每个人在教学期间，一定都要写一写教研总结的吧，未来应付任务而完成的教研总结是没有价值的，下面是好文溜溜小编为您分享的大教研总结精选7篇，感谢您的参阅。
大教研总结篇1
淄博市教研室组织了全市义务教育阶段网络教研活动。此次活动，各学科分别围绕构建高效课堂、改进课堂教学方法、开展课例研究、增强课程开发和课程评价能力等主题展开研讨，探寻解决日常教学教研难题的策略与办法，促进共同发展。
根据市里、区里网络教研活动要求，积极组织本校教师参加网络教研活动。全体数学老师参加网络教研活动，10月31日，组织全体语文教师参加网络教研内容为：一是学习博山区“小学生实用书写教育优化策略的实验研究做法和研究成果”，二是八种基本笔画“横、竖、撇、捺、点、提、折、钩”的教学，全体语文老师再次参加网络教研活动。信息、思品和英语老师们参加了网络教研活动，并发表了评论。综合学科以及音乐、美术教师参加了校本课程网络教研活动，通过教研活动，使老师们在研讨中互相学习、共同提高。
本学期的数学络教研活动的.内容主要通过观看视频，通过视频，了解课程的主要内容以及每个信息窗的主要编排，重难点知识怎样讲解，通过从网络教研活动的主题帖、跟帖情况看，我校数学教师参与网络教研活动积极性得到增强。
今后，我校数学学科将加大网络教研力度，引领教研方式转变，学校将采取切实有效措施，积极组织数学教师参与，提高教师参与网络教研的积极性，进一步提升数学教师的业务能力和专业素养。
大教研总结篇2
我校数学教研组在学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
一、积极参加各类培训与组织理论学习
首先，每有外出参加培训学习的机会，我校总能最大限度的组织人员前往参加学习，近几年来，我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。培训学习返回之后，学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得，并尽快组织二次培训。
其次，在开学时，教导处将学习《新课程标准》作为第一次教研活动，而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期，学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容，由教研组组织各组员进行了研读，边读边划边书写研读后的思考、体会。
二、教研活动方式
我校数学教研组组织教研活动主要有以下几种：
1、主题式：发现教学过程中的问题进行研讨。我校数学教研组在教导处组织领导下，定于周三下午办公时间在办公室进行主题式教研活动。（除有几次因客观情况修改了时间或未能组织外）交流在这之前所确定的主题，如：如何打造高效课堂；作业的布置与检查等等。活动中既有认可也有争论，但总会有颇多的'收获。活动结束再共同确定下次交流主题，以便各位数学教师能够充分的思考准备。
2、评比式：组织赛课，展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下，组织了以青年教师为主赛课活动。讲课结束后及时组织评课交流活动。
3、案例分析式：组织听课后进行针对性评课。
三、数学教研组各组员成绩
近几年，数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验，教研活动有所完善和发展。而且，各成员在教研教学上也有了很大的进步，不仅教学成绩名列前茅，而且在校组织的教研教学活动中也取得了优异的成绩。
大教研总结篇3
教研工作究其主旨就是教学研讨工作，其目的在于用集体的智慧高效完成教育教学任务，用集体的智慧打造团结和谐的教研团队，用集体的智慧共同成长起来一支高素质的教师队伍。我校历史教研组与学校发展目标相切合，积极推进以自主学习，合作育人，活动育人为主要特色的课堂教学模式，转变原来的单一，被动的学习方式，建立和形成以发挥学生主体性多样化的学习方式，把课堂变成学生幸福的乐园。形成了独具特色的课堂教学，当然这与全组老师的努力是分不开的，现就本学年的教研工作做一总结。
一、确立本学期工作重心
根据教育教学规律，以县局教育教学精神为依据，以学校的教学管理理念为依托。
二、本学期具体工作措施及成效
(一)积极贯彻县局、学校教育工作精神。
(二)继续推进课堂改革，积极实践。我校经过一年多的课堂教学改革，教学模式已初具规模，成效卓著，在此基础上，学校力主继续深化，历史教研组积极响应，本组成员在学校的高效课堂赛课活动中，积极准备，勇于实践。
(三)加强教研组的教学研究，“精”制导学案。有“本”可参，有“案”可寻。一份好的导学案不仅能够引领学生高效自主学习，对每位老师的课堂教学会有一定的指导作用。本学期，教研组的各备课组员都能以高度负责精神，积极参与集体备课，不，不限地，随时随地作研讨，做到自觉、合作、有效。共同制作导学案，做到精备、精练、精讲、精评。
(四)加强教研组的教学理论学习，积极参与省市县的教学技能比赛，教学理论比赛。
(五)加强九年级备课组的备课研讨工作，以九年级备课组为龙头带动教研组整体教学工作。九年级历史教学容量大，时间紧，如何才能在有限的时间内充分发挥学生的潜能这一直是个值得思考的主题。为此，九年级历史备课组在改革教学模式的前提下，精心制作导学案，经常性地讨论，研究阶段性课堂学习重点，做到教学要有针对性，学生的学习才能有目的性。思想要永远走在工作的前面，老师的工作要永远走在学生的前面，考试的准备要永远走在中考的前面，我相信，只要有心，我们都是无愧于老师这一称号!
本学期工作存在的问题：
(一)一年的课堂教学改革中，虽然卓有成效，但仍然还有许多不尽如人意的地方，所以课改还要继续进行，永远没有的一节课，只有更好的一节课。
(二)教研组的各位成员之间的默契性还要进一步磨合与加强。
(三)教学教学的各种工作上升到理论研究的高度还有待于进一步提高。
总之，群策群力，努力提高教育教学水平是我们共同的心愿，也是学校发展的动力。教研组建设势在必行。
大教研总结篇4
学校一年来积极致力于教研教改工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了年度，并取得了一定的成绩，现在总结如下：
一、拟好教研教改计划、明确工作任务。
学校在开学初就要求各项工作要写出工作计划，与此同时教导处也明确了各个教研小组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在县教育局教研室的指导下，我校制定出有针对性的工作计划，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。
二、加强思想认识，培养工作责任心。
随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。加强教育教学工作，使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的责任感，都充分认识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。经过努力，我们的教师在教学中提高了思想认识，工作责任心得到加强。
三、加强教研教改日常工作的组织管理。
学校由教导处专抓教研教改工作，制定本学期的教研计划。教导处根据教研教改计划开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期进行了常规教研活动10次以上，送课下乡活动一次。在教研活动中我校主张形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际情况的活动。教导处每月月底要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、值班、学生对教师上课情况评价等，教导处在检查中必须做到认真检查记录并总结反馈。
上半学期组织年轻教师或者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。下半学期我们深入反思，教师们在亲身体验和面对面的直接交谈学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。
大教研总结篇5
在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，，我校数学教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下：
一、工作回顾
（一）、抓教学常规管理，积极开展教研活动
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了数学教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。
1、坚持教研学习。教研学习由集中学习和外出学习相结合，一学期来，对各教师的教研学习进行检查，教师们的听课次数均达到学期初规定的学习数量。
2、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密组织考试，采用学校统一时间考试、教室交换监考、并组织教师集中阅卷、分大题等分、严格单元质量分析制度，写出书面材料，这样有效的促进了教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学期中，教务处认真检查教师备课、作业等教学材料八次，认真记录、认真总结、记入考核。
3、加大常规工作力度。本学期，我校继续沿用上期常规工作检查制度，对教师的备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面常规工作进行检查量化。每逢双周，针对教师的教学等几大项进行检查，检查面涉及教师的备课、作业批改、考试、课堂教学、对学生的评价，学期末检查教师的总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。学校组织成立常规工作检查小组，严格检查制度，对事不对人，认真记录、认真总结，并将检查结果记入教师考核。
4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的.一个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理，配备了必要的教研设施，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。教研组对课题研究进行探讨，确保课题研究落到实处，提高了教师的理论水平。教学研讨活动扎实开展，取得了一定的教研成果。并向上级有关部门进行了中期汇报。
（二）、抓课堂教学，促教育教学改革
素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：
1、开展青年教师上课活动。为了帮助我校青年教师，尤其是刚刚走上工作岗位的新教师尽快成长并提高教学能力，适应教学第一线的工作环境。全体数学老师齐聚一起共同听取了青年老师的常态课，促进新教师的快速成长。
2、开展教师示范研讨课活动。
这学期我们在上学期的基础上，又为为青年教师提供了一个展示、学习教学技能技巧的舞台，开展了教师示范研讨课活动，从而推进我校落实新课程的步伐，培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。
实践证明，为青年教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。
3、强调教学反思。教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
4、搞好考试安排，严格考试管理
严格考试的考务工作。强化考纪教育，增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学质量监控，对考试情况及时召开教学质量分析会，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。
5.注重实效，讲究知识的活用活用
为了让孩子广泛的掌握知识，掌握更多的课外的知识，我们学校六年级一百名学生四月底到xx实验学校进行了3天的学习，收获了满满的知识，更学会了独立自主，自强自立，受益匪浅。
二、工作中存在地问题及改进的措施。
1、学生的养成教育还有待提高；
2、在教学成绩方面有待于在以后的工作中更进一步提高，树立以质量为第一的教学观。
3、在平时的工作中检查、指导不够细致，有待在以后的工作中改进。
三、今后努力的方向。
本学期，在校长的带领和各位教师的共同努力下，顺利完成了本学期的教育教学任务，但在工作中还存在许多不足，有待于在教学质量上多下功夫，努力做好学校的教研工作，争取使学校的教学教研工作上新台阶。
大教研总结篇6
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期教研工作的重
点是以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校教育教学质量。
同时结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以教学课堂和“参与式”教学为主阵地，认真贯彻落实小学教学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级教育教学新模式。以提高课堂效率为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体教师共同努力下，踏踏实实开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校教育教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期教研工作，主要从以下几各方面谈起：
一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合。
本完小6位教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。这学期，我完小坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学
第1页共4页感受做好教学后记、教学反思。对作业类型、质量、难易程度等能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。每个月都要对教师的备课、上课、听课、辅导学生、家访和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期我完小所有的教师的听课达到10节以上，教学反思达到每节一反思的目的，力争在教学中反思，在反思中实践，在实践中提高。
二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益。
学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，为了能更好的提高课堂教学效益，坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期以来，我校以“注重典型错误分析实施师生有效对话”为目标，规范备课管理，加大有计划的随堂听课，辅以学业质量检测进行评价反馈。
三、抓好学习习惯的养成教育，确保习惯的落实到位。
本学期我完小针对学生的良好学习习惯的培养，开展了良好学习习惯的理论知识的学习与探究，从课前的预习习惯的养成，到听课习惯的重视，到作业习惯、复习习惯的培养，又从另一个角度来进一步注重学生的计算、读题、审题、作图与综合等数学学习习惯的研究，提高教师的教研能力。学习习惯的培养，是一个很现实而又实际的问题，但做起来却是一件很麻
第2页共4页烦的事，因为它既是对教师技能的检验，又是对教师耐心的考察，又是对教师知识点的把握和文本层次及深度的.权衡。因而在实践过程中会出现间断吗，或很难执行的现状。所以对于习惯的力度的把持，目标与策略的实施的考察也无疑成了本完小急于解决的难题。
对于测试与反馈，依照教学规划与实际教学效果，合理组织各种形式的测试与训练，并且密切关注优秀率和达标率，做好每次测试后的分析与讲评及总结得失过程。
四、共同关注学困生的发展，力争营造浓郁的学习氛围。
对学困生进行分析,以此来提高学困生的学习成绩,同时提高教师的教学质量。交流中,老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习态度和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,培养他们一些良好的学习习惯.。老师们在平时对学困生辅导的时候,能注意进行分层辅导,对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容,给不同的学困生制定不同的目标,以此来激励学困生的学习兴趣。
五、开展的活动。
1、年轻教师上展示课。
2、每位教师上一节公开课。
3、开展学生良好的学习习惯培养的理论学习。
4、组织教师学习或观看教学光碟。
六、取得的成绩和前进的方向。
一学期来，通过全体老师的共同努力，我们取得了一定的成绩。但我们完小在教师获奖情况还远远不够，课题研究工作也远远不够。
第3页共4页
七、存在的的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，把加强课题的研究作为一个工作重点。
3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。
4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。
5、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
6、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之，一学期以来，吉乐完小教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校各位老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。
20xx-01-09
大教研总结篇7
本学期在区教研室和校领导的指导下,以构建有效课堂为中心,营造和谐创新的教学氛围,加强师德师风建设,依靠全组教师,发扬主人翁精神和爱校意识,把握新课改的有利契机,树立新的教育理念,使组内各项工作有了很大进步。
一、在重点工作上,以培养学生创新精神和实践能力为重点紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强复习课的课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。
1.在现有优秀率较好的情况下,进一步做好优秀生的培养工作及差生的辅导工作。面向全体,提高两率,大面积提高学生的中考成绩。
2.八年级学生狠抓基础,减少差生率,对差生要有的放矢的给与帮助,掌握住最基本的技能和最基础的知识。
二、教学的重点工作
结合新课标新课改的研究,以知识技能为载体,过程和方法为途径,使学生的情感态度价值观得到充分的提升。具体工作主要有以下几点:
1.抓常规,加强基础环节管理,加强教学流程监控,贯彻学校5+30+5+5的教学模式,确保教育教学秩序优良,用先进的教学理念武装自己,提高教学科研能力。
2.抓同头教师的集体备课制度。各年级在规定的教研时间里要在一起共同学习新课标。研究教材的重点难点,教学方法、教学形式、重点习题。研究中考指南,考试试题及课堂演示实验等。做到群策群力,集思广益。发挥集体的智慧,为上好每一节课做好充分准备。并及时交流和沟通教学中遇到的问题,取长补短。做到开学初有计划,学期末有反思、有心得、有总结,在教学中不断提高自身素质和教学水平,确保学科成绩不断提高,加强课题研究,提高教师的教科研水平,确保校本教研有效进行。
3. 突出骨干教师的`示范作用,加大骨干的培养力度,搞好青年教师的追踪,以"如何做一名优秀的青年教师"为主题,促进青年教师的成长,做好青年教师的传帮带。新老教师互帮互学,老教师对青年教师在教学中遇到的问题及时给与指导。定期听他们课,并且在课后及时点评,并进行教案检查,使他们在比较短的时间内。通过自身的努力和大家的帮助有长足的长进。本学期我代表物理组讲了数字实验室与物理整合课,尽快适应教学的新形势。
4.继续开展"人人讲"活动,同组教师互相听课、评课。并有评课记录。每位青年教师每月至少听8节,落实教改专题,即"提高45分钟课堂效率"提高教学质量是我们的追求,为实现这一追求,要充分利用好课堂45分钟的每一分钟。充分调动学生的学积极性是我们的主要宗旨。本学期张向荣老师参加了河北省电视名师评比获一等奖。
5.加强学科教学与多媒体技术整合的研究,研究应考策略,轻负高效复习。进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量,提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。路南一模考试九年级成绩优秀率第一,有效分第二。八年级有效分优秀率均获第一名的好成绩。
总之每位教师都各尽所能,克服了重重困难。王忠琪老师家老人有病,自身年岁大了,身体也不太好,但很好的完成了自己的各项工作。王淑菊老师婆婆去世,老父亲病重坚持给学生上课、董志俊老师,刘红新老师、孙立平老师,克服家庭身体的困难,各尽所能的完成了自己的本职工作,胡晓磊老师、张向荣老师、熊艳荣老师克服了孩子小的困难,很好的完成了自己的各项工作。谭敬丰老师认真教课,还兼职学校后勤工作从不叫苦叫累。业务水平有明显的进步。
总之,经过全组教师共同努力,出色的完成了教学任务。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
