如何将观后感写得让人印象深刻呢？首先我们要将观看的内容深入理解，好的电影能教会我们人生哲理，一定不能忘记在电影结束后写观后感，下面是好文溜溜小编为您分享的《2023少年》观后感6篇，感谢您的参阅。
《2023少年》观后感篇1
今天下班后，和坤儿一起到上海影城看《孔子》。
电影《孔子》拍得规规矩矩的，说不上超好，但是能够看。
里面故事都有影儿，既没被捧成孔圣人，也没贬成孔老二。不像于丹，她说话太咋呼，搁她理解的论语里走出来的孔子，像个大明白，一想孔子就和她连着，不大可耐。胡玫的孔子可耐，或者说周润发演的孔子真可耐，是一个有对有错，有血有肉，爱国爱家，疼老婆爱孩子的山东大汉。孔子穿得棉袍后现代，特软和，特暖和。俺也想扯二尺布，做那么一灰面棉袍。到哪能买到棉花哈？
比张艺谋的《满城尽带黄金甲》和《英雄》诚恳万分，比陈凯歌的《无极》和《刺秦》智商高，比冯小刚的《夜宴》讲故事讲得明白，那帮男人呀，一堆老笨蛋，和胡玫比啊。人家胡玫不像他们猫一顿狗一顿的，没常性，人家她拍的历史剧一贯高水平，电影《孔子》比她的电视剧《雍正》要好得多。
其实，咱有五千年历史，题材不缺，有故事着呢。可是俺没捞着看过啥像模像样的正剧电影，就算你带上近代史在内，也都没啥好看的。《甲午风云》和《武训传》是俺看过的电影里，应该还算讲明白点儿事儿的，其他真想不出来啥，谁还拍过好历史片？你们帮忙想想？兴许有，俺忘了？
周润发不负众望，孔子演得好，有时候他能化腐朽为神奇，你比如，磕头，多让人反感的动作，可是周润发演得实在，潇洒。哎哟，和他在一起演这场电影，对其他那些演员，像陈建斌周迅和任泉，来说绝对是难得的学习机会，俺这么笨猜啦，人家那几个心里可能还不服捏。
《2023少年》观后感篇2
如果不考虑源自bp的真实事件来说，这算是一个比较传统的灾难片。不过回到现实来说，美帝有把脏水泼到bp身上之嫌。
不管bp给了多少压力，但是实际操作都还是美国transocean实际操作过程带来的灾难，美帝甩的一手好锅!就电影情节来说，吉米作为整个平台的负责人，表现并非无懈可击，部下给他的汇报隐瞒了不里的数据，吉米做决定的时候，本人甚至不在舰桥现场。然后黑锅就这么抛给了bp。这明显不合理。
我们的主角mike表现亮点再在：
1、钻井平台上10%的设备都坏了。
2、甲方让他加紧进度的时候，把甲方损了一顿。
3、平台做关键测试的时候，他跑回自己舱室跟老婆聊天。
4、平台发生爆炸的时候，一台设备都没修好。
5、bp代表给他讲了一个屁“膀胱效应”之后，男主基本上就不敢说话了，只敢背后说bp代表从不说真话，那你的.专业性呢，怎么不当面反驳bp那哥们啊?美国的平等自由精神哪里去了?
6、救了几个同事(诉我直言，这些同事电影里面没啥亮点，我只记得汽车都发动不了的操作员，)
这说明啥，说明男主适合做救生员，而不应该是首席工程师。
另外，bp绝对选错供应商了，10%设备都不能用了，这钻井平台你们怎么通过内部考评的?
bp绝对是优秀的高级背锅侠!
另外，电影中钻井平台第一次大爆炸之后，星条旗还能完好无损的高高飘扬，男主太傻了，把星条旗扯下来裹在身上再去救援同事多好啊，那样保证男主上刀山下火海不受半点伤害。
《2023少年》观后感篇3
妈妈生病住在七国山医院，父亲带着小月与四岁的妹妹小梅到乡间的居住。她们对那里的环境都感到十分新奇，遇到了很多小精灵，她们来到属于小精灵的环境中，看到很多的奇怪事物，更与一只肥肥胖胖的龙猫成为了朋友。龙猫与小精灵们利用他们的神奇力量，为小月与妹妹带来了很多神奇的景观，令她们大开眼界。她们家隔壁有位善良的老婆婆，经常会来照顾她们。
妈妈病情加重，姐妹俩很伤心，小梅抱着一棵玉米想去看妈妈，结果她迷路了。姐姐找到龙猫请他帮忙找妹妹，猫公车把她俩送到医院看妈妈。
看了这个故事，让我知道了生命就是永不放弃。只要有一点点希望都要继续努力，但是，如果不努力而放弃，就一点成功的希望和机会都没有了。比如，我刚开始学骑单车的时候，摔了好几次，都害怕得不敢骑了，想回家了。后来妈妈妈妈鼓励我，叫我不要放弃，说她在后面扶着我，不会放手。我大着胆子又骑上车，我骑了好远听到妈妈说好棒，才发现妈妈早就放手了，一直是我自己骑走的。我就这样学会了骑单车，我觉得和妈妈的鼓励，还有我的不放弃有关系。
而且，小梅一家人的亲情让我更感动，邻居的邻里之情，大龙猫的仗义帮忙之情也让我很感动。
《2023少年》观后感篇4
森林里藏着一种神奇的生物。它的名字叫多萝西。
它有一个巨大的圆形身体和柔软的皮毛。晚上，它会带着它的孩子在树枝顶端吹着悦耳的音乐。下雨时，它会戴一顶小荷叶帽。当它想回家的时候，它会叫它雄伟的龙猫巴士。
你只能偶然遇见它，但你找不到它。只要愿意，它会慷慨地帮助孩子们。它淘气又天真。如果你第一次看到它，不要被它惊天动地的吼声吓到。它只是在和你玩。你应该像一个孩子，用你最大的哭声回应它的吼声，从什么时候开始我们可以不像孩子一样大喊大叫了？我心中的小情感堆积如山，直到溢出。与其这样，不如永远像个孩子。他们发出尖锐的叫声，他们哭了，他们笑了，所以他们没有什么可担心的。
我想和多萝西成为朋友。我幻想当我认识多萝西时，她也能给我寄一袋种子。我把种子撒在门口的土地上。我不知道为什么那块土地上什么也没有生长。一天晚上，我一起祈祷。凭着内心强大的魔力，凭着旺盛的精力，转眼间，我看到小树苗破土而出，长成参天大树。我笑着笑着，眼泪掉了下来。
在人生的旅途中，年龄不会回来，但心情会改变。这是一部好电影的效果。我想今晚多萝西可能会爬进我的梦里。
新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天；新年的第一天
《2023少年》观后感篇5
从事英语教学多年，对低年级的英语教学一直存在困惑：到底是教单词，让学生学会读单词？还是让学生感知英语，大量输入？在学期开始，蔡老师组织低年级英语教师，一起探讨低年级教学目标和方法。老师们意见不一，蔡老师就推荐了《不能错过的英语启蒙》一书。读后，我豁然了，真的是恍然大悟，受益匪浅。
本书把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。作者在书中阐述：“语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。有了这样的体系，孩子最终获得的将是活的语言能力和人文素养的综合提升。”
印象很深的是作者提出的一个观点：尽可能早地给孩子磨英文耳朵，也就是让孩子尽早接触原版英文资源，例如：英文原版动画片、歌谣、诗歌、故事等等，让孩子经常听，为他们创造尽可能纯正的语言环境。磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。首先得让孩子大脑中储存足够多的语音信号，他们才能区分各种信号的不同，所谓的辨音能力就是这样形成的。孩子听得多了，达到了一定程度，再结合具体的场景，就能够自己说出来。开始可能是模仿，但又不仅仅是模仿。他们是按句子输出的，而不是按单字输出的。英文也是一样。孩子们需要的是理解整句话的意思，而这种理解，都是放在情境中去实现的，和情境对应得多了，理解能力自然就上来了。而那些死抠单词的听力输入方式，最后的结果只能是：拿出单个的词都知道，但是放在一起，组成一个句子、一个段落，由于中间的省略、连读、弱读等等变化，由于缺乏整体理解能力，即使是一句非常简单的话，也难以理解其完整的含义。从这一点上来说，一定强调听懂了多少个单词才算听懂，这种方式只能限制孩子的听力积累，尤其对孩子的韵律节奏训练不利。而韵律节奏训练是比单个词的发音更重要的语感训练。
从这个观点，我想到了自己在低年级的教学，真的很惭愧。为了给学生拓展一些课外阅读，我选择了一些课外英语故事读给学生听。当然，我的出发点是好的，可是却办了坏事。为了让学生听懂故事，我一个词一个词的教，一个词一个词的解释。故事说完了，按照学生记得的单词数来进行奖励。真是惭愧。这样的教学阅读，还不如不教。细细想来，这破坏了语境，割裂了语句，最终只会导致学生英语思维的停滞。
随后，我在低年级进行了实验。我选择了大量的英语素材，如歌曲、视频、绘本等。在教学涉及相关内容时，就播放给学生观看。学生非常感兴趣。在观看数遍之后，发现他们也都能记得简单的语句。在进行课文内容输出时，学生都不自觉的加入了一些他们在素材中所看到听到的内容。我非常的开心。我想，学生们在朗读这些歌谣的时候，他们不一定明白其中每个单词、句子的意思，仅仅就是跟着节奏和感觉走，在多次的聆听和跟读之后，其中的含义和韵味就在孩子们的心中自然生成了。达到了语言内化的目的。这样的教学效果是不言而喻的。
另外，书中还对如何与孩子进行phonics启蒙教育、背单词、提高阅读水平等方面进行了一系列的说明，提供了许多非常有用的学习资源和网络资源链接。在一次次的反复阅读之中，让我的心中不断涌起迫切的感觉——迫切地想改进自己的教学方法，改进熏陶学生英语的方式……
希望有更多的人可以读它，让我们孩子的英语学习少走弯路，让英语学习变得快乐、轻松、高效！
《2023少年》观后感篇6
正如很多人所说，这部电影除了讲父爱，更多的是讲孤独。孤独的并不只是孤独症的儿子，而更多是儿子的父亲。
送儿子进康复中心后，父亲第一次一个人在家里，看照片，我忽然感到，这是一个很好的“冰山理论”的例子，我们从这一刻里，看到了他的一生，他的一生都是在为儿子而活，为儿子受难，没有一天是在为自己而活，更重要的是，他在二十年如一日的煎熬中，再坚强的人，都是会累的，会坚持不下去的，但这样的时候，他并没有任何一个人，对他有生活或者精神上的一点支持，这才是最痛苦，最西西弗的一点。
这部电影让我多年之后再度自问：人几十年的生命是为了什么?虽然我很多年前就常说，人生没有意义。所谓意义，是人生自欺的一种方法。从科学的角度来说，人生有何意义，整个人类都不过是这个宇宙中的一个偶然存在。
当然，我不是虚无主义者，我比大部分人活得还认真些，我希望自己在理性上了解人生没有意义，但感情上仍然能有自己的努力。
父亲这个词，于我一直是一个空洞的字眼，没有任何实际上的意义。直到自己快要成为父亲，才多少对父亲这个词多少有了一点感受。
几年前我看《天国王朝》，最感动我的就是父亲与初次见面的儿子一起同行，当地的军队来追捕杀人的儿子，父亲拒绝把儿子交出，以致和敌方大打一场，部下伤亡过半，自己也受重伤，命在垂危。战斗结束后，他在部下给他包扎完伤口，第一件事就是招手把儿子叫来，对他只淡淡地说了一句话：“不是他们不能够带你走，是他们态度不好。”多年后我回忆这一段，仍然有流泪的感受。
李连杰演的真是好，这么一个平时一脸很傻很天真的人，能够把一个底层的平凡受难的父亲演得这样真实，眼神里不再只是单纯，而是二十年的苦难造就的淡定和沧桑。在把儿子送进康复中心后，他高兴的说，孤独症也挺好的，活在自己的世界里，和我分别时一点也不伤心。但眼中也难掩伤痛和失望。而当儿子发狂，见到父亲才平静下来之后，父亲的难过外表下面，却分明感受到他的些许欣慰和幸福。
李连杰没有父亲。自幼和母亲一起长大。
没有父亲的人，往往有着很深的父亲情结。同样是和母亲一起长大的周星驰，拍的纪念自己父亲和童年生活的《长江七号》，是嘻闹的作品，但本质上的情感，和《海洋天堂》是一致的。还有同样是孤儿长大的卓别林拍摄的《小孩》。罗伯特·贝尼尼导演的《美丽人生》，也是自己演自己曾经在集中营里的父亲。
人生永远都是，缺失让人懂得珍惜，正如痛苦造就人的幸福的能力。从这个意义上来讲，恰恰也许正是因为能够看到人生的没有意义，人生才多少有了那么一点点意义。
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