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检查科工作总结最新5篇

大家要知道实用的工作总结是需要我们经过认真的思考的,工作总结的写作是可以找出自己工作中的经验以及教训的,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的检查科工作总结最新5篇,供大家参考。

检查科工作总结最新5篇

检查科工作总结篇1

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识,使之养成良好的卫生习惯,净化、美化学校环境,学校领导对此十分重视,构成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面,使我校的卫生工作取得了可喜的成绩,受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下:

1、健全卫生组织管理

为了进一步提高卫生的管理质量,校长亲自组织,构成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面,确保了卫生管理渠道的畅通。

2、制定卫生管理制度

俗话说,没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循,提高卫生管理的质量,学期初,学校针对本校的卫生情景,制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次,午时放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。

3、健全卫生职责制,把卫生职责落实到班、到人

学期初,学校针对学校的布局,划分出若干卫生区域,再把相应的卫生区域分配到班、到人。如,教室、走廊的卫生由本班负责,学校的卫生由各班共同负责,每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值,每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样,任务明确了,职责落实了,卫生工作也做得扎实了。

4、加强卫生保健宣传教育

为了提高学生的卫生意识、保健本事,养成良好的卫生习惯,学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作:

(1)校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性,让学生明白讲究卫生光荣,不讲卫生的可耻,提高学生的卫生意识。

(2)各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲,不断纠正学生的不良卫生习惯,使学生逐渐养成良好的卫生习惯,掌握必须的卫生保健知识。

(3)利用黑板报宣传卫生保健知识,提高学生的卫生保健意识和本事。

(4)举行卫生保健知识讲座,促进他们的健康成长。卫生保健知识由专人负责,做到有主题、有针对,定期开展。每学期进行两次慢性病的教育,做到有教案、有课件、有图片,使学生明白什么是慢性病,了解有关的常识,并用所学的知识进行相关的宣传。

(5)引导学生对废弃物进行分类丢放,利用可回收资源,增强学生的环保意识。

5、加强卫生监督力度,提高卫生管理效果

为了提高卫生管理效果,本学期,学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度,如:

(1)每一天课前安排学校少先队值日生(值日领导及值日教师协助)对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化,并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外,在其它时段,由专门负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生情景进行不定时的突击检查,检查结果及时公布。

(2)把各班的卫生状况纳入礼貌班评比。

(3)设立卫生监督岗。每节课下课之后,学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗,发现垃圾,及时清理,发现不良行为,及时指正或向教师上报。

以上是我校在卫生方面所做的一些工作,经过全校师生的共同努力,取得了一些可喜的成绩,但还要继续努力,不断地提高师生的卫生意识和自制力,使他们养成良好的卫生习惯,使我校的卫生工作再上一个新台阶。

检查科工作总结篇2

县粮食局按照市局《关于开展粮食储存场所消防安全检查工作的紧急通知》,为深刻吸取“5.31”黑龙江中储粮林甸直属库火灾事故教训,进一步加强管理,防患未然,我县分别于6月15日——6月21日结合我县实际,我局与公安、消防部门成立联合,会同中储粮直属派驻人员,对辖区内所有储粮场所开展一次全国彻底拉网式消防安全大检查,确保安全生产。现将开展粮食储存场所消防安全检查工作情况总结如下:

一、加强组织领导

为认真开展粮食储存消防安全检查工作,我局明确该项工作由局安全生产领导小组负责组织实施。局分管领导于6月14日召集局安全生产领导小组成员研究部署安全生产检查工作,结合粮食部门实际,要求各储粮企业(区)紧紧围绕“科学发展、安全发展”,加强安全生产宣传、监管,认真开展拉网排查,确保库存粮食等安全。6月15——21日,粮食局副局长肖智勇及局安全生产领导小组有关成员到商城国家粮食储备库、省1770库等14个直属企业进行了安全生产工作督促、检查、指导。

二、加强安全生产宣传教育

各县区粮食行业组织职工认真学习上级有关文件精神,吸取“5.31”黑龙江中储粮林甸直属库火灾事故教训,通过学习,进一步强化安全生产意识,把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉行动,营造了关爱生命、关注安全的良好氛围。

三、采取有效措施,保证库存粮食安全

为了确保库存粮食安全,各县区粮食部门在年初层层签订安全生产责任书的基础上,认真执行各项粮食仓库管理规章制度,加强管理,认真开展“双低”储粮、机械通风储粮,坚持每周至少进仓检查一次粮食储藏情况,及时处理不安全隐患,确保了库存粮食安全储藏。

四、严密排查,从严治理

严格落实“八个必查”措施,

一查消防水源和设施,是否按照国家标准规范要求设置室内外消防水源,消火栓及配套设施是否完好有效,是否配备灭火器材、火灾报警和避雷设施;

二查消防车通道,是否按照规定设置环形消防车道,消防车道的净宽度和净空高度是否符合要求,是否满足消防车通行与停靠的要求;

三查用电管理,重点检查是否存在架空线路下堆放粮垛,库房不按规定设置防爆灯具,违规使用除照明以外电器,电气线路脱落、老化现象等问题,是否定期对电器设备进行安全检测,作业机械及配电箱周围是否有可燃物;

四查超量存储,是否存在超量存储现象,是否采取可靠的消防安全措施;

五查安全间距,粮库与周围建筑的防火间距是否符合规范要求,粮库内各茓囤之间的防火间距是否符合规范要求;

六查禁火禁烟措施,场院是否设立醒目的防火和禁烟标志,人员进库前是否收缴火柴、火机及香烟等,机动车辆进入库区是否安装防火罩,施工作业是否采取有效的防火隔离和灭火措施;

七查熏蒸作业安全,是否严格按照《熏蒸作业单》及《粮食储藏技术规范》作业,仓内湿度较大时不得施药,同时施药时防止药剂堆积,引起自燃;

八查日常管理,是否按照有关规定建立专职消防队、志愿消防队,是否开展每日防火巡查和定期消防安全检查,是否落实夜间值班、值宿、重点部位看护等措施,是否制定灭火预案并定期开展演练。对粮库存在的火灾隐患和违法违章行为,要依法责令其改正并实施行政处罚;对存在重大火灾隐患、消防安全难以保障的',要立即报告当地政府,并责令该单位不得再入新粮。

五、存在问题

1、仓库年久失修,“危仓老库”普遍存在。几年来,我县粮食仓库维修改造资金投入较少,全县国有粮食企业40%的仓库处于需大修,用这些仓库储粮存在一定安全隐患,但暂未储粮。

2、部分粮库由于仓容不足,在仓库之间建设了大棚存放粮食,占用了消防通道。

3、商城国储库消防通道损坏,不能使用。

4、个别仓库条件设施差,未有消防通道。

六、整改措施

1、定期开展消防安全检查。

2、水源、车辆、人员等方面未达到专职消防队建设标准的粮库要采取措施,增设消防水池,消防通道增加干粉灭火器等。确保扑救起火灾的能力。

3、要督促各储粮单位,按照《消防法》等法律规定,建立专职消防队,并确保车辆、装备器材完好,水源、油料充足,定期开展灭火演练。

通过认真开展消防安全检查,全县粮食部门干部职工进一步增强了消防安全意识。

今后,我们将继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,积极反映加大仓库维修改造资金投入,紧紧围绕“科学发展、安全发展”,使安全生产常态化,有效遏制安全生产重特大事故的发生。

检查科工作总结篇3

教学常规是学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为了规范教学行为,全面提高教学质量,根据教务处的工作安排,现将我校数学教学常规检查总结如下:

一、备课方面:

(一)总体上看,数学教师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定好新学期教学计划,安排好教学进度。都能按每周课时量备课,每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备,教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课,并能超周备课;有些的教师的备课书写字迹清晰端正,过程详细,教学目标明确,重难点把握准确到位,体现教法、学法,教学过程清楚练习层次分明,图文并茂,练习量适当,重难点知识的环节用红笔写出或用红笔划出来,有详细的板书设计,课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发,每个单元都能进行卷面分析,单元检测分析表填写详细,能找出存在问题,制定改进措施。备课优秀的教师有:王丹丹、杜红英、袁铃、宋晓丽、吴红英、卞宝琳、刘彩玉、李松英、季琳、蒋风云、周艳、李玉荣、以及四教组全体数学老师。

(二)存在的问题:个别教师没有按要求张贴各类计划及表册,教案欠规范,计划、目标、重难点、不清;个别教师没有书写课后反1

思、错题分析、单元测试分析表和优化教案,有的书写过于简单,只有一、两句话,只停留在形式化,针对性不强,对以后的教学无多大的帮助。甚至同组老师们的内容都一样,不能很好地起到反思——调整——改进的作用;有的教案没有体现“两个不得,五个严禁”的内容。

二、业务方面:

(一)总体上看,数学教师们能按要求完成每项任务,书写工整、美观,认真练习简笔画,简笔画美观,有的还涂了颜色,集体备课及自学内容详细具体,,听课节次多,听课记录详细,老师们评课意见客观,指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下来。有随堂点评,也有总评。业务本优秀的有:王丹丹、杜红英、吴红英、宋晓丽、赵艳辉、卞宝林、李松英、富梅、麦日木古、史建玲、蒋风云、庞倩、周艳、李玉荣、图儿孙阿依。

(二)存在的问题:个别教师没有按要求张贴填写各类计划及表册,简笔画、集体备课及自学内容、听课节次等数量不够,集体备课及自学内容、听课记录过于简单,有的听课没有点评,只是应付检查,趋于形式,对提高自身的业务能力没有起到实效性。

三、作业方面:

(一)各年级作业均能依据课标要求设计,多数教师布置的作业量适度,既能达到训练目的,又不增加学生的课业负担。学生作业总体写得比较认真,对作业的批改都能高度重视。教师批阅规范,且能做到比较细致、及时。对学生出错的.地方,老师及时辅导,学生进行了订正。老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业,干净、字体美观,给人赏心悦目的感觉。看来,在学生的写字习惯方面,老师们都花了大量的心思,费了不少力气,孩子们已经初步养成良好的写字习惯。部分老师凡是学生各种练习本、练习册及试卷(包括周考、月考、单元考)也能做到全批。有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语或满5颗五星图案升一级换一个笑脸来评价和激励学生,并且以作业本作为平台与学生进行情感交流。

总体来看,作业中作业批改较好的有:王丹丹、宋晓丽、吴红英、蒋云霞、刘彩玉、卞宝林、李松英、富梅、姚辉顺、黄晓燕、蒋风云、季琳、王红梅、庞倩、李玉荣、周艳。

(二)存在的不足:有的班级学生的错题没有订正,有些订正后老师没进行第二次批改;个别老师批改作业不够认真、严谨。没有精批、细批。对学生的学习行为习惯要求不够,个别班级的作业书写普遍马虎,字体不够美观。学生作业本保洁不好,纸页不整齐。个别班差生作业质量都较差,老师也没有跟进督促,作业本、练习册上的作业做错的很多,都没有订正。

四、改进意见:

(一)教案、业务方面

每本有问题的教案本、业务本我都夹了纸条详细具体的写出,希望老师们:

1、漏写环节的请及时补充。教案、业务书写认真详细些。

2、课后反思要有一定的数量,也要有一定的质量,每次上完课要认真总结反思,以改进自己的教学,为今后自己更好的教学积累一笔财富。

3、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况,认真舍取,而不能照搬

照抄。优化教案的教学设计、单元测试分析表要体现个性,应根据每班的实际情况制定可行的措施,措施应该有针对性和实效性。4、认真听评课,有思考性的听评课,才会有利于自己的发展,才能促进自己的业务能力的提高。

(二)作业方面:

1、希望教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价,并且写出相应的鼓励性或期待性的文字评价,或绘简笔画图形等评语。但是不要只表扬优秀学生作业,而更应该努力发现较差学生进步的闪光点,以此为契机,培养学生兴趣,激发学生上进。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地,成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。2、对学困生的作业要严格要求订正,建议老师加强对学困生多采用面批形式。要根据定好的措施认真做好扶差工作。总之,教学工作是繁重的,工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做,平时做好,就不会感到有负累感。

希望各老师能从这次检查总结中找到自己的不足,反思自我,争取在以后的工作中能克服缺点、发扬优点,让自己的课堂生动有效,作业规范实效,学生乐学高效。

检查科工作总结篇4

检查中发现各班级都能够积极响应学校的号召,能够围绕学校中心开展工作,总体卫生情况非常好,各年级、个班级室内外都能普遍做到整洁有序,干净清爽。受到检查人员的一致肯定。具体情况总结如下:

一、普遍值得表扬的是:

1、教室及责任区的地面卫生清洁彻底;尤其是楼道栏杆下面,各班擦得非常干净、彻底;

2、教室的墙壁干净无污迹,图书角、卫生角备品摆放整齐有序;做到了窗明几净,无尘无渍;

3、大部分学生书桌内备品摆放整齐有序;

4、学生的课桌椅普遍保持较好,没有学生乱涂乱画现象;

5、班级文化布置方面,内容丰富,各有特色,又不失凌乱;

6、多媒体台面干净整洁,用品摆放有序。

二、存在的`主要问题:

1、部分班级清洁用具等物品的放置还不够规范;

2、部分班级墙面粘贴遗留的印迹没有清理干净;

3、每个班级都有个别学生书桌备品摆放不整齐,凌乱,极少数学生课桌内有垃圾。部分班级学生的垃圾袋不能及时丢掉;

4、相当多数的班级平台锁匙已坏,不能上锁。部分班级平台内部积累灰尘较多,亟待清理。

三、希望各班级认真对照标准,总结工作,找出差距,认真整改

亮点:

1.一至六年级教室地面拖擦干净。清洁用具固定摆放。

2.五年级、三年级注重班级美化工作,爱花、养花活动及时,净化了教室空气,美化了学生生活。 3.六年级窗户清擦及保持较好。 4.二年级、四年级墙壁保持较好。 5.四年级、六年级课桌椅摆放较为整齐。 6.一、

二、四年级讲台、黑板清擦较为干净。 7.三年级多媒体平台擦拭干净。存在问题及建议:

一年级:卫生保持意识仍需提高。地面碎纸、杂物较多。课桌椅摆放不太整齐。多媒体课桌有死角未擦。窗户不太干净。墙壁不干净。建议:提高学生卫生保护意识。

二年级:卫生保持意识仍需提高。地面碎纸、杂物较多。课桌椅摆放不太整齐,学生桌布一人没有。多媒体课桌有死角未擦。窗户不太干净,尤其后窗较脏。建议:提高学生卫生保护意识。

三年级:窗纱不干净,窗户有泥点。墙壁有一角不净,暖气罩不净,墙上纸有污迹。第三大组课桌椅摆放不够整齐。建议:换一个小点的垃圾箱。

四年级:前窗第一块不太干净,教室后面地面有少许杂物;多媒体屏保膜不净;一个拖把未放好。建议:整体较好,注重细节。六年级:地面有少许纸片;第一大组课桌椅摆放不齐;电脑屏、视频展示台灰尘较多,多媒体与讲台的地缝脏;清洁用具较多;垃圾桶在绿化角桌下摆不太合适。建议:清洁用具再削减一下。

检查科工作总结篇5

为了切实加强会计监督检查力度,进一步整顿和规范会计秩序,抵制和制止会计造假行为,努力提高会计信息质量。按照市财政局的总体部署和要求,根据《中华人民共和国会计法》的有关规定和市财政局《关于开展xx年会计信息质量检查和会计事务所执业质量检查的通知》(普财监xx年第6号)的文件精神,从xx年7月中旬至8月30日,我局积极组织开展了全县会计信息质量检查工作。现将有关情况总结如下:

一、领导重视,职责明确

为了认真做好会计信息质量检查工作,在接到市财政局文件后,我局立即进行了研究部署,并成立检查领导小组,由分管财政监督检查工作的副局长牵头负责,从监督检查法制股、会计股、农业股、行财股、企业股、国库股、社保股、国资股等相关股室抽调了10名业务骨干,共组成了三个检查组,对县移民局、妇幼保健站、威远供水有限责任公司三个单位实施了检查。为了充分认识到本次检查的重要性,全面提高每位参检人员的思想觉悟和业务水平,7月14日集中全体参检人员强调了检查纪律,并就具体的检查方法、步骤、具体检查中应注意的问题等进行了辅导培训。

二、认真检查,不走过场

每位参检人员都以高度的责任心,全身心的投入到本次检查中去,对被检查单位的会计凭证、会计账簿、财务报表和其他会计资料的真实性、完整性进行了全面的检查,包括会计核算是否真实、合法,会计信息披露是否充分、完整,是否存在会计造假行为等。在检查过程中,检查人员严格按照财政部《财政检查工作规则》的要求,以《中华人民会计法》、《国务院违反财政法规处罚的暂行规定》、《会计基础工作规范》、《行政事业单位会计制度》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《现金管理暂行条例》、《关于全省规范机关津补贴实施工作有关问题的紧急通知》等法律法规为依据,严格监督检查程序,切实履行监督职责。一是按规定下发检查通知书。二是制定检查实施方案。检查方案包括被检查单位名称,检查组成员名单及分工,检查步骤,检查的主要内容及检查纪律和检查中的注意事项等内容。三是召开被检查单位相关人员见面会。首先由被检查单位负责人或财务人员介绍单位的财务收支状况,其次是由检查组长布置相关事宜。四是认真填写工作低稿,搜集证据资料,被检查单位对每笔检查事项签字认可。五是如实撰写检查报告。根据检查工作底稿等检查资料,由检查组长在规定的时间内撰写检查报告和财政检查征求意见函,并将函件送交被查单位,被查单位收到后,在规定时间内及时将意见反馈回来,作为研究处理处罚的参考依据,确保处理处罚质量。

三、检查中发现的主要问题

通过检查发现我县会计工作还存在很多问题和不足,会计基础工作还比较薄弱,主要表现在以下几个方面:一是取得原始凭证不合规定,内容不完整;有的支出凭证未经领导签批,有白条抵账的现象。二是记账凭证的填写不规范,个别单位使用会计科目有差错,造成资产不实,债务不清。三是账簿体系不健全、不完善,固定资产明细账、卡片账大多数未建立;个别单位未按会计制度设置会计账簿,主要是总账不全,明细不明,存在账账不符,账证不符,账表不符等现象,造成账务管理混乱。四是内部会计管理制度不完善,存在出纳员与仓管员混岗的现象。五是有的单位政府非税收入不按规定缴存财政专户,坐收坐支,不实行收支两条线管理。六是会计报表不能真实、完整的反映单位财务收支情况,单位负责人不在财务报告上签字盖章。

四、今后的打算和整改工作

对于本次检查发现的问题,我局要求必须在规定的期限内,认真整改,完善单位内部控制制度,加强对财务人员业务素质的培训,并要求被检查单位今后严格按照各种法律法规,依法执政。同时,财政部门将加强同有关部门的协助,形成监管合力,综合治理会计信息失真问题,为会计行业的健康发展营造良好的外部环境。我们将坚持并不断完善跟综访回制度,进行跟踪检查,如再发现违规现象,将根据《会计法》等有关财经法规,从严进行处理;对整改措施得力,效果明显的予以肯定,总结宣传其改进财务会计管理的经验,以有效巩固会计信息质量检查成果。

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