通过读后感，我们可以挖掘出作品中隐藏的情感层次，写读后感时，我们可以反思自己的行为和选择，有助于自我成长，下面是好文溜溜小编为您分享的和朋友的读后感优质7篇，感谢您的参阅。
和朋友的读后感篇1
今年暑假，妈妈给我买了一本书《我的野生动物朋友》。这本书我想看很久了，终于可以一饱眼福了。
书一到手，我就立刻跑回房间，兴致勃勃地看了起来。我被书中的动物深深地吸引了，有大象阿布、鸵鸟林达﹑豹子杰比﹑狒狒星迪﹑狮子穆法萨﹑变色龙莱昂
这本书主要写了一个叫蒂皮.本杰明.奥康迪的小女孩和她的动物朋友的故事。在这些可爱的动物中，我最喜欢杰比。它是一只豹子，虽然它是冷血动物，但我很喜欢它，杰比对自己喜欢的人会用牙齿轻轻地咬对方的肩膀，但是杰比也曾伤害过一个小孩，如果杰比伤害起人来，会是一个大灾难，所以我对杰比还是有几分恐惧的。
我不仅喜欢豹子杰比，还喜欢大象阿布。阿布是一头成年大象，它的体重在五吨左右。我如果要是有一头大象朋友，我会天天骑在它背上耀武扬威，羡慕死小伙伴们。
当我读完这本书，我才发现原来以前觉得可怕的动物竟然可以那么的温柔善良。原来只要我们怀着一颗善良的心，不去伤害小动物，小动物也不会伤害我们。人们常说，孩子的心是最纯洁的，他们的心灵是能与大自然沟通的，虽然我们不能像书中的小女孩一样认识那么多的动物朋友，但也可以怀着一颗善良的心，尽心尽力的去爱护身边的小动物，与大自然和平共处。让我们行动起来吧！
和朋友的读后感篇2
12月3日，贵州大学举行《习近平与大学生朋友们》学习座谈会。贵州大学党委书记李建军，贵州大学校长、中国工程院院士宋宝安出席座谈会，该校各职能部门、各学院负责人以及校学生会、校研究生会、青马工程培训班优秀学员等100余人参加。
该校通信工程专业大四学生、全国学联二十七大代表周佳艺认真研读《习近平与大学生朋友们》后，开始思考：我们这一代用什么勇立潮头，回馈伟大时代？她说：“习近平总书记的话让我找到了答案：‘明志’与‘务实’。志即初心，务实是使命。我将牢记习近平总书记在致全国学联二十七大贺信中的勉励，争做与祖国同步、与时代共鸣的贵大青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！”
石博晗是一名学生干部，他读了本书后，感到习近平总书记的教诲“要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成”给了他启示。“当我转换视角，将看似繁琐的工作放到组织凝聚青年、服务联系青年的大局中看，这些可能做、可以做的小事，就是用自己的力量，为当代青年作一分贡献。”
该校大三学生、青马工程培训班优秀学员吴明硕说，来到贵州后他就立定志愿，“要到基层去、到农村去、到祖国最需要我的地方去。”吴明硕说，“大学3年来，我积极响应校团委、学生会号召，3次带队参加大学生‘三下乡’社会实践活动。经验告诉我，只有真正下到基层，才能亲身感受乡村的深刻变化，深刻认识脱贫攻坚一线工作人员的可爱，真切体会到祖国强大给我们带来的自豪感。”
李建军总结说，同学们是国家的未来和民族的希望，是社会主义现代化建设的生力军，也是贵州大学建设发展的一支重要力量。希望同学们要与国逐梦、厚植理想，要不畏将来、不负现在，要勇担使命、知行合一，为多彩贵州增添青春色彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
和朋友的读后感篇3
暑假里，我看了一本精彩绝伦的书，书名叫《我的野生动物朋友》，我想把它分享给小朋友们。
主人公是一个出生在非洲大草原上的小姑娘，她的名字叫蒂皮。蒂皮的父母是专门拍摄野生动物的专家，他们从法国巴黎来到非洲大草原拍摄猫鼬，没多久，蒂皮就出生了。她一直在非洲大草原上生活了十年，和许多野生动物都成为了好朋友。有大象哥哥阿布，小狮子穆法萨，豹子杰比，变色龙莱昂，还有鸵鸟，猫鼬……在这些小动物中，我觉得小狮子最可爱。
书中有许许多多漂亮的照片，它们都是蒂皮和野生动物们的合影。她和野生动物们就像是一家人一样亲密无间！
蒂皮可以和野生动物交流，还可以和小动物交朋友，她真的很了不起。假如是我独自面对这么多的野生动物，我会害怕，怕它们会伤害我。书中就有这么一个故事，豹子杰比有一次闯了祸，差点咬死一个小男孩。因此，蒂皮告诉我们，面对野生动物时要时刻警惕，保持镇定，不能大喊大叫，更不能跑来跑去。如果跌倒了，要快速爬起来，盯着动物的眼睛。
蒂皮在书中写了一句话：“我们要保护野生动物。”这句话让我印象十分深刻。我想到了今年春节的新型冠状病毒肺炎疫情之所以爆发，就是因为有人吃了蝙蝠这种野生动物，把蝙蝠体内的病毒带到了人类身上。人和自然要和谐相处，我们要保护野生动物，不能食用野生动物。
我希望小朋友们看了这本书以后，都能关爱小动物，做一个心地善良的人。
和朋友的读后感篇4
中青报刊载的《习近平与大学生朋友们》系列报道，读起来如沐春风，受益良多。
从大一起，我先后赴云南省南华县、长三角五市、新加坡、内蒙古察右中旗、福州、厦门等地开展不同主题的调研，深感调研是深入一线探知国情的过程，是开阔眼界锻炼本领的过程，更是夯实信仰坚定理想的过程。如总书记所说，“调研不要只看表面的东西，而要通过表面的东西发现背后的机理，然后找到解决问题的办法。”
在这一过程中我们的认识会更加成熟。如总书记关于“养鸡问题”的论述中提到的，“不同的规模都有一个制约它的平衡点”。专业知识的运用不光是为了解释现象，还要通过对比切实算好经济账，知其然知其所以然，在现实的约束条件下实现效益最大化。
在调研学习的过程中我们的能力会更加全面。躬行实践既是为了学以致用，也为了倒逼学习促进提升。尤记得我第一次调研准备时存在的诸多疑问和顾虑，面临的现实问题促使我们自己解决。几年下来陆续累积了不少调查研究的基本方法、与不同群体的沟通方法等等。比起我们调研成果的现实意义，对自身成长的促进似乎更为明显。
在这一过程中我们的信仰会更加坚定。基层工作千头万绪，上承党的路线方针，下应百姓需求呼声，基层干部牺牲奉献坚持的动力就在于“人民满意”四个字带来的获得感与满足感，而一线调研的过程也能让我有类似的体验。
把总书记的工作方法运用到实际中去
和朋友的读后感篇5
既然有黎明时分初升的太阳和普照万生的光芒，就会有万籁俱寂时的玉盘和满地惨白的月光。世间的黑与白、是与非、美与丑、善与恶就如恶魔与天使总是相并而存。――题记有人说“时间会刺破青春华丽的精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬稀世珍宝，天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”有人说“很多时候，我们的人生，就想是在电影里配乐的叙事片段。镜头从我们身上一个一个地切过去，然后转了一圈，又切回来。没有对白，没有台词，我拼命沉默地出现在这些被音乐覆盖的镜头里。”有人说“或许我们应该相信命运无常，但是我所坚信的好人终有好报在结局出现的那一刻分崩离析。结局让我挣扎在信任与怀疑的边缘，忠诚与背叛的分界线。结局让我觉得再美丽的梦想在物欲横流的都市里只是一个易碎的肥皂泡，有的人对她视而不见冷漠不屑，甚至挥挥手就让它破灭，这是个多么令人恐惧的时代。”我迷茫。我无知。
我恐惧。这个世界的真面目到底是什么？当我因一些鸡毛蒜皮的小事儿沾沾自喜，就会有人跟我说别太得意，天气时晴时阴，现在阳光明媚并不代表以后不会狂风暴雨电闪雷鸣。当我因一些破碎事儿而伤感忧郁，就会有人劝我说别太难过，要积极面对人生的风风雨雨，走过了沙漠就会发现绿洲。我们到底要何时才能到这种境界――不以物喜，不以己悲。
我不相信是因为潘多拉打开了那个神秘的盒子而导致这个世界产生的种种邪恶而丑陋的东西；我也不相信安徒生童话里的王子最终会娶公主然后幸福生活相守到死。现实就是如此，坏人总是居心叵测，他们戴上面具，伪装成圣人，操控着傀儡，但善良的人儿连看世间的的眼神都充满着柔情，认为这世界上人人都是像他们一样，这些人儿天真无知，像个木偶被人玩弄着却还微笑着，我们是应该笑他们愚昧或是同情他们的可怜？还是我们就是其中的一类人。阅读书籍不过是通过别人的眼睛看世界，不同的人看世界的角度不同，写出来的东西自然而然也不会相同。大千世界无奇不有，有谁真的能够读懂“世界”这本硕大的书籍呢？
和朋友的读后感篇6
我读了一篇名为《我和我的狗狗朋友》的文章，这篇文章写的是主人公周以婷和她的.弟弟收养了一只“流浪”小狗的故事。
因为小狗以前都生活在馊水桶旁边，所以它浑身发臭。有一天，周以婷放学回家以后，决定给小狗洗个澡。正好她的大弟弟立伟要上厕所，也发现了这只小狗，立伟很喜欢小动物，所以他也想收养这只小狗了。于是，周以婷又把小弟弟立德叫来，一起商量如何说服爸妈收养这只小狗。起先，爸爸妈妈怎么也不肯收养它，但拗不过孩子们的一再央求，最后只好答应了，但他们对小狗并不好。
立伟他们给小狗起了个名字，叫“毛毛”。每当周以婷、立伟、立德放学回家时，毛毛总是会迎上去，当爸爸妈妈回家时，毛毛也总是会迎上去，却总是被他们用脚踢开。有一次，爸爸趁立伟他们不在家，就把毛毛卖给了火锅店的人，立伟他们不知道有多担心毛毛了，可爸爸却在笑眯眯的数着钱，他们生气极了，费尽周折才把毛毛赎回。还有一次，毛毛生了重病，立伟他们很担心很担心，可爸爸妈妈却始终不管。结果，毛毛病死了。
读了这篇文章之后，使我明白了一个道理：动物同样也有生命，我们要保护它们、珍视它们、而不是去伤害它们，只要真诚相对，人和动物是可以成为好朋友的，可以一起快乐地生活在我们这个共同的家园——地球。
和朋友的读后感篇7
我今天看了《我的野生动物朋友》。蒂皮出生在非洲，住在非洲，她说自己是一个非洲人。蒂皮告诉了我们她的妈妈和爸爸是摄影师，他们在丛林里给小动物们拍照片。我觉得这些小动物真可爱，我也想抚摸这些小动物。我很喜欢这一本书。
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