读后感是一个反思自己的机会，通过它我们可以审视自己的价值观和信仰，通过写读后感，我们可以反思自己的阅读习惯，探索不同的阅读方式，下面是好文溜溜小编为您分享的田野上的读后感7篇，感谢您的参阅。
田野上的读后感篇1
生命的田野上有快乐、有悲伤、有无奈、有迷茫，但更多的是人们的梦想与希望，是逐梦路上不停歇的奔跑与远方。这是《沉默的田野》这本书给我最深刻的启迪。
这本书中的每一个故事都能震撼人心，每一个人物的悲欢离合，都给人留下深刻的印象。《古堡》这个故事讲述了两个小男孩为了看见山顶的“古堡”而不顾山势陡峭、烈日当头、饥渴难耐，坚持向山的.顶峰攀登。有志者事竟成，经过不懈地努力，他们终于在天黑时到达了山的顶峰。虽然山峰上并没有他们想象中神秘、壮观的古堡，但也圆了他们的一个梦。生活中也会有许多这样的事，经过一番努力却没有得到自己想要的，这时我们要像普希金说的那样，不要悲伤、不要心急，相信快乐的日子将会来临。
生命的田野上不仅仅有快乐和悲伤，也有无奈和迷茫。就像《枫叶船》这个故事的主人公石磊，他看见水中的小船，很有感触，就写了一首诗，名叫《枫叶船》，并发表了这首诗。可令人无奈的是，他身边的人都不相信这首诗是他写的。他的老师还在班级和学校内批评并劝他“承认”诗是他抄的。年仅十四岁的石磊怎么承受的住这般打击，他只好说那诗是他抄的。之后石磊和妈妈离开了这个令他伤心的地方。这件事给石磊的心灵留下了无比大的阴影，直到成年他都没有遗忘这件事，他那时是多么无助、迷茫。联想到自己的生活中也有不被理解、无奈迷茫的时刻，我情不自禁地流下了同情的眼泪。
书中的《野风车》这个故事告诉我们，纵然是沙砾遍地、荒草丛生的田野，也会有梦想与希望的生长。主人公二疤眼子的家乡常年大旱，在父亲受伤无法站立的情况下，他成了家里的顶梁柱，为了汲水浇地去看管风车。在一个暴风来临的夜晚，他不顾性命，用常人难以想象的力量保下风车，保证了家人在天灾之年有粮可吃。人的潜能是无限的，在全家赖以生存的风车即将被风吹倒之际，为了家人有粮可吃的希望，赐予了主人公超乎寻常的勇气与力量。就像歌中唱到的那样，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！
在生命的田野上，白云载着人们的梦想与希望，越过快乐与悲伤，无奈与迷茫，不畏狂风暴雨，渐行渐远……
田野上的读后感篇2
今天，我略读了法国著名科普作家、科学家亨利法布尔的《昆虫记》，真是引人入胜的著作啊！我精读了短小精悍的《田野地头的蛐蛐》，感慨良多。
蛐蛐这种小昆虫我也是偶然一晚在家里阳台的花丛里，听见过一次它的放声歌唱，等我用小电筒追踪它时，却很惋惜的只看见了它灵巧的背影。我曾经很遗憾也很好奇蛐蛐的生活。不过别担心，今天法布尔把我带进了蛐蛐儿那令人着迷的神奇的世界……
最打动我的是这一段：四月过完，蛐蛐开始歌唱，先是一只两只羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把蛐蛐儿列为万象更新时的歌唱家之首。还有，地上的蛐蛐虽歌声单调，缺乏艺术修养主，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀……
作家法布尔用优美细腻的语言写出了蛐蛐儿一生最骄傲的时刻：纵情欢歌在它自己的后花园里。对蛐蛐儿这种弱小的昆虫，法布尔浓浓的爱意充斥在字字句句里，他把自己的人生感悟熔进了它们的一举一动，洋溢着对生命的尊重与热爱。
让我们在午后的斜阳里懒散的靠在沙发上，喝着饮料再次一起沉浸在法布尔的美文中吧！看，蛐蛐儿来了，它踏歌而来，伴着二重奏，我再次感受到它小小身躯里怒放的生命……
田野上的读后感篇3
东方欲明，晨曦出露，作者纪伯伦正同田野在倾心“交谈”，他知道了大自然的悲哀，听到了微风在“叹气”，见到了花儿在“流泪”，溪水在“号哭”，鸟儿在“唱着悲伤的歌”。搞清楚一切后，才明白这都是人类对它们造成的伤害。
我想，人们呀，我行我素，使得鲜花、鸟儿……以及整个田野中的角落都充满着哭声，有些无情的人硬要把它们扯进苦海，使得田野里的生物不得不井离乡，怎能不伤心流泪呢？
换个角度来想，如果你是田野中的动物，饱受着人们的种种压迫与拘束，那么，你会怎么样？大发雷霆？人们无所谓，默默无闻？人们不当回事，簌簌流泪？人们顾不着，此时的你又能做些什么呢？只能长吁短叹罢了。
未来是让人憧憬的，可是或许在未来的某一天，我们听不到鸟儿歌声，闻不到清新空气……如果真是这样，那该是多么可怕的事啊！也许你不相信会有那么一天，但是，由于人们贪婪，总会有那么一天的！
唉，那些讨厌的人啊，你们为什么要伤害养育我们的母亲呢？为什么要伤害与我们共通生存在地球上的兄弟姐妹呢？请吸取教训吧！毁了大地，也就等于毁了自己的生存之地。
田野上的读后感篇4
看，大自然爷爷又在变魔术了，把万木葱茏的夏天变成了绚烂多彩的秋天。今天，我们小记者跟着梁老师一起来到了菀坪新湖村，走进希望的田野，感受大自然的风景，体验丰收的喜悦。
秋天有浓郁的桂花香，香甜的烤红薯味……但是，我最喜欢的是那清新的稻香。走在新湖村的水稻田埂上，一股淡淡的稻香味扑面而来。秋风吹过，稻田里掀起一阵阵金色的波浪，向我们涌来，水稻姐姐们一边梳头一边笑弯了腰，仿佛在谈论着秋天的美好。
看着这一望无际的稻田，我仿佛看到了农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容，今年又是一个丰收年！我仿佛还看到了袁隆平爷爷露出了欣慰的笑容，那是满满的自豪感。
秋天有红彤彤的火龙果，金灿灿的梨子……但是，我最喜欢的是黄澄澄的橘子。走进新湖村的橘园，树上挂满了一个个小灯笼似的橘子，让我垂涎欲滴。我迫不及待地摘下一个又大又黄的橘子，小心翼翼地剥开橘皮，放一瓣橘肉在嘴里。哇！又甜又多汁，真是令人回味无穷。我心想，要赶紧摘一些回去，给我的老师和家人们尝尝这新湖村的橘子。
回味这甘甜的橘味，我耳畔仿佛响起了刘禹锡的声音“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。
田野上的读后感篇5
“读书破万卷，下笔如有神。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫和韩愈不愧是伟大的文学家，真乃言之有理。一本好书，是打开知识海洋的一把金钥匙；一本好书，是一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的天地；一本好书，是一匹神奇的骏马带我领略人世的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑，可是它装载了人类灵魂的全部美丽。今天我又读到了一本让我热血沸腾的书。这本充满光泽，充满知识的书便是——《沉默的田野》。
书中何九悲惨的一生，值得我们深深思考。何九只因为以前有“坏名声”，在小船被偷之后，人们就认定是何九干的。六顺，一个悄然无知的小人物。他才是真正的撒谎者。他为了掩盖偷船这件事，跟何九一起拾田螺来弥补自己的过错。再看看周围的人们，他们没有调查真相就指定别人是凶手。没有证据，怎能指定人？
所以在我深思之后，我觉得故事里面的所有人都错了。错在不要像何九一样总是干坏事，否则你没有干坏事，别人也会以为你干了坏事；错在不要像六顺一样，总是撒谎，否则会害了别人一生；错在不要像别人一样，没有证据就指定别人是凶手，否则会冤枉一个改过自新的人。
“书是人类进步的阶梯”这是著名文学家高尔基说的。我们要用不同的方式去读书，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，而且我们要从多角度去剖析书，也许你会有全新地发现，正所谓常读常新，百读不厌，让我们余生以书为侣。
田野上的读后感篇6
今天，我读了《西顿动物记》里面的《田野主人豁豁耳》。
这本书主要讲的是：兔子妈妈毛丽有一个兔宝宝，这个兔宝宝叫豁豁耳，因为豁豁耳有一次被一条黑蟒蛇咬了一口它的耳朵，耳朵缺了一块，所以这只小兔才叫豁豁耳。
为了让豁豁耳能尽快学会自己生活，兔子妈妈毛丽就开始天天教小兔子豁豁耳一些本领，比如说毛丽教豁豁耳的一些本领有：兔子的兔语、敌人来了怎么学木头人、谁是我们的朋友等等，这些本领很多，所以我就不说了。
通过这些训练，小兔子豁豁耳很快就成为了田野的主人，而且小兔子豁豁耳很快就能自己生活了。
在小兔子豁豁耳自己生活的日子里，它也遇到了好多好多的危险，但是小兔子豁豁耳在面对这些危险时，它也用到了兔子妈妈毛丽教它的一些本领保护自己，而在最后一个危险来临时，兔子妈妈毛丽为了保护自己的小兔子豁豁耳，她就永远告别了她生活的这片田野。
读了这本书，我也知道了一些知识，比如说：兔子的朋友是风，还有钢丝，兔子的兔语是：蹬一次，小心，不要乱动；慢慢蹬两次，快到这儿来；快蹬三次，非常危险，快离开！敌人来了要学木头人，必须站着不动，而且也得停止呼吸才不容易被敌人发现。
田野上的读后感篇7
放眼望去，田间似乎少了些什么。雨中寂寞的麦子无力地低着头，任凭雨冲刷着娇嫩的叶子。无力反抗的她摇晃着、呻吟着、挣扎着……在无人信步的田间地头，麦子只好自己承受。
泥泞的路上没有了错杂的脚印，随着雨水流走的不仅是泥土，还有欢快的记忆。风中的小草是坚强的，傲立在狂风暴雨中怒吼：“这不公平！”她太弱小了，以至于她的什么声音也听不见，她的怒吼化为眼泪，滋润着脚下那片不大的土地。
一切都是那么朦胧，那么安静。所以当一道闪电划破长空后，还留下无尽的悔恨。而笼罩大地的雾气也尖叫着，在空旷的田野是留下了恐惧的气氛，久久不肯散去。与的嘈杂喧闹给田野增添了一丝热闹，但这是不和田野的空旷的，连稻子也在摇头表示不满。
阳光下的田野是可人的。微风拂来，麦子舒服的享受着阳光中透彻清新的空气。早晨挂满了露水的稻子弯着腰，欣赏着自己的丰硕果实。一切都是那么和谐，那么朴素。哟！光着脚丫的小丫头又来了，她飞快的抽出麦粒，玩弄着，品尝着。远处的玉米叶子发出细微的声音，好象在嘲笑麦子。又是一阵麦浪，起伏的她表示着心中的不满，但看样子高傲的她也很高兴，因为小丫头妇摸着她，安慰着她……
这时的美景会让你化身为一只蝴蝶，穿过伤害，永远也不会长大。
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