我们在阅读后产生了深刻的读后感，我发现写读后感能够帮助我更深刻地理解书中的含义，将其内化为自己的体验，下面是好文溜溜小编为您分享的茶的故事读后感优秀7篇，感谢您的参阅。
茶的故事读后感篇1
这学期语文课的课前5分钟，有许多同学都讲了有关汉字的故事。有关汉字的事就成了我最想了解的。我每天都会看《有故事的汉字》这本书，书里的知识让我感受到汉字的有趣和神奇，了解悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿汉字大餐。
书的每一篇都是由三部分组成——“一字三品”、“字里故事”、“解词觅趣”。“一字三品”给读者介绍了这个字的`构成、读音、含义、造字时期等。“字里故事”当然就是和该字有密切联系的故事，我最喜欢读的就是这一部分了，书里写了“炎帝是谁”、“黄帝是谁”、“黄帝与蚩尤之战”、“丑女发现原始镜子”、“人文初祖的战争”等故事读着这些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解词觅趣”这部分会把这个词的由来向我们做一个详细的介绍，让我们更充分的了解它。
通过阅读我了解了汉字在几千年的历史中，字体发生率很大的变化，由繁到简。现在我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！
汉字，我爱你，我希望了解你更多的故事！
茶的故事读后感篇2
暑假里，爸爸在新华书店给我买了一本《民间故事》，让我了解杭州西湖的风土人情和各个景点的来历。一开始我说，西湖我都玩过了，都知道了，没什么好看的。可是，看着看着，我就被书里的故事吸引了，原来西湖有这么多的故事来历，让我很着迷。
这本书有一个叫的故事特别吸引我，讲的是杨梅岭上有一户人家，生了个儿子叫喜儿，有一次拿桶到溪边去打水，看到水里有两条泥鳅在抢一颗珠子，他觉得很有趣，就把泥鳅赶走，捞起了珠子，在回家的路上与同伴的争抢中不小心把珠子吐了下去，没多久他就变成了一条乌龙向天上飞去，原来那是一颗龙珠。喜儿爹妈不舍得喜儿走，就喊“喜儿，回来呀”，每喊一次，乌龙就停留一次，一共停了十八下，还有乌龙尾巴的九个瓣在路上拖出了九条沟，就成了现在的九溪十八涧。读完这个故事，我忽然想到上次我去玩的时候，只觉得只是一条路和一条溪而已，原来还有这么个故事来历。看来以后去玩还得先学习一下才能更好玩。
茶的故事读后感篇3
读了《西湖民间故事》这本书后，最让我难忘的事“寻太阳”这篇。
寻太阳讲述的是：从前有一个魔王领着一群小妖魔住在东海中央，它们最恨太阳，最怕太阳。于是，魔王它们把太阳偷走了。这下，没了太阳，植物都无法生长，老百姓们都快饿死，冻死了。所以，刘春决定去找回。在他出门时，一只金凤凰飞到他的肩膀上，与刘春一起出发了。可惜，刘春在路上被变身后的妖魔骗进了迷魂村，被害死了。但刘春还想着为他人奉献，变成了一颗星星，给后来寻太阳的人指引方向。刘春死后，金凤凰飞回刘春家，垂着头站在慧娘身边，慧娘见了知道刘春在路上死了，就难过的昏倒了。当慧娘醒来时，她怀着的孩子已经生下来了。那孩子见风就长：一阵风吹来，会说话啦；二阵风吹来，会跑路了；三阵风吹来，就长成了一个彪形大汉。慧娘欢喜极了，给他取名“保淑”。保淑知道他阿爸寻太阳的事后，也决定去寻找太阳。在金凤凰的陪同下，他朝着东方的那颗星星，一路上历尽千辛万苦。功夫不负有心人，他终于找到了太阳。在金凤凰的帮助下，他把太阳托上天空，可勇敢的保淑再也没有回来。人们为了纪念保淑，建了一座“保淑塔”和一座“来凤亭”。
这个故事告诉我们一个道理：做任何事都不能半途而废，要不畏艰险，勇往直前。
茶的故事读后感篇4
在暑假里，我最喜欢读的书籍是《中外名人故事》，因为它让我懂得了许多大道理。
这本书讲了各个时代名人的故事，还把它们分成了各种类别：爱国的文天祥、鲁天佑、华盛顿等，奉献的诸葛亮、南丁格尔、居里夫人等，创新的黄道婆、哥白尼、伽利略等，探索的沈括、阿基米德、郑和等，拼搏的成吉思汗、李嘉诚、拿破仑……
其中，我最喜欢的故事是《特蕾莎修女》这一篇。特蕾莎修女，本名为艾格尼斯·刚察·博加丘，她从小就很有爱心，觉得自己未来的职业是帮助贫困的人。1937年5月，她决定成为终身制修女，并改名为特蕾莎修女。有一天，她发现一位倒在地上的老妇人，看起来快不行了，但她还是立即把她打理干净并送去医院，最后老妇人得救了，她就这样经常救济有困难的人。她的组织有很多钱，可她生活却很节俭。1997年9月5日，特蕾莎去世，全世界人民都悲痛不已。
读了这本书，我发现名人都拥有着善良、细心、认真……这些美好的品质，正是这些美好的`品质，才让他们向名人更加接近。相比之下，现在社会中有一些人拥有不好的品质，我想，如果人人都能拥有美好的品质，全世界将会变得更加美丽。我还发现这些名人们小时候家里的情况都不太好，可是长大后能做出那么伟大的业绩，十分了不起。祖冲之废寝忘食地计算圆周率的准确数、乔丹忘记了时间似的练习篮球……我很敬佩他们。
古人说，“开卷有益”。这的确是本好书，读了这些名人的故事，你就相当于走向了一条胜利的路。
茶的故事读后感篇5
面对难教难管的学生，我们教师往往是抱怨，发牢骚，比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心，产生厌恶情绪。可以说，当前职业学校的师生关系比较紧张，教师不爱学生，学生也不太尊敬教师。
我认为，良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证。那么如何改善师生关系,从而促进职业学校教学朝着健康积极的方向发展呢?我觉得应做好以下四个方面：
1.民-主地对待学生
在教学活动中，教师要改变居高临下的态度，真诚地与学生交流;让学生有更多的时间自主学习、讨论，最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明，教师尊重学生的民-主权利，彼此尊重、信任、相互促进，才能建立起民-主、平等、和-谐的师生关系。
2.全面关爱学生
著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师技巧的全部奥秘, 就在于如何爱学生。”教师都喜爱成绩好的学生, 而爱表现不佳的学生却是不容易的。对于表现不佳的学生,教师不能只是一味地指责、批评, 而应该给予他们更多的爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼, 但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生关系的形成。
3.改革教学模式
传统的教学模式是教师唱主角、少数学生当配角和一问一答式为主要课堂教学形式。大多数学生是被动的听课，“死读书，读死书”。新课改要求教师给学生提供平等的学习机会。学生是学习的主人。在教学过程中,学生始终是学习的主体，教学的一切活动都必须围绕学生来进行。
4.丰富教学内容
目前很多教师在教学方式改革方面下了很大的功夫，也取得了很好的效果。但我认为要想真正激课堂教学，单纯在方式上下功夫是不够的，必须在教学的内容方面有所作为。
总的说来，教师和学生既是师生关系, 又应该是朋友关系, 否则, 师生之间难以作到真诚相待。师生之间有了和-谐的关系，教学质量才能得以提高。一份耕耘,一份收获。我相信, 只要我们每一位教师都用爱心去教书育人, 那我们收获的将是一颗颗诚挚的心, 筑就的将是祖国的栋梁之才。
茶的故事读后感篇6
?丝绸之路》这篇文章描绘了两千多年前中国与安息古国交流的生动一幕，展现了西部灿烂辉煌的历史文化。丝绸之路的贸易给东西方带来的巨大影响，让人惊叹。
“丝绸之路”，一条贯穿东西方贸易的交流之路，从两千多年前到现在，丝绸之路一直担任着重要角色。在古代，他让文明上升了一个新的高度，在现代，像丝绸之路一样的开放之路也让世界变得更加繁荣。我国的改革开放就给世界各国人民带来了好处。
在遥远的西方，大量的中国商品涌向国外市场，随处可见：“madeinchina”。在中国，文化交流，商品贸易也给我国带来了巨大的利益。比如电脑、电影、汽车等各种商品贸易，都为中国人民创造了更好的生活条件。总而言之，无论是古代的丝绸之路，还是现代的改革开放所获得的成就，都是各国人民沟通、来往、贸易的功劳，可见不论是在古代还是在现代，开放交流之路都是社会进步必不可少的。
通过这篇课文，我知道了国家之间只有互相交流，取长补短，才能互相发展，，吸收丰富的文化长处，让国家强大起来，如果你把自己的长处藏起来，不跟别人交流，那你永远也不会发展。
茶的故事读后感篇7
?小学生感恩故事全集》主要写爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。书中一个个感人的故事深深打动了我的心。一次次让我热泪盈眶，他像一股清泉涤荡着我的心灵，使我受益匪浅。
作为儿女，我们要有一颗感恩的心，都要学会感谢父母，在家要做个懂事的孩子，做一些力所能及的家务，体贴父母。努力学习，用优异的成绩报答他们的养育之恩。父母伤心的时候，说一句安慰的话；父母劳累的时候，递上一杯茶；父母过生日的时候，递上一张贺卡。这时候，他们一定会感到自己是世界上最幸福的父母。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的爱是最无私、最伟大的。父母为我们做的`所有，换成我们一生的幸福。
读了这本书后，《感恩的心》这首歌在我心里久久回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
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