我们在写作文时能够培养自己对周围环境的观察力，从而更好地理解事物的本质，优质的作文需要我们敢于表达真实的情感，让读者能够感受到我们的真诚和热情，下面是好文溜溜小编为您分享的作文初中生活600字优秀6篇，感谢您的参阅。
作文初中生活600字篇1
已经一年。
我们已经来到校园一年。我们如同张爱玲所说，坐火车般的心情，开始觉得它很远很慢，近时却被它的速度与力量所震撼，我们在铁轨边跳跃奔跑，笑着等待属于我们的火车，等待着驶向远方的梦想，但现在，我们小的不懂人情世故。我们带着期待却又惶恐的心情，望着时光从我们身旁走过，不拖泥带水的毫不停留，初二要来了。
时代在我们身后舞蹈，我们在时间的围城里坐井观天。初一的生活如同在刀尖上跳舞，苟且而忘乎所以的活着。绷紧的生活，总觉得时间不够的紧张，这一切在初一生活体现的淋漓尽致。而我们渐渐习惯，踏在荆棘上追寻远方的梦想。
清晨，在哨声中醒来，早上的风绕过枝桠，然后拂面而来，一室的清凉。午后，阳光被玻璃切割的支离破碎的快乐忧伤，细碎的洒在课本上，我们在认真的听讲亦或一丝不苟的做题。偶尔在傍晚看一看窗外，夕阳撕裂般的壮烈美好，动作小心的如同窥视，生怕老师发现，我们没有认真复习。晚上的空气总是清新的，窗外吹来的是清爽而微凉的雨后夏风，没有想象中的那么燥热，浅浅的，淡淡的便抚平了期末将至而带来的急躁。窗外的飞鸟寂寞的拍动翅膀，晚风带起了树叶的飞扬。
我们活在一个尴尬的年岁，没有张扬与华丽的青春，但却实在有着青春的热眼盈眶。没有张扬，那也是我们自己的选择，为了走向未来的梦想。没有华丽，那也是我们自己的选择，我们拥有素色平淡朴实。初一的生活不是七彩缤纷的艳丽而不可一世，却是清新的薄荷的淡淡凉爽。我们在彼岸，等待着成长的渡船，等待中有苦有乐，有哭有泪，彼岸是长大后的模样。
左手童稚，右手成长。我们的梦想，在不远的地方。
作文初中生活600字篇2
似水流年，我从小学那扇大门走出，即将踏入初中生活的殿堂，心中有着不少的期待与好奇呢？
总希望自己能好好的读书，不辜负爸爸妈妈，老师们对我期望，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋。总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对朋友真诚就好。总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅想，让心中哼起一曲快乐之歌。
我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那样的美好、欢乐，让我更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……我时常幻想着这样的情景：我在美丽幽静的校园里走着，四周的空气是那样的清新，给人一种世外桃源的感觉。空中仿佛凝固了，一种前所未有的庄严，像一滴墨汁滴在洁白的宣纸上，轰轰烈烈地渗开来了，“叮铃……”一声声清脆的上课铃打响了。我坐在自己的座位上，一阵清爽的风吹过来，轻轻抚过我的脸颊。一张柔和的面孔出现在讲台上，她也就是我们的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的风一样，可以化解我心中所有的紧张与矛盾。初中的生活也可以如此的充满诗情画意。
在中学中，我也会珍惜学校为我敞开的这扇知识的窗户。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到文博这个大家庭中。
昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。在我们畅想的那片土地上，一定会长出一片生命的绿洲！
作文初中生活600字篇3
每个人从小到大，每一个阶段都有自己认为最重要的事，从出生、上学、出社会，结婚、生子……最后老死，每一阶段的目标都有所不同，而对于我这个初中生来说，现阶段我认为最重要的事就是专心于课业了。
身为初二生的我，在初中这个阶段是属于巅峰期，所以不论是学业、友情，都必须兼顾，未来才会两边都能够有好的表现和结果，但是面对课业的压力，我还是不得不低头，只能尽我的全力，好好用功读书，以避免成绩太差，叫人“刮目相看”；而面对现在的友情，除了要随机应变，如果一不小心说错话了，那么后果将不堪设想，一发不可收拾。在初中，虽然功课好，但是，如果在班上的人缘并不是很好的话，那么我们在班上的生活就有得熬了，叫你“度日如年”。每当分组的时候，你会永远都是被老师“特别眷顾”排进组的那一个人，因为，从来没有人会想到有你这号人物。
所以，我现在最重要的事就是把学业和友情双双兼顾，免得最后两头空。友情虽然需要长期照顾、经营才会更加美好，但是，如果只有顾友情而不顾学业的话，你的学业将会垂直下降，名次也将名落孙山山外山，那就吃不完兜着走，家人、师长、同学都会对我“另眼相看”，那滋味可是哑巴吃黄莲——有苦说不出；但是，如果你只专注于学业的话，就算你的成绩高人一等，但是你在班上却常常与人却格格不入，无法确实参与班上活动，就连你高人一等的意见，大家也不见得会採纳，因此，你对“团结”这个字就更加的不了解了。
所以，在初中三年，只要懂得把握时机，让大家知道我的存在，也让他们知道我的优点，让学业和友情保持平衡，相辅相成，是我认为现阶段最重要的事情了！
作文初中生活600字篇4
＂第一课，一，二，三，齐．＂＂第一课，忆读书．．．＂
我又想起了小时候读课文的情景．
想起以前，我还不认识几个字，看着桌上那本我念也不会念几个字的＜三国演义＞发愣．经过小学六年的读写，不只是＜三国演义＞，＜水浒传＞和＜西游记＞我都看过了，有时甚至能在生活中纠错呢．有时，我在书上也能找到些错误．比如，有的书会把＂长年累月＂写成＂常年累月＂，＂蜂拥＂写成＂蜂涌＂．每次找到这些错误，我总要高兴半天，并会把这些错误当作一种警惕，提醒自己不要犯这种错误．
认识字之后，自然也喜欢上了作文，和作文交上了朋友．每次执笔写作，作文这个朋友总会不知不觉地＂偷走＂我的心里话，无论什么事，是开心也好，难过的也好，总是会向＂作文＂这个知己倾诉，它也很愿意地默默地倾听着．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人物＂．
但＂语文＂这个词的含义太深奥了，绝对不仅仅是汉字和作文，何况，语文的全部内涵是单单用几个优美的文字能表达出来的吗？
语文的含义其实也并不深奥，在生活中随处可见．大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识．＂如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车＂，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：一定要做到＂必刹车＂；＂世界没有了联想，将会怎样＂，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明了人类思维的重要性，又起到了宣传“联想”牌产品的目的，而且语言琅琅上口、十分好记．语文在生活的处处都可以用到，可见，语文多么好，多么有用啊！
正是因为语文那么可以让人快乐，那么实用，所以我迷上了语文．学习语文让我快乐，了教语文让我快乐，使用语文更让我快乐．
总之，语文，让我快乐．
作文初中生活600字篇5
我的学校生活平淡无奇？在学校，我每天都活在3: 30的线上(宿舍、教室、食堂)，70%的时间都被教室占用。每天都要面对班主任阴沉的脸。不仅如此，我们还要面对高山作业，把我们压在山脚，就像五星压猴子一样。我们的“唐僧”在哪里？有些老师没东西吃
干，应该占我们的，我最喜欢的体育课。一个老师实际上一天上8节课(
两节课)。为什么现在这些老师不怕累？每天像逃犯一样逃离老师
听着，过着恐惧的生活。小学甜蜜幸福的生活没有了，带来了
只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色？上初中了，背上的负担重多了，路
地板上的脚印越来越深。老师说第二天特别重要。我们必须努力工作，更加努力。英语字母表中第九个字母
我明白，但你不能剥夺我们的艺术和音乐课，你不能看到过去的颜色或听到它们
以前那美妙的歌声，那就不好了！老师曾振振有词地说，学习要劳逸结合
组合，对，“劳动”就是上课，所谓“休闲”，就是复习功课，看书。在校学生
生活应该是丰富多彩的，但我们的春天在哪里！我的学校生活像面团一样畸形？学校生活总是不可预测的，也许这个大厅
全班同学被老师表扬，下一个班被老师“邀请”到车间。只要你在老师面前
稍微做个手势，老师就有n个猜测，直到你说到脸。犯一个小错误
老师会给你很多“大”的理由：你不好好学习，以后只会种地。
在我的生活字典里，幸福和甜蜜早已消失，修订后的字典里也有一些
只是又苦又难过。
我们的幸福在哪里？五年后，答案揭晓！
……
“嗯”终于到了学校，左启然快步走进宿舍楼。她的宿舍是201年二楼第一个。打开门，看到别人都收拾完了，自己呢？“啊……”我心里叹了口气，却见她赶紧接了几下，就完事了。“嗯，还不错！”她似乎对自己的工作非常满意。“敲，敲……”有人敲门，她去开门。一个漂亮的女生走了进来，笑着说：“你好，我叫冷秋英，以后就是宿舍了。请照顾好它。”“呵呵，是的。我叫左，希望能成为好朋友。”左启然友好地伸出右手。“我在大一(a)班，你呢？”“我也是，我真有缘分！”“嗯，其他人呢？”“不知道，可能晚上会来。”
“请不要再迷恋哥了，哥只是一个传说……”一个手机响了，冷秋英拿出来。“你好，这是……”“哦，好吧，我明白了。”“不好意思，我有事，我得先走了。”冷秋英抱歉地笑了。“放心吧，去吧。你没来的时候我不是一个人。”“那我就走了，再见。”冷秋英从床上拿起包就走了。“那么，我现在在做什么？去学校看看！“走吧”从床上拿了mp3，插上耳塞，下楼。
“又是晴雨……”左启然边走边哼。“哎呦”好像撞到人了。“对不起！”“没什么”但当我抬头看时，我只是.
“你，不是那个……”两个人都指着对方。然后，“你为什么要挡路？”“求你了，小姐是你打我的。还是怪我碍事。”“什么，我打你了。”“不是吗？”“不，如果我打了你，有什么证词。另外，我们是面对面撞的。谁能说谁打谁？”“算了，算了，我不和女人打架。再见！”“再见，算了。你是我的扫把星。”
“嗨”带着单纯但刚刚缓过神来，这时又有人叫他。“你好。”这时，她又变成了一位淑女。“昨天跟你说了几句话，还是不知道你叫什么？”李笑了笑，“哦，我叫左启然。在大一(a)班。”“是吗，我叫李，我也在a班，大一新生？对了，你见过杨司吗？”李问：“？”带着单纯却又迷茫。“哦，杨司就是昨天和我在一起的那个男孩。”见以纯然疑惑，他连忙解释道。“他也是大一(a)班的！”“什么，他在a班？我的人生结束了。”左启然不自觉地觉得，“为什么这么说？他很好。”“没什么，他往那边走了。”她指着那个方向。“谢谢，再见。”
我现在已经过了15个春秋，其中1/2的时间都在学习，现在是二年级。没想到，时间一眨眼就过去了。在这第二天，我经历了风风雨雨。在这个高二三班，我看到了团结协作的精神。
告诉你一个秘密！从一年级到现在，我们成绩最差，每次都是全班最后一名，尤其是数学，因为我们上数学课的时候，大家都不听课，自己照顾自己。班长坐在我前面。每次我看到本发出这么大的噪音，我就请他处理一下。他总说控制不了。当时我就知道为什么。我对他说：“你站起来，让他们安静一会儿。然后有人说出价。你在做什么？然后你笑，然后坐下继续说。其实最大的问题是连自己的嘴都控制不住。”我说完，他点点头。当时我就在想，这个“问题班”有什么办法解决吗？啊，没办法了。
还有一次是拔河比赛，我看到了我们班的团结。当时的场景我记得很清楚。我记得5班好像挺厉害的，我们要很久才能赢。在最关键的时刻，突然有人大喊：加油，二三班！加油二三班！我记得那是阿宝班长。于是我们一起哭，最后赢了。虽然我们的手被麻绳弄得又红又疼，但我们不在乎，最重要的是赢。最后校长宣布结果，我们赢了。校长也表扬了我们，说：“我这次很佩服三班的团结精神！”
有一次，我和好朋友吵架了。当时我哭了，忘记发生了什么。我还没和好。这是我初二经历的。加入三班是我的酸甜苦辣。
昨晚，窗户一直在响。哦，刮风了！也许今晚会下雨！但雨没有涓涓细流，明媚的阳光悄然而至。是啊，小板又来看我了：你要是好好的，天就晴了.——铭文
小班的日子总是显得那么不一样。我提前15分钟到校，更改每日报价等等.每次下课后我都擦黑板，打扫，扣分，有很多闲工夫.然而，我仍然感到高兴，因为我又遇到了我亲爱的小班。
第一节是英语课，英语小虾很可爱，但是我不能彻底享受英语！因为口腔发炎，喝了一些阿莫西林胶囊。没想到手册里自己过敏5%到6%，居然变成了2%停药！我为你恶心呕吐，我的胃在尖叫.我已经三天没好好吃饭了。老师，我饿了！我待命状态全队听写！阿门，是神的祝福！
第二节由英文改为中文，语文老师给了新课《陋室铭》:“山不高，仙是灵；水不深，但有一条龙……”明显弱，但听了课，很多同学都笑《陋室铭》的作者自恋，但我不这么认为。古代人表现出了他们崇高的一面，使他们的知识和才能得到了更好的发展！相反，在学习上，不能因为骄傲而过度，自卑，憧憬未来！
第三节课是数学，二年级的课总是显得那么急，是时候重新考试了。三遍五除二做完试卷后，我仔细检查了一下，一会儿就发现了两个bug。好了，轮到我当“啄木鸟”了。方圆，你觉得呢？
第四节语文变成了英语课。学完一门新课程，好学生的积极性被调动到了最高水平，前15名的学生几乎都回答了问题！经过这样的思维碰撞，我明白了更多的知识，也不禁被对手渊博的知识所折服。看来我又要拼命冲刺了！
第五节课改上体育课，因为数学老师上课了。我很担心。我今天感觉不舒服。需要向老师请假吗？但是后来，又站在起跑线上，我想好了，继续跑！第四圈的时候，我的眼睛是黑色的。只要闭上眼睛咬牙，到达终点，获得第二名。
下午地理课，困倦的昆虫像苍蝇一样飞来飞去。很多同学渐渐闭上眼皮，闭上，又闭上.这时班主任兴致勃勃的走了进来，似乎恶鬼被压制住了。所有的学生都挺直了身子，努力学习。我也给自己五星，因为我有勇气站出来给同学讲课，给别人展示我的知识。
第二节是美术课。老师下课后，让一群学生做“好事”。我和教室里的其他学生一起画成绩单。同学们都开始做其他作业了，而我还在画画，眼里有一种“你有病”的感觉，但我觉得一切都应该有个开始，有个结束，所以我认真的画完了才开始做作业。
班主任最后一节课是
第三期是历史课。上演了一场闹剧：高姨找不到凳子，却没想到她坐在我屁股下，而我的凳子却误挨到了杜的桌子底下！我看到了老师的愤怒。说实话，一切都做得很不小心，不知道发生了什么。
教室宽敞明亮，这是我们打扫的结果。美滋滋地看着教室，我不留一丝云彩地悄悄把钥匙交给了下一个小班。
今天下着毛毛雨。来到辅导班，看到所有的同学上课前都在玩一些游戏，我就去参加了。男同学，有的演王者，有的讲新皮，炫英雄，有的斗地主，自得其乐。而女同学们则在玩王者，斗地主，逗狗，玩得很开心。
差不多二十分钟后，开始上课。我们通过做试卷做了一道难题。我们都在写作中不断思考，老师给了我们十分钟来解决问题。我一直在努力的算，草稿纸一页一页的算，还是没算出来。几分钟后，一个同学算了一下，他给老师看了一下，让老师检查，但是老师说过程写的不太清楚，让他重写。这时，男同学和其他同学一起把头凑了过来。有一个学生说他的答案是一样的，只是不知道过程，所以这句话流传开来。一些学生仍然笑得前仰后合。其实我不知道他们在笑什么。我甚至觉得有点不解。直到教程结束，我问朋友。她说我第一次没来的时候，他们做卷子，那个同学也这么说。哦~原来是这样，我恍然大悟。不过，我还是觉得不好笑。也许我的笑声很高。
人生是什么？人生是一瓶五味。当我不小心打翻了五味人生，
，味道真的不好。我来告诉你我所有的酸甜苦辣咸的感受。
酸。试卷发了，我95分，后桌98分。所以我努力寻找，看看是否还有
有机会加分。突然，我眼睛一亮：“哎，这个问题我的答案和你的一样。”
什么，你是对的，我错了？“终于发现自己错了，但是老师没看到。哼，
老师有偏见，不公平。心里有种酸酸的感觉。
甜甜我是典型的大大咧咧的鬼，大大咧咧的鬼，连简单的问题都会
我算错了。有一次数学作业发了，我看到了。老师用红笔写的
一个大a和一个五角星。当时心里是甜的。在数学课上，林老师还特意
夸我。那时候我很轻，要不是屋顶，我会飞。在我心里
别提有多开心了。就像吃一罐蜂蜜。
苦。明天又轮到我值班了。太可惜了！我第二天刚来学校，毛老
老师让我们打扫干净。很难拿一个大拖把。泡在水里更重。
我都背不动。学校四楼，六个包干区，只有两个人，太辛苦了。
匆匆忙忙，快到上课时间了。中午要拖，别人做作业玩
玩，但我只做值日。
辣。上英语课。老师让我回答这个问题，但我错了。突然我的脸变红了
像苹果，几乎和关公一样红。然后坐下后脸就热起来了。
很热。真的很难。
咸的。中午老师让我跑公司，批评我，眼泪一颗颗流下来
，流到嘴里，好咸。难怪他们都说伤心的时候眼泪是咸的。我很好
难过。
人生就是这样，总要经历一些起起落落，不然人生还有什么
意义？生活有多丰富多彩？只要你努力，你的生活会更好！
（初三，700字）
我是一名初中生。我喜欢玩。上课总是笑得发呆。但是谁知道学习不一定非要老老实实坐在那里学呢？上课在于兴趣，坐着没兴趣比学习开心。
我热爱我的学校生活。我虽然说话，但还是很开心。在那里我感受到了很多快乐和幸福，我感受到了它的幸福。
体检是初三的必修课。虽然是实际课程，也就是体育锻炼，但是训练中难免会有一些磕磕碰碰的情况。我记得这个训练叫摔跤，跳远很有意思。体育老师说，跳不远就可以跨台阶跳。体育老师的话会让我很痛苦。只要我跳，我就必须摔跤。(︶ ︿)唉
又到了下午大课间训练的时间了。这次真的是倒霉！不管是一步一步跳，还是站着跳，都会“四肢着地”摔倒，但我的摔跤还是有收获的。我摔倒了大家都会帮我。那一刻我的心好温暖。之前好难过。坏事会过去的。我非常喜欢我的学校。
从前，我为了“朋友”而努力，想画一幅画。这是一幅美丽的画。“朋友”冰冷的话语让这张图定格在那一刻。我用深蓝色，我用淡色，用温暖的意境勾勒出复原的轮廓。我用的是黑暗，充斥着刺眼的白色，泪水，甚至是没有意境的“手绘”。虽然很凄凉，但还是很开心。
学校生活有时好，有时凄凉，但在我眼里，无论学校发生什么，我都会坦然面对，都是好的。我永远不会忘记我美丽的校园生活。我爱你
（初三作文，）
从小学到初中，从小学生到初中生，似乎只有两种变化，但我的生活和以前大不相同。
现在，我是一名中学生。这里学习的科目比小学多，从小学语文和数学两科到语文、数学、外语、政治、历史、地理、卫生七科。作业当然比以前多了，要背的多了，要记的也多了。以前想着玩，现在小脑子里全是数学公式，语文课文，英语单词，政治原因，地理位置。初一的生活好无聊好无聊。
我们教室下面是小学教室。每当看到那些无忧无虑的小学生4: 30前回家，心里就酸酸的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习，感觉第一天的生活酸酸的。
一年级的书很厚，每一本都很厚。一年级的书很难背，每一本都很难背，但偏偏每一本都要背，尤其是英语和历史，几乎从头到尾。一天结束时，人们会头晕、口渴和眼冒金星，但他们仍然要背诵。初一的生活真的很苦。
高一作业很多，但是每次克服下一道难题，每次被老师表扬，每次被同学表扬，都觉得高一的生活好甜好甜。
这是人生的第一天，它是甜的，不全是甜的；是酸的，不是酸的；很苦，更别说苦了。它充满了酸、甜、苦、辣。这就是我多彩而真实的第一天生活。
初一：可爱女生222
（初一，500字）
作文初中生活600字篇6
同学们都说我不文静，大大咧咧像个男孩子。尽管我在某些方面表现得的确像男生，但我还是想要好好当一名女生的。我的心中也同样有着女生所拥有的细腻的情感。
而这种情感，让我在不经意间感受到快乐。
早晨，在晨练时总有一个人陪伴着我，我们两人就这样一起，共同跑四圈。跑步时还边跑边讲着话，欢笑声不断。有时候，一些女生会说我们的耐力怎么那么好。但我心中明白，她的耐力才叫好。而我，是一直跟随着她坚持到最后。在每次与她跑步的不经意中，我都会因为有她这样一个带动着我的人而快乐。
中午。我尽情的挥动着手中球拍，一次又一次的制造和欣赏着“乒乒乓乓”的动听的音乐，陶醉在其中，享受着乒乓球每次的击打所带来得心跳和快乐。我是绝对没有一直闷在教室里读书的那种耐性，也同样无法摆脱运动给我所带来的乐趣。而能让我摆脱一切烦恼，纵情挥酒汗水的就是高老师。她懂得健康和学习同样重要，也支持我们在课余时间运动。每每在我运动的不经意间，我的心中都会因有着这样一位懂得让学生全面发展的老师而快乐。
下午放学。高老师通常会在放学后让我们留在教室里多写一点作业。这时，不管教室外是多么的喧闹，教室里总会十分的安静大家都在写作业，在这种气氛中，我也静下心来，专心的写着数学题，这时所做出来的作业的效果，比在家中做的要好得多！在写作业的不经意间，我的心中为有着这样专心的同学们而快乐，为他们给了我一个如此好的学习环境而快乐。
在不经意间，我为我有着如此好的朋友而快乐；在不经意间，我为我有着如此好的老师而快乐；在不经意间，我为我有着如此好的同学而快乐。
在不经意间，我为我能够在阳光下挥酒汗水而快乐；在不经意间，我为我踩碎了一片落叶，听到了那美妙的声响而快乐；在不经意间，我为我看到了一辆在红灯时自觉停下的汽车而快乐……
啊！我的不经意间快乐的生活……
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