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浪地球二,观后感优秀8篇

观后感就是看了一部电影或电视剧后的感想感悟,每次人们观看完一场影片后,肯定有不少感想,可以完成一篇观后感,好文溜溜小编今天就为您带来了浪地球二,观后感优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。

浪地球二,观后感优秀8篇

浪地球二,观后感篇1

就在昨天,我们看了一个很好看科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖,观看了以后,果然精彩绝伦!电影每一个画面都是那么精美,每一秒钟都让人赏心悦目,每一个片段都那么紧张刺激,同学们不时发出惊叹,感叹电影不可思议!

里面有一个场景是介绍鹿群生存经历,可怜小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了,同学们看上去都很讨厌狼,因为狼太残忍,就连很小鹿都不放过。我也不例外,真想上去帮小鹿一把啊!

电影里面还介绍了南极冰川企鹅。企鹅个个憨态可掬,张开翅膀,昂着头像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩是,企鹅妈妈很勇敢,因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化过程中,企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝身旁,相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿,我就觉企鹅妈妈特别勇敢无私。

动物们真是充满活力与激情,只要好好观察就一定可以看到许多美妙东西。原来我们地球这么美丽,大自然如此神奇,科学真是他奇妙了,只要我们用心去探索,就一定能体会到其中奥秘!

也许你会问科学是什么?也许你会和我同感,科学为什么这么神奇,那么就来看看《地球脉动》这部电影吧,相信你一定能找到答案。

浪地球二,观后感篇2

今天,爸爸妈妈带我去看《流浪地球》这部电影。看完电影我写了一篇观后感。

电影里讲了太阳快速老化会把太阳系里可以居住的行星吞没,所以人们在地球上造了一万座地球发动机想把地球推出太阳系到半人马座,又在每座行星发动机下面造了地下城,因为人数有限所以要抽签搬入地下城,这说明只有一半人可以搬入地下城,另一半人只能等死。

当地球和木星擦肩而过的时候,地球发动机就失效了,因为地球发动机的动力小于木星引力了,这时地球冲向木星,冲到一定远的时候地球大气就没了,接着地球可能就会解体。人们又想出一个办法点燃木星让它爆炸,爆炸的冲击波自然会把地球推开,于是救援队把地球发动机,全功率开启。可是木星太大了点不燃。于是一个宇航员想到了一个办法,把空间站去撞木星,让空间站里的燃油弄到木星上引爆木星就好了。于是那个宇航员开着空间站冲向木星,点燃了木星。

木星死了,但地球还活着。

浪地球二,观后感篇3

今天我们公司组织观看了流浪地球,在这部电影中有一个片段让我记忆非常深刻,就是地球被木星引力吸引导致偏离,全球发动机的推力也无法改变撞击。此时唯一的解决方法就是用发动机发射火焰点燃木星,利用反弹力改变航道,而刘启只是一个学生,却要完成安装火石的任务。周围都在崩塌,所有人都在逃跑,而他却毫不畏惧。他非常勇敢,自信,迎难而上,克服重重困难完成了任务。

而我从中联想到自己要在生活中,敢于挑战自己能力范围以外的事情,面对一些困难要相信自己的能力。冷静思考,大胆挑战,这样才能提升自我的能力圈。

另一个片段是宇航员刘培为了整个地球的人类的生存,自己驾驶空间站撞击木星,拯救了地球。刘培为了保护地球牺牲了自己,他这种大爱的精神令人非常的感动。

而我在公司这个集体中,把公司的利益当成自己的利益。客户是公司发展的关键因素,那么我也要为了公司在客户眼里有更好的口碑,为客户提供优质的服务。我做的工作令客户满意,那么就代表公司的形象。实现我在公司的价值。

再就是电影中流浪计划在全地球的合作下共同完成,地球的人们都对美好的生活有向往。当推动机卡住无法发射火焰点燃木星,有很多人逃跑又回来帮助推推动机。而此时他们创造了不可能,真的完成了发射,又给所有人带来了希望。

由此感触到在生活中虽然有一些不如意,但是也不能放弃对美好生活的追求。只有去努力追求,才会有希望实现。如果放弃了愿景,就等于抹杀了成功的可能性。生活不只是苟且,还有诗和远方。

浪地球二,观后感篇4

从昨晚的热烈讨论中足见有许多人在关心着,也在身体力行着环境爱护的事情。这当然值得褒奖。

但是我总觉得,这个问题在根儿上就不是那么方向正确。

爱护这个词,从来都是用在强者与弱者之间,从来都是大的爱护小的,强的爱护弱的;环境是什么,他/她/它为什么需要你的爱护?环境是比我们弱还是小?

这样的说法,根本上是人们借着科学理性狐假虎威。因为手中的科学,就以为自己可以掌控环境,破坏了环境,然后在修补环境。美其名曰爱护环境。伪善的人们哪……

其实,环境问题的凸显,是在人们眼见身边的环境今天不似昨天,今天糟糕甚于昨天,身体的某个部位昨天好好的今天就疼了痒了变样了,才开始抓后脑勺了,人就是这么短视和近视。

人们为了环境做点什么,不是爱护环境,而是爱护自己。自我爱护从来都是人第一位的事情。所以无论你借着环保的名义做了什么都没有那么大公无私。

关于环境问题,人不改变对待自然对待环境的'态度,不理清人与环境的关系,是无法改善环境恶化的状况的。

浪地球二,观后感篇5

今天我们观看了一部电影——《流浪地球》。

电影讲述了太阳急速衰老,地球将会面临灭顶之灾。人类在地球上修建了一万多座行星发动机和转向机,以逃离太阳系寻找新的家园。在寻找新家园的路上,发生了一幕幕可歌可泣的感人故事,中国宇航员刘培强用自己的生命保护了地球。

影片当中最能感动我的就是刘培强和儿子刘启的对话。刘培强去太空执行任务十七年,他在对话中向刘启说出了自己的无奈,并对刘启说:“当你抬头看到天空中的星星时那就是我。”然后驾驶着国际空间站撞向木星,引燃了木星上的氢气,强大的冲击波把地球冲向了安全的区域,自己也光荣牺牲了!看到这感人的一幕,我也流下了泪水,我觉得刘培强是天下最“帅”的父亲!

我们现在过着无忧无虑的生活,从来没有想象过我们的地球未来是什么样子的,真的有一天我们也面临这样危害的时候,我们能像刘培强、刘启父子那样去拯救我们的地球吗?所以,我们现在要团结起来,保护我们的地球,不要面临那样的灾害,一起创建我们美好的家园。

通过这部影片也让我明白了,我们在生活中要低碳出行,多植树。哪怕当真正的危险来临的时候,我们也不要放弃希望。

浪地球二,观后感篇6

老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。

伊桑虽然学习很差,但是他的画画得非常好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,老师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术老师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了进步,也有了自信。后来,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当老师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆老师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。

这部电影给了我很大教育:

一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。

二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择合适的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光彩。

孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。

浪地球二,观后感篇7

这个周末,我们一家人去大润发三楼看3d电影,名称是:《流浪地球》。

主要剧情是:太阳即将毁灭,人类在地球表面建造出巨大的推进器,寻找新家园。然而宇宙之路危机四伏,为了拯救地球,为了人类能在漫长的2500年后抵达新的家园,流浪地球时代的年轻人挺身而出,展开争分夺秒的生死之战。主人公刘启,他的爸爸刘培强是世界航天英雄,他姥爷韩子昂是救援队员,他非常憎恨他的爸爸,因为那句善意的谎言,淘气的他与他妹妹韩朵朵离开地下城,冒充救援人员,来到我们以前居住的路地……

他们来到陆地没多久,地球10000座推进器就坏了,为了全世界的人,世界就派救援小队去修复推进器,因为韩子昂和杭州35万人的牺牲,他们不得不摧毁重起动推进器的电池:“火石”,在认识李一一之后,他们又有了新的任务,在完成任务之后,地球的引力就被吸了一大半。于是,刘启就想到小时候爸爸对他说的话,“木星有百分之九十的氢气”他们就想点燃木星,用推力让地球远离木星,他们用半洲际导弹发射到木星,由于射程不够,还差五万千米,刘培强就驾驶太空舱,与木星一起点燃。

妈妈说,这是我们中国人自己的科幻大片,也是我们中国人引领世界的开始,科技的担当是对于生命的无限忠诚。

浪地球二,观后感篇8

这部印度电影长达两小时四十分钟,比一般的电影要长,主题也比一般的电影要感人,突出。电影的主角是一位九岁的伊桑小男孩,他是一个让父母老师伤透脑经的孩子,因为在读写方面的问题。读书就是这个孩子最痛苦的事,在家里父母的不解,在学校老师的责骂,同学的排斥,使得这个孩子被孤立到边缘。他从三年级开始留级,直至这所学校不肯再接受他,之后其父靠关系转到了另一所学校,在这新的学校里,孩子离开了父母,这里的老师和同学还是把异样的眼光投向他,依然如故的排斥他。由此变得如此的沉默,他无声的抗争着这个凡人的世界,在他无声的世界里又充满了对阳光,对爱,对理解,关注的渴求。他在学习上也许是并不出色,但是在绘画上却表现出异样的才华,他把自己所有的情感都倾注于绘画,但是一直以来没有人把他当成正常人来看待。直至这学校来了尼库巴老师,这位充满爱心,责任心的老师发现了异样的伊桑。通过家访,观察伊桑的作业,与校长沟通恳求校长的把伊桑留下,然后就是用课余时间用一对一的方式给予伊桑特殊的关心和教育。所有的努力都不会白费,在画展中,伊桑的绘画天赋被公之于众并得到众人的认可。尼库巴是伊桑的伯乐,伊桑是一位千里马,伯乐改变了千里马的命运,感动了伊桑父母,感动了伊桑。

这部电影值得每一位做父母的和做教师的人看,看了之后我们会对孩子的教育,孩子的理解会更加深刻,从而明白如何更好地教育孩子,给孩子一个快乐健康的童年。每个孩子都是独一无二的,每个孩子都有自己的天赋和才华,也许孩子的表现与众不同,也许他的行为不符合所谓的标准,但是请不要用承认的标准来衡量孩子的童年世界,好吗,不要把成人的价值观强加给孩子好吗?孩子的世界是天真无邪的,不要玷污了孩子纯真的童年。孩子,要的并不多,他们渴望被关心,被关注,被理解,仅此而已。我们成人是不是该反思一下自己,反思自己可不可以给孩子创造一个健康快乐的童年,我相信每一个成人父母都可以做到这一点,只要你们多一份理解,这就够了。相信我们的孩子都不笨。

由此也想到了老师的教育的问题,希望看到更多的想尼库巴一样的老师出现,扼杀孩子天性的老师最好把他驱除教育界!谁都不会同意你们来伤害祖国的下一代!

一个八九岁的小男孩,看到那双明亮而充满沉默的抗争的眼眸,我想起了我的小表弟——亮亮。同样的是小表弟,涛涛却勾不起我的半点思念。9年的相处,9年的陪伴,小表弟给了我太多的笑声,正能量。小表弟,总有一天,他会长成一个顶天立地的大男孩,我也会随着时光的流逝而不再年轻,不再有太多的时间陪伴你一起长大。你是否会记得在你的童年里,有一个叫詹佳文的表哥是那么那么的宠爱你,那么那么的喜欢你,喜欢和你在一起,喜欢带你出去玩,喜欢为你买东西,喜欢和你一起去超市,喜欢和你一起玩游戏,喜欢帮你拍照,然后保留下来,留给你长大后看。若干年后你还会不会记得你是我唯一的“小野人”,我是那个唯一叫你“小野人”的人……

亲爱的亮亮,我好想好想写一封信给你,写给15岁的你,20岁的你,抑或30岁的你,当你读书初中了,升高中了,成家立业了,我也以老了,你是否还会记得我?我们的感情会不会渐行渐远?

回想起为了人生打拼的时光,获得人生丰富的阅历,同时也在离一些东西越来越远,譬如熟悉的家乡,亲情,逐渐淡化的友情……亲情,友情都需要维护才能保温,为了拼得一身成绩,我在奋斗的路上,孤独的前行,那些慢慢消失的联系的好友,你们会原谅我么?其实我也很担心,担心我有一天挣得一身光辉的成绩,也实现了自己梦想,在回想曾经的熟悉的家乡,亲友,却有了一层深深地隔膜。追梦的路上,难道这就是代价么?

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