经过心得体会,大家意识到生活中的点滴细节是构成幸福的重要组成部分,心得体会的写法有点类似于写总结范文,好文溜溜小编今天就为您带来了新疆心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。
新疆心得体会篇1
新疆是天马的故乡。天马,这赋以美喻的名字,其实指的就是奔驰在草原上的世界名马——伊犁马。伊犁马以它那雄壮俊朗的身姿而闻名天下。
这次去新疆旅行,我最大的愿望就是去骑马,去真正地认识马。那天刚好我们要去巴音布鲁克大草原观赏天鹅湖,中间经过一片沼泽地,要骑马过去。这真是天赐良机,我欣喜若狂,连忙疾步如飞地奔过去,挑了一匹棕色、高大的马。那优秀神俊的身姿格外惹眼。只见它含情脉脉地望着我,头不停地点,似乎在向我行注目礼。使我对它产生了亲切感。在马夫的搀扶下,我迅速地跨上马背,两只脚夹着马肚子,迫不及待地想体验一下策马扬鞭的感觉。突然,它两脚腾空,马头抬起来,左右摇摆,好像狠狠地瞪了我一眼。差点把我摔下来。吓得妈妈大惊失色。我的心也提到了嗓子眼,出了一身冷汗。这时,马夫用手温柔地扶摸着马头,好像默默地跟它商量,然后轻轻地把我的包拿下来,减轻它的重量。马儿立刻变得温驯了。哦,我醒悟过来,马儿也有自尊的,也有脾气,我们事先没跟它“商量”,就施加压力,它就发起性子来。马夫说:“马儿是通人性的,你不善待它,惹它生气,它就会把你驮到马厩里, 它回来了,你却回不了家。如果善待马儿,那么它就是我们最忠诚的朋友,即使你喝醉了酒,不省人事,只要随便躺在马背上,不管路途多遥远,它都会把你送回家。我们哈萨克族人是在马背上长大的,彼此有深厚的感情。马是我们生活中不可分割的一部分。
马夫的一番肺腑之言令我感动,也使我对马更加的热爱和依恋。我轻轻地抚摸它头上的一撮毛。它像好朋友似的,带着我在草原上奔跑。马儿的鬃毛随风飘扬,尾巴甩得高高的,风在我耳后“呼呼”地响,那感觉太爽了。我骑在马背上。放眼望去,碧波万顷的湖泊,翩翩起舞的天鹅,一望无际的草原,那明丽的绿色从我的脚下一直涌到天边,还有它的一览无余,它的坦荡无垠,它的广阔博大,给我带来的是多么的惊讶和兴奋。
骑着骏马驰骋在草原上,我真想放开喉咙对群山呼喊:草原上的马啊!我热爱你,大自然啊!谢谢你给予我这美的享受。
新疆心得体会篇2
?新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的颁布实施,反映了自治区党委、自治区人民政府对新世纪、新阶段民族问题和民族工作规律的准确把握和深刻认识,自治区民族团结教育工作进入了法制化、规范化和日常化的轨道,对全区依法开展民族团结教育工作,不断推进民族团结进步事业,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,维护自治区长治久安。对加强民族团结教育的地方性法规和民族团结教育工作的方方面面作出了具体规定,内容全面,重点突出,有很强的针对性和操作性,具有极为重要的意义。
全面开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则,使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。这些原则,是多年来开展民族团结教育的经验总结,也是今后民族团结教育应当遵循的规律。积极开展民族团结教育活动,要讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众,采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行,增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。自治区稳定、发展的新形势,对法治宣传教育提出了很高的要求。加强民族团结教育、强化社会治安综合治理、依法打击三股势力等等,这些内容都需要通过法治宣传教育的内容,强化责任,发挥法治宣传教育在维护社会稳定、促进经济社会和谐发展中的积极作用。近年来,党中央要求把党的十七大提出弘扬法治精神,坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念,实现国家各项工作法治化,保障公民合法权益。法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。深入开展法制宣传教育,是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神的一项重要任务,是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的重要保障。标志着自治区对民族团结教育工作的依法管理迈出了重要步伐。认真贯彻落实党的民族政策和民族区域自治法,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,积极主动地履行地方立法职权,为新疆的民族团结进步事业提供强有力的法制保障取得的一项可喜成果。
深入宣传新疆的历史包括民族发展和宗教演变的历史,深刻揭批泛伊斯兰主义、泛突厥主义的反动谬论,从根本上摧毁三股势力鼓吹的反动思想理论体系,不断增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同,唱响共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好的主旋律,激发各族干部群众热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情。开创新疆团结稳定、蓬勃发展的新局面。
新疆心得体会篇3
历史是现实的基础和前提,现实是历史的发展和延续,新疆几千年的发展史以铁的事实证明自古以来新疆就是中国不可分割的一部分。通过近期对《新疆的若干历史问题》白皮书学习,这样观念就更加深刻。近些年,我们也亲身体会到,三股势力一直是亡我之心不死,披着民族和宗教的猥琐外衣,大肆传播宗教极端思想,歪曲新疆历史,利用穆斯林群众朴素的宗教感情,歪曲教义,进行非法宗教活动,煽动宗教狂热和宗教极端,蛊惑人心,作恶多端,唯恐天下不乱!血与火的事实证明,近年来发生的暴力恐怖案件,每一起背后都有三股势力的黑手,都有宗教极端和民族分裂思想的毒瘤在作祟。通过这些事实,再加上本次专题学习,我深深地感受到泛伊斯兰主义、泛突厥主义等极端思想泛滥给新疆稳定和长治久安造成了极其恶劣的影响,三股势力就是以分裂国家为目标、以暴力恐怖为手段的反动势力,必须以雷霆万钧之手段予以毁灭性打击!
借助对白皮书的学习,我简要谈一下我的认识。
一、我们要时刻警惕,坚决捍卫中国领土完整。历史不能倒退,事实不容歪曲。新疆古代称为西域,意思是中国西部的疆域。公元前101年,西汉在西域设立了地方官吏,管理屯田事务,公元前60年,西汉又设立了西域都护府,这标志着新疆从那时起就已经正式成为中国领土的一部分。两千多年的历史充分表明,新疆是中国领土不容分割的一部分,毋庸置疑,统一和发展也始终是新疆历史的主流,也是各族人民的共同追求和向往。
二、我们要认清事实,新疆和东突厥斯坦毫无关系。新疆自汉代起,被称为西域,即西部疆域之意。乾隆皇帝更名为新疆取故土新归之意。然而,有人却主张把新疆称为东突厥斯坦,以达到分裂中国的目的。这种信手拈来的偷来主义何其荒谬!三股势力和他背后的主子像捞到了救命稻草一样着急为自己正名,这种卑劣行径无疑是认贼作父,毫无廉耻之心,所得到的也只能是臭名昭著,千夫所指!
三、我们要擦亮双眼,主动撕破双泛思想的皮囊。双泛思想,其实就是打着民族宗教的旗号,歪曲新疆四史,诋毁党的民族宗教政策,煽动宗教狂热,挑起民族仇恨,妄图达到分裂祖国的罪恶目的。作为一名受党培育多年的党员领导干部,我有责任坚决主动做到擦亮眼睛,澄清模糊认识,立足当下,深刻揭露双泛思想的丑恶嘴脸,引领干部群众走出狭隘民族主义的阴影,理直气壮地反对双泛思想,铸牢中华民族共同体意识,为新疆的团结稳定打下坚实的思想基础。
四、我们要正视历史,事实面前岂容狡辩。在历史事实面前,一切砌词狡辩只会徒劳无功。面对狡猾凶残的敌人,我们只有抢先拿起强大的理论武器,才能将其一击毙命。因此,我们要自觉正确认同新疆历史,清楚地认识到长期以来,新疆是祖国不可分割领土的一部分,是各个民族共同生活的家园,多种宗教在新疆历史发展中碰撞与和谐并存。作为一名共产党员,我们要肩负着维护意识形态安全的重要责任和使命,在与三股势力的斗争中,丝毫不能含糊、不能退缩,必须旗帜鲜明、立场坚定。
那么,具体到日常工作中,我们全局干部职工一定要做到以下要求:
一是始终绷紧反恐维稳这根弦,牢固树立总目标意识。在过去的一段时间,全州人民紧紧围绕自治区党委关于维稳系列组合拳的各项要求,压实责任、落实措施,确保了昌吉州社会治安形势整体持续向好,社会大局持续和谐稳定。因此,在日常维稳值班工作中,我们个别干部出现了松懈、倦怠的负面情绪。但我们必须清醒地看到,新疆处于三期叠加的态势没有根本改变,与三股势力的斗争是长期的、复杂的、尖锐的,有时甚至是十分激烈的。近年来,我系统也严肃查处了几名长期隐藏在干部队伍中伺机作乱的两面人。事实证明,敌人就在我们身边,维稳工作面临的挑战依然严峻复杂,反恐维稳任务依然艰巨繁重。形势越是持续向好,各族干部职工越要克服松懈、厌战思想,总结经验,再接再厉,始终站在反分裂斗争第一线,旗帜鲜明,表里如一同分裂分子做坚决斗争。
二是严格落实维稳值班制度,确保机关安全稳定。按照门外有隔离、门口有安检、内部有巡查、视频全覆盖的要求,坚持领导带班、干部值班制度,对外来人员和车辆要严格按照五步工作法进行检查,严禁值班期间出现玩手机、脱岗等现象。认真做好交接班登记,按时到岗,严禁空岗。同时,全局干部职工要24小时保持电话联络畅通,提高防范应对紧急情况的能力,不断完善应急管理工作。
维护社会稳定责任重大,时不待我,只争朝夕。在反分裂斗争中,我个人也一定会坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央确定的治疆方略,以实际行动践行区州党委的安排部署,站稳立场,经受考验,以上率下,积极主动发声亮剑,表明立场态度,担负起党组书记第一责任人的职责,坚决肃清宗教极端思想毒瘤,铲除三股势力生存土壤,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标不懈奋斗。
新疆心得体会篇4
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。但是,“四史”在时间上跨越500多年,在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此,有效推进“四史”学习教育,不能简单地断代,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要花真功夫、下大力气,抓住重点、区分层次,要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面,在认知、情感、意志、行动四个层面着力。
历者过也,史者事也。历史通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史”学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知,首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。
比如,社会主义发展史的学习,就少不了莫尔的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《共产党宣言》、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论十大关系》、改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等。
党史和新中国史的学习,就少不了新文化运动、1921年党的创建、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国成立、“一五”计划,等等。
改革开放史的学习,就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入wto,等等。
需要说明的是,“四史”虽然各有特色、各有“知识点”,但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育,既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别,更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。
这种关联可简单归纳为,科学社会主义理论的产生,推动社会主义从理论走向实践,包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;
十月革命给中国送来了马克思列宁主义,成为中国共产党创建的重要条件;
党领导人民进行革命的历史,是以社会主义为取向建立新社会、新国家的历史。
以1949年为起点的新中国史,是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史,也是探索中国特色社会主义、推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;
改革开放史既是党史、新中国史,也是社会主义在中国深入发展的历史,即一以贯之地坚持和完善中国特色社会主义的历史。
这样联系起来学习,可以更深刻地体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步明白我们是谁以及从哪里来、往哪里去。
如果说“四史”的知识是“一点一点”的,那么将点串起来,由点到线,就构成了“一部一部”的历史。
这样的历史从来都不是直线演进的,而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下,更是如此。这样的历史是人们在不断认识历史规律、总结历史经验、吸取历史教训基础上曲折前进的历史。
在这个意义上,“四史”学习教育中比知识更重要的,是基于知识学习,更清楚地洞察历史发展中的合价值性与合规律性,更好地把握历史进步规律与发展趋势。这当然是一个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训,在前进的道路上不犯错误或少犯错误,至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾、再上演。
“四史”中蕴含了很多规律。比如,马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现,超越空想社会主义,揭示出人类社会发展的基本规律。
“四史”中也有经验和教训。苏联在建立、建设社会主义过程中取得了重大进步,并在与资本主义经济大萧条的对比中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是,这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革,无法进行自我革新,尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场,结局是政权丧失、g家解体。
中国共产党善于在历史学习中总结经验、认识规律,不断前进。这表现在很多方面,最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来,适应时代变迁与社会变革,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。这是党领导人民创造“两大奇迹”,实现从站起来、富起来到强起来的关键。
“四史”学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴,就是学习历史大道、把握历史大势,就是基于历史经验、理性和规律把握现实,必将有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。
伟大的历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。党的精神建设融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史,贯穿于革命、建设、改革的历史进程中,并成为我们的一种独特政治优势。
特别是,革命战争年代锻造的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神、大庆(铁人)精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等,改革开放时期孕育的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、
抗震救灾精神等,构成了我们党和国家的精神谱系,必须传承好、发扬好。
人无精神不立,国无精神不强。精神力量之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。如果说历史事件是过去的、会定格的,历史经验也可能是有局限的,那历史精神就是“永恒的”,可以传承并发扬光大的。
习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。可以说,真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,正是“四史”学习教育的精华所在。
树立正确历史观、学好历史方法论,是知识学习、经验和规律学习、精神学习的实际运用与行动,也是“四史”学习教育的高要求。要逐步形成、深化巩固这样的历史观:
历史是连续的,不能简单地断代。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育要打通起来,并与上海地方史、浦东开发开放30周年等身边的历史贯通起来。通过学习教育,树立大历史观,更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等。
历史是整体的、多彩的,不会完美无缺、没有瑕疵,不能用现实切割历史,也不能用历史否认现实。要通过“四史”学习教育,反对任何形式的历史虚无主义、文化虚无主义,反对丑化党和国家形象,或诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范,或歪曲党的历史、新中国史、人民军队史的言行。
历史是合力形成的、“多线的”。要全面、辩证地看待历史现象、历史问题。即便是历史失误、挫折,也要在历史的环境下、方位上正确看待、认真分析。尤其是,对所谓“历史终结论”等要有清醒认识,做到政治清醒、道路自信,既不走封闭僵化老路,也不走改旗易帜邪路。
历史是相通的,世界是“平的”。虽然当前出现了一些“逆全球化”思潮和行动,但在世界历史条件下,全球化不可逆转,自我封闭必然落后。同时,在“一球两制”长期共存的环境下,还要树立“长线历史观”,既反对“崇资病”,也反对“恐资病”,正确认识并处理好社会主义与资本主义、共产党与其他国家的政党、中国与世界的关系。要交流沟通、取长补短,推动文明对话、互鉴,充分吸收和借鉴人类文明创造的一切成果。
一切历史都是当代史。“四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习,而要在坚持正确历史观的基础上,学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代新要求新环境。
新疆心得体会篇5
根据新疆福海县教育局统一安排部署,我们一行7人于20__年10月27日来到大庆靓湖学校参观学习。在此次参观学习过程中我本人收益匪浅,通过参观学习教育领军学校的教育管理经验,开阔了我们的视野,提升了我的个人素养。
近一个月的参观学习过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识,同时,我也深刻认识到自己的不足。靓湖学校善于思考和积累,经验丰富,特色突出,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我借鉴和学习。靓湖学校有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。
下面我结合自身实际,谈谈我的几点体会、感悟和对今后工作的思考。
一、校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求。
考察期间,我们了解到了学校领导对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想校长负有重要的责任
二、科学管理,发展内涵
从这次外出考察学习,我们深深地感受到他们很注重学校管理,并且他们的管理水平都达到了个性化管理。靓湖学校始建于2007年。现在有3000名左右学生,160名左右的教职工。他们的理念和思想很重要。只“管”不“理”,学校工作就难以理顺,很容易产生矛盾。如何“理”,相互沟通、相互理解是关键,以诚相待、推心置腹是沟通的桥梁和纽带,以身作则,从小事做起,是提高管理水平的源头活水。反观我们自己,在学校管理方面与他们相比却相差甚远。通过参观考察,作为学校的领头人,我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡,最后实现个性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己,用科学的管理方式和方法,借鉴先进学校校长的思维方式,尽快把我们的学校打造成知名学校。
三、加强校本培训,促进教师专业化成长
学校要成为一所强校,培养组建一支高素质的教师团队至关重要。他们都非常注重教师培训进修,特别注重校本培训,因为外出学习、进修只能是少数人参加,只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训教师良好的心态和良好的职业道德抓起,让老师能静下心来教书,潜下心来育人。这次考察使我深深认识到学校要发展,首先教师要发展,没有教师的发展,更谈不上学生的发展。所以,我们要充分利用骨干教师和名校、名人,把他们请到我们的学校或带着教师去他们那里学习,尽快提高教师队伍的整体素质。
四、考察学习得到的启示
1.一个好校长就是一所好学校。要做一个有思想、有品味的校长,做一个有责任的校长,校长的责任不是管理学校而是发展学校。
2.学校要有先进的办学理念。靓湖学校有先进的办学理念。无论是聆听学校校长的讲话还是深入参观他们的学校,我都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。他们都有“以人为本,为学生的终身发展奠基”的人本发展理念,有明确的“规范化--特色化--品牌化”办学目标。
3.具有特色的“校园文化”是学校发展的灵魂。一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围:“会说话”的墙壁,“有灵性”的小草,以及楼道里独具匠心设计出的书吧,教室内读书角里琳琅满目的图书,仿佛闻到了弥漫在空气里浓浓的书香;浏览着学校几年来丰硕的教育教学成果,就会让你深深感觉到,这里是老师和学生们享受成功喜悦的美好舞台……这几所名校都有现代化的设施、深刻的人文内涵和优美舒适的环境。在追求教育均衡发展、和谐发展的今天,学校的办学特色倍受社会的关注,特色就要有特色的校园文化的支撑。如何才能构建“适合自己的”校园文化?值得我们做深刻的检讨和反思。
新疆心得体会篇6
9月25日至26日第三次中央新疆工作座谈会在北京召开。xxxxx强调,要弘扬民族精神和时代精神,践行胡杨精神,激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。胡杨,人们赞美它为沙漠脊梁,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年,启示着我们不管面对如何恶劣的环境,都要敢于挑战困难、敢于战胜困难,有挑战精神、有战斗精神,敢于斗争、善于斗争。作为当代支边青年,我们应该争做胡杨树,要像胡杨一样不怕困难,在艰苦的环境中磨练自己,始终做到不忘初心、牢记使命,把忠与诚像胡杨一样深深扎牢在新疆大地、祖国大地。
争做胡杨树,学会吃苦,甘于奋斗。胡杨本身生在沙漠之中,在恶劣的自然条件下落地、生根、发芽、结果,让人在绝境之中看到生命的希望,这种精神是我们每个人应该学习的。俗话说:吃的苦中苦,方为人上人。虽然我们从小生活在安逸、舒适的环境中,没有吃过苦、很少吃苦,但是我们要学会吃苦。正如奥斯特洛夫斯基所言:人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。因为平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人,温室里养不出万年松,庭院里跑不出千里马。只有学会吃苦才能奏响青春之歌;只有甘于奋斗,才能擦亮青春的底色,让青春更加绚丽。正如xxxxx所言:现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。只有甘于奋斗,才能让梦想有澎湃之力,才能把握机遇、奋发有为,不辜负伟大的时代,不辜负党对我们的期望,不辜负人民对我们的信任。为此,我们要学会吃苦,甘于奋斗。
争做胡杨树,不忘初心,牢忠与诚。胡杨作为沙漠之奇木,一心扎在沙漠之中,站在阳光大道两侧,不仅增添生命与希塑,而且还阻挡风沙,守护生命之道。作为当代支边青年,我们应该不忘初心、牢记使命,始终记得为人民服务,始终记得为人民谋幸福,为民族谋复兴。为此,要牢记忠与诚。忠是对党忠诚、对国忠诚、对人民忠诚,心中时刻有党、心中时刻有人民,这就是忠;诚是要做一个诚实的人,因为诚是君子之行,是我们传统美德之要、做人之需。正如司马迁所言:才者,德之资也;德者,才之帅也。君子挟才以为善,小人挟才以为恶。如果没有诚,一个人无法前行、无法立人,因而,我们需要做个诚实的人,不仅仅在个人言行中,还需在服务过程中,要时刻为人民谋实事、出实招、说实话、做实事、当老实人。所以,要牢记初心和使命,在心中、头脑中、行动中,扎牢忠与诚。
争做胡杨树,扣好扣子,树好三观。xxxxx在北大对青年讲话时说,当代青年要抓好价值观养成,要一开始就扣好人生的第一粒扣子,只有第一粒扣子扣好,下面的扣子才不会扣歪。青年作为人生观、世界观、价值观形成的重要时期,在青年时树立好三观,才能成为有用之人、党与国家需要之人。现在正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,就需要我们这一代青年,发扬奋斗精神,以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,扣好人生第一粒扣子,树立好三观,不负历史的使命、不负人民的重托;树立天下兴亡,匹夫有责的意识,做到位卑未敢忘忧国。
争做胡杨树,善于学习,知行合一。要想争做胡杨树,就要善于学习,学者非必为仕,而仕者必为学。因为学习才能进步成长,才能不在时代浪潮中被击落。孔子在教育学生时常说:君子之学必日新,日新者则日进,不日新者必日退。在任何时代、任何年代,都要时刻学习、善于学习。况且,当代科技日新月异,我们更应该善于学习,把学习作为日常生活之需,像吃饭一样每日不弃、每日不离。另一方面,在学习中要做到知行合一。王阳明常说:知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。不靠行动、实践去检验认识,是不能真正学到知识的。为此,我们在学习时要随时想到理论与实践结合,在实践中学习,在理论中学习;从理论中来到实践中去,从实践中去检验真理,从实践中丰富真理,做到知行合一。
宋张载在《横渠语录》中有言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。作为当代青年,我们要弘扬老一代支边青年的优良传统,把爱国爱疆作为一生的信仰,像胡杨一样扎根祖国西部边陲,争做胡杨树,做到不忘初心、砥砺前行、扎牢忠与诚,成为一支热爱边疆、守护边疆、奉献边疆的生力军。
新疆心得体会篇7
新疆是个好地方,美丽得让你无法用语言来形容。这里有无边无际的大沙漠,有高大坚韧的胡杨树,还有绿油油、一望无垠的大草原。这里是如此的美丽,美得就像人间仙境。
走进沙漠,映入眼帘的是无边无际的黄沙地。在太阳的照射下,沙漠变得金灿灿的,就像被施了魔法的金色毯子,金光闪闪。一座座沙包有的像一条条巨龙睡卧在沙漠中,有的像蜿蜒盘旋的小蛇,有的像一只只可爱的毛毛虫。
踩在沙子上,一粒粒小沙子调皮地挠着你的脚心。躺在沙子上,沙子软绵绵的,就像松软的大棉被,阳光照在身上暖暖的。我们在沙地上比赛跑步、比赛滑沙,在沙地上堆沙堡……欢乐的笑声响彻云霄。远处的驼队就像沙漠里的蚂蚁兵团,隐隐约约传来驼铃叮叮当当的响声。我想,他们正忙着去赶集吧!
茫茫的沙漠里有一种神奇的植物——叫胡杨。这里的胡杨又高又壮,胡杨叶上层是圆的,中间是细细的,如同柳叶一般,下层是半圆的。春天胡杨叶是嫩绿的,夏天是碧绿的,秋天是胡杨一年中最绚烂的,它的叶子会变得金黄透亮,耀眼夺目,美丽无比。
一颗颗胡杨,千姿百态,美丽而独特。有的像弯腰驼背的老奶奶,有的像垂头丧气的小男孩,有的像一个跳舞的小姑娘。它用自己的生命点缀着这片荒凉的沙地。
沙漠的旁边是广阔的大草原,远远望去像一片绿色的海洋,微风轻轻地吹过来,整个草原像一匹匹战马齐头并进,飞快地奔驰着,此起彼伏。许许多多的花朵绽开了笑脸在微风中跳着欢快的舞蹈。草原上,胖乎乎的小羊在快乐的追逐嬉戏,小马在草地上一边悠闲的散步,一边尽情的吃着草儿,看起来,舒服极了。我一下子就陶醉在这一美景里。
这就是我的家乡。我爱这里,美丽的新疆!
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