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写暑假里的读后感7篇

通过读后感,我们可以挖掘出作品中隐藏的情感层次,每一篇读后感都是独特的,因为每个人的感受和观点都不同,这反映了个体阅读的多样性,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的写暑假里的读后感7篇,供大家参考。

写暑假里的读后感7篇

写暑假里的读后感篇1

最近,我读了《假如给我三天光明》这本书,它使我深有感触。

?假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒,一个又盲又聋的女子的成长经历,以及她的心路旅程。她的一生仅有十九个月的光明与声音,但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人,却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮教师的帮忙下,在亲人们的关爱中,她克服了常人难以想象的困难,开始了她对梦想的追逐,她以优异的成绩完成了哈佛大学学业,取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业,不断为残疾人创造机会,让他们能够受教育,不再风餐露宿,她还曾周游世界各地演讲,为残疾人加油鼓劲。

她的世界中,没有光明,没有声音,仅有孤独与寂寞。

但她却顽强地认为假如给我三天光明,我会这样去做。

第一天:我要去看看那些给予过我帮忙与关怀的人们,记住那些充满善意的眼睛,他们必须有着完美的心灵。

第二天:我要在黎明起身,去见证黑夜变成白昼的奇迹,那该是多么令人激动啊!

第三天:我将在忙碌中度过,我要亲自去体会那些劳动人民的欢乐。(.)

这些在我们常人看来多么简单的愿望,却成了海伦心中最渴望也是最不可能实现的梦想,所以,她将它们用另一种方式记录下来,告诫我们,珍惜此刻我们所能看见的每一分每一秒。

假如你的光明只剩下三天,你又会怎样去珍惜呢?

写暑假里的读后感篇2

休闲类的书是我们的好朋友,它能帮我们解除烦恼;文学类的书是我们知识渊博的好老师,它送给我们丰富的精神食粮。这个寒假,我让妈妈在当当网上给我买了几个“朋友”,书一到,我就很激动,马上把纸箱拆开,拿出其中一本《巧克力味的暑假》津津有味地看起来。这本书是儿童作家阳光姐姐伍美珍新出的,我想大家应该都看过伍美珍阿姨写的书吧!她的书趣味十足,总是让我念念不忘。

?巧克力味的暑假》这部书主要由两个小故事组成。第一个是关于主人公项心仪在这个暑假尝到了毕业的独特滋味,曾经相处了六年的四个好朋友,在毕业之后就要分离,心中那无限的孤独和无奈,只有她自己才能体会。可幸的是,她又遇到了新的朋友和同学,友谊的滋味对她来说,像巧克力般又苦涩而又香甜。另一个故事主人公钱青毛经常被女生“欺负”,他甚至还躲到wc里面躲避女生追打。这个小故事中,作者告诉我们,其实男生和女生之间有矛盾和冲突并不奇怪,解除矛盾也很简单。

我们离毕业越来越近了,我认为离别是一件很伤感的事情,但天下没有不散的宴席,我相信在未来的日子里,我们还会认识更多的朋友,收获更多的友谊。通过这本书我告诉自己要珍惜和同学们在一起的时光,以后无论走到哪里,我都会记得507班一起长大的同学。

写暑假里的读后感篇3

前几天,我闲着没事做,就把《骆驼祥子》,这本书,拿起来又看了一遍。我发觉每次阅读,都有着不同的感觉,里面总会让我懂得了一些做人道理。

?骆驼祥子》讲述了在那个凄风苦雨、动荡不安的社会里,一个不怕吃苦、要强的人最终因没实现愿望最终变成了一个彻头彻尾的“刺头儿”的故事。

老舍的在书中描述祥子没有实现愿望的故事,可在通篇阅读后我看祥子似乎已经实现了愿望:祥子来自农村,在他拉上租来的洋拉车后,立志买一辆属于自己的洋拉车,做一个独立的劳动者。他年轻力壮,正当生命的黄金时代,又刻苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下,他经过了三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋拉车。他终于梦想成真了!但好景不长,一些军阀的乱兵抢走了他的车,就这样厄运持续着,主人为躲避特务追踪还使他丢了一个比较安定的工作。而“虎妞”对他那种推脱不开的“爱情”,又给他的身体和精神都带来了巨大的磨难。

即使如此,他仍然想用自己最大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。虽然他用虎妞的积蓄买了一辆车,但很快他又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。

我并不喜欢文章的结尾:祥子为了多挣钱,并且通过自己的努力很早就买上了属于自己的洋拉车,并不顾个人的名誉,拼命的拉,最终对拉车也不那么热心了,变得懒惰,脾气也大了。

虽然结局是这样,但是我还是有些感慨,如果祥子活在现在这种平等,人人讲法的年代里,他早就是一位富翁了。

写暑假里的读后感篇4

寒假的时候我读了《马小跳暑假奇遇》这本书。

这本书讲的是马小跳要到他奶奶家过暑假,在这个暑假里,在马小跳身上发生了许多事情。比如让大黑猫从大树上下来。把被抓住娃娃鱼放生。帮胖猴子们减肥。告诉人们不要乱扔塑料袋。把被活埋的果子狸挖出,让它们重获生命。并救出了一头被抓了十一年的大黑熊。

读了这本书,我知道了我们不能乱仍塑料袋,这样不仅会污染环境,如果让动物们吞下去还可能会让它们死去。青蛙是保护庄稼的卫士,动物是人类的朋友。我们要保护他们,不让他们受到伤害。

写暑假里的读后感篇5

读过书的,听过唱词的,看过戏曲的,一提《红楼》总免不了说:“天下掉下个林妹妹”。中国有句俗语:“天下掉下馅饼。”这掉馅饼是好运,是机会,而掉下个林妹妹,纵世人赞她有“清水出芙蓉,天然去雕饰”之貌,却也叹《红楼》中的一切悲,一切喜,一切乐,一切哀。正如未点燃的烟火,在火星燎亮之时,一齐炸开,在空中炸出一朵煊赫美丽的花朵,又令之陨落,黑色的灰烬化做滴滴墨痕,随在书上抒出一段旷世情缘。

古人有前世今生之说,在《红楼》这部以爱情题材为中心的小说里,我们的曹雪芹先生当然不会忘了给它添上几笔神话色彩。瞧,神瑛侍者哗的一下就从天下下来,那绛珠草赶紧屁颠屁颠地也下来了。这就证明了人家宝玉和黛玉本就是一对,你金锁,金麒麟来跟人捣什么乱?宝玉在梦中都说了“管他什么金石前缘,俺只念木石前盟。”只是,若不是悲剧早已在冥冥中注定,那一把金锁怎会在中间滴溜溜地转。

宝玉初见黛玉就说他与黛玉似曾相识,老太太这会就发话了,说人家从苏州来你怎么可能会认识他。可她哪知道人家上辈子就认识了,这种一见如故的感觉正是宝玉与黛玉之间微妙情感的萌发。宝玉又听说黛玉没有玉,气得摔玉,我想他这会就纳闷:我有玉她黛玉也要有玉,这样才能凑成双嘛。但正如前文所说,一切的悲剧,早已文字的鬼斧神工中被预定,潇湘仙子终是要用一生的眼泪来浇灌这份情感。

赏月对诗,共读《西厢记》,红帐之中聊心事……宝黛二人之间的种种有如千丝万缕,数来数不来,话也话不完。我们都知道,宝玉这个公子哥,身边是不乏女孩的,论相貌,宝钗胜过黛玉一分;论诗赋,湘云与黛玉不分上下;论脾气,袭人自是比黛玉来得好伺候。只是当那句“弱水三千,我只取一瓢饮”自宝玉之口而出,我与我们的公子哥一样,窥见那泪水汪汪的林妹妹在一幅病怏怏的样子上,有一股风流自赏,锋芒毕露的傲骨。她从不劝宝哥哥追取功名利禄的善良足以敌过工于心计的宝钗;她“孤标傲世偕谁隐”秉性是袭人所不能及的;一首《葬花吟》,一句冷月葬诗魂早已胜过湘云的“寒塘渡鹤影。”况且爱本身就意味包容,更何况他热情洋溢的宝哥哥还就喜欢冷美人。

只惜红尘之事冥冥中早已成果,一个魂魄归天,涕泣而终;一个望穿了世事红尘,遁入空门。要知道,他们不是张生与崔莺莺,王熙凤一招偷天换日就让二人“执子之手,与子偕老”的美梦落了空,独留那遁入空门的人,默默念着“死生契阔,与你成说”;他们亦不是柳梦梅与杜丽娘,高鹗先生不要宝玉去唤醒一个沉睡冷美人,只留下“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”的袅袅余音。

我是喜欢宝黛之间这个结局的,世人有祝福之语“愿天下有情人终成眷属。”并非我有一颗铁石心肠。只因透过那淡淡的凄凉,我看见一种独特的唯美。要看你侬我侬的美好结局,琼瑶阿姨的书多读几本就够你醉的了。只是滚滚红尘哪能事事尽如人意,因而,我更爱故事结局中的一幕悲剧,那之于我而言,来得更为真实。

我叹马嵬之变唐玄宗挥泪斩杨妃;我悲一出生死离别的霸王别姬;我哀那个唱着为伊消得人憔悴的柳七;我伤姜夔为小红唱的那首《扬州慢》;我无奈于世均与曼玉无法牵手的下半生;感伤于三毛和荷西坚贞的情感却总难以敌过命运的翻云覆雨;痛惜于杜拉斯笔下那对自此隔天涯的情人…..一出出令人百感交集的悲剧,可我却又是如此深沉地热爱着它们。

一部好书,在你阅读的过程中,文字早已在不经意就渗入你的心灵,让你或喜或悲。而一篇好的小说,当你合上书页时,眼中映出了故事,人物,在你心中不知不觉地上演一切的悲欢离合。于是我便想到,那绛珠草和神瑛侍者,或许在下一世已再次双双降落,在人潮如流的喧嚣街头,再次遇见对方,前世的早已忘却,只是似曾相识的感觉仍在,回首之时,兴许还有人在唱

——只为你如花美眷,似水流年。

写暑假里的读后感篇6

我喜欢读书,因为读书能够让我沉浸在自然的美丽之中;我喜欢读书,因为读书能够让我放松下来,漫游于情节的波澜中;我喜欢读书,因为读书能够让我懂得许多做人的道理。

我最喜欢读的书之一是伊索寓言,我之所以喜欢它,是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛,能让人在喜怒哀乐之中,懂得做事之道,为人之道。

一只乌鸦口渴了,想要找水喝,它突然发现一个长颈烧瓶,可烧瓶口很小,乌鸦喝不到水,怎样办呢?乌鸦想到:也许能够,于是,乌鸦衔来小石子,轻轻地放入瓶中,水慢慢涨了起来,就这样乌鸦喝到了瓶中水。事实上,认识乌鸦还是我很小的时候,经过《乌鸦和狐狸》那本儿童读物认识的,正是那只愚蠢的乌鸦,那只自作聪明的乌鸦,在狡猾的狐狸面前,在得意之后,在不经意之中,把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口,这是最初我对乌鸦的印象,不太好的印象。

那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的聪明机智改变了我对它的认识。它用行动告诉我们,在遇到困难时,不要放弃,应当认真思考解决问题的办法,最终必须能战胜困难。还是那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的行动改变了我观察事物的态度:在认识世界万物之初,第一印象可能是比较深刻地印象,但未必是正确的印象,仅有全方位认识事物,了解事物,才能对事物本身得出正确的确定。

正如农夫与蛇的故事:一个农夫发现了一条冻着的毒蛇,农夫出于怜悯之心把蛇带了回去,把它抱在怀中,不一会儿,蛇逐渐恢复了知觉,却咬了农夫一口。这则人寓言故事给人深刻地启迪,自然界万物的存在有其内在的规律,我们认识世界就是要探索它的规律。蛇是冷血动物,冬眠是它的习性,一个“好心”的农夫,用它的无知打搅了蛇的冬眠,让蛇感到来自外界的攻击,自然要咬他一口,愚昧让农夫受到惩罚。的确,人是需要爱心的,正因为人有了爱,这个世界才会温馨而完美。但农夫行为不能理解为一个动物爱好者,一个“爱心人士”。因为他的爱心用错了地方,正如对坏人宽容放纵,则会给社会,给自我和别人造成更大的伤害,就像农夫与蛇,农夫救了蛇,蛇却恩将仇报,咬了农夫,教训是何等深刻。

读史书能让人铭记历史;读科学能让人明智;读文学能让人陶冶情操。读书,有助于我们了解世界万物内在规律,读书,帮忙我们认识真实地世界。

写暑假里的读后感篇7

?流浪的暑假》这本书是在寒假之间买到的,本来以为没有什么好看的地方,所以拖到今天为了写阅读手册才翻开了它,看着看着,突然心里产生一种别样的情愫,说不清道不明,很奇怪……

这本书以独特的视觉,透析了我们三好学生心里那些不为人之的心里和秘密,它的主人公森林一直都是一个好学生,成绩优异、聪明灵活,这些都是作为一个好学生必须的特质。可是偏偏很讽刺的是森林恰恰不是那么一个窈窕规矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏,他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞……

然而,这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里,好学生都是那种白白净净、窈窕规矩、带着很浓的书生气的孩子,他们乖巧、懂事、听话,所有的父母都喜欢他们,所有的孩子都羡慕他们,所有的老师的疼爱他们。包括我自己,一样。

森林做了所有人都不敢做的事情——他离家出走。他做了很多事情,他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。没有人本来就是恶毒,他们也有真实美丽的一面。

关于书里,“老板”抛给森林的一个问题,也抛给了我,抛进了我的心里——你长大想做怎么?这是一个很普通的问题,可能每一个小孩都回答过这样的问题,我的记忆里内心深处的第一个梦想已经经过时间的打磨被我遗弃在童年的沙池里。后来我回答的是科学家、作家、主持人,这些那样显赫的职业,可笑的是我根本没有考虑过这样的问题,我在意好像这是大人听了我的回答多么欣慰我能得到多少表扬?好像这些事情都是被父母规划好了的,我们什么时候才能自己做主?

我不知道……

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