刚的琴读后感5篇

在读过这本书后，我们产生了关于人物性格的深刻读后感，通过读后感，我们可以更加深刻地理解书中表达的思想和情感，好文溜溜小编今天就为您带来了刚的琴读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。

刚的琴读后感5篇

刚的琴读后感篇1

小虎队又发飚了，这回的案子比上次更蹊跷。不信？好！就给你讲讲：帕特里克姑妈请小虎队去玩。小虎队欣然同意。帕特里克的姑妈有一架私人飞机。由于像一根萝卜，所以这架飞机的绰号叫“飞行萝卜”。在途中，飞机不幸出了故障，降落在了一个叫女巫沼泽的地方。小虎队发现此处有脚印，便留下帕特里克照顾他的姑妈。碧吉和路克随着脚印跟踪，到了一棵绞刑树下，发现脚印不见了。继而又有坏消息传来，帕特里克被绑架了。绑架帕特里克的是一群“红袍怪”，等到路克和碧吉返回的时候，发现帕特里克不见了，地上还留下了一张纸条，上面写道：你们的朋友现在我的手上，如果要是走漏半点儿风声，你们的朋友就性命不保了！路克和碧吉非常着急，之后从女巫之家那里发现了许多线索，成功的将帕特里克救了出来。原来，那些红袍怪是大猩猩，因为被罪犯尤里用心片控制了。犯人尤里立刻被捉命归案了。三只小虎齐声高喊：小虎小虎，绝不马虎，小虎小虎，生龙活虎！第二个案子可不简单，不过，也给小虎队给破了。这个案子的.来龙去脉是这样的：三只小虎在跳蚤市场买到了一本《捉鬼秘籍》。

却万万没有想到这本书是一个人借给“鳄鱼”卡尔让他保管的。于是，“鳄鱼”卡尔到处招贴寻物启示。（“鳄鱼”是卡尔的绰号），小虎队来到死鬼城堡住了下来，不想有人装神弄鬼来吓唬小虎队们。小虎队报了警，警察捉拿了他们，小虎队又破了一个案子。我可真希望有小虎队的头脑啊！

刚的琴读后感篇2

我常常想，生命是什么呢?读完《生命生命》这一课，我有了答案。

这篇课文是台湾的杏林子写的。讲了三个小故事：飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳。每个故事都深深震撼着我的心。那险境求生的飞蛾让我意识到生命可贵。那砖缝里的一截瓜苗，在没有一束阳光、一滴水的砖缝里顽强地成长，让我意识到我们要不怕困难。

再说作者杏林子，她的一生也充满了坎坷。她十二岁的时候，“患上了类风湿关节炎”，全身几乎全部瘫痪，只能辍学回家。但她没有被病魔所打到，仍然坚持学习，不停写作。由于她乐观的.面对生活，坚持不懈，从哪里跌倒就从哪里爬起来。终于，她创作了40多部书，成为了台湾的十大女作家之一。一瞬间，我被深深地感动着!

看看杏林子，再看看我，我觉得很惭愧。杏林子12岁就瘫痪了，而我有健全的体魄;杏林子只能卧床在家里，而我可以出去和小朋友愉快地玩耍。假如我是杏林子，一定在家里过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活。

我也曾经感受过生命的力量，有一次老师让我看了央视的《开学第一课》。最让我感动的是汶川大地震中失去双腿的“ 最美舞者”廖智阿姨，廖智阿姨是一个学习跳舞的人，她曾想站在舞台上展示她优美的舞姿。可是，地震夺走了她的双腿，她曾一度想放弃，但最终没有放弃，而是坚持穿上假肢，继续跳舞。她的生命，她的坚持不懈，就是一个最美的舞者。

生命就像一棵树，只要你自暴自弃，它就会枯萎。只要你不怕困难，坚持不懈，就一定会长成一棵参天大树。

刚的琴读后感篇3

古希腊和我们中国一样有着很悠久的历史，这个国家给我们留下来一本神奇的书，就是《伊索寓言》，这本书是由很多个小故事组成的。我读的《伊索寓言》是小学生语文新课标读物，每个故事后面会有阅读心得，每个小故事都很有趣，我非常喜欢，明白了很多道理。

讲几个我们熟悉的故事：

?龟兔赛跑》，这个故事我小时候就听过好多次，讲的是乌龟和兔子比赛，兔子由于自己的高傲自大，输了比赛。而小乌龟通过自己的努力，取得了胜利。我们不要学习小兔子太过于自信，要像小乌龟一样，虽然动作慢，但是它一刻不停地前进，竟然超过兔子夺得冠。只有持之以恒的人，才能取得最后的胜利。

?男孩儿和榛果》，小男孩得到满满一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因为抓的多，手卡在瓶口拿不出来，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我们看到任何好东西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍弃。

还有很多的故事，每个故事都有一个道理，我们要读懂这些道理，如果有一天遇到一些困难，想想书中的方法：要用怎样的态度，怎样的精神，怎样的方法解决。我是学会了很多道理，相信你也会有收获。

刚的琴读后感篇4

孔融让梨的故事内容：孔融很小的时候，不仅表现出了聪明的天分，而且很懂得谦让。有一次，他父亲的朋友给他们带来了一盘梨。父亲就叫孔融把这些梨分了。孔融把梨子一个一个地分好，到最后只留给自己一个最小的。父亲觉得很惊讶，就为他为什么不给自己留下大的，而是给自己小的'。孔融很有礼貌地回答说，他自己的年纪小，应该吃小的。父亲听了十分高兴。于是又问：“弟弟比你小，为什么得到大的？”孔融回答说他弟弟比他小，所以应该要爱护小的，给他吃大的梨。这个让梨的故事很快就传遍了周边的地方，很快就成了一个教育儿女的好例子。

读后感：谦让是中国人的美好品德。大家互相谦让才不会发生争执，这个世界才是和谐美好的。如果为了一些事情，而争执不下，那么世界就会变得混乱。谦让的反义词之一是自私。一个自私的人不仅不懂得去谦让，而且还会对一些事情耿耿于怀。人世间的战争就是从这里变来的。因为自私，很多人只是想到自己的利益，而不顾他人的利益。有些人，就是因为一些小小的利益，而什么都不顾。自私的人，不会顾上父母、兄弟姐妹以及朋友的感情。为了利益他们宁愿不要感情。这个世界因为他们就出现了不和谐的现象。如果大家都不自私，懂得处处让人，那么在你需要帮助的时候，也会得到别人的帮助的。小小的孔融尚且知道这些道理，我们活在信息发达、物质丰富的今天就更应该懂得要谦让了。

刚的琴读后感篇5

初识小桔灯，便缘于著名散文家冰心的这篇文章。正如文中所言，桔红的光驱散了黑暗，带来了光明，照亮了一代又一代少年儿童前行的路。

今天，在草木葳蕤、万物生长的阳春三月，我们，再见《小桔灯》。

不同的是，这是以《小桔灯》来命名的全国知名作文教育品牌。一身素雅的暗格连衣裙，一头干练不失秀气的短发，一双能洞察人心的眼睛，一张能言巧辩的嘴，一颗热忱执着的心……两天的扎实培训，来自《小桔灯》武汉总部的陈严红讲师以她精彩的讲课，生动的演绎，诠释了《小桔灯》“在快乐中学会作文，在作文中享受快乐”的核心理念，让我受益匪浅。

印象一：快乐无限，生趣盎然。

专业品牌的作文训练，不是第一次，但，却是第一次如此近距离的与作文培训课上生成的快乐亲密接触。“微笑、开放、自在、自然”这是《小桔灯》对授课老师的基本要求。在陈老师的引领下，我们放下了老师的架子，在“快乐九九表、说相反、做相反、你来比划我来猜”等一系列的互动游戏里，一会儿手舞足蹈，一会儿高声吟诵，放开肢体，放松心灵，重拾烂漫童心，重温缤纷童趣。是啊，老师，就是长大了的孩子。《小桔灯》让我们蹲下来，用爱去倾听孩子们的心声，用心去感受孩子们的快乐。

印象二：设计精妙，科学严谨。

作文难，老师难教，学生难写，这是不争的现实。在我们的常规课堂上，常常见到绞尽脑汁、挖空心思也笔下无神的孩子，也见到因为无教材无教法一到上作文课便一筹莫展的老师们。如何走出这一困境？《小桔灯》的鲜活课堂给了我们启示。无论是低年级趣味日记里的“开心乐园、快乐学堂、梦想舞台、趣味积累”，还是在阶梯作文里的“手提桔灯转转转、点亮桔灯闪闪闪、桔灯引路碰碰碰、桔园飘香乐乐乐、桔园摘果笑笑笑”，一系列充满童心童趣又不失科学严谨的教学环节，让孩子们在动动手动动嘴动动脑得同时，开启了通向快乐作文的大门。叹服之余不禁想，这背后为之默默付出智慧和心血的无数小桔灯人，无数的教育前辈和同行们，值得我们致以衷心的感谢和深深的敬意！

此外，《小桔灯》的代言人，不辞辛劳千里之外传经送宝的高级讲师陈严红，也以其开朗豁达，知性优雅的人格魅力，深深吸引了在座的每一位老师。“为人师者，必须有自己的教育信仰，必须深爱自己的职业和学生。”我想，也正因为有了同样的理念和追求，让我们在今日，能有幸相逢，并成为一见如故的知己。

人生若如初相见，而我们，相见恨晚。

谢谢，谢谢冰心，谢谢《小桔灯》。

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