通过读后感，我们能够深入思考书中的道德和伦理问题，当我们撰写读后感时，我们不仅仅是回顾书中的情节，更是对书中所传达的价值观念进行思考和反思，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的孩子信的读后感8篇，供大家参考。
孩子信的读后感篇1
孩子你慢慢来，长长的路慢慢的走。
读完这本书，我看到了一位母亲在用自己美丽的一生去了解孩子，去感受孩子的世界。这位母亲就是，就像华安说的，母亲以一种安静的，潜移默化的方式，把他教育成了一个“像一株小树一样正直”的人。这位母亲是伟大的，聪明的。她的孩子们是幸运的，她也是幸运的。但是我知道世界上所有的母亲都是幸福的，所有的孩子都是幸运的，孩子是天上的小天使，是上帝特别送给妈妈做女人的礼物。我不羡慕华安和华飞，因为我相信我的妈妈也是世上最爱我的人，母亲曾经一定说过同样的话：“孩子你慢慢来。”
当读到这本书时，我仿佛看到一位母亲就在我面前用她那温柔的声音，给她的孩子介绍这个世界，她们手牵着手，在秋天的黄昏之下，踩着铺满美丽金黄的叶子的小路，欣赏着小河轻轻流水之声，感受着斜阳浅照的温暖。我仿佛看到一位母亲就在我面前，用她那童话般的声音，给她的孩子讲故事，她们搂在一起，一起走进童话世界，一起用天真可爱的心去看这个世界。我仿佛看到一位母亲就在我面前，用她那细腻的心教她的孩子做人，她们愉快的聊着这个奇妙的世界，一起探索发现这个美好的世界。
孩子，你慢慢来。世界上所有的孩子们不管什么时候，都不要忽略了自己的母亲，是母亲给了我们生命，她们不求回报，唯一希望的就是自己的孩子可以平安健康，幸福快乐的长大。如果人生路上你累了，不要急，慢慢来，想想你的母亲，不要跑远了，让母亲可以时时刻刻刻看见你，不然她们会担心是不是失去你了。所以，孩子们停下来等一等母亲吧，就像小时候母亲等你一样，给母亲一些依靠吧，就像小时候母亲给你依靠一样。
所以，天底下所有的孩子们，你们慢慢来，长长的路，可以慢慢走。
孩子信的读后感篇2
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书可以让你的世界增添火红的太阳；增添茂盛的森林；增添美丽的彩虹，让世界变得五彩缤纷。同学们，一本好书可以让你们懂得更多道理，探索更多知识。
这本书讲述的是在春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，可是，马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，而西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个马戏班，从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……
当我看完，合上这本书时，让知道了什么才是真正的快乐。快乐无处不在，需要我们去创造、追寻。我觉得孩子们的快乐是无法阻挡的，容易走进孩子们的心里的人，永远都是那些能感动他们、能让他们快乐的人。那些能走进孩子们的心里的人，他们肯定有一颗永远也不老的童心。童心，是一颗保持小时候的想法和做法，幻想意识与小时候一样。
孩子信的读后感篇3
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。老师说：书籍就是精神的营养品。周老师经常对我们说：阅读虽说不能改变命运，却可以改变我们的性格；阅读虽不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点。我一直牢记着这句话，我特别喜欢看书，平时在学校只要一有空闲时间我就抱着心爱的书本津津有味的读起来。我读过很多书，但令我最难忘的还是那一本《孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书里讲述的是一个小女孩儿与他爸爸之间发生的故事。这个小女孩儿名叫珍妮弗，他的爸爸乔纳森是一个成功的商人，珍妮弗身上有很多缺点，爱迟到、缺乏自信、缺乏金钱观念、没有人生目标……对于这些问题，乔纳森却与众不同的是他并没有过多的担心自己女儿的状况。他只不过是给珍妮弗讲了一个关于棉花糖的`故事。于是就有了这一本书里的一个个妙趣横生的故事。例如：建立自信的棉花，会掌握时间的棉花糖，善用金钱的棉花糖……
尤其是珍妮弗那一次次不怕困难而战胜困难的精神感染了我，还有珍妮弗爸爸那一次次耐心的给珍妮弗讲故事、说道理，那种不厌其烦的耐心深深地打动了我。回想自己在学习上只要遇到一点困难就想放弃，只要遇到一点挫折就丧气的态度，我感到很惭愧。我的爸爸妈妈其实和珍妮弗爸爸一样每次都是耐心的给我讲道理，我却总觉得很厌烦，顿时我觉得特别想跟爸爸妈妈说声对不起。
读了这本书，我深受启发，我懂得了学习上要做到勤奋刻苦，生活中要学会百折不挠，我终于明白了珍妮弗爸爸的那一句：孩子，别急着吃棉花糖！
孩子信的读后感篇4
这个寒假，我读了一本十分有意思的书，本书的道理使我受益无穷，它就是——《孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书的主要内容是这样的：小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但平时工作十分忙碌，为了帮助女儿快乐成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的`小故事，还把自己小时候参加过的棉花糖实验拿来跟女儿分享。他的努力终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己，无形中养成了受益一生的好习惯。
读完这本书，我百感交集，思绪万千，内心泛起了许多波澜，因为在生活中我也像珍妮弗一样遇事抱怨，不守时，对生活没有自信心等等，读完这本书以后，我内心有一些羞愧，决定重整旗鼓，摆好心态，塑造一个全新的自我。
书中的珍妮弗有很多值得我们学习的地方，她知错就改，遇到困难懂得思考，更重要的是她知道自己需要做什么，而她的爸爸乔纳森就更加与众不同了，首先他知道该怎样教育自己的女儿，其次，他也明白要怎么帮助自己的女儿。只是这两点，很多家长都只能望尘莫及。
这本书有很多的微妙之处。它的内容不像其他教科书一样枯燥乏味，讲一些深奥的道理，而是添加了许多有趣味的故事，使其充满了色彩。
在生活中，我们也要像这对父子学习，因为他们的优点无论是在生活中还是在社会上都会使我们充满优势，让我们飞得更高，走得更远。
这本书改变了无数读者的人生，所以我希望有时间的话你们也读一读，及时没有帮到你，也不会有丝毫坏处。
孩子信的读后感篇5
这本故事的一位主人公，他是一个扫烟囱的孩子，名叫汤姆。他的`皮肤是黑色的，因为他天天不洗脸，再加上每天都要扫脏脏的烟囱，所变得很黑。扫烟囱的汤姆一直被=林师傅=待。一天他路途中遇见了仙女，在仙女的保护和引导下，汤姆变成了谁孩子，他开始独自在水中生活，通水中的各种动物打交道。在经历了种种奇遇之后，汤姆改掉了许多坏毛病，成为了一个真正的男子汉。
孩子信的读后感篇6
金铃是一个11周岁的女孩子，她活泼、天真、善良、可爱。人见人爱.成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我很欣赏她。她身上发生的很多事情就像在我自己身边似的。
当我看到《好孩子，坏孩子》这一章时，我不由得羡慕金铃能不动声色的把一件事情处理得滴水不漏，还懂得韬略，先把屈辱吃进肚子里，再原封不动地吐出来，该是谁的甩给谁，还了自己一个清白。要是我被冤枉我肯定不会这样冷静的处理事情。我只会大哭一场表示抗议。所以说金铃真是一个有胆识有魄力的女孩。
这本书中我感到最有意思的就是《种瓜得豆，而且是颗金豆》这一章了，这章说的是：金铃养的几条蚕宝宝没有桑叶吃了，爸爸给蚕宝宝们吃莴苣叶，可蚕宝宝不领情，头昂着要吃桑叶，金铃急着去找桑叶，遇到了孙奶奶，通过两人之间的对话，孙奶奶越来越喜欢金铃，不仅帮她补课而且还送她桑叶，使金铃的成绩有了很大提高。金铃真幸运啊。
我想，是她的好心肠带来了好运气。我以后一定要向金铃学习，学习她的善良、自信、勇敢、沉着，像金铃一样做一个被父母、老师们信任的好孩子。
孩子信的读后感篇7
孩子本来就是天使，是上帝特别送给妈妈做女人的礼物，很喜欢书里这句话。
结婚之后一直想赶紧怀孕，但是过程并不顺利。现在回想那个不顺利的过程，觉得还蛮傻的，当妈那么累，何必这么着急？为何不好好享受空闲的日子。也有生了孩子的朋友这么劝说过，可是那会儿哪里能理解，只觉得那是她们甜蜜的抱怨而已。走在妇保大楼里，不同的大楼，后面大楼是去产检或者生产的，前面的是门诊，像我这样为了准备怀孕接受各种检查跟治疗、拿药、做b超的。别提自己有多羡慕怀着宝宝的人了，自己一个人的时候也会低下头摸摸自己肚子，在想我的baby什么时候来？
虽然备孕跟怀孕过程的有点艰辛、难熬，但是我的kk还是顺利地出生了。比起迎接初生儿，能够吃医院分配的藕粉、米汤，饱饱地喝一碗流食更让人幸福。嗯，这是我当时最深切的感受。后来虽然能吃饱，能大鱼大肉，但是两口子都没法再好好睡觉了。
紧张、压抑这些情绪从孩子出生后一直到他8、9个月一直控制着我。作者大儿子描述的她的妈妈，出生在传统、保守的家庭，却崇尚自由和理想。是，原生家庭、生活环境影响着我，但是我又希望kk能生活地更自由更独立。自由、独立，我该怎么引导孩子？我该怎么告诉家人我希望他们支持我，一起努力给他一个更好的环境。
孩子抬头、翻身。爬行、站立、走路，第一次发烧，拒绝奶瓶，不好好吃辅食，不好好吃饭……各种第一次常常让我很焦躁，急功近利；中国的环境、家庭成员的认知等等，很难让自己像作者一样做妈妈。但是没有人能在一个理想化的环境中成长，我们甚至不知道理想的成长环境是怎样的。
龙应台是个很棒的妈妈，她细腻，她充满爱，温柔而坚定。怎能不让孩子爱上这样的母亲呢。细心的.引导，耐心地陪伴；理解，把自己融入孩子的世界，用孩子的视角看事物；倾听，听他们说，认真地、及时地回复；尊重，视他们为“人”，独立的生命。
珍惜陪伴他成长的每一分钟，让孩子慢慢来，我们也需要慢慢来。未来的日子我希望我们能成为会为他、他的探索和发现而高兴的父母；帮助他适应环境和独立生活的父母。
孩子信的读后感篇8
每次因为孩子，因为学生让自己心情变得极度烦躁的时候，我会轻轻打开龙应台的《孩子 你慢慢来》……就这样，在一个个静谧的午后，感悟书中美好的感情，感悟书中温柔的成长，我的心亦变得如斯温柔。
龙应台的文风一贯豪气，但在本书中她以一个母亲的角度，用她细腻的文字，轻轻柔柔的将她对孩子们的爱刻进每一个读者的心里。文中没有跌宕起伏的故事情节，也没有什么隽永的哲言，唯有无数次的忍俊不禁，无数次的低回温柔，无数次地用行动告诉我们成长需要等待。诚如斯语：花开须有时，唯有静待之。
物欲横流的现代社会，焦虑和急躁充斥社会的每个角落。整个社会都在高喊：“不要让孩子输在起跑线上！”冯钢说，在这种时代背景下，家长焦虑不能完全避免，但当焦虑成为一种社会群体性疾病，并且非理性地互相传导蔓延时，那么在这个群体中最脆弱的那些人，一定会出现不理智的行为。而这些行为的承受者是他们自己的孩子。于是，千万家长摩拳擦掌，整装待发。孩子们收拾起童心，规范地坐在课桌前，从“你我他”到“123”而后又是“abc”，从钢琴到小提琴而后又是琵琶古筝，从画画到书法而后又是围棋象棋……林林总总，家长用自己曾经想学的，认为孩子要学的种种课程填满了孩子的童年。结果是或许培养出很多’神童”“天才”，但很多孩子过早地被激发潜能，导致后劲不足，未来发展平平……还有很多孩子因此而丧失学习积极性。这种拔苗助长的教育，毁了孩子的天真烂漫，毁了孩子天生的创造力。而家长无疑是造成这一切的罪魁祸首。鲁林岳说，“家长被高考绑架还可以原谅，但是如果被广告左右就太不合格了。”
而作为一名老师，我也希望自己教授的东西，学生可以很快消化，可以做到孔子所希望的：举一隅以三隅反。是的，我们在潜意识里把自己期许都加在了学生身上，犹如很多家长把生活的期许都强加给孩子一样，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。却忘记了，他才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。于是，我们这些老师也在不知不觉中变成了家长的帮凶。看着龙应台的《孩子，你慢慢来》，深刻感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。
想起龙应台《孩子，你慢慢来》中的卷首语：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”
龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的`时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我有她那样用一生去等的耐心与勇气吗？
很多人说教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。不如放下那条绳索，陪伴着走孩子必经的路，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展现了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的、孩子的视角是独特的，我想当我们教育孩子能够放慢脚步、放松心情的时候，我们的孩子将获得蜗牛的世界，遇见广阔连绵的美丽风景。
曾经看过这样一幅漫画：一个小女孩依偎在一只大大的蜗牛旁，脸上写满了疲惫与无奈，蜗牛安慰她道：“孩子，你慢慢来，世界一定会等我们的。”孩子感激地答道：“谢谢你和这个世界！”
孩子，请你慢慢来；成人们，对于孩子的教育，也请你们慢慢来啊……
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