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拒绝校园欺凌观后感8篇

写观后感的目的也是为了记录自己的收获与感悟的,当我们欣赏完一部影片后,肯定有很多感慨,可以编写一篇观后感,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的拒绝校园欺凌观后感8篇,供大家参考。

拒绝校园欺凌观后感8篇

拒绝校园欺凌观后感篇1

校园暴力是指发生在学校的校园里面、在学生上学或者是放学的路上、以及在学校的教育活动范围里的暴力事件。

制造校园暴力方是在校老师、在校同学或者校外人员,他们故意滥用躯体力量、网络、语言、器械等各种攻击手段,对学校师生的心理、名誉、权利、生理、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,这些都能算作是校园暴力。

校园暴力也是暴力事件,它属于社会暴力的一种,只是它的环境是学校附近或者说它的对象是在校师生。校园暴力具体有三种形式体现:语言暴力、身体暴力、心理暴力。身体暴力,施暴方凭借身体的强悍来打击比较弱势的同学。心理暴力,这种暴力指的是施暴者,不断重复地采用语言或其他非行为攻击的方式,对他人施暴,已经达到影响别人学生生活,造成对方精神或心理状况发生不良的改变,例如不断重复的发送侮辱性短信或者网络微博。

如果真的不幸,哪一天我们遇到了校园暴力,学生需要注意以下事项来保证自身安全以及合法权益不被侵害。在平常就要学会提高自我保护意识,一旦遇事不要忍气吞声,要及时告诉家长或者老师。其次身上尽量不携带太多的钱物,容易遭来横祸,毕竟匹夫无罪,怀璧有罪。最后,在最坏的情况下,如果遇到施暴方,采用实体攻击施暴时,应当立即采取灵活的应急措施,随机应变,不要进一步刺激对方,保护自己,以减少被侵害程度,事后再立即报案。

拒绝校园欺凌观后感篇2

11月27日,按照学校的要求,作为学生家长我认真收看了《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座,感觉本次讲座内容对家长在如何预防校园欺凌方面的有很好的引导教育作用,本人深受启发,认为教育局和学校组织收看讲座非常有必要。

校园欺凌事件虽然发生在学校,发生在学生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。应当引起全社会的高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,为孩子的成长营造一个良好的学习环境。

我认为,面对形形色色的校园欺凌,学校和家长重点还是在预防。首先家庭教育是重中之重,家长应当关心孩子,加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往一定要坚决予以杜绝,教会孩子树立正确的人生观和学会自我保护方法。教育孩子保持一个积极向上、快乐的心。同时要关注孩子在学校的学习、生活情况,关心孩子的内心感受和心理健康。作为学校和家长都要引导孩子树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的思想,增强孩子们反欺凌的意识,为校园欺凌事件的.发生敲响预防的警钟,学会正确处理同学之间的关系,如果遇到欺凌问题,家长要与学校加强沟通,共同协商处理。

文明和秩序是任何一个社会、一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,为孩子共建友善健康的成长环境。

拒绝校园欺凌观后感篇3

为了标准学生行为,严厉校规校纪,促进学生身心健康展开,xx小学近期会集展开“学校欺压”作业专项办理,然后促进安全学校、调和学校建造,展开了一系列活动,现总结如下。

一、树立作业安排。

学校树立以分担校长为组长,政教处、级部主任、班主任为组员的学校欺压作业小组。分担校长抓好对学校欺压问题的安排和布置,政教处安排展开对学校欺压问题的详细执行,保证问题得到早发现、早教育、早制止,终究完成“学校欺压”零数字化。

二、拟定方案准则。

学校仔细拟定展开“学校欺压”专项办理施行方案,拟定完善“学校欺压”的防备和处理准则、办法,树立学校欺压作业应急处置预案,清晰相关岗位教职工防备和处理学校欺压的责任。对各处室、各级部、班主任、任课教师都提出相关监督责任,全员总动员,人人参加到防备“学校欺压”行为作业中来。

三、展开专题教育。

全校三十个班级定时展开以“学校欺压”办理为主题的专题教育,对学生展开道德、心思健康和安全教育,约请公安、司法等相关部分到校展开法制教育。安排教职工会集学习对“学校欺压”作业防备和处理的相关方针、办法和办法等,做到防备在前。经过安排学生观看影片、办手抄报等方式展开教育。加强对班级文明和班级活动的精心安排,让学生在活动中学会联合容纳,健康高兴共处。

拒绝校园欺凌观后感篇4

花季少女渴望至亲的爱,渴望同学间真挚的情谊,但事与愿违,一切都没有那么美好。起初看这部电影不是奔着郭敬明的生花妙笔,而是冲着那段比悲伤更悲伤的青春故事。

她叫易遥。是一个在校女学生。可能在我们眼里,校园是美好的,自在的。但在易遥眼里,就是一所“监狱”,无时无刻的折磨,最后被人推入深渊。也许对易遥来说,死,也是一种解脱。家里穷,买不起新校服;妈妈做着“不干净”的工作,弄堂里的邻居都不待见;校园暴力,使她对这个世界唯一的美好都被磨灭了;友情的不信任,使她在这个世界上没了容身处。她的痛是常人所不能体会的痛:泡泡糖黏在她的头发上,红墨水泼在她的衣服上,大家口中的“病原体”以及一口一个杀人犯的字眼。这些痛,能体会到吗?

易遥的青春是没有光的,就像她对齐铭说的那句话一样:“你以为我想看到那些脏的黑暗的东西吗,你生活在光亮里,你就觉得全世界都是光亮的。”

校园暴力是一场灾难,一场对于一个人几进毁灭般的灾难。在影片过程中我才有了这样深刻的体会,被所有人如同看小丑表演一般的目光包围着,被恶言恶语和满世界的敌对攻击着。易遥已经很坚强了。如果易遥最后没有坠入深渊,没有声嘶力竭地说出自己的心里话,或许依旧没有人会懂她心里的苦痛,没有人会重视这一场极其可怕的校园暴力。这场名为“玩笑”的闹剧中,没有旁观者,只有。施暴者。

游过悲伤河流,曙光不曾挣扎于没个挣扎的人。

愿所有的青春,都被温柔以待。

拒绝校园欺凌观后感篇5

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用,这是必须的,学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人,需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;

要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,等等。但是,治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗,还需要全社会共同努力,需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容,

一是家长部队,孩子在学校欺负人,家长是责任担当人,对于暴力孩子的家长,我们要加强教育引导,帮助家长学会教育孩子,让孩子走出暴力阴影,家长部队很重要,直接关系暴力孩子的`转化。

二是社会司法部队,就是我们必须在校园建立校园警察,一方面,对校园欺凌现象形成震慑;一方面,及时对校园欺凌现象进行制止。同时,我们要建立司法教育强化培训班,对暴力孩子进行强制教育。

三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化,如暴力影视暴力文化,游戏暴力文化,暴力文学,等等,我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队,对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除,铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会,危害于学校,治理这种现象,必须从学校开始顺藤摸根,铲除根源。

拒绝校园欺凌观后感篇6

校园欺凌会从各个方面影响着孩子。校园欺凌不仅对社会环境造成了不良影响,而且还给学生造成恐惧紧张的氛围。

校园欺凌也会影响学习,无论您的孩子是被欺凌的对象还是只是旁观者。因此预防欺凌是十分必要的。

预防校园欺凌也需要家长的参与。平时多和孩子沟通,如何去处理好和同伴的关系,多聊聊他们的社交生活,通过这样的沟通方式就能知道孩子发生什么事情。

但有些孩子被欺负后可能不敢告诉父母或老师,因此,我们必须了解可能预示着孩子被欺负的信号。例如,老是说身体不舒服,身体出现淤青,伤痕或者逃避校园活动以及下降的成绩,被欺负的孩子可能在情绪、性格、饮食习惯都有许多的变化,这个时候家长们就要提高警惕了。

我们家长要经常给孩子灌输健康的思想,在学校不主动与同学发生冲突,发生冲突立即找老师解决。放学不要贪玩,按时回家,远离暴力游戏、动画片及电视剧。不要沉迷于网络,要慎重择友,多交益友,不交损友。我们要给予孩子更多家庭关爱,注重和孩子的沟通与交流,平时教育孩子不要采用打骂等极端行为,教育孩子平常待人接物。文明有礼,引导孩子学会分辨事情的对错曲直,不以暴制暴,当然还要教会孩子自我保护的方法。

拒绝校园欺凌观后感篇7

又看到一条关于校园暴力的新闻,六名未成年女生围殴一名女生,并逼其喝不明液体,这样的新闻看的让人触目惊心。

都是同学,还都是未成年,本应该一起课间玩耍,跳绳什么的,不明白为什么会发生这么多校园暴力,什么愁什么怨,谁都是父母的宝贝,不知道是现在时代变了,还是我老了。

我小学初中的时候就只知道读书,课间也会一起玩耍,生气也就是吵几句,从来没遇到过这样的同学,不过现在的小孩已经变了,不像当年的我们,每个小孩都有智能手机,还总会发些矫情和找男女朋友的帖子,在他们眼里,十四岁都是老了的。

校园暴力一直都存在,发生的时候都会有人录下视频发到网络上,看着视频里的小孩围着一群,有打人的,有哈哈大笑的,还有抽烟的,男女生都有,真的不理解录这视频是在炫耀吗,不过也应该谢谢这些录视频的人,让我们都看到她们做了些什么,那些根本就不是什么祖国的花朵,就是一些恶势力。

发生校园暴力是我们每个人都不想的,这样的事对当事人是很大的.伤害,无论是身体还是心灵,很可能会造成孩子的终身心理阴影。

虽然我没经历过校园暴力,不过我身边发生过很多,高中的食堂很挤,特价是中午放学,有的人可能碰到了挤到了,便拿起餐盘就砸另一个人的头,可笑的是,身边那些男生没有阻拦的,反而还在看热闹,这都不是未成年了,却依旧这样。

很多明星也都参加了校园反暴力,校园也进行了相应的制度改革,但这件事还是应该从孩子本身进行教育,从根本上杜绝校园暴力的发生,还学校一片净土。

拒绝校园欺凌观后感篇8

今天看了悲伤逆流成河这部电影。

在看完电影之后,我用了不到一个小时的时间把原著读了一遍。相比于小说来讲,电影其实做得很不错。

在电影当中,易遥不再是那个早恋、怀孕然后,最后把自己的人生搞得一团糟的小太妹,她的无辜让人更加心疼。她做错了什么呢,就那么倒霉地没法过上普通人的生活。被卷进一个漩涡中,就越陷越深,像是碰翻了厄运的多米诺骨牌一样,一连串的不幸接踵而来。以前我也觉得郭敬明心理变态,写什么青春伤痛文学,每个角色都没有好下场,不过最近我有点理解了这种结局,圆满本来就是难得又难得的事情,只是在他非得要在最后狠狠地搞他的读者一把,把原本的`散场渲染成你死我也死的大型欢送会,这就让人太反感了。

我一直喜欢看有点压抑的题材,好像在不同角色的悲惨人生中,感受到了不属于我平静生活的一点波澜。对这个世界更悲观一点的同时,也更加理智了一点。

昨天看了东野圭吾的《黎明之街》,我深深地觉得婚姻是一件暂时来讲,我还没办法接受的事。书里细细地描述了男主角从开始对婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的过程,而我竟然没办法去谴责这种不合乎道德的行为,我小时候也看过不少青春伤痛文学,那时候哭得特别伤心,现在回看时会觉得,能怎么办呢,毕竟大家都不容易。

我把这种心情综合理解为,逐渐懂得人性的过程。

看过了这部电影之后,我的悲伤没有很多,我只是庆幸自己生活得如此幸福。

所以虽然它台词尴尬,演技也没那么过关,但我依然觉得它是一部好电影。

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