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醉西湖的读后感7篇

写读后感是一种思考的机会,它让我们更加清晰地思考自己的观点和立场,写读后感可以使我们能够更深入地理解人物之间的爱憎情仇,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的醉西湖的读后感7篇,供大家参考。

醉西湖的读后感7篇

醉西湖的读后感篇1

现代的杭州,高楼大厦,辽阔无比,而以前的杭州,则是依山傍水,一片平地。

今天我读完了一本讲述古代杭州的书,叫《西湖民间故事》。我读了明珠这一片,了解了西湖变来的全过程,虽然是传说,可还是那么神奇,真实,西湖旁边,玉皇山和凤凰山曾经居然是一只龙和一只凤,他们默默地守护在“明珠”旁边,明珠化成了一个美丽的湖畔,而他们变成了高大的山峦,依然卧在西湖旁,永不倒。就像“西湖明珠从天降,龙飞凤舞到钱塘”所说的那样。

我在《七星缸》中读到,原来以前的杭州人是多么团结一心,他们团结起来,一同压死了害人的怪兽,为民除害。这种精神流传至现在,真是了不起。而在《八卦田》这篇中,我体会到了蜜蜂一样勤劳的精神,老百姓们在田中种地,给新一代制造粮食,非常辛苦,可一点也不抱怨。

读完这本书,我觉得杭州之所以这么美丽,都是以前慢慢建设起来的,从以前的明珠,八卦田,金牛湖等等故事,变来了现在的旅游胜地,多么了不起,我们要为自己有一个美丽的杭州和一个神奇的杭州赶到骄傲!

醉西湖的读后感篇2

在这个充实的暑假中,我读了一本书,它让我知道了许多关于西湖的民间故事,让我对西湖有了更深的了解。

在这本书中,有许多令人感动的故事,其中我对《寻太阳》这个故事最感兴趣。它主要讲了:在宝石山脚下,有一对夫妻,男的叫刘春,女的叫慧娘。有一天,一个魔王抢走了太阳,刘春要去找太阳,一只金凤凰也要随他一起去。但刘春在路上死了。后来,他的儿子保也要俶去找太阳。保俶在路上遇到了许多常人不能克服的困难,他靠着自己的毅力,坚持,终于克服了困难,打败了妖魔,救出了太阳,可他却累死了。人们为了纪念他,建了一个“保俶塔”。

我被保俶的毅力给感动了。他们为让百姓能见到光明,不管多少困难都咬着牙挺了过去,我们何尝也不能这样呢?如果人人都有这样一颗坚持的心,那世界就没有困难,人人都是救世主。我们就要像保俶一样,抱着一颗为别人着想的心,一颗坚持的心。就像一位名人说的一样:“世上无难事,只怕有心人。”在现实社会中也有这样的人。比如说我的同学夏煜哲,有一次上课外班,他妈妈让我给他请假,因为他发烧了。但当程老师点名时,他竟然走了进来,我被他坚持带病上课的精神给感动了,他的毅力是常人不可估计的。

通过这本书,我了解了许多关于西湖的故事,让我的见识也扩大了许多。

醉西湖的读后感篇3

今天,我读了《西湖民间故事》,这本书主要由许许多多景点的传说与神话编织起来的书,这里面的人物很多,如:许仙、白娘子、鲁班、鲁妹、蛇郎、宋嫂、岳飞、秦桧、杏婵、小黄龙……不仅人物多,景点也数不胜数,如:雷峰塔、黄龙洞、梅花碑、华家池、飞来峰、金牛湖、呼猿洞、石人岭、七星缸、凤凰山、八卦田、月桂峰、一线天……这里面好看的故事一大堆,学到的知识一大堆,益处还是一大堆……

我来告诉你,看这本书主要学到的是文化,因为有些你从来没有听说过玉泉,难道是有玉在湖里;是湖面像玉一样透亮;是一位玉女化身的泉。都不是,原来是一只草龙和一位老和尚的故事呀。所以看这本书所有不明白的一切都会明白。

益处就是可以和更多的人进行谈话,可以让来旅游的人对你刮目相看,对你赞叹不已,小孩也愿意亲近你,愿意听你讲那美妙、动人的故事。

这本书是前辈为了教育我们而创造的,而景色是大自然创造的,所以我们要珍惜、爱惜这一切。

醉西湖的读后感篇4

西湖,是一首诗,一幅天然图画,有很多个美丽民间故事动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的行人,没有谁不被这天下无双的美景所吸引。阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳夹岸。,一望过去游船到处都是,远处是一望无际的山,美丽的西湖的美景不仅春天独有,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅,更有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台……无论你在何时来,都会领略到不同寻常的风采。但在这如明珠璀璨般的西湖里,若能再读上几个西湖传说,那更是一种享受。

爸爸给我在西湖附近的新华书店里买了一本在整个杭州都流传久远的《西湖民间故事》,让我全面地了解了杭州西湖的风土人情和每一个普通的地方不普通的故事。看着看着,我就被书中所描绘的人物所投入,更为通俗生动的语言所吸引。以前,我去过好几次杭州西湖,总觉得没有意思。但是看了这本书后,我觉得西湖到处充满着美景,到处都藏了快乐,这才让我深深着迷。

?西湖民间故事》的故事有很多,如《宋嫂鱼》、《寻太阳》、《白娘子》……听爸爸说,他觉得很好看,所以推荐给我。现在我也喜欢看这本书。

?西湖民间故事》这本书不仅丰富了我的知识,开阔了我的眼界,还让我更多地了解自己家乡的风情,真是一举多得的好书。

醉西湖的读后感篇5

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”在苏东坡的笔下能和西施相提并论。而在我眼里,西湖是世界上最美丽优雅的地方。

八月中旬的一个下午,我们一家乘舟游览了西湖,发现西湖还真是一个奇特的地方呢!

我坐上了船,暖风迎面吹来,熏得我直打哈欠。我现在才懂得什么是“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”了。

船夫拨着桨,船缓缓的向湖中心移去。风不停地吹着,湖面上掀起了一层又一层的浪,船伴着浪像摇篮似地摇啊摇,真舒服!坐在船上看着苏堤,柳树姑娘甩起了美丽的长辫子。水中的浪,一个一个顽皮地打在了苏堤边的岩石上溅起了一个个白色的浪花。

当船由望山桥穿过苏堤到西里湖时,我惊讶得长大了嘴巴,那边的湖面又呈现出一个与这边完全不同的景象!西丽湖的水面风平浪静,我好像是走到了另一个世界似的!这是为什么?因为苏堤上的树把风挡住了!太阳快落山了,水面上只留下了半个红彤彤的“大苹果”。晚霞半金半红,倒映在水面上金灿灿的,似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。群山在晚霞的照耀下也变得红彤彤的。

西湖真美,我爱这美丽、优雅的西湖。

醉西湖的读后感篇6

前两天我读了语文四年级下册同步阅读教材《百合花开》中的一至四课,其中对《西湖的绿》这篇文章最为喜爱。

通过读这篇文章可以看出作者在观察上尤为细致,他从西湖的各种各样的绿到观鱼港的另一种绿,每一种绿都写得那样细腻,那样生动,如有的绿的发黑有的绿的发蓝平稳处也是碧澄澄的在这一片绿色的影中显得分外好看。只是一个绿字,竟也写出了因绿而使各景点呈现出的的不同气势,仿佛让我们也融身到了那些绿中,也徜徉在西湖的美景之中。

我从没有去过西湖,但读了这篇文章让我感觉到自己好像也到西湖游了一趟,亲眼看到了西湖的绿。我想之所以有这种感受,最大的原因就是作者的文章写得美仑美奂,精辟的用词,优美的句子,文章还运用了比喻、对比、引用等修辞手法。不难看出,作者将自己对杭州西湖的喜爱真正融入到了文章之中。

读了这么美的文章,再联想到平时自己写作文,即使观察到了事物的各个方面,在写时也只是三两句话就完事,即使知道有些好词、好句在文章中能用上,但也不会灵活运用,不象在《西湖的绿》中,作者就引用了我们上学期所学的苏东坡的诗句水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。这是我目前在写作文中最欠缺的。

学习了这篇文章,我想,在今后写作文时我也应该把心沉下来,用心观察事物,学他人之长,补已之短,正所谓:他山之石,可以攻玉。

醉西湖的读后感篇7

这是一篇不可多得的好散文,内容优美,描写生动,非常有感觉,仿佛就像置身于西湖之中。

文中的西湖的“绿”写得好!我们可能以为身边只有树叶的深绿,小草的深绿,可是不然,作者却把西湖的“绿”写得美轮美奂。首先,比喻的手法用得恰到好处。从飞来峰到亭旁,一路的“绿”让人陶醉,尤其是“如飞珠滚玉一般”这个比喻词用得好,这样既写出水珠的饱满,又写出了水流的湍急,仿佛西湖的亭旁的溪水跃然纸上。

随后,作者又写了西湖名胜景观的“绿”,什么“黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。”都写出了绿的各种“姿态”。接着,又详写了苏堤的“绿”,绿萌萌的,可爱的,莽莽苍苍的,非常美丽。

最后,作者又写了自己在花港观鱼的情景,看到了又一种“绿”,那是一种生机勃勃、跳跃满地的绿。绿色,是生命的颜色,所有的植物都茁壮的成长,正是因为有了绿色,我们的生活才更加美丽,更加朝气蓬勃,更加繁荣。再加上作者以拟人的手法,荷叶在裙袂飞扬,翩翩起舞,好像在我眼前,就是那令人流连忘返的西湖!

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