优秀的学期总结需要结合实际情况，灵活调整和改进自己的学习和生活方式，通过学期总结，可以总结出哪些教学策略更能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，好文溜溜小编今天就为您带来了学校半学期总结精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
学校半学期总结篇1
为进一步加强学校“禁毒”知识宣传，增强广大师生自觉抵制毒品的意识，我校把“禁毒”宣传纳入了学校重点工作之一来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要内容，积极开展“小手牵大手”活动，扎实推进“禁毒”宣传工作，现将工作开展情况总结汇报如下：
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
办公室成员：xxxx
二、统一思想，提高认识
毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育应该更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱生命，远离毒品”签名活动，把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育
我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。政治教师则通过思想政治课，分析吸毒对青少年的'身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施，精心组织
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。
1、上好一堂禁毒教育课。第10周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。
2、看一部宣传片。政教处在11周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3、读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4、开好一次主题班会。全校各班在第10周星期四上午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5、写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。
五、注重研讨，加强交流
为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
学校半学期总结篇2
时光飞逝，在忙碌与充实中，我们生活部度过了一个紧张而又快乐的学期。回首这过去的日子，我们部门的每个成员团结协作、努力共勉、认真进取，不断发扬全心全意为同学服务，服务学校的宗旨。在丰富校园文化，做好部门职责工作等方面取得了优异的成绩，并且积极配合学生会其他部门的工作和活动，得到了学院老师和同学的一致好评。在我们生活部部长及副部的模范带头作用下，我部门励志发愤图强，继续努力，不求，只求更好，在今后的工作、学习以及生活中，再接再厉。
从开学到现在，我们学生会生活部这个温馨的“大家庭”已经肩并肩、风风雨雨走过了三个多月，我们部每个新老成员的感情在工作与学习中得到了很好的交流与沟通。总结我们部门这个学期的工作如下：
一、部门建设
在本学期初，随着大量新生的来到，我们艺术学院学生会生活跟随学院学生会一同进行一次面向全院的公开的招新活动，经过了第一轮、第二轮以及一个月的试用期这样的层层选拔，我们生活部吸收了4名各方面表现优秀的新成员，使我们部门注入了新的活力与血液，并对我们部门的新成员进行了一系列的考察与培训。我们这些新成员在这个学期中所接到的工作与平时的学习中都有着深刻的体会，从工作和学习中也看到了每个成员的不断成熟，学到了很多的工作技巧和工作经验，在处理学习、工作、生活以及人与人交往中也得到了很多的经验。使我们生活部包括部长在内的全体新老成员都会以更加饱满的热情与态度投入到学生会的工作中来。经过三个多月的建设，我们生活部中的每个成员的不断磨合，使我们部门在各方面的工作与活动中都取得了令人欣喜的成绩。
二、活动组织
在这个学期中，我们部门配合学校、学院、学院学生会其他部门以及我们部门自己，开展了多次大小型活动，并取得了成功。
在20xx届新生入学不久，我们艺术学院就举行了一年一度的“新生杯”辩论赛，在学院学生会的大力宣传下，艺术学院10级各班踊跃报名、积极参与，使得我们艺术学院的“新生杯”辩论赛取得了成功。在这次辩论赛即将展开之际，我们生活部把所需的物资已全权的准备齐全，并在比赛开始之前，我们部门的成员积极地配合学生会学习部布置赛场，为此次辩论赛的高效、高质奠定了基础。在部长的带领下，让每位新成员第一次亲身体会到了我们部门的工作，让每个成员对我们部门的工作又多了一份热情。
随着“新生杯”辩论赛的圆满结束，在宏亮的呐喊加油声中我们又迎来了一年一度的学校“新生杯”篮球赛。当我们艺术学院的篮球队员在赛场挥洒汗水时，同学们在赛场边的助威声响彻天际。与此同时，在艺术学院学生会各个部门的大力支持下，为篮球场上运动员的优异表现奠定了基础。在此次篮球赛中，我们生活部热情并努力的做好后勤工作。每场篮球赛之前，我们部门每个成员都分工明确、干活认真、不怕苦、不怕累。在炎炎烈日下，不仅运动员们挥洒了汗水，后勤人员们也都不顾汗水的流淌为运动员们端茶送水。在老成员的带领下，新成员们真真实实的体会到自己应该承担的责任和工作，为更好的了解职位增添了一次经验。
热热火火的篮球赛结束了，学生会的成员们都没有得到休息，在略微的疲惫中迎来了激动人心的桂林理工大学第3xx届运动会。在运动会开幕式中，各个学院的开场表演丰富多彩，体现了各个学院的风格与特色，队列、舞蹈、武术等精彩表演令同学们应接不暇。特别是我们艺术学院的方块队表演，整齐划一、内容精彩，具有艺术学院独有的特点。在精彩的表演中，运动会正式拉开帷幕。在风雨操场边的篮球场上，各个学院的学生会都为自己学院的运动员，拉拉队成员们搭起了大本营为他们提供场所休息、补充能量。我们生活部，在部长的带领下，把大本营所需的物资搬运到指定地点。有序的将所有需要的物品摆放到位，为运动员和拉拉队成员的取用提供方便。在不停地交换场地为运动员加油时，我们生活部的成员不怕苦、不怕累的坚持把我们学院的旗帜搬到加油地点，高高举起，为运动员们挥舞加油。运动场上的运动员奋力奔跑跳跃，场边的拉拉队和学生会的每个成员都顶着烈日加油助威，充分体现出了我们桂林理工大学艺术学院每名同学的团结一致、互帮互助、奋力拼搏的精神，也同时展示出了我们艺术学院在运动赛场的风格与特色，也显示出了艺术学院学生会的各个部门团结协作、勤奋努力、工作认真负责的态度。我们生活部的每名成员在此次运动会中工作更加默契与协调，让我们部门以一个积极的形象展现在每名同学的面前，代表了艺术学院的优秀品质。
在各个学院团代会的依次召开和各学院对我们艺术学院的真诚热烈的祝贺下，我们艺术学院第一次团员学生代表大会在十一月中旬顺利召开。由于是我们艺术学院第一召开团学代会，在学校、学院各级领导老师的高度关注下，我们艺术学院学生会各个部门各尽其职，做好分内工作，为团学代会的顺利举行奠定良好基础。我们生活部全体成员在团学代会召开之前，为团学代会的嘉宾准备了所需用品及礼物，为各个团学代会代表制作了识别牌，并且参与了会场的布置。为了纪念此次的团学代会的圆满展开，我们生活部工作的顺利完成，我们所有生活部成员合影留念，记录下了这美满、激动、充满意义的一刻。
严肃、充满意义的团学代会结束了，我们迎来了温馨、美丽、可爱的艺术10级的新生宿舍装饰大赛和09级文明宿舍评比。“文明宿舍评比”主要针对学院大二的学生，主要是内务检查，给同学们营造一个舒适的休息环境。“宿舍装饰大赛”主要针对学院大一的新生，主要是检查宿舍的卫生和装饰情况。给新生一个好的机会，让全宿舍的人一起动手装饰宿舍，增进彼此的感情。同时也给同学们营造一个舒适的环境，以便于休息和学习。
同学们都为了布置好自己温馨、温暖的“家”付出自己的构思和努力。因为是学习艺术的学生，所以宿舍的装饰构思各具特色，都十分凸显自己的个性和品位。男生的寝室充满活力和力量;女生的宿舍则温馨、暖和、可爱、充满家的味道。有美丽的田园风、有温馨的节日风、有充满魅力的动漫风。各个班级的团支书在我们生活部所有成员的陪同下，走访各个宿舍，公平公正的为各个宿舍的装饰评分。我们部门的各个成员都认真负责的在第一时间内统计出各个寝室的得分。在这次的装饰大赛中我们部门的每个成员的身上充分体现出了认真负责的态度、公平公正的原则。
随着这次宿舍装饰大赛的圆满结束，我们学校、学院以及学生会举行的各个活动也就在本学期即将接近尾声。
但在艺术学院学生会中，我们生活部的工作远远没有结束，每个星期三晚上的卫生检查一直是我们艺术学院对每个教室卫生的`一个要求检查，以督促每名同学对自己周身环境的关注。在这一个学期以来，我们部的每名成员在部长和副部的带领下，从未放松对教室卫生的检查，使得09、10级的教室卫生环境等到了很大程度的提高，为我们艺术学院的生活环境有了很大的改善。
三、成果显著
在这一学期的各科活动中，我部成员积极认真工作，不断实践，取得了一定的成绩，总的来说，主要有以下几点：
(一)密切配合。院指导员一直以来的悉心指导，学生会兄弟部门不断地关心与支持，以及本部门全体成员的认真负责的精神和共同努力是本学期工作成就取得的必不可少的原因。
(二)准备充分。活动、工作过程中详实的考虑、周全的计划和充分的准备，以及合理的安排，不忽视每一处细节工作才有了这一学期活动的成功举办。
(三)分工具体安排。在繁忙的工作与学习结合具体情况，合理安排活动时间，合理分配活动任务，效率的利用资源，才使本学期的工作顺利地开展，圆满完成。
(四)部门内部成员相互信任，团结互助，勤奋共勉的精神是各种成就取得的核心动力。
四、缺点与不足
(一)在这一学期中，虽然我们部门的每名成员都在尽职尽责的做好自己的工作，但缺少沟通与交流，使得许多事情没有在第一时间高效的完成。所以在今后的部门工作中，成员之间要密切联系，多沟通与交流，让我们的工作效率稳步提升。
(二)在活动与工作中，如果活动繁多、时间紧张，会造成不必要的时间冲突。
(三)我们艺术学院学生会生活部应该多体现艺术学院的特色，打造属于我们自己的特色部门，开展更多的有利于展现我们艺术学院特色、提高同学对艺术热爱的争优、展示活动。
(四)虽然这学期生活部取得了很大的进步，但是工作中还存在一点不足之处：
由于各个部员的课程安排不同，导致工作时间安排和成员调度上存在一些问题。部门在开展活动时还是缺乏一定的积极性与主动性，多是被动的开展活动，致使一些活动没有新鲜感，不具有创新性。我们认识到问题后，大家一起齐心协力解决困难，使得问题得到有效的缓解。还有，有时用于课表的问题，一些负责人不能及时到位，导致一些物资不能准时到位。
在总结这学期的得与失时，我们不应把眼光停留在过去和现在，我们应该看的更远，看的更高。展望明年，我们生活部要做到：
1、努力把这学期我们部门出现的一些不足改正，以更加饱满的热情来迎接明年的挑战。
2、我们生活部在明年一定要不满足现在的状况，努力提升自己部门的综合能力。
3、明年的‘画室装饰大赛’!我们部门一定要从现在开始就策划明年的‘画室装饰大赛’。争取能圆满成功。
五、小结
总体来说，在学院老师和同学们的大力支持下，学院团委学生会的认真工作中，在本学期我们艺术学院生活部的成绩是显著地，并积累了一定的工作经验。相信在下个学期的工作中会进一步发扬团结精神，延续优点，改进缺点，努力取得更好的成绩。在接下来的工作中我们会支持配合好学院各部门举办的各项活动，努力做到更好!
学校半学期总结篇3
年对我校来说，是一个不平凡的一年，学校如大海中一页扁舟，在飘摇中前进。因为面临合并，学校发展方向不明，全体职工的工作热情受到冲击，有一定程度的动荡不安；但在大家共同努力下，围绕“学校加强软件建设，转向内涵发展”的学校工作总体思路，平安平稳、有序有效地全面完成了本期所有工作任务，学校在各方面均有所进步。在这里，我本人并代表学校行政班子成员向全体教职工表示衷心地感谢！
根据常规工作要求，下面主要针对年秋期工作，作总结反思，并提出年春期主要工作思路，请大家批评指正。
一、 年秋期主要工作回顾与成功因素总结
（一）常规管理方面
1、 建立健全规章制度，常规工作得到进一步加强，中心工作顺利完成。
在常规工作方面。在以往学校常规管理的基础上，本学期建立了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、安全值班制度，明确了值班人员的工作职责，加强了学校教学、班级的常规管理力度，确保了学校各项常规工作的正常运转，特别要肯定的是今年的校园卫生班级保洁工作，做得非常的出色，校园虽破旧，但非常的整洁。
在中心工作方面。
①开学初班级拆分工作。作为一学年的第一学期，开学之初，拆分班级是头等难事，尤其是借班就读问题，但在全体人员的配合下，顺利平稳完成，本学期各班级的学生数均衡，既便于班级管理，也有利于教师的教学，同时也扼制了一些不正之风。
②岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待遇，为全体职工所关注，学校及时选举教师代表，成立了组织，完善了方案，经过参与人员几轮严谨认真的评分和全体职工的理解下，全部聘用，本次工作得以顺利完成。
③顺利通过上级的各种检查。本学期学校接受的检查次数之多和密集程度也是前所未有的。主要有开学初检查、县教研室的常规教学管理检查、学生乘车状况检查、留守儿童之家建设状况检查、校园安全专项检查、义保经费使用、年度学校工作目标考核、校安工程检查等。
④学校自已开展的各种大型活动，如反邪教安全教育大会、应急疏散演练、校际交流、师生文体活动等等。
2、适当添置维修，保障学校正常运转。
本学期学校在校安工程和添置维修方面共投入资金96000余元，占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路建设、多媒体教室设备更新、结清原有部分办公桌椅款项以及校内小型维修及添置方面。（有些人认为本期在维修添置方面没有投入，有“钱到哪里去了”的疑问，此数据是最好地答复。）
3、加强安全管理，确保校园稳定。
安全是学校平稳运转的保障，安全责任重于泰山，这是大家的共识。自我校提出工作与安全方面的“一岗双责”的要求以来，本学期安全工作，在校安全办的认真组织和全体教职工的参与下，安全管理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种安全责任书的签订、校车整治及值班检查、期末安全巡逻、每次会议强调、各项安全资料的收集整理。我校安全工作获得了上级主管部门的高度认可。
4、充分发挥各种组织的积极作用，形成管理合力。
本学期以来，校内所有组织都能充分发挥自身作用，积极开展相关工作，填补了学校常规管理工作中的空白。校工会：期初组织教师代表座谈会，对学校各项制度修订和各项工作的开展情况征求意见，提高了学校制度的科学性和部门工作的效率，达到了学校民主管理的要求；期末组织开展教工文体活动，丰富了职工的业余文化生活，融洽了教职工之间的人际关系。团总支：在王华老师的率领下，在团总支全体青年老师的无私奉献下，团支部活动开展有声有色，坚持一周三次的校园广播播音、每周一次的升旗仪式、重大节日的出刊，特别是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建设，许多青年教师日夜加班，出色完成了我校的留守儿童之家布置工作；关工委：圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的积极工作，才形成了学校管理的强大合力。
（二）促进发展方面
发展是硬道理，我们只有在动态的发展中才能找到工作的乐趣和生命的意义。面对学校的硬件建设停滞事实情况，本学期，我们主要追求内涵发展：一是促进教师的专业成长；二是提升学校的文化品位。
1、加强对外交流，为教研活动寻求新的增长点。
著名前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种枯燥乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”本年度以来，学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教学管理人员做了大量具体细致的工作：一是加强了校内教研活动的质量要求，增加了一些新的形式，如小课题研究的促进、组内同课异构活动等；二是增加了教师外出学习的机会，以求开拓视野、更新教育理念，本学期以来，学校共派出学习交流共29人次，参加了不同层次的交流活动；三是创建了区域内校际交流活动的平台，与陈洲中学、光裕中学开展三次校际交流活动；四是加强了经费投入，保障教研活动良好进行，本期在业务培训方面共投入资金4.2万元，占本期学校支出的5.3%。
2、提升校园文化品位，开展多种形式的文化建设活动。
学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀，也是学校职工的精神面貌的`充分展现。本着全面提高学生的综合素质和广大教职工的业余文化生活，本期学校组织了四个方面的专题活动：每周升旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动等。在这些活动中，学生的多方面的能力和才艺得到锻炼和展示、教职工的工作压力得到缓解，师生集体荣誉感得到提升，极大丰富了我校的文化氛围。
本期以来，我校常规工作、中心任务顺利完成和促进发展方面的活动有效开展，得到了上级主管部门和学生家长的肯定，也展示了我校全体教职工团结一致、昂扬向上、积极进取的精神风貌和能攻坚克难的强大战斗力。在其中，我们夯实了基础、开阔了眼界、锻炼了能力、展示了风采，也希望大家在以后的工作中能更加积极参与、严格要求自已，追求更高的目标，不断提升自己。
本学期，之所以能保障学校正常运转并有所提升，主要有以下几个方面的原因
1、正确的学校整体工作思路。
年以来，学校整体工作思路及时转向到“软件建设和内涵发展”方面来，使我们在硬件发展停滞之时，有了更多的时间和精力来做好提升教师队伍的专业水平、学校内部的软件建设等工作，我们的发展有了新的空间和希望，这保证了我们项中人没有消沉，在忙碌和充实中度过了又一个学期。
2、 制度立校与文化立校的策略。
在“软件建设和内涵发展”的总体工作思路下，本学期，我们进一步完善制度和工作机制，确保了各项工作顺利完成；其次，发扬我校的优良传统并结合学校新的力量开展多种形式的文化活动，使我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。
3、广大教职工的大力支持。
我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、积极进取、追求卓越的良好素质，这是我校主流，即使少数人对一些工作不能理解、或有不正常心理和行为，也被这强大的主流所淹没。
二、学校工作中存在的问题与原因分析
（一）存在的问题
家家都有一本难念的经，校校都存在不同的问题。我校的问题也不能回避，现加以总结，以求大家共同解决，如有冒犯之处敬请谅解。
1、“临时观念”带来的消极行为。
当前特殊时期，“临时观念”在不同的人员头脑中存在，在有些工作中，不再考虑长远发展，仅以完成任务为最高目的，工作中严谨、精细程度不够，工作质量难以保证和提高；在制度的执行和人际关系的处理上，情感战胜理智，原则性降低，不愿意再“得罪”人（其实在管理工作中必然会得罪一些人，不得罪人的工作是没有的），“多栽花，少栽刺”成为一些人的行为准则，表现在工作中，就是不说真话、不按原则办事，暂时性地解决了一个问题，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。
2、常规管理仍然不能到位。
大家都清楚：抓好常规管理是学校正常运转的基础，是学校发展的基础。只有基础牢固了才能有提高，但在本期学校的日常工作中就出现了管理缺位、基本工作任务不能完成、常规要求达不能达到的问题。常规管理需要的是严谨的行为、务实的作风和认真的品格。“亡羊补牢”的精神固然可嘉，但缺憾却已经存在。
3、教与研的结合有待深入。
校际交流和组内的同课异构，已经迈出了教与研较好结合的第一步，但校内日常教研和课题研究，还没有和自身工作很好地结合，其中原因还是我们参与教师重视不够、学习不够、思考不够、实践不够。学校在管理方面已经搭建了一个平台，为大家创造相互交流探讨学习的机会，如何充分利用好，关键还是在每个参与人的积极、认真的态度。
4、不负责任的言论对学校难得和谐局面的消极影响。
在我校有一些同事，看不到校内的主流是好的、不珍惜难得的稳定和谐局面、没有体验到学校的内在发展，自我控制越来越弱，自我感觉越来越好，忘记了谦虚谨慎，缺少了理解、宽容和配合，报怨攻击的多了，工作越来越消极，这既不利于学校工作的顺利开展，也不利于其个人的发展提高。
还有个别人非常关注学校的经济状况，在不同的场合和不同的人谈论学校的经费使用问题，给人的感觉好像学校的经济使用上大有猫腻，容易使更多的人产生怀疑、猜测，进而引起学校动荡。对这种不负责任的言行，在今天的会议上我首先要感谢其对学校整体工作的关心，但同时对其行为给予提醒、告诫，并在财务方面作一些通报和说明：
①提醒：真正的关心是要和对学校财务状况最清楚的经办人员交流看法，而不是随意发表言论；
②告诫：请注意自己的言行，不要乱说，要负起相应的责任；
③说明：面临物价上涨、学生数锐减、义保经费减少、职工数增加等带来的学校经费紧张情况，学校行政会议也多次讨论开源节流和合理使用有限资金的问题，请大家放心并相信学校。做好了自己的本职工作，就会得到自己应得的报酬（学校本期不会拖欠大家的个人经费），至于学校的整体经费运行状况，学校管理人员会妥善考虑，并会接受校内民主理财组及上级组织的核查、监督。
5、安全隐患客观存在。
我校存在的安全隐患很多，特别是在老教学楼、厕所、围墙、学生乘车、学生日常纪律、烟花爆竹、社会因素等方面，仍需群防群治，提高戒备，做实做细每一项安全工作，规避责任安全事故的风险。
（二）问题的形成的原因
1、不能正确认识学校发展有不同的内容和形式。我校现在的发展不是硬件发展，而是内涵发展。
2、不能正确认识夯实基础与发展提高的关系。只有夯实基础才能可持续提高。要在专业是有所发展，就必须要做好常规工作、做好具体的工作，在量变的基础上追求质变，切忌眼高手低。
3、容易感情用事，没有领会到管理的实质是理性控制与情感沟通。
4、不能正确运用换位思考和自我反思的方法，来消解心中不平和抱怨。总是找别人的不足，既不利于团结，也不利于自己的身心健康。
5、作为校长，本人工作能力有限，不能带领大家很好地开展工作。
三、下学期的学校工作重点
1、保稳定，有序开展常规工作
2、求发展，继续开展相关活动
3、促和谐，加强相互沟通理解
具体措施和做法，希望大家积极地献计献策，共同做好下一学期的各项工作。
总之，年xx中学的各项工作在大家的共同努力下，已经全部圆满完成，再次感谢大家的合作、支持，在此新春佳节即将到来之际，祝全体教职工春节愉快、合家幸福、万事如意、龙年大吉！并祝大家过一个祥和充实愉快的寒假！
学校半学期总结篇4
20xx年是学校“十二五”主课题的课题开题之年，实践研究之年。因此，如何让教育科研成为学校发展的新的动力，促进教育教学水平不断上升。作为教科室，这个学期的教科研在一些方面作了探索和尝试。
一、积极探索教科研工作与学校教研工作、师训工作、德育工作相结合的新途径。
今年，学校的领导班子作了大幅度的调整，学校中层的领导分工也作了相应的调整，如何适应新形势下，教育教育重心下移，教师培训不断加强，是教科室的新课题。计划把教科研的培训、组织放在学期最初，让各学科在制定活动计划中，把教科研落实其中。
本学期，学校推出办公室“悦读”文化建设，教科室也将及时把与课题相关的，与教育教学新视野相关的，与课堂实际教学相关的书籍作为必读书目，推荐教师学习理论，提高实际教育教学水平。在实际操作中，每个办公室推荐3-4本书，读书笔记一周由一位老师负责，办公室轮换，教师在自己撰写的同时，也阅读学习了其他老师的思考感悟，对自己的学习也有了进一步的加深。
二、定期开展教师全员培训。
1、利用全校教师培训时间进行一次较为广泛的全员培训，就学校“激励教育”的研究历程，发展思路，进行了生动活泼的讲解，同时对学校的“十二五”课题《激励教育视野下的小学学习共同体建设研究》的具体概念，实验目标，注意研究方向等进行全员通识培训，并完成了全员参与的一份培训作业。
2、利用全体教师会议的时间，进行短时间培训，主要介绍实验进展，分享教师研究心得，指导全员参与科研。
3、利用教研活动时间和教师发展共同体建设，提高教师教科研素质。
三、学校主课题研究有条不紊。
1、《激励教育视野下的小学学习共同体建设研究》课题顺利开题。20xx年12月，学校十二五课题《激励教育视野下的小学学习共同体建设研究》，成为省首批十二五规划课题后，积极开展课题研究。通过《沁园春》校刊的推出，让教师全员学习，在完成了前期理论学习，教师培训，课题实施方案多次听取专家意见，反复修改后，于5月17日，课题开题，省教科所所长彭刚到会指导。《江苏教育》张俊平、姚亮莅临指导。他们都充分肯定了学校十二五课题的研究价值，并对课题提出了一些建设性的意见。进一步推动了学校课题的深入。教科室对他们提出的意见也进行了相应的整理。
2、为了使课题研究落到实处，学校从各个学科选择优秀老师加入教科呀核心组，以点带面为全校课题研究探航寻路，目前主要开展了“激励教育视野下的小学学习共同体建设研究之——当前学校、班级学生自发性学习共同体现状调查”，对当前学校师生自发性学习共同体在学生生活、学习中的成因和作用、构成、活动开展、成员成长等开展了现状调查。也为学校建设学校学习共同体的可能性、激励教育对学校共同体推进作用的可能性等提供了实验参考。
同时，要求他们能上交与“课堂学习共同体”相关的一份教学设计、一篇教学随笔、一篇相关学生习作、一些相关照片。让教师的研究留下足迹和物化成果。一位老师结合自己的班级和课题研究完成了一份题为《我和四》1）班共成长》的，近两万五千字的中篇实验日记连载。学校教科研呈现出丰富性、多样性、实效性。
3、12月4日上午，学校邀请无锡市教科所所长包志强来校论证德育课题。在听取了朱虹副校长和德育处的意见后，确定了《“激励教育视野下的班级管理研究共同体建设”的行动研究》。课题从两个层面来展开：一是教师，即教研、班集体建设、学校文化管理这三个方面；二是学生，即班级日常生活共同体、课堂学习共同体、闲暇生活共同体。当然这两个层面也是相互依存、相互交织的。相信，学校通过这个课题的研究，一定努力建设积极、高效、实效、创新的团队。
四、继续做好常规工作，教科研工作有条不紊，不断深入。
1、积极开展心理健康教育研究，正常开放心理咨询室，积极配合区综合实践课程改革，在五六年级开设“团体心理辅导活动”课程。指导教师开足开好这个校本课程。今年11月，学校蔡菲老师代表南长区参加了无锡市心理健康优质课评比，所授《有效沟通》这一课获二等奖。
2、学校还进一步拓宽教科研渠道，充分发挥网络研修平台的优势，把网络平台与校本科研有效链接。教师通过个人博客发表自己的见解，研究心得，其他老师也参与讨论，分享经验。
学校半学期总结篇5
本学期我继续担任大四班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿，学校学期末工作总结。在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素质（适应能力、抗挫折能力等），完成任务意识、能力，做事情的坚持性，能自己解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养。
现总结如下：
一、教师的观念
1、教育思想的转变。
通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们对教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的`学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和发展,从中吸取他人先进的教育观念、方法，如：通过参观改进大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼衔接心灵相约信箱、在音乐活动中改变以往的教学模式，在让幼儿认识简谱的基础上，学唱歌曲等。
2、教师驾驭《课程方案》的思想转变。
本着"以先进的教育理念为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为前提，以不同内容、不同形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，我们注重了给幼儿提供创造性发展的空间，尊重了孩子离奇的念头与怪异的行为。在教学中，能注重从幼儿"最近的发展区”确定教学目标。注意观察了解幼儿的兴趣与需要，根据主题、兴趣为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发现、交往等与环境发生交互作用。结合教育目标及幼儿需要形成新的主题网络，鼓励幼儿创设情景，自由选择，大胆探索，在组织的过程中，我们注意发挥主导作用，与幼儿一起协商，提出建议，引导幼儿发现问题、提出问题、解决问题的，通过观察幼儿的行为、游戏及其材料的运用，及时调整环境思路，因材施教。通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现。能注重幼儿的个体差异，能根据不同能力的幼儿创设环境、提供不同的材料、进行不同的指导。并认真记录幼儿活动的过程，及时进行反思。
二、积极参与教研活动，坚持向教研要质量。
本学期的教研子课题《拓宽材料种类，提高结构游戏水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的认识。
2、加大了同领域的观摩交流次数,增加同领域观摩学习的比例,互相学习好的经验与做法，提高教研实效，工作总结《学校学期末工作总结》。
3、认真学习两个《纲要》及《幼儿教育学》等对结构游戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类。
4、期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析。期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。
5、在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹——即积累幼儿的作品资料。
三、教学形式的宽泛。
1、探讨游戏教学一体化灵活的教学方法。
在活动中，我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标,在集体教学中，我们坚持树立"启发”教学的指导思想，不断探讨"启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激活幼儿的思维探索，如游戏法、表演法、课件法等。此外，我们还注重了一日各个活动环节的联系性，做到相互配合补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，巩固知识技能，促进更深入探究，自身素质、教育技能和教育研究能力也得到了提高。
2、注重多种形式的有机渗透。
本学期，我们灵活运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探索实践、表征交流的过程中，获得学习的方法，丰富其感性经验。
（2）在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣；在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建"小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区"展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了"游戏教学一体化”的内涵，受到参观老师的好评。为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特别高涨。（4）在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹。美术作品和小制作按主题分别放到纸盒进行保管，对于大型作品通过照片形式进行保存。语言区的资料按主题分袋存放，有顺序张贴，便于幼儿查阅复习。结构游戏幼儿搭建的大型主题通过录像和照片进行保留。
3、深入的理解目标，不断的拓宽活动的广度与深度。
如：在主题活动中，我们在一日活动中各环节丰富幼儿有关秋天的知识。点名时，我们请幼儿说出秋天都穿哪些服装，秋天的大树变成什么样子；进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的季节，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓励幼儿多吃蔬菜有营养等；外出散步时鼓励幼儿感知秋天的秘密，比较冬天、夏天的风吹在身上有什么不同；活动区活动时，组织幼儿玩季节拼图，了解季节特征；在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要活动；每天请早来的幼儿在气象台记录气温，并和第一周气温进行比较、统计；在科学区，组织幼儿观察雨的形成，使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨；在户外活动前，请幼儿讨论秋季自我保护的方法；对于每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以奖励，表扬他们不迟到，能坚持天天来园；在散步时，和小朋友一起观察植物的变化……。使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了巩固幼儿对知识的掌握，两位教师在每天的离园前组织幼儿复习巩固所学内容，并利用小纸条的形式把学习内容进行打印，让家长配合幼儿园复习知识，减少教育的空白。
4、幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式。
（1）本学期，我们灵活运用了集体的、个别的、口头的、电话的等多种形式和方法与家长沟通。
（2）结合教育目标，邀请家长参与教育活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家长会、焦点话题、面谈的形式与家长交流、讨论。
四、本班幼儿发展情况。
在共同生活方面。
（1）开学初期，我们运用家长来园接送的时间了解家长的困惑，了解家长关心的问题，向家长介绍幼小衔接关键所在，使家长深刻理解，入学前的准备并非是单纯的知识灌输，重要的是良好的习惯和能力的培养，从而使家长走出入学前准备的误区，更好与幼儿园配合。
（2）增强幼儿对学校的感性认识。我们组织幼儿参观学校，让幼儿熟悉学校环境，了解学校生活，让幼儿知道上课要认真听讲，不随便出入教室，不随便说话，发言先举手，大胆回答老师提问。其次，了解学校与幼儿园的不同，使他们有思想准备，并且乐意接受一些入学前的准备和训练。
（3）向幼儿进行爱学校、爱学习教育。利用讲故事、图书、幻灯、学习课件等形式，连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年时代渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望。
（4）对幼儿进行常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品，我们通过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势。在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完活动用品及时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、配合教师，共同指导幼儿养成良好的习惯。
学校半学期总结篇6
20xx年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，南寨小学各项工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下：
一、德育工作
1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进行评比奖励。
2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，学生养成了什么德育习惯。我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等老师，不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，献计出力。
二、 教育教学工作
1、修改学校管理制度，使之人性化，富有激励性。对教师、班主任和学生实行捆绑式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常规。从每天的读书开始，一直到下午的路队，孙淑丽老师带领学生检查评比；从学生的作业到单元检测，袁丽粉老师也能定期检查。通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育比赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。
3、做好学生评价工作。评价工作带有导向性，关系到师生的积极性、目标性。我们对学生的要求就是一要抓好各科学习，二要促进全面发展，三要学有特长。在学习、养成教育、个性发展方面采用多种评价方式。今年学校大门口新办两个橱窗，展示师生的进步，优秀小组和个性特长。
4、搞好教师们的教学活动，让学习在活动中进行，让兴趣在评价中提升，让讲课比赛成为一种爱好。一年来，我校举行过区级课改会三次：语文、数学优质课、班班通课改课，镇级课改交流会3次，还有英语教师观摩会，语文新教师赛讲等，请洛阳市名师来讲课指导2次，组织我校教师外出讲课多次，如袁丽粉老师到山西做全国公开课，刘晓瑜老师做区级语文展示课一次，袁丽粉、孙淑丽、李静、姚国妤老师到寇店讲课，赵彦荣做镇级英语公开课，孙淑丽老师到洛阳讲课。学校组织教师到洛阳、郑州、安阳、新乡、内蒙学习听课，还组织6名教师到山西听课学习。学校参加区级交流会6次，校长被抽住发言一次，教导主任也是教研员发言2次。
5、组织学生参加各种比赛。先后参加市级诵读、演讲比赛各一次，参加市级晨光杯、跳绳公开赛，参加园区运动会，参加镇级运动会、篮球赛等。学校获得市级跳绳公开赛幼儿组一等奖，儿童组二等奖，晨光杯团体总分二等奖，获得市级法制教育先进单位，区级运动会一二等奖，镇级运动会、篮球赛一二等奖，期中考试进步较大，教师、学生在各种活动中素质提升很快，特长得到展示，学习兴趣得到提高。
三、 做好安全工作。
1、修订门禁制度和门卫职责。两个新门卫工作认真可靠，减轻学校安全压力。做好值班工作，无论平时或者是节假日，校长住校带班，老师们能坚持吃住在校。
2、大力整改校舍隐患。下村小学拆除重建严重倾斜的校墙30米，上村拆除重建严重粉饰的低矮校墙90米，拆除下陷和倾斜的危厕2个，新建旱厕和水冲厕所各一个。
3、做好饮食卫生安全。为两个校园安装深井水设施，方便师生用上卫生的自来水，安装太阳能热水方便老师们洗漱。为幼儿园孩子们提供免费开水，解决两个校园排水问题，加强两个校园伙房建设，为师生们提供卫生、便宜、可口、营养的饭菜。
4、做好用电安全。为两个校园安装两相、三相表及线路，为上村小学一楼、三楼教室线路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，为两个校园配备灭火器、应急灯，疏散指示灯等。制作校门口、顾龙公路上交通安全警示牌。安装监控、报警设备、防盗窗。
四、做好学校建设
1、加强校园文化建设。通过阅报栏、黑板报、橱窗、写真展板、喷绘、丙烯墙体彩绘等形式，在走廊、厕所、楼梯设置不同内容，让学生处处看到文化、受到熏陶。
2、做好学校电教工作。购置一体机、电脑、打复印机等办公设备，加强校园广播、网络系统建设，加强班班通培训和使用，在园区20xx年的第一批班班通课改课比赛中，我校李静和袁丽粉老师获分别得青年组和中年组第一名，姚国妤和孙淑丽老师分别获得青年组和中年组第二名，每人获奖一部手机。
3、改善教师办公条件。教师住室粉刷走线，办公室办公器材购置，改善教师生活条件，从棉、单门帘到床柜桌扇，尽量配好，我校在园区检查评比中获得优秀评价，奖励电脑一台。
4、 做好学校土建类建设。从硬化地面、建设舞台、铺设道路、粉刷校墙，到绿化、亮化、文体器材、场地规划等，做好学校基础设施建设。
五、存在问题。
教学上仍加强常规工作检查，需要改进评价办法，加强培优补差，提升教学质量，跟进养成教育，加强学生兴趣培养，做强办学特色，加强教师培训。学校建设要增加教室电棒数量，线路整改，硬化活动场地，加强文化建设，做好家校共建。
学校半学期总结篇7
20xx年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进行了重大调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新;学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。
一、找准切入点，有针对性地开展工作
把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
二、教师队伍精干，凝聚力强
有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
“关爱学员，让每一个学员都得到成功;善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师!
三、学校明确办学目标，依法治校
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的'办学氛围。
学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。
四、办学个性鲜明，教育效果显著
民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
五、活动丰富多彩，开发学生潜能
学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。
六、存在问题
本学期我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!
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