在写作文中可以让我们更加深入地理解和吸收所学知识，在书写作文中可以展现我们对某个问题的深入思考和独到见解，好文溜溜小编今天就为您带来了《定格在记忆中的画面》作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
《定格在记忆中的画面》作文篇1
如花的女孩，定格的画面，在忆海里熠熠生辉。
我把与她们度过的神域时光珍重拾起，忧伤时拿出来一遍遍回想，就像星星点亮天空的眼睛，在我迷茫的青春里轻盈飞舞，照亮每一个黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格画面，温暖我心。
葵花般的执??
寒风呼啸，小雨迎面。我俩执手奔跑，环绕操场。三圈之后，身体负荷到极限，身后的同学渐渐停住脚步，我也支撑不住，几欲放弃。这时，我看见你晶莹的汗珠顺着侧脸滴落，亮晶晶的眼神，注视着终点，势必要跑完全程。你，用时间和汗水写就跑步的旋律，用奔跑跨越挑战，用奔跑探向未来。
画面在此时定格，葵花般的执着，永不放弃的精神。
百合般的纯洁
又是一次因意见不合而元气大伤的争吵，我和她保持着沉默，我倔强的坚守心灵最后的防线，泪花在眼眶打转。终于，在她转身离开的一刹那，眼泪决堤。你逆着光，向我走来，看不清你脸上的表情，却能感受到你身上散发出来的温暖。你看透了我的固执，你身高刚好，我埋在你肩头，轻声啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撑起我整个重量，用轻柔的话语，修补我心灵的保护墙。
画面在此时定格，百合般的纯洁，善解人意品格。
玫瑰般的热烈
静谧的午后，阳光静静透过窗户，洒进教室，一切都是那么恬静，美好。“哈哈哈……”不和谐的音符从我们口中传出。我俩对视着，不停地做着微表情，终于爆笑出声。我们不顾形象地哈哈哈大笑着，丝毫不在意旁人诧异的目光。看着彼此滑稽诡异的动作，又开始了新一轮的爆笑。一个叉腰望天，一个捧腹看地，活脱脱的笑料。
画面在此时定格，玫瑰般的热烈，无拘无束的性格。
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心中的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是心中升起的太阳。那些曾经的往事，定格的画面，就像洁白的花朵，在我们彼此最美好的时光里，寂静开放。
《定格在记忆中的画面》作文篇2
星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。------巴尔扎克。
或许中国从未如此安静过，一切都仿佛被按下了暂停键，世间的喧嚣仿佛都被封印在四面墙壁中，如同无人的黑夜，是寂静,是黑暗。在祖国的大家庭中，武汉生病了，它病情严重得让人难以想象，而一位位“逆行勇士”却毅然挺立在抗疫前线。
一位80多岁的老人，率先带领一支敢死队，毫不犹豫来到武汉，与死神一次又一次的赛跑。他建议公众"没什么特殊情况，不要去武汉"，自己却做了逆行者，义无反顾赶往武汉战役第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。他那冷静无畏的身影，令人敬仰，令人感动，他就是我们的钟南山院士，他曾说：“医院就是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去?”
雨点冰冷，机器轰鸣… …在武汉火神山医院工地上，灯火通明，上百台挖掘机、推土机正在热火朝天地忙碌着，为了能接受更多的患者，他们一刻也不敢停歇，仅十天就建成雷神山，火神山医院。疫情严重，物资短缺，有人捐款，有人捐物，人人善举，小我献出大爱，涓涓细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量!
这场没有硝烟的抗疫战争中,涌现出一幕幕令人动容的画面。有医护人员瞒着家人偷偷报名去武汉支援;有医护人员放弃难得的假期，坚持加班;有医护人员悄悄的剪掉长发，只为更好地穿上防护服。他们穿着防护服下，连续工作十几个小时，任凭汗水打湿衣服,也丝毫没有放弃,累了，困了，就和衣休息一会儿。他们挡住了病毒，为身后祖国的人们负重前行。除夕夜，我们在过年，他们却在过关。一道道黑眼圈诉说着他们的无比疲惫，浸透了汗水的衣帽和脸上压皱的口罩印记证明他们已付出全部，白色防护服后“武汉加油”、“中国加油”的字迹依旧清晰可辨,看到这一刻定格的画面，我的眼眶湿润了… …
视频中，一个个画面涌现在我的眼前。有小女儿和妈妈在空中拥抱的;有小男孩儿哭着喊着让爸爸回家的;有承诺一年家务的;无一不让人感动得泪流满面。大家都称他们为白衣天使，可哪里有什么白衣天使,脱下白大褂，他们和我们一样，也是一群普通的人。他们也有父母，也有儿女，有家。只是穿上白大褂的使命与责任，让他们不得不舍弃小家顾大家… …
迷雾将散，疫情将去。我们也终于懂得，无论是蔓延速度多快的病毒，它也终将败在爱与温暖之下，待凛东离去，春草重生，新的春季将于温暖延续，我们也终会等到“几处早莺争暖树"，独赏那"一日看尽长安花"，"烟花三月下扬州”的征程。
现在发生的一切，都会成为我们迈向未来的序章。而那一个个感人的瞬间，会定格成一张张画面留给过往... ...
《定格在记忆中的画面》作文篇3
学校旁的杨树叶已发黄，一阵秋风起，树叶便不顾大树的呐喊，毅然离开，只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里，一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生，眼睛里透出不舍......
这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师，就是我的小学老师。
国庆放学回家后，听爸爸说小学还在上课，我自从毕业后就从为踏进小学一步，脑海中闪现着那座三层教学楼，那些熟悉的脸庞，思念油然而生。
第二天，我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道，我们曾走了六年，它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影，我却变得紧张起来。终于到了校门口，如今，那银白色的大门却紧紧的关闭着，散发出冰冷的气息，无情地它将我们永远的阻隔在外，心泛着悲伤。
这时，在办公室里的老师从窗户里看到了我们，走出了校门。他和我们亲切地打招呼，见到这位曾经和我们朝夕相处的老师，我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃，多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况，鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进，让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。
我在归途中偶然回头，却看见：老师在漫天飞舞的落叶中站立着，用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树，虽不舍，却无可奈何，只能任我们飞向远方，独留他一人叹息。远远望去，他犹如一座雕像遥望着远方.......
我被这幅画面感动，也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们，只是我们不懂离别之痛，未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏，让它永远的定格在记忆中。
《定格在记忆中的画面》作文篇4
总是忘不了去年那个夏日的中午，天气骤变，突然下起小雨，但还是闷热难耐，温度似乎并没有因为这点雨而下降。街上几乎没有行人，就在这个时候，一个小女孩像变戏法似地出现在了空荡的大街上。
小雨淅淅沥沥地下着，我坐在门楼里看书，不经意间发现这个小女孩蹒跚地走来。就在她路过我家门口时，我认真地打量了她，小女孩不过六、七岁光景，胳臂上挎着一篮桃子，似乎要去看望某个人，因为没有打伞的缘故，她的脸上和身上都淋得湿漉漉的。
突然，只听得“咕咚”一声响，小女孩不慎跌倒了，将篮子摔出去好远，里面的桃子也滚了一地。小女孩似乎知道哭是没有用的，因为除了门楼里的我，空旷的街上看不到行人。我正想过去帮助小女孩，却见她擦了擦脸上的雨水，坚强地爬了起来，然后又去捡拾散落地上的桃子。这是谁家的孩子，我怎么不认识？她的父母不免也太狠心了吧，她年纪这么小，就放心让她独自外出，挎着这么重的一篮桃子呢！
就在我思忖的时候，小女孩已经动作麻利地捡完了桃子，继续往前走着。老天也好像故意跟她过不去，在这么短的时间，雨又大了些。只见她下意识地用另一只手罩住了篮子，想以此为桃子遮雨呢。其实没有必要，可能是她还不知道桃子淋点雨没有什么的。
就这样，我一直好奇地看着。看到小女孩走到一家破旧的门口时，突然停住了，门开着，只见一位老奶奶摇着轮椅迎出来，想必已经等了好久。虽然风雨中我听不清她们在说什么，但我想一定是老奶奶招呼小女孩赶快进屋之类关切的话语。小女孩先是靠近老奶奶亲了亲，说了几句话，然后从篮子里拿出桃子给老奶奶吃。
平时，我走这段路也就是三五分钟光景，但这时的我下意识地看了看表，小女孩差不多足足走了二十分钟，有点不可思议。
后来听妈妈说，她们是刚刚搬来不久，说是一家人，其实呢，只有腿脚不便的残疾奶奶和有点腿病的小女孩，小女孩的爷爷早年去世，爸爸妈妈去年又突然死于车祸，生活在这样一个苦难的家庭是多么的不幸啊！可女孩小小的年纪并没有失去生活的'信心和对未来的向往，除了领取政府发的低保收入，小女孩还一边上学，一边照顾奶奶，一边捡垃圾，来维持这个残缺不全的家庭生活开支。那天是小女孩卖了捡来的瓶瓶罐罐，给奶奶买了爱吃的桃子。听到这些，我的眼睛禁不住有些湿润了，心中不免产生了要尽自己的能力帮助小女孩的冲动，得到了妈妈的赞许！
中午的这一幕不时展现在眼前，小女孩的执着，小女孩的坚强，着实让我折服，这不也正是许多人需要的一种信念和精神吗？相信，经历过风雨之后必定会见到彩虹！
《定格在记忆中的画面》作文篇5
翻开那本厚厚的相册，一张张欢声笑语在眼前呈现。无意中翻到那张最大的照片，望着它，我愣住了。
记得，我在我五六岁的时候，都是在姥姥家度过的，虽然说我是个女孩儿，但我没有一天不给姥姥闯祸的，邻里经常找上门来，但姥姥从来不舍得打我，一般都是说我几句就算了，但我记得她唯一一次发脾气是我在姥姥家吃饭，吃鱼时没注意，连同鱼刺也一齐吃下去了，姥姥并不明白，给我夹菜，之后我疼的吃不下去了，姥姥才发现异常。我害怕姥姥骂，一开始我不敢说，之后当时姥姥就直接发火儿了，我吓得哇哇大哭，姥姥筷子一扔，就背着我去了医院。
到了医院，医生帮我把鱼刺拿出来的时候，我的手被一双用力紧紧的握住，力道之大都让我直皱眉头，但我并没有松手。我抬头看见了一个双目红肿，头发凌乱不堪的女人，还是那个平常都爱美的姥姥吗？我望着她出神，用手更加紧紧地握住她的手，仿佛能传递给她力量，当医生顺利把鱼刺拿出来的时候，说：“差一点就危险了，还好拿出来了”。姥姥的手，听到了医生的话又一次握紧，之后听到没有事就松开了我的手，我慢慢的`活动我那僵硬的手。
在那儿之后，姥姥就有了一个习惯，在我吃鱼的时候，她总是带着老花镜，执着的为我挑鱼刺，就连全家福的照片上也是，也许姥姥是觉得她的疏忽，才让我受苦，望着姥姥，我的泪水在眼里打转，之后每当说起这件事姥姥总是有些自责的说：“都怪我”，但我并不是那么认为。
之后每次想起那段回忆，都让我感受到那来自姥姥的温暖，每当想起姥姥不舍得骂我的神情，定格在记忆里的那些画面，不由得觉得很温暖。
《定格在记忆中的画面》作文篇6
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，最后，我干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但它怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起翅膀来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了。一点一点地，它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的那一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了那片属于它的自由空间。
我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示：一只弱小的生灵，在它的生命处于危难之时，能够做出如此感人的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案。忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？
在那个炎热的夏季里，我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情，它激励着我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。
推荐理由：这是一篇中考范文，该文很巧妙地叉开了写作角度，把一只蝴蝶战胜挫折，重获新生的过程，写得细腻动人。同学们在写作文的时候，也要注意题材的新颖和叙事的角度。
该文值得借鉴之处：选材的新颖、描写的细腻、末尾两段议论和抒情都恰到好处。
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