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关于《窗外》的作文篇1
曾几何时,我静静地望着它,像感谢一位朋友一样,真诚友善,因为它给了我幸福。
曾几何时,我静静地望着它,像感谢一位老师一样,诚恳认真,因为它给了我知识。
它是我心灵的第二双眼睛,明亮清澈,有了它我便有了享受生活的希望。
它是我心灵的第二扇大门,宽敞美观,有了它我便多了感受人生的梦想!
它带来美好,带来希望,带来阳光,它是窗户,是我通向精彩世界的桥梁!
窗外有什么呢?
窗外有你要寻找的天堂。
清晨,广袤大地太阳升起,从这里我见到阳光;傍晚,彩霞万丈铺满天空,从这里我见到夕阳。星星在调皮地眨眼,月亮在静静地梳妆。望着窗外,我想知道嫦娥是否抱着玉兔独坐广寒,我想知道织女是否仍坐织机旁遥遥怅望——窗外有无数的珍宝令人向往。
窗外有你要寻找的圣地。
透过车窗,我看到带着红领巾的少先队员搀扶着老人穿过马路;我看到青年志愿者清洗着路旁栏杆;我看到老人们正快乐地扭着秧歌跳着舞。透过教室的窗户,我看到莘莘学子在花园小径上捧书朗读;我看到草场上同学们打着篮球无比欢畅,我看到学生与教师围坐在一起畅谈理想——窗外有生活中无数精彩的篇章,使人留恋。
窗外有你要寻找的桃花源。
鸟儿在湛蓝的天空自由飞翔,花园里时时飘来缕缕芳香,高大挺直的梧桐为你带来凉意,轻柔飘逸的白云则为你插上想像的翅膀。你会为小路上互相扶持的老人而感动,你也会为互相偎依的恋人祝福。学步的幼童蹒跚着向妈妈怀中走去,意气风发的青年则坚定地在社会中闯荡。一切都值得回味,一切都值得欣赏,窗外有无数美丽的画面,让人畅想。
斗室关不住飞翔的心灵,锁链捆不住想像的翅膀。想要拥有美好的明天。成功的希望吗?那就请你把眼光转向窗外,把脚步迈向窗外——心灵已经放开,幸福还会远吗?
关于《窗外》的作文篇2
现在已经是深秋时节了,天气越来越冷,再过两天就是小雪了。其它的树木都已经垂头弯腰、无精打采的,可校园里的白杨树依然是昂首挺胸,高大挺拔的,要是跟那楼房比起来,简直是鹤立鸡群。白杨树也很粗壮,要几个小朋友合抱,才能把它围起来。虽然现在已经是深秋时节了,但它还是昂首挺胸,以这个矫健的姿势挺立着。
白杨树的生命力也十分顽强:路边的树木早已是枯枝败叶了,可白杨树依旧穿着“绿军装”,显得十分精神。校园内有几棵水杉树,它们早迫不及待地换上抵御严寒的棉衣了,生怕自己着凉感冒,那身衣服好似一团正在燃烧的火焰,又似一个果味冰激凌,十分显眼。
秋风轻轻一吹,杨树叶宝宝好像想逃出树妈妈的怀抱,到别的地方去,可树妈妈一点儿也不生气,反而很高兴,它跟着秋风姐姐的步伐飘到了地上。小朋友们捡起掉在地上的叶子,来玩“拔根”的游戏,还有的小朋友用刚掉在地上的叶子来玩“包粽子”游戏。你看,他们完的多开心呀!
我喜欢你白杨树,喜欢你的性格,喜欢你的高大挺拔,更喜欢你为人们带来的一切。
关于《窗外》的作文篇3
夏夜,空调的凉风呼呼地掠着书桌抖动着书本的边沿,追逐着闹钟的时针向“11”快速奔跑晃动着窗帘的角,掺和着有点发烫的台灯光线,刺激着酸痛的脊背,撩动着疲惫的刘海。
大脑里一片混乱,代数与几何正在疯狂地反应,貌似还加了什么三氧化锰或者是硫酸铜之类的催化剂,咕噜咕噜冒着烦躁的泡泡,膨胀,膨胀,溢满了整个脑神经,撑得头痛。门外传来小心翼翼的敲门声,妈妈送来水果和热牛奶,嘱咐我早点睡觉,又轻轻掩上门离去。不敢抬头看她的眼,也没有回望她的背影,心浮到了嗓子眼,燥热像火苗从心底向周身蔓延,索性扔掉笔,丢下面前乱七八糟五花八门的练习册,起身拉开窗帘,推开玻璃窗。
黑黝黝的天一下子涌入窗户,凉丝丝的风欢快地扑面而来。远远的,整个城市像是被雾笼罩着,路灯像珍珠镶嵌在雾气里盘旋消失在远方;脚下,昏暗的街灯散发出朦胧的水汽,黏腻而又不清不楚。身处高层,总是一边贪婪地吮吸头顶凉爽清澈的空气,一边又不得不踩着湿热的空气裹着厚重的气息,常常忘记哪部分才是真实的我。
看着这样的天空,童年的那些时光,就像缥缈的月光一样,经过玻璃的折射和过滤,一次又一次来到我的脑海中。
小时候,常和邻居的小孩抱着小板凳在阳台上看天空,早晨看白云,晚上看星星,慷慨激昂地争执着月亮里哪团黑影是桂树,天马行空地抒发现在看来非常不切实际的幻想,肆元忌惮地缠绕着爸爸妈妈温存。在这片天空下,发生过太多的美好的故事:第一次和好朋友拉拉勾永远不离开,第一次和班长打赌谁会考取第一名,第一次和妈妈讨论周末的出行计划……虽然和好朋友早已分开,虽然那次打赌我和班长谁也没有赢,虽然那个周末我们最后哪也没去,但那时玻璃倒映着的,窗外和窗内,是一样的心情,一样的无忧无虑的美好。
一阵强劲的晚风吹来,在我散乱的书本上转了一圈又夺窗而出。它也怕了?是的,它肯定是躲避去了,这里有如山的作业,频繁的测试,不断强调的中考重要性。在这里,每分每秒、每个细胞都掂量着父母目光里沉甸甸的分量,履践着老师视线里不容闪失的期望,奔突着那些来自于自己的、同学的不断被催化的压力……这些有形的无形的,在我面前幻化出一道异常坚固的窗玻璃,把我与以前的那些无忧无虑隔绝了,明明看得到,却难以到达;明明是平面镜,为什么两边成的是不同的像?哪边为实,哪边为虚?如果风有形,我真希望紧握住它的尾巴,让它带我逃离,去寻回从前的那片自由轻松的天地。
突然,脸上一疼,原来光线引来好几只不知名的飞虫,赶紧关窗,把它们挡在了窗外的同时,瞬间也把自己的影像印在窗外,无意中发现,对楼一扇窗户下,一个身影正伏案,颓然坐下,端起妈妈的牛奶喝了一大口,尝不到任何味道,却能感觉到一股液体滑入体内。快写作业!可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾经的过往……
关于《窗外》的作文篇4
我们学校周围有一片白杨树,它在一年四季中给我们带来了无穷的欢乐。
春天,白杨树抽出嫩牙,翠绿翠绿的,大雨过后,树叶中夹着玲珑剔透的小水珠,在阳光的照耀下,闪闪发光,每到上学的时候,我路过白杨树,微风轻轻吹来,它总是和我招招手,好像在对我说:
“好好学习,天天向上!”
夏天,白杨树张出茂密的叶子,为人们遮阴,老人坐在白杨树下琴棋书画,小孩互相追逐着,玩耍着,享受着白杨树带来的清凉。
秋天,白杨树的叶子哗哗的落下来,孩子们在树叶上踩来踩去,发出支支的声音。调皮的男孩拿起树叶玩过家家。给孩子们带来了童趣。
冬天,雪从天空中飘飘悠悠的落下来,孩子们玩起了有趣的打雪仗,隐蔽的最好帮手就是白杨树。
啊,多麽美丽的白杨树,你那舍己为人,不折不绕的品质永远值得我们学习。
关于《窗外》的作文篇5
一走进校门,首先映入眼帘的是那一棵棵笔挺的白杨树,他们昂着头挺着胸,像是在迎接走进学校的同学们。
白杨树很高,树干很粗,看起来十分威武,树上的叶子非常茂密,叶子呈倒水滴型,绿绿的,很可爱,上面有弯弯曲曲的纹路,枝枝叶叶紧靠团结,不屈不挠,力争上游。在冬天时,树上一片叶子也没有,光秃秃的,但他们并没有被寒风所击倒,而是傲然挺立在那刺骨的寒风中。春暖花开时,一个个小嫩芽便从树枝上冒了出来,渐渐的白杨树丛“秃顶老爷爷”变成“帅哥”了!
有一天我漫步在学校小花园里,定睛一看,白杨树的树皮竟然长着“眼睛”,我看了看百度上的解释,才知道:原来树上的眼睛叫做愈合瘤,也就是说,刚开始的杨树上是没有眼睛的,后来,随着不断修剪,主干上的树杈就留下了一道道伤痕,小树越长越高,伤痕也越来越明显了,也就形成我们现在看到的眼睛了。
通过这次观察,我懂得了要善于观察,勇于探究,这样我们就能学到更多知识了!
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