写教案是为了让教师提高教师的备课能力，教案在写作时可以让教师更加关注学生的学习需求，提高他们的教学关怀度，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的幼儿园预防一氧化碳安全教案5篇，供大家参考。
幼儿园预防一氧化碳安全教案篇1
[活动目标]
1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
[活动准备]
自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。
[活动过程]
1、启发学生根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
提问：
（1）我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？
（2）在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？
根据学生谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。
小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。
2、了解煤气的基本特性。
提问：
（1）煤气为什么能把饭菜烧熟呢？
（2）煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？
小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。
3、教育学生在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
（1）引导学生看图??
提问：他这样做对吗？为什么？
小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
（2）引导学生看图二
提问：他在做什么？我们不能这样做？
小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。
（3）引导学生看图三
提问：发生了什么事情，该怎么办？
小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。
4、通过竞赛游戏，巩固知识。
教授任意指图，学生抢答方法。
幼儿园预防一氧化碳安全教案篇2
教学目标：
1、使学生充分认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。
2、提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。
3、学会如何应急、自救与保护。
教学重点：
1、了解什么是煤气中毒。
2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。教学难点：煤气中毒的患者应如何抢救？
课前准备：
1、了解自己亲戚及周围邻居中，有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。
2、提问学生，假如遇到煤气中毒的患者或遇到大火，你准备怎么做？
教学程序：
一、导入新课：
煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒？当时是怎么的抢救的？
二、学习煤气中毒知识：
1、煤气中毒的季节和原因
(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。
2、煤气中毒的'过程
我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体一煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0. 0440. 06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤气的症状
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法
如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
三、课后小结
通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么？
同学们要提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。
幼儿园预防一氧化碳安全教案篇3
教学目标：
通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。
教学重难点：
初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。
教学过程：
一、导入新课：
煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒？当时是怎么的抢救的？
二、学习新课：
1、煤气中毒的季节和原因
（1）每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。
（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。煤气中毒也叫一氧化碳中毒。煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的，是一种看不见闻不到的有毒气体。人吸入了这种气体以后，它很快和血液里的血红蛋白相结合，影响了氧气的吸收。
a、如何预防煤气中毒每到冬季，尤其是天气最冷时，总会发生一些煤气中毒事件，伤及包括儿童在内的家庭成员。提醒家长在使用煤球炉时，要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起煤气中毒。
1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。
2、伸向窗外的部分要加上防风帽。
3、煤炉、烟筒一定要密封。白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。
4、2—3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。
5、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。
b、怎样识别煤气中毒
1、轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。
2、中度中毒。中毒者出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。
3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严重后遗症。
c、煤气中毒的现场急救当发现或怀疑有人出现一氧化碳中毒时，应立即采取下述措施：
1、立即打开门窗通风，迅速将患者转移至空气新鲜流通处，卧床休息，患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
2、确保患者呼吸道通畅，对神志不清者应将头部偏向一侧，以防呕吐物吸入呼吸道，导致窒息。
3、对有昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑水肿。
4、观察病人变化，对轻度中毒者，经数小时的'通风观察后即可恢复；对中、重度中毒者应尽快向急救中心呼救，在转送医院的途中，一定要严密监测中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血压等病情变化。
5、中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。
6、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。此外，在现场抢救病员时，抢救者个人必须配戴有效的防护口罩或面具，以防自身不测。
三、课后小结
1、通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么是煤气中毒，以及发生了煤气中毒该采取的措施。
2、让学生在思想上，意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力
3、提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。
幼儿园预防一氧化碳安全教案篇4
一、组织指挥体系及职责
组长：徐凌君（副校长）
副组长：李芒（副校长）
成员：张豫湘、严红亮、韩黎黎、刘金栋、王江虎、张玉汝
成立防煤气中毒安全事故应急抢险组，由副校长任组长，分管安全的副校长担任副组长，安全办主任及政教主任及班主任任成员。
二、应急抢险组成员主要职责
1、组长：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）在第一时间向教育局报告情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
（4）密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。
（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制人员：张豫湘、严红亮各班主任：
（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。
（2）组织班主任管好各自的学生。
（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员：李芒
（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。
（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
4、信息资料人员：徐凌君
（1）采集突发事故全过程的各种信息资料。
（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。
（3）作好相关数据的分类统计、分析工作。
（4）在第一时间向教育局通报情况。
（5）做好学校内部的通信联络工作。
三、急救（郭燕负责）
1、煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒。煤气中毒后，切不可慌张。在送医院前可采取一些自救措施，并一定要让中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的畅通。
2、中毒者自救方法
煤气中毒的症状有：脸色潮红、头痛、头晕、恶心、耳鸣，慢慢出现呼吸困难、意识障碍等。当感到煤气中毒时不要慌张，要镇静地关掉煤气开关，走到门窗边打开门窗，然后走出室内。如无力打开门窗，可砸破门窗玻璃等，使之通风，并呼叫救援者。
3、善后处置：做好受害人员处置安抚等工作，尽快消除事故影响，妥善安置受害人员，恢复正常秩序，保证施工的稳定。
4、煤气中毒事件结束后，应认真总结经验教训，写出事故报告。（内容包括：中毒原因、伤亡人数、财产损失等情况和病人救治、现场调查处理、采取措施的效果、应急处置措施中存在的问题和取得的经验教训以及改进意见、整改措施等。）。
四、善后处理
出现伤亡的，要按照有关规定，及时预以安抚。对于有令不行，屡禁不止的要按照有关法律法规追究其纪律直至到刑事责任。在煤气中毒事件中，做出突出贡献的单位和个人，给予表彰。
幼儿园预防一氧化碳安全教案篇5
学习目的：
通过学习有关煤气安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，防止一些不必要的事故的发生。
学习过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。其实我们家庭也时刻存在着安全隐患，尤其是关于煤气的使用，我们必须时刻提高警惕。
煤气是一种优质的气体燃料，它具有清洁卫生、方便快捷、节约能源等优点，在提高人民生活水平、促进经济发展、保护环境等方面起着积极作用。煤气又是一种易燃、易爆、有毒的气体，如果使用不当，也会发生危险，造成事故。
二、安全使用煤气的知识传授
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。（用事例的方式讲解）
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
具体问题涉及：
1、怎样识别煤气漏气？
2、煤气中毒有那些症状？
3、煤气中毒应采取什么措施？
4、煤气表灶附近堆放东西有什么危害？
5、怎样燃点煤气？
6、怎样调节火焰？
7、煤气灶的维护保养
三、让同学们来演绎一些厨房片断，让大家学会如何自救和发现问题以及采取的措施。
四、通过该次的主题班会，令学生学会了有关煤气的安全知识，保护了自己又保障了家里的安全。
五、班会总结
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