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鹰和马的读后感7篇

读后感的写作可以记录我们的真实情感,要想对一本书有了深刻的印象,就需要记录好读后感,下面是好文溜溜小编为您分享的鹰和马的读后感7篇,感谢您的参阅。

鹰和马的读后感7篇

鹰和马的读后感篇1

“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候……”

是啊,时光匆匆,岁月匆匆。自然界的事物时时刻刻都在周而复始,唯一只有一样东西永不停留永不复返,那就是时间。自从看了《匆匆》这篇文章,我更深刻地认识到了时间的宝贵。“昨日之日不可留啊。”当你还在沉浸在昨日的优异成绩时,时间就会在你的喜悦、骄傲之间溜走。当你做错事时,时间便会埋在悲伤中逝去。这样,时间就会从你那喜怒哀乐中悄然逝去了。

时间不等人!有的学生靠幻想来度日,想以后该成就什么,怎么为国家做贡献,甚至相信天上会掉下馅饼,常常把时间化为幻想,使时间化为流水流淌而去。而有人,总把事情推到明日,要知“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”啊!

人的生命有限,但珍惜时间,勤奋工作,努力学习,未来才会向你招手。

鹰和马的读后感篇2

?柳林风声》这本书非常好看,我刚看完第一章我就喜欢上了《柳林风声》这本书,于是,我决定看完《柳林风声》后,为它写一篇读后感。

?柳林风声》主要讲了:一个鼹鼠和一个水鼠成为了好朋友,于是水鼠教鼹鼠划船、游泳,随后他们又认识了蛤蟆,他总是爱迷恋某种东西,他现在迷恋马车,在一次和朋友们的游玩中,蛤蟆迷恋上了汽车,水鼠和鼹鼠在一次雪天里找到了住在深林的老猿,后来蛤蟆因偷了别人的车被关进监狱,在监狱里蛤蟆和洗衣服的人换了衣服,逃出了监狱,回了家,这时他的家被别人占了,他在朋友们的帮助下成功夺回了家。

这本《柳林风声》告诉了我:不要像蛤蟆一样太迷恋某种东西,喜欢某一个东西要和这个东西的主人商量一下,如果这个东西的主人不同意,就不可以使用这个东西;如果这个东西的主人同意了,要和这个东西的主人说一下才可以使用这个东西。团结力量大;干某种事情,要和朋友们或家人们商量一下再去干这件事情,不得擅自去做这个事情。要珍惜身边的每一个亲朋好友,要和他们搞好关系,不能用友谊来衡量某种东西,因为友谊是什么东西都买不回来的,什么东西都换不回来的。

朋友们,这本有四季变化的《柳林风声》有意思吧,他给了我许多启发,让我知道了许多道理,让我了解了森林里的风吹草动。

鹰和马的读后感篇3

这个世界上有一群人,他们都怀有一颗带着梦想的心,不论这个梦想,伟大还是平凡。虽然他们的梦想不一样,但是他们都想去追逐自己的梦想。在这群人中,有一个就是《牧羊少年奇幻之旅》的主人公圣亚地哥。他接连两次做了同一个梦,梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。于是,在撒冷之王的引导下,少年卖掉羊群,历尽千辛万苦一路向南,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠。旅途期间奇遇不断,最后在一位炼金术士的指引下,他克服心灵上的种种困难,终于到达金字塔前,悟出了宝藏的真正所在。

读完《牧羊少年奇幻之旅》这本书,我认为这是一个简单但不平凡的童话,让我有许多的感触。

牧羊少年圣地亚哥从小就想了解世界,云游四方,他放弃了父母安排的`做一个神父那样让人敬仰的职业,而选择了牧羊人这么低微的职业,只是为了能够四处旅行,看看自己所不认识的周围的世界。他善于学习,总是可以从周遭世界甚至羊的身上学习到不少的知识,领悟生活的真谛,珍惜生命赐给他的每一天。

每个人一生中都有自己的梦想,也都想要去追求这个梦想,但是又有多少人能一直追寻着自己的梦想,并最终找到梦想中的宝藏呢?只有那些不轻言放弃,能够坚持不懈,不畏惧任何坎坷的人,才能找到自己梦想中宝藏。就像书中所说的那样:每个人在年轻的时候都知道自己的天命也就是自己的梦想,在那时候每件事情都很清晰,每件事情都有可能,他们不会害怕做梦,也不畏惧去渴望生命中任何会发生的事情,但随着岁月的流逝,人的激情将不复存在,因为遭遇的挫折让人们以为梦想是那么的遥不可及,穷其一生也不会实现自己的梦想,因此多数人们都选择放弃了自己的追求。

书里的圣地亚哥因为他坚持自己的梦想,所以他实现了自己的梦想,并且获得了成功。

记得在我二年级暑假的时候,我的一个好朋友来找我玩,她骑着自己新买的自行车,在我面前骑来骑去,看上去很拉风。我心里就想:骑自行车看上去蛮简单的吗,回家叫妈妈也给我买一辆,我也要骑。回到家后我就向妈妈央求,妈妈答应了给我买。于是,我便把学会骑自行车定为自己那时的梦想。可当自行车买来后,我却发现其实骑自行车没有那么简单,我每次骑都要摔跤。过了几天后,我不想骑了,可妈妈对我说:“如果你放弃了学骑自行车,你不觉得就等于放弃了自己的梦想了吗?”听了妈妈说的话,我明白了:梦想是不能轻言放弃的,它是一个奋斗的目标,如果轻易放弃,之前的一切努力将化为泡影。并不是所有梦想一两天就可以实现的,它需要长期坚持和努力奋斗。有了这个信念,我每天早上又起来练习了,摔倒了一次又一次,练了好久,终于成功了。

后来,我从这件事中明白了:不管你有什么梦想,在实现这个梦想的过程中有多少困难,只要你坚持下来,你就已经成功了。

?牧羊少年奇幻之旅》是一本奇妙的书,它告诉我们的是:想要实现梦想的确是一件难事,但是只要你不轻言放弃,坚持不懈,梦想总会实现。

鹰和马的读后感篇4

暑假期间,我几乎每天都在看《西游记》这本书,总是看不够,从中也学到了很多教育和启发。

?西游记》这本书是以唐朝僧人带领三个徒弟去西天取经展开的,是从孙悟空出世,大闹天宫写到与师弟猪八戒和沙和尚一起保护师父去西天取经,一路上降妖伏魔,排除万难,终于取回真经修成正果的`故事。

?西游记》里我最佩服的是孙悟空和唐僧,唐僧心地善良,做事情也认真执著,在西行路上遭遇九九八十一难,从未向困难低头,美女和引诱也没有让他改变自己的初衷。孙悟空是唐憎的大徒弟,聪明过人。会七十二般变化你,有一双火眼金睛,为唐增西天取经立下汗马功劳。

我们学习就像西天取经一样,会遇到很多困难和挫折,要想取得理想的成绩,是非常困难的,我要像唐增那样遇到困难不低头,像孙悟空那样聪明机智,争取好成绩。

鹰和马的读后感篇5

西游记是我比较喜欢的书,它是一本神话故事书,也是四大名著之一。他讲的是:唐朝时期有一个和尚,和他的四个徒弟,一起去西天取经的故事。

书中的四个主人公人物形象各有特点,性格形成鲜明对比:唐僧诚心向佛,心地善良,顽固执著,同时又因心肠太软而显得懦弱和迂腐。孙悟空:正义大胆,勇往直前,聪明机灵,对师傅忠诚,全心全意,法力无边,让所有妖魔鬼怪都闻风丧胆。猪八戒虽贪财好色,又懒又馋,但不缺善心。沙僧忠心耿耿,憨厚严谨,乐安天命。其中我最喜欢的就是孙悟空,因为他神通广大,斩妖除魔,机灵善变,帮助师傅去西天取经,立了大功。还有白龙马,他原本是小白龙,经过菩萨点化成为了马,一路上不辞劳苦,任劳任怨的'驮着唐僧。

这本书启发了我要心地善良,乐于助人,还要有勇往直前的精神和坚强不屈的意志,为了实现一个目标,想完成一个伟大的事业,必须克服各种困难和挫折。将来才能成为国家的栋梁之才。

鹰和马的读后感篇6

彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?

彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?

彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?

?彼黍》是《诗经王风中的一首》这首诗是我在高中时期的课外读物,当时只记得知我者谓我心忧,不知我知谓我何求。

读到这首诗的时候我知道作者生活在周代,当时经过故都,发现以前繁华的都城已经变成了一片长满荒草的田地。看到这一场景不禁心中感慨完全,沧海变桑田。

“彼稷之穗”,“彼稷之苗”,“彼稷之实”让诗人陷入了沉重的悲伤之中,第三章反复出现“行迈靡靡”,作者经过这片在故都上面生长起来的田地,心中非常悲伤,所以行动缓慢,用脚步迟缓说明了诗人心情的沉痛。

再一次读了以后感到那种心痛,历史无数次重演,朝代不断更替,在历史上很多宫殿都长埋地下,最终化成一片荒地。

那糜子一行行地排列,那高粱抽出穗来。诗人缓慢的走着,了解人的我的人都说我心里很忧愁,而不了解的人都说我有什么要求。遥远的苍天,这都是谁造成的呢?

在古代的士大夫忧国忧民,我们今天的人应该怎样呢。我感到只有我们没给人都努力,国家才能强盛,才能避免国家成为废墟的后果。

鹰和马的读后感篇7

在寒假里,我读了一本书——《秘密花园》。这本书是白湟德夫人所写。在这本书里,她用一枝妙笔为我们描述了一个花园苏醒的全过程。这个过程是奇妙的、美妙的,有魔力的。故事中的小玛丽和克林,他们总是待在房间里,从来没出过门的他们,在秘密花园的一个生机勃勃的春天,他们和这个古老的花园一齐苏醒。他们获得了活力,健康,这也让我们慢慢地懂得关怀、包容与同情。

还没来到画眉庄园前,玛丽心中有着一些不好的念头;她总是认为大家都厌恶我,我也厌恶他们,天气是多么令人厌烦……这使她变成一个病恹恹、又丑又坏的小女孩。可来到庄园后,她的心被玛莎、乔本、迪肯、苏比太太这些善良的人占据;被小松鼠、小狐狸、乌鸦这些可爱的动物占据;被花园、荒野这些美丽的景物所占据。因此,坏念头消失了,被遗弃的好念头又蜀犬吠日到玛丽心里了。

而克林则是把自己关在房间里,他时时刻刻想着自己背上的包,他快要死了,这让他变成一个心里压力很大又不爱呼吸新鲜空气的孩子。他不知道自己如果晒太阳会健康也不知道自己的的双脚很强大能够走跑。在迪肯与玛丽的帮忙下,他像一盆枯萎的花又重新有了生命。

迪肯是一个“自然之子”。他从小在荒野上长大。虽然家里很穷,但他懂鸟语,能够和动物交流,他甚至能够像印度人迷惑蛇一样把小动物迷惑。他身上发着清新的气味。他把爱与自然传给玛丽、克林让他们也变成爱自然的孩子。

我们生活此刻忙碌多了,孩子们,家长们都远离了自然。我们来自大自然,如果我们离开了自然我们也就离开了自己。让我们重新回到大自然的怀抱吧!

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