作文可以帮助我们提升自己的文学鉴赏和批评能力，写读后感可以帮助我们积累素材，对写作文是有很大的帮助的，下面是好文溜溜小编为您分享的特殊的朋友—书作文7篇，感谢您的参阅。
特殊的朋友—书作文篇1
每个人都有自己的朋友。我也一样，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友却与众不同。他中等个儿，乌黑的短头下面有一双会说话的眼睛，灿烂的笑容似乎成了他的标记，只要他一笑，就会让人感到亲切和温暖，浑身上下充满着阳光气息。他，不仅是传授我们知识的好老师，更是大家的好朋友。
他的课轻松活泼，再枯燥的知识从他的嘴里讲出来，都会让人感兴趣。他经常会以讲笑话的方式，让同学们捧腹大笑、印象深刻。记得有一次，他发现我们班的有些同学胆子很小，就以自己小时候的趣事给大家讲道理。他回忆，那一年他也只有七八岁，爸爸妈妈有事要晚一点回家。夜里，正当他害怕时候，突然停电了，吓得他赶紧拿起一本书躲进被子里，打着手电筒翻着书打发时间，慢慢的他就不害怕了……。他用亲身经历的事，加上幽默的语言和动作，让我们很快就明白了一个道理，无论遇到什么困难，只要坚强、勇敢，任何事情都不会难倒我们!
不仅如此，他总像一个快乐的孩子，在第二课堂上与我们一起呐喊、一起欢呼!玩得比我们还要开心，完全找不到老师的架子。在“2+x”乒乓球训练过程中，他耐心地教我们怎么拿拍子、怎么发球、怎么接球，也让我们与他一起“过招”。有一次，他安排三年级参加“2+x”的同学轮留和他比赛。当轮到我和他pk的时候，他发了一个“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因为我用力过大，打出了边界，他像小朋友似的高举着拍子，叫着“我赢了!我赢了!”
别看他平时对我们有说有笑的，但也有严厉的时候。有一次，我马马虎虎的把家庭作业写完就出去玩。第二天他批改作业的时候，看见我的作业本上的字迹写得太乱，就叫我把昨天的作业重新做一遍，而且很严厉的批评了我：“今后书写一定要认真，不要再马虎了”。自从那次之后，我写作业比以前认真多啦!
你猜我的这位特殊“朋友”是谁？告诉你，他就是我敬爱的班主任老师。
特殊的朋友—书作文篇2
点横撇捺，远离世俗繁华；黑白相间，隐喻天地交感。书法，一个陪伴，一种体验，你，就是我特殊的朋友。
厚重朴实，耐心奏出最美篇章。第一次接触书法，就爱上了它。摆好砚台，拿起笔，端正姿态。笔触及纸，留下一抹浓黑；线条重组，构成文化瑰宝。渐渐地宣纸已叠成册，一丝淡淡的心烦涌上心头，时而轻狂，时而无望，便随性勾描。风过无痕，吹乱了方正的字体。时间转瞬即逝，收集成册，却发现字体已不再挺立，不再雄伟。一抹愧疚油然而生，备笔，起草，一页新的篇章悄然开始。一笔一划，用简单的线条勾勒出了高楼大厦，每一笔都流露真情。锋回笔转，最后一字落下，笔直的线条跃然纸上，是你使我心诚心静，耐心洞察。
轻柔婉转，阴阳结合才是真谛。生活充满挫折，不如意十之八九，每个人遇到困境总会心中波澜起伏，做起事来颠倒错乱。每当这时，墨香挥洒，字体的黝黑和宣纸的泛白以最柔美的线条分割。你告诉我阴阳结合，刚柔并济，才能写出最美的篇章。每每陷入黑白交错的深深思索时，那些低愁的情绪便挥之而去，荣誉和屈辱一并忘了，我的心就如暖流涌动。简单的线条和简单的色泽却给了我更深层的领悟。屏气凝神，是你使我淡然恬静，领悟天地的阴阳规律。
飘若浮云，行云流水蕴藏玄机。翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘?u兮若流风之回雪。你，象征着青少年的活力与热血，不拘小节，恣意挥洒，意至笔动，隐没章法。如潮时的惊涛骇浪，不计后果，勇往直前，化繁为简，视前方的阻碍为无物，酣畅淋漓，写出属于自己的篇章。是你使我不惧前程，无惧风雨。
书法可以陶冶情操，从中寻得一份内心的平静；磨练心性，领悟属于天地的感应；迸发激情，冲破荆棘密布的道路。因此，书法就是我的朋友，当我心烦意乱之时，我会拿起笔对着字帖细细临摹，感受中华文字几千年的优美，让我乐在其中！
时过境迁，书法，连接着中华上下五千年的浩瀚历史长河，是那样的古老，优雅，重要，柔中带刚为一体，载着中华文明远航。
书法是我的最爱，我会一如既往，相伴终生。
特殊的朋友—书作文篇3
我的朋友有很多，但是，有一个非常特别的朋友，非常奇怪。她不能说话，但能在我每一次生气，难过的时候用她独特的方式安慰我，用她那神奇的手指描绘出一个个活泼的小精灵，跃然纸上，做着各种搞怪的姿势，引你哈哈大笑；还会吟诵着一首首令人赏心悦目的小诗，愉悦我的心情；还会召唤其他朋友来陪伴我……
这个特别的朋友就是书了。书，是我最好的朋友，随时随地的陪伴着我，胜似我的家人。在我的心中，书就是一个美丽又多才的小姑娘。这个美丽指的是她心灵很美。那个纯洁无暇的心，净化着所有被污染的心，灌输着天底下所有最美好的思想。她，谈吐不凡，出口成章，令人赞叹不已。她博学多才，上知天文，下知地理，样样精通。她还无私奉献，把自己所有的知识全部传授给别人，这是多么伟大的呀！她可是我的知心朋友。一眼就能看透我的心思，真是料事如神啊！一天放学回家后，我的心情很糟糕，她蹦蹦跳跳地来到我的身边，坐下来陪我谈心。她那质朴的语言，真诚的语气，把我的坏心情彻底赶走了。取而代之的是满怀的愉悦，正是她的气质和谈吐把我深深吸引了。
我越来越发现我离不开你了。在没有你的时候，我觉得生活过得非常空虚。一回到家我就迫不及待要见到你，一次又一次的探索你内心深处的秘密，了解你，想要占据你。你还给我介绍了许多好朋友。你的每一个朋友都非常有趣，也像你一样让我痴迷，让我的神经不禁紧绷，又一下放松，各种各样的感觉应有尽有。让我的贪婪受到充分的满足。我非常恨你，恨你把我的生活完全掌控了；让我的脑袋里装的都是你的影子；让我的思想被你牵扯着。久而久之，没有了你，我就像离开了水的鱼，失去土壤的种子，无法生存。但是即使是这样，我满脑袋还是你。
这也许很霸道，但是这是我唯一爱你的方式。也许在别人眼里，我像是个神经病。没错，我已经病入膏肓了，无法自拔了，我永远持续这种感觉，永远不变！
我特别的朋友，我特别的知己！我永远都不会离开你！
特殊的朋友—书作文篇4
在我们成长的不同阶段，会遇见不同的伙伴，我们一起学习，一起成长，随着环境的变化，我们将不断分别。但有一些朋友，一旦你交上了，就会成为你永远的朋友，这些朋友就是书籍。
著名文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书，既可以让我们增长知识，又能给我们带来快乐。
我的房间就有一个大大的书架，上面住着我的近百位朋友，从启蒙读物到科学读物，再到文学世界，应有尽有。有爱提问的《十万个为什么》，有无所不知的《百科百书》，有博大精深的《上下五千年》，还有各种各样关于冒险的故事书……有一些书，我特别喜欢，总是百看不厌。我最喜欢的一位朋友，它的名字叫《爱的教育》，它给我们讲了许多扣人心弦的故事。
?爱的教育》讲的是一名意大利四年级小学生安利柯在一个学年十个月中的所见所闻，书中介绍了安利柯的生活和学习，述说了发生在他身边的各式各样的感人故事，他的爸爸妈妈还为他写了一些劝诫启发性的文章，他的老师有精彩的每月故事，这些日记看着好像不起眼，实际上很不简单，里面的人物，让我明白了什么是美与丑，什么是善与恶，也让我学会了用爱去感受生活中的点点滴滴。
从幼儿园开始，我就爱上了读书，从囫囵吞枣地泛泛而读，到学会精读，我认识了很多朋友，现在我还会经常去图书馆结交更多的朋友。我计划今年开始学写读书笔记，我甚至梦想可以成为像来米契斯那样的作家，写了脍炙人口的作品，让我的作品成为更多人的朋友。
书，它就像一日三餐一样重要，它是我们学习、生活的精神粮食，更是我忠诚不变的好朋友！
特殊的朋友—书作文篇5
我有一些特殊的好朋友，它们不会说话，但是却让我增长了知识，陶冶了情操，伴我度过了许多美好的时光，它们就是《小学生导读》。
一天晚上，我正在制作综合实践活动课材料袋里的孔雀灯，我做呀做呀，时间就像流水一样缓缓地流了过去，转眼间已经快九点半了，因为我总是做不好，所以我非常沮丧地叹了口气。妈妈听见了对我说：“你怎么了？快点睡觉吧！要不然明天早上起不来！”我犹豫了一下，答到：“那好吧！”。
正当我决定放弃的时候，不经意间看见了我的好朋友《小学生导读》，便忍不住随手翻了几页。突然，我看见一个非常吸引我的题目，名叫“爱迪生发明电灯”。于是，我便认真地看了起来，书上说：“爱迪生一天24个小时几乎23个小时都在实验室里制造电灯，他制造电灯很有耐心，每当遇到挫折甚至失败的时候，他都从不气馁。就这样，经过了十年的不懈努力，他终于发明了世界上第一盏电灯。”读到这儿，我觉得爱迪生这种坚持不懈的精神很让人敬佩，不像我，那么容易着急、泄气，爱迪生发明电灯的故事让我受到了启迪，决定一定要把孔雀灯做好。
于是我重新拿起了制作孔雀灯的材料，一边做着孔雀灯一边想着爱迪生坚持不懈的精神。最后，我终于做好了一盏漂亮的孔雀灯。瞧！孔雀灯上四只美丽的孔雀像在翩翩起舞一样，如果能亮起来那就更好了！
现在孔雀灯仍在我们家客厅里欢迎着客人，看到它，我就想到了爱迪生，想到了《小学生导读》。
?小学生导读》，我非常喜欢你们，每当我拿到“你们”的时候，我都会不由自主的看起来，“你们”不仅让我懂得了坚持不懈的道理，还让我知道了许许多多的知识，我喜爱你们——《小学生导读》。
特殊的朋友—书作文篇6
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话千真万确，我就从书中汲取了很多营养。
我家有很多书，一摞一摞地堆起来可以堆成一座书山。我看的书种类很多，童话、科普、作文、小说等等我都看。每天妈妈来接我时我都拿一本书看，过年串门时我也不忘拿上一本书看，甚至睡觉时我也拿上一本书在被窝里看。
有一天晚上，我写完作业时已经晚上十点了。可我发现今天一天还没有看课外书。我恳求地说：“妈妈，请让我看一会儿书吧，就十分钟。”妈妈斩钉截铁地说：“不行。”然后把书拿走，又把灯关上，让我睡觉。我心理埋怨道：就看十分钟还不行？我灵机一动，想：一会儿等妈妈睡着了再看。一会儿，我想妈妈已经睡着了，就小心翼翼地摸黑去找手电筒，生怕把妈妈惊醒。找到了手电筒，用手电找到了《钢铁是怎样联成的》。我的心理很高兴，情绪也分外激动，迫不及待地想知道主人公帕夫卡车·科尔恰金的命运遭遇。我坐在椅子上，借助手电筒开始阅读。一页，两页，我像一只饿狼，贪婪地读着，如醉如痴，仿佛我也是故事中的人物。当读到“红军战胜了波兰白军”时，我高兴地欢呼，这时把妈妈给惊醒了。妈妈大声说：“该睡觉了还看书，我把你的课外书没收!”这时我才和课外书依依不舍地告别，夜里做梦时我还梦见自己在看书呢！
一份耕耘，一份收获，读书给我带来很多收获。有一次，全班举行逗笑比赛，别人都没有把徐紫畅逗笑。这时我想起《淘气包马小跳》里毛超逗夏林果的`话，“夏林果一回头，吓死河边一头牛。夏林果二回头，大庆油田不产油。夏林果三回头，乔丹改打乒乓球。”我就说：“徐紫畅一回头，吓死河边一头牛。徐紫畅二回头，大庆油田不产油。徐紫畅三回头，乔丹改打乒乓球。”这可把徐紫畅逗笑了，结果我们逗笑队战胜了冷面队，同学们对我竖起了大拇指，我自豪地说：“这当然是课外阅读的馈赠!”
读书、读好书好处真好，大家快多读书、多读好书吧!
特殊的朋友—书作文篇7
也许，你在他人眼中并不是那么起眼，但在我眼中，你是我玩耍的天堂；也许，你在他人眼中只是一个没有生命的农作工具，但在我心中，你是最能读懂我心声的“朋友”——我的小石磨。
你是米色的，与其它石磨并没什么不同。磨盘很光滑，小时，我常去上面躺着，吹着凉风，再吃些零食，一切的烦恼都消失了。每当磨小麦时，总喜欢推上一圈，乐着，笑着，这似乎就是你我之间玩耍的方式。深夜，也总是和妈妈靠着你望月，也喜欢站在你身上远眺。就这样，你陪伴了我整个童年。
上了初中，学业逐渐忙碌了起来，周考，月考，期中考，考的我措不及防。学业不顺利，生活上也涌出了一堆问题，我不再像小时候常回老家去看小石磨了。生活，使我不再有以前的童心。今年五一放假，我才又一次回到老家。
回到老家后，我并没有第一时间就去小石磨那里玩。傍晚，吃过晚饭后出门散步，不知不觉就又来到了小石磨那里。落日的余晖洒在石磨上，把石磨的全身都染的通红，仿佛见到了我这个老朋友也无比激动一样。
我站在你面前，第一次感觉你不再是那么大。我靠着你，叹了口气，拿出口袋中被揉成一团的试卷，再次躺在你身上。小石磨，在我身下，你已经显得有点小。我起身，拿起试卷，想了想拔通了老师的电话，“喂，老师您好！您可以再给我讲讲这次考试的一些难题吗？……”阳光下，我挥笔把错题一个个改正，心绪也因有你变得美好无比。
小石麿，谢谢你，你是我童年美好的记忆，烦恼时的知己。因为有你，温暖从未缺席。
小石磨，我必将长大，去追逐远方和梦想，而在我心中，你是我永远的记忆，也永远不会老去。
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