风铃作文最新7篇

作文是培养逻辑思维和推理能力的有效途径，作文是培养自律和坚持的重要方式，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的风铃作文最新7篇，供大家参考。

风铃作文最新7篇

风铃作文篇1

生活中，也许有令人满意的、骄傲的、珍藏的作品，也许有令人觉得不足、遗憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我满意。

我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃，那是我五年级时制作的，我非常喜欢它。风铃的外形比较独特，吊圈是我亲手用绳子编的一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件，星星形的吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的千纸鹤、五角星等，显得无比雅致。

风铃的声音格外动听。每当风吹进来时，风铃的声音听起来是那么清脆，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态，是那么柔美，那么令人心旷神怡！每次我凝视风铃的时候，它似乎在对我笑，笑的那么开心，那么欢快，使我仿佛置身于大自然中，好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑，我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾，轻轻流向远方。

你看！这么好，那么使我开心的风铃，难道不是我最满意，最喜欢的作品吗？

风铃作文篇2

在我们小区院子里的一个个绿茵角落里，都生长着一种不为人知的小花。它们从来不引人注目，只就是默默地开放着，没有多少人发现过他们。它们的名字叫“风铃草”。

记得在我小的时候，总就是喜欢一个人在门口的那片草地上玩耍，嬉戏。有一次，我正玩的尽兴，忽然，我闻到了一股淡淡的花香。

咦？那就是什么？我慢慢地循着花香望去，望见了一点淡雅的紫色。我既开心又好奇，那里，怎样会出现小花呢？我得去看看！于就是，我怀着好奇的情绪，赶紧跑了过去，哇！这就是一朵多么可爱的小花呀！碧莹莹的绿叶，小灯笼一样的花蕾与嫩黄的花蕊，就是那么的清秀，那么的秀丽！它不与百花争奇斗艳，只甘于与绿草为伴，默默地赋予着小区里的一份清丽和香气，这就是多么高尚的品质啊！

回到家后，我透过窗户。看着在风中轻轻摇曳着的风铃草，心里不由得想到了环卫工人，他们不就就是风铃草的化身吗？一大早，天还蒙蒙亮。大家还没有起来，他们就开始打扫地面，等我们醒来后，他们就不见了，留下了一个干净的世界，等到夜深了。他们便又出来，开始打扫被我们弄脏的街道，只为了我们醒来的一个干净的世界，这不就就是默默无闻的精神吗？

我以后，必须要做一个有风铃草品格的人！

风铃作文篇3

风铃花这种花大家一定再也熟悉不过了！可我家的风铃花，你是过九九八十一万年你也是不可能见到的！

由于我身体虚弱，所以妈妈就给我狂补营养，脑白金、维生素……一堆一堆的药品向我“攻击”来。我觉得太太太太麻烦了，就偷偷把一些药品放进我种的风铃花里。

第二天，我躺在床上还在呼呼大睡，感觉好像睡过头了！可我看看窗户，天还黑着呢！在睡一会儿。“呼噜呼噜~”我感觉不对头，一看闹钟，妈妈呀！九点了！我匆匆穿完衣服，连牙都没刷就拿个面包背起书包走了。到了学校，同学们对我指指点点，男生嬉皮笑脸，没看见过美女啊？李月说：“看看脚！”我一看，天哪~我竟然……竟然穿了――拖鞋就出来了！我这下臭大了！一放学，我就跑到阳台去寻找“凶手”，可我惊奇地发现，我种的风铃花竟然长得比楼房还高，叶子比游泳池还大！原来幕后黑手就是它呀！

风铃花虽然给我带来了上学的不便，但防老鼠嘛~它是可是大功臣呢！它长那么大，老鼠想进来，让它做梦去吧！不光这样，它的花那么大，我就能在里面睡觉了！免费“花香房”，一个字――爽！它的叶子也是巨型的，这样，下雨之后，就可以在里面游泳啦~当然，晒阳光浴也不成问题！更别说晒太阳、乘凉了，简直就是小菜一碟嘛！

我们家就要开店了！乘机做一下广告！“风铃花水城宾馆避暑山庄，花香房、游泳池、阳光浴，样样服务尽全，期待您的光临！”女士们，先生们，欢迎光临！

风铃作文篇4

想拥有那串风铃，已经很久了。

那一天我去同学家玩，惊喜地发现她的小屋里挂着各式各样的风铃。微风吹来，风铃发出清脆悦耳的声音。就在它们随风摆动的那一瞬，那串紫风铃照亮了我的双眼。它小巧玲珑，银白色细绳吊着紫色的小铃铛，小铃铛周围还有许多紫色的金属圆环。微风吹来，小铃铛撞着圆环，圆环碰着小铃铛，发出的声音像小鸟鸣叫，又像山谷里泉水的歌唱。

回到家，我仍想着那串风铃，想着它挂在我小屋窗口的妙处。心晴的时候，我可以摇响它，让它陪我欢快地笑；心雨的时候，我可以倚在窗口，望着外面的天，静静地聆听它清脆的话语。我忽然发现，我对那串风铃竟然是那么痴情！

有一天走在大街上，忽然瞥见一家精品屋里正摇摆着幽幽的紫色。我快步走过去，惊喜地欣赏那串风铃。店主人立刻微笑着走过来。她向我介绍它的诸般好处，还不时夸我好眼力。这更加深了我对那串风铃的痴情，我决定买下它。问好价格，我便赶回家取钱。回到家，妈妈正在看电视，告诉我节目很感人。我瞥了一眼荧光屏，看到了一双双充满渴望和忧虑的眼睛，那一双双属于山村孩子渴求知识的眼睛使我坐下来了，我的心也被深深地震撼了。

我拿着钱走在路上，却没有了那份急切。我依然想拥有那串风铃，手中的钱却不想为它付出。路过银行，发现给希望工程捐款的有关注意事项，我看清了数额——50元。我手里恰恰有50元，要是数额少点就好了！这么想着我走开了。说不清为什么，我内心里矛盾起来。脑海里一会儿是风铃，一会儿是那些充满渴望的眼睛，两者似乎在打架，而且实力不分上下。我索性站在原地不动，等待它们决出胜负。最后，风铃输了，我决定过几天再买它。我把50元捐给了贫困山区的孩子。

过了几天，我再次看见了那串紫风铃，却发现它不再那么美丽了。在众多的小饰品中，它只不过是极其普通的一种。

我忽然明白自己被欺骗了，被诱惑欺骗了。可值得庆幸的是，我战胜了诱惑，同时也获得了快乐。

风铃作文篇5

风铃那清脆悦耳的声音，把我带入了甜甜的回忆里，进入了温暖的摇篮里。啊，飘呀飘，飘到让我崇敬的心里！思念、思念！思念我那平易近人的袁老师。

袁老师个子比较高，不胖不瘦。长着长长的头发，一双大眼睛炯炯有神，戴着副隐形眼镜。红润润的嘴唇，皮肤白白的。

有这么一件事让我记忆犹新。

三年级的时候，袁老师教我们的英语，她和我们相处的关系相当不错。一天，袁老师叫我去办公室捧作业。进了办公室，我数了数，一共36本。一本都没少。

数完后，我就捧走了，可是在捧的路途中，被一个小朋友撞倒了，作业洒了一地，连一声“对不起”也不说，就跑了。哎！

突然，我发现了膝盖上流血了，腿上青了好几块。霎那间，一只温暖的手抚摸着我的头，抬头一看，原来是袁老师，她微笑着说：“陈睿涵，你没事吧，给我看看你的伤口。”袁老师轻轻地掀开我的裤子，又吱嘴地说：“噢，伤口还蛮重的啊。”她拿出最后一张餐巾纸，慢慢地擦着伤口，血顿时不流了。她又问我疼不疼，我摇摇头，从心底里谢谢袁老师。袁老师又蹲下来，把作业一本又一本地拾起来，又拍了拍灰尘，把我扶起来，送进了教室。

后来，我在班上的英语成绩数一数二。袁老师越来越喜欢我了，到四年级了。袁老师不教我们了，离别时，袁老师送给我她最心爱的风铃。

风铃的回忆是甜甜的，最无彩的，最绚丽的。像小白船在充满爱的海里飘啊飘！

风铃作文篇6

在我的床边有一个风铃。风吹过，它便发出美妙的声音，特别清脆。它不像架子鼓那样声音雄浑，也不像古筝那么意境深远，这是一种清脆独特的声音。它有着长短不一的四根小钢管，那美妙的声音就是这些小钢管互相敲击而发出的，钢管是由黑色的细绳悬挂着，细绳的上面有个云朵形的小木块，木块上雕刻着一座小房子和一只叮当猫，钢管下面的细绳也挂着几只小木块雕刻的叮当猫，还有几颗木质的五角星，它们把风铃点缀的可爱极了。

我之所以喜欢它，不仅仅是因为它有着漂亮可爱的外形和动听的声音，更因为它能让我放松和开心。它是我的好朋友静萱送给我的。它就像静萱一样细心，总在我心情难过的时候“安慰”我，让我把所有不开心都抛在脑后，又变回那个心情愉悦的自己。

一次我心情不是很好，呆坐在床边正生气。耳边突然传来一阵悦耳的声音，原来是我不经意间触碰到了风铃，于是我伸出手，轻轻地拨动着让它继续发出这样的声音，半晌，我的气也消了，心想：这真是一个神奇的法宝啊！

它偶尔还会在我弹古筝的时候，为我伴奏。起风了，风呼呼的吹着，风铃随风摆动，四个小钢管便玩起了“碰碰车”，我随之缓缓拔动琴弦，顿时清脆的风铃声与悠扬的琴声交织，那声音是那么的美妙绝伦，让人听了心旷神怡。

风铃的声音让我获得了很多快乐，我总是喜欢摸摸它，动动它，让铃声响起，它“安慰”着我，“温暖”着我，就像好朋友那样陪伴着我。

风铃作文篇7

如今的风铃声早已不被关注，而在我幼时的那一串充满特殊意义的风铃却消失得无影无踪。于是我开始在漆黑黯淡的记忆中寻找它……

黑暗潮湿的小巷子如同行尸走肉般毫无生气。一个人坐在长满青苔的台阶上，支着头无奈地仰望那不属于我的而狭小的天空。没有一丝云彩。树枝上残留下的年轻盛气的叶子寂静地耐住内心的热情，安宁地等待风儿的亲吻。在没有赶集的日子里，我的一天，就这么百般无奈悄悄流逝，一声不响。

“好了，亲爱的，快醒醒。我们去城里吧。”

在冷落寒心的梦境中出现一双粗糙却温暖的手，睁开朦胧的眼睛。一下子对上母亲那充满爱意与欢乐的眼眸。在猛然间意识到，今天是赶集的日子。

看到那还未被点上红光的灯笼大串大串地挂着。牵着母亲的手，开始审视这喧闹繁华的街市。对于这一切，好像还是一如既往地新鲜。尽管几乎2个星期就会来一次。

“妈妈，城附近有海么？”

“有。很大很蓝呢。”