浪

流浪远方流浪

为了天空飞翔的小鸟

为了山间轻流的小溪

为了宽阔的草原

流浪远方流浪

还有还有

为了梦中的橄榄树橄榄树

不要问我从哪里来

我的故乡在远方

为什么流浪

为什么流浪远方

为了我梦中的橄榄树

不要问我从哪里来

我的故乡在远方

为什么流浪

流浪远方流浪

牛和驴的故事读后感篇2

阿凡提,相信这个名字大家可是特别耳熟吧?这不是那个聪明过人,智斗财主,经常将别人说得哑口无言的男子吗?是的,除了他还能有谁能让我们那么的佩服呢?

而这一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。这本书中包含了一百六十余篇的阿凡提经典故事,在这样的故事中,蕴藏着丰富的幽默与智慧,既能给我们这些小读者带来浓郁的快乐,又能使我们通过故事展开联想,从中得到有益的启示。

?阿凡提的故事》这本书中的每一个故事都充分展现出阿凡提那无穷的智慧,幽默风趣的语言时不时把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服,而他在不同的场合随机应变,更是令我赞叹不已。

记得在我小时候,很开朗,喜欢大声地向老师宣布自己的观点,勇于说出老师口中的问题,就像勇于与财主辩论的阿凡提一样。可是,渐渐地,我长大了,性格变得越来越内向,不敢说话,在课堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的观点,也只是将手举得低低的,不敢像阿凡提、我小时候那样大胆的告诉老师:“老师,我有与您不相同的观点。”以后,我一定要多多学习阿凡提,学习他的智慧,学习他的随机应变。

这本《阿凡提的故事》启发我们要用智慧、乐观的态度面对生活以及对正义与理想的追求。是一本独一无二的好书。

牛和驴的故事读后感篇3

今天,我看了《林汉达中国历史故事集》中的一篇小故事——一鸣惊人,说的是楚庄王每天饮酒作乐,白天去打猎,晚上就喝酒,不务正事。大家都把他当做昏君看待,曾有几位大臣劝他,可他就是不听,后来他还下了一个命令,说:谁敢多嘴,谁就有罪!大家都不敢再劝他了。

直到有一天,大夫申无畏来见楚庄王,楚庄王问他:你来干什么?来喝酒还是来听音乐?申无畏就回答:有人让我猜一个谜语,我猜不出来,想请您帮我猜猜。楚庄王很感兴趣,于是就让申无畏说。申无畏说:楚国山上,有只大鸟,身披五彩,可真荣耀,一停三年,不飞不叫,人人不知,是什么鸟?楚庄王告诉他:这鸟三年不飞,一飞冲天,三年不鸣,一鸣惊人!申无畏得到答案后,磕了个头就走了。

果然,楚庄王立即开始操练兵马,向他的敌人反击,没过多久他就击败了相国,又打垮了晋国,作了霸主。原来,楚庄王饮酒作乐不务朝政都是装的呀!其实他早有打算,他认为相国的权力太大,他刚即位,害怕自己没有足够的势力与之抗衡,所以他是在故意麻痹敌人,使之放松警惕,等待时机,反戈一击。看打这里,我对楚庄王真是佩服极了!他真不愧是一个了不起的政治家!

我觉得在学习上,我们也要戒骄戒躁、谦虚谨慎、认真仔细、勤于思考,踏踏实实地努力学习,只有这样才能不鸣则已,一鸣惊人!

牛和驴的故事读后感篇4

一个平凡的男孩儿,生活也很平凡。但是,在一个意外的机遇,他进入了一个奇妙的世界。那个世界充满着各种神奇的事,小男孩就这样被拉进了故事中。故事中,他遇见了各种各样的人,女巫,精灵,石头人,人头马……各种各样的奇遇伴随着他,他能经得起这样的考验吗?男孩最后凭借着各种各样的勇气与智慧,凭借着朋友们的帮助,终于完成了使命,走出了那个奇妙的世界,来到了现实生活中,又成为了一个普通的男孩,但不同的是,那本书,那生命之泉,那些回忆,那潜藏的各种经历,那魔幻般的真实,那双已经湿透了的手,还有故事……

感受:

我觉得这是一本写的非常好的书,书的结构特别鲜明,令人一眼望去十分清晰;书中的内容又十分科幻,科幻的迷迷糊糊,让人觉得无影无踪,感觉什么都没读到,读后感《《永远讲不完的故事》读后感500字》。这种感觉给我的影响很深,我觉得我仿佛什么都没读到,还是在仓库里,但不同的是那本书,生命之泉,回忆,潜藏的各种经历,魔幻的真实,湿透的双手,虚幻而又真实、诡异并且恐怖的故事……我觉得这个故事真的是永远讲不完的,一直是这个历险,所有的一切,一切的一切都是相同的,都没有变,除了一点——除了人物以外,一切都没有变,一切将引起另一段崭新的、未知的旅程……

牛和驴的故事读后感篇5

我读到了一本书《假如给我三天光明》。在十九世纪,一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她-海伦.凯勒。只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。

然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。

刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.

小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。

文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的.母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。

回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!

牛和驴的故事读后感篇6

有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——爱!

整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。

这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如我的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱谛,还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,我的世界才变得更加美好。

读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。

中国的大文豪孔子曾说过:仁者爱人。有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!

牛和驴的故事读后感篇7

有一位革命老前辈是个快乐人,他从不拜神,神很不开心。这位革命老前辈在临终时仍对后人说,要相信科学,破除迷信,推动历史发展的动力是人民而不是神。这话更是触怒了神。他身上覆盖着一面中国党旗安然逝去后,神为了惩罚他,把他关进一个酷热的房间。

七天后,神看他并无受苦的样子,便问:“难道你一点也不觉得辛苦?”他说:“酷热让我想起在延安的窑洞里跑出来晒太阳的情景,当然十分开心啦!”神一气之下把他关进一间寒冷的房间。

七天过去了,神想这次他肯定冷得够瘾了,便问他:“这次又如何?”他回答说:“寒冷让我想起在冰天雪地里打仗,与日本侵略者拼刺刀的情景,把敌人一个个干掉,不花一枪一炮,不损一兵一将,我军都能大获全胜,呵呵!”神一怒之下,把他关进一间阴暗、潮湿的房间。谁料他仍然笑哈哈的,比以前更加开心。

神有些困惑不解,便说:“你真的很高兴?你如果能说出一个让我信服的理由,我就放了你。”他说:“我也是一个球迷,但我喜欢的球队很少赢球。我记得有次也是在阴暗天气里,在潮湿的球场上,我喜欢的球队居然赢了。所以每次遇到这样的情景,联想起球队赢球的事,我就特别高兴。”神自言语地说:“这人肯定是人,人就是很难对付的,难怪压在中国人民头上的三座大山都被他们推翻……”说着说着就放了这个快乐人。

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