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有聊才读书读后感优质8篇

通过读后感,我们可以与其他读者交流,分享彼此的感受和见解,通过读后感,我可以回顾和总结我在阅读过程中的体验,好文溜溜小编今天就为您带来了有聊才读书读后感优质8篇,相信一定会对你有所帮助。

有聊才读书读后感优质8篇

有聊才读书读后感篇1

前几天,我买了一本《钢铁是怎样炼成的》这本书,主人公保尔·柯察金不顾一切地追求自身的梦想的精神使我非常感动。

小时候,他的老师瓦西里神父对保尔很坏,想方设法的把保尔给轰出了学校,妈妈只得替他找了份洗碗工的工作,结果因为替他人打抱不平也被轰了出来,还被毒打了一顿。哥哥又介绍他去发电厂工作,这时他遇到了红军朱赫来,他在朱赫来的说动下也成了红军。有一次,保尔在打仗的时候头部受重伤,医生又把他从死神手里夺了过来。随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤,经历了不少磨难,后来留下了后遗症,双目失明,左手和双脚麻木,不得不回去休养,后来去了母亲好朋友的孩子为妻。他的好朋友们也成了红军,有些英勇牺牲了。她在家里闲得不行,他就描写科托夫斯基骑兵师,书名是《暴风雨所诞生的》,由于双目失明,凡是写了的就要一章章背下来,妈妈很担心,就请了邻居加丽娅替保尔写字。小说写完后,寄了一家出版社,等了非常久,就在一家人快要绝望的时候,报社来了信,说很好,保尔的付出终于关于得到了回报。

这本书说了保尔虽出生贫寒,但坚持不懈,即使双目失明,四肢瘫痪,依然没有放弃自身的理想与追求。而我们从小就在家长的呵护中长大,受过良好的教育;保尔却从小受到贵族的蔑视,还要给他人做工,养活家人。四肢瘫痪后,还说服自身的妻子去当红军,自身则了却自身的梦想——写小说。在付出了汗水、心血、克服各种困难之后,小说终于受到人们的青睐!他们高兴极了。

而保尔这种四肢瘫痪、双目失明后,还不放弃自身理想的精神难道还不值得我们学习吗?

有聊才读书读后感篇2

周恩来从小就热爱学习,所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天,校长问他们:“你们为什么而读书?”有的说为父母而读书,有的说为做官而读书,有的说为挣钱而读书,有的说为明理而读书。轮到周恩来时,他大声的说为中华之崛起而读书,校长听后大为满意,后来实践证明,这是他长期以来树立的目标,离开学校时,他曾经对老师和同学们说过:“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后,他以崇高的品格赢得了全国人民的'爱戴。

他说这句话是不是随口说说来应付老师的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情况下,周恩来明白了这样的一个道理:只有国家独立富强了,个人才能有前途。

多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今天,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。

要是那时候,我们中国人都能像周恩来那样时时刻刻想着国家。那么我们的国家还会被其他国家欺负吗?当然不会。只要我们同心协力,就不会被其他国家欺负了。

我一定要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

有聊才读书读后感篇3

一次偶然的机会,发现了这本《你在为谁读书》,终于坚持读完了它。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。最终,在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。

读完这本书,我受益匪浅,特别是这本书的题目,更让我深思。你在为谁读书道出了我们普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?我们读书是为了自己,不是为了别人。我们认真读书,学到了知识,得到好处的是自己,有了知识,你就能用你学到的知识去找到好的工作,就能有好的前途。

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。多读书,可以让你多增加一些课外知识。多读书,可以让你变聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情变得快乐。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

态度决定成绩,方法决定成败,视野决定格局,性格决定命运。只有了解你在为谁读书,你才能成就最好的自己。

在现实生活中,学生自觉学习的人并不多,许多学生都是在老师和家长的压力下被动地学习,这本书中,层层深入地向我们讲述了学习到底为了谁?怎样学习?怎样获得成功

首先要让学生确定自己的学习目标,有了一定的目标才能成功。有了明确的目标,就要行动起来,才能成为一股能动的力量。在教学中,我们要培养学生立即行动的习惯,可以教育学生从以下方面努力:1、在眼前的五分钟努力切实的学习;2、问一问自己:“倘若我做了自己一直拖延至今的事情,最糟糕的结果会是什么样的?”3、不论我们打算做什么,都从现在开始,立即行动。4、认真审视自己的生活,假设我们今生今世还有还有六个月的时间,还会做目前做的是吗?如果不会,尽快调节自己的生活,现在就去做自己最紧要,最需要做的事;5、晚上睡觉前,努力排除一切疲劳的感觉,不要以疲劳为借口拖延时间。只要有了积极的行动,成功离我们不远了。

在学习上,还要教育学生学习贵在坚持,在学习中要勤奋,要养成良好的学习习惯,珍惜美好的学习机会。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是一种艰苦的劳动,假若学生心甘情愿地尝试这苦的滋味,在苦也是甜,为自己学习,所以的东西都是你学习得来的,什么东西都可以拿走,但你学习的过程和结果是拿不走的,为自己学习是最快乐,主动学习最带劲儿。这样的学生最终才能走向成功。

有聊才读书读后感篇4

我看过杨红樱阿姨的很多书,最好看的就是《暑假奇遇》了,下面我就给你讲一讲吧。

马小跳要到他奶奶家去过一个暑假,在奶奶家认识了很多动物,比如跑得飞快地黑旋风,它是一头有理想的猪,它已经可以像马那样奔跑和拉车;一只会说话的黄嘴鸟,奶奶说它叫鹩哥,见人说人话,说得比鹦鹉还好呢!只要马小跳出去玩了一回来,它就说:“跳娃娃回来了。”还有爱管闲事的大黄狗。有一次马小跳给动物们都穿上了溜冰鞋,没想到动物们没滑几下就比马小跳滑的技术还好!动物是不是和人一样聪明?

马小跳在奶奶家认识了一个好朋友叫小非洲,有一次小非洲发现有一群泼猴在那里拉女游客的衣服,抢女游客的手机,马小跳冥思苦想,一个成语“杀鸡给猴看”蹦进了他的脑海里。他对奶奶说,他想喝鸡汤,让奶奶抓了一只又肥又大的鸡,然后叫上糊涂爷爷来到了珍珠滩,正当泼猴疑惑不解的时候,糊涂爷一把揪住鸡的翅膀,把鸡横放在石头上,手起刀落,砍断了鸡脖子,然后泼猴吓得都逃跑了。

有一次马小跳发现有一只黑熊被关在一个人的家里,于是他打了110,警务人员来了,把那个人抓了起来,紧接着一辆救护车开来了,把那只黑熊接走了。

马小跳过得真是一个丰富多彩的暑假啊。

有聊才读书读后感篇5

最近,我读了一篇冰心奶奶的文章——《忆读书》,使我感想很深刻,主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经历和体会,还做了总结。记录描写十分细致、有趣。

在这篇文章中,我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会:读书好,多读书,读好书。就是这句话,让我真正地学会了读书,了解了书,爱上了读书。我读书时就按照这标准读,一篇下来,觉得书中的内容像印在了我的脑中。

我读书时,十分投入。像完全走进了另一个世界,身临其境,忘记了自己身在何处。脑子中除了书的内容,什么都没有。和书中的主人公一起经历,一起奋斗。我经常边读书边思考。读书时,我不喜欢别人打扰我。因为别人一打扰我,我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样,断了就接不上了。因此,爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚,小心翼翼,像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。

我以为,一个人要想长知识,见识广,就应该去读书。书是人类进步阶梯。书,能使人由粗野变得文明;书,能使人由孤陋寡闻变得见多识广;书,能使人由邋遢变得干净。但是,并不是所有的书都能让我们变好,读一本好书,终生受益。读一本坏书,终生受害。所以,读书也要有选择,读好书。

我还有很多书没有读过,但我会一直读下去,像冰心奶奶说的读书好,多读书,读好书。

有聊才读书读后感篇6

偶然间看见《为了你自己读书》这本书,当时我只是随便翻翻,到后来竟然着了迷,如醉如痴地看了起来。

这本书有十四个部分,对我触动最大的是其中两篇,一篇是《你在为谁读书》和《读书改变命运,知识成就人生》。

?你在为谁读书》主要是针对广大青少年学习的目的只为父母、为老师,而没有想过其实是为自己,结果让父母和老师操心。其实我以前也有过这种想法,读书成绩好不就是为了让父母开心,让老师开心吗?而《你在为谁读书》阐述了一个完全不同的观点,那就是读书是为了自己的前途,没有今天优秀的学业,就没有明天成功的事业,没有自己辛勤的付出,就没有未来丰收的硕果。一个人抱着不同的目的学习,其选择的道路就会完全不一样,如果一个人在青少年时期不明白读书的目的,就不知道读书的方向,她就难以给自己未来的人生定位,要明白自己到底要成为什么样的人,不要盲目跟随父母为自己规划好的路线走向自己不感兴趣的领域。正如有一天妈妈跟我说:你不是想考长郡吗?

你就把考长郡设为你小学时代的目标,考到了,是完成你人生的一个理想,而不是其他人的,而最终受益的也是你自己。我若有所思的点点头,是啊,我想考长郡,是因为我知道它是长沙最好的学校,那里有很好的学习环境,有很多优秀的同学,我想成为其中的一员。而要想完成自己这个理想,就要靠自己现在的付出。从此我不再要妈妈督促学习,因为我知道“读书是为了自己”!

?读书改变命运 知识成就人生》这个章节,则是讲述了各个领域的成功人士是怎样功成名就的。

就拿大文豪范仲淹来说吧,小时候他家里很穷,吃不饱穿不暖。他每天的三餐就是一两米,熬成粥,割几根韭菜下粥。可范仲淹从来有放弃过读书,就是在去被人家干活,晚上也还在看书。就是因为他能吃苦,坚持不懈的学习,最终成为了大文豪,真正的改变了自己的命运。有一句格言说:“只因准备不足,导致失败。”是的,一个准备充分的人,总有一天会是一个成功的人。

看看他,再看看我们,宽敞明亮的教室,饭堂里每日现成的三菜一汤,冬暖夏凉的寝室,如果将来过的窘迫,是多么令人愧疚啊!那些名人,都是从小努力才有了今天呀!

读了这本书,我深刻的感受到了学习态度端正是多么重要了,一定要从小开始努力,好习惯都是从小养成的,老了,再后悔也来不及了!正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲。”

?为你自己读书》这本书,真是让我收益匪浅,让我明白,读书就是为了自己,为了自己的未来可以获得幸福的生活。

有聊才读书读后感篇7

青涩而又充满热情的青春,充满激情却又带有一丝迷茫。在这个迷茫的青春中,有一本书,带领我走出了迷茫,让我更好地了解我自己,不断进步,对我产生了深远的影响。

在到这个假期,我遇见了这本书——《成就最好的自己》。起初,我认为这仅仅只是一本“心灵鸡汤”,但当我真正地去了解它时,我被震撼了。这似乎不是一本励志书,而是如一本小说般吸引着我,但在每一章的最后——心仪的信中却还能引人深思。

读着心仪寄给杨略的信,我仿佛看到了自我。这似乎是一面镜子,又似乎,是我心中的独白。其中,我感触最大的,是书中的第九章......我的英语成绩一直不好,每每成绩总是不尽人意,尽管我付出的,远比我得到的要多得多。

直到读到了第九章时,心仪的'信才犹如一道光,逐步地拨开了我心中的迷雾。测试了魔鬼测试:高效能评测之后,我发现我仅仅只是学习方法一般,甚至连第二档都算不上,这也就难怪我成绩不尽人意了。

我于是便重新认真地阅读了一遍心仪的信,发现我的问题出现在对于英语不求甚解,死记硬背,没能真正地理解。正所谓“众里寻‘方’千百度,门道一清无难处”这心仪可着实帮了我不少忙呢!

还有一点就是我从心仪所说三个毕业生之中体悟出来的——好方法不一定人人适用真正适合自己的才是最好的方法。一本好书,能让人受益终生,而这本书,足以让我在迷茫的青春中找到属于自己值得走,也应该走的路。让我更加优秀,让我成就最好的自己......

青春年少,走出青春的迷雾,有它,足矣。

有聊才读书读后感篇8

你在为谁读书?也许有人会笑我问得傻,当然是为自己了。不错的确是为自己,但是我们沉迷于电脑游戏时,当我们不思进取时有没有谁会想到这个问题呢?在这个暑假里我就读了一本《你在为谁读书》,感想挺深的。

故事用小说的形式讲了五个性格各异的少年,在生活与学习中遇到的许多困难和有趣的故事,他们分别在不同的环境中得到了别人的指导,终于成长起来。其中我印象最深的是主人公之一——杨略。

杨略聪明但不肯用功,家境优越父母上班很忙无法照顾他。于是他每天把课余时间都放在打篮球和玩电脑上,极力逃避即将到来的升学考试,直到有一天他收到一封署名倪甫清的神秘来信。神奇的是信每个月初都会准时到,而且对他的一举一动都了如指掌。信中不但举了许多名人成长的故事,还对杨略的学习生活提出了许多针对性的建议,最后杨略心服口服,并按照来信的建议做了起来。通过这十封信的指点改变了自己的`缺点,变得阳光、坚强、乐观向上,居然考上了重点中学。故事的最后终于揭晓了这个叫“倪甫清”的人竟是杨略的父亲,是父亲用书信的形式教育杨略,使杨略成长起来。

读完了这本书,我感觉自己许多地方和主人公很像,懒惰、做事不能坚持,不自信,成绩忽上忽下的。在今后的学习中就像书中所说的,无论做什么事不能只做到“差不多”或半途而废,要严格要求自己努力做到最好。毕竟我们是为自己而读书,而不是为家人为老师,努力了就会有回报的。同学们,现在就让我们想象一下,将来要做的是普通的人还是优秀的人,并时刻问自己:我在为谁读书?

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