阅读可以帮助我们更好地组织思路和结构，使作文更加清晰和连贯，通过作文我们可以提高我们的文字表达能力和沟通能力，进而取得更好的学习成果，下面是好文溜溜小编为您分享的智慧的力量的作文7篇，感谢您的参阅。
智慧的力量的作文篇1
在村庄附近的一个森林里，住着一只凶猛可怕的大老虎，它有一身油亮的皮毛，就算是灰尘也沾不到上面。锋利的爪子就像一把把小尖刀在树上一抓，树马上就出现了五道疤痕。尖锐的牙齿像是一颗颗钢片，一口下去可以咬断一棵碗口大小的树。
一天，老虎在捕猎时看到了一头膘肥体壮的公牛，它长着尖尖的角，就像两把长矛，锋利无比，还力大无穷，奋力一撞可把一棵大树给撞倒。老虎一咬，公牛一吃痛，猛地转过牛角顶到了老虎身上，老虎险些遇难，就这样，老虎落荒而逃，回去把病养好，再也不敢去和公牛决斗。
老虎捕到了一头野牛，吃饱喝足后刚要休息，听见了一声牛叫，他心想：今天这顿吃饱了，明天怎么办？还是再去把那头牛杀了，弄点儿存粮明天再吃，心动不如行动，出发！老虎走了一会儿，又听见了牛叫，它从草丛穿过去，看见前两天的那头牛，牛竟然在给一个瘦小的农夫耕地，而且好像还心甘情愿，农夫还拿一根绳子在抽打它，牛竟然毫不反抗！老虎细细打量着那农夫，他穿着一身布满补丁的衣服，戴着一顶破旧的草帽，头上还裹着一个脏得不成样子的布，他的手黑的不行，这怎么可能是打败牛的人？不行，我一定要去问问牛大哥，那么壮实的牛大哥怎么会给他耕地？
趁农夫回家去吃午饭的空当儿，老虎找到牛，牛一看到它，就做出一副准备攻击的模样，“你这只老虎真是好了伤疤忘了疼，不再给你点儿教训，还不服气。”“牛大哥息怒，我不是来打架的，我根本打不过你，我只不过是想问一下你为什么你这么强壮，还打不过一个瘦小的农夫呢？”“不是我自愿的。”牛说：“是因为人们有‘智慧法宝’。”“那是什么？”“你还是自己去找农夫问一问吧。”农夫吃完饭，老虎马上找到了他，“快说你的‘智慧法宝’在哪儿？快交给我。”农夫怕得摔倒在地，看到老虎向自己要“智慧法宝”，就答道，“我把那个东西放在家里了，我还是回去取吧，可是我害怕你把我的牛吃了，我还是先把你绑起来。”“好！”老虎被农夫绑得结结实实，农夫回到村里，招呼了一群小伙子，把老虎抬进了笼子。
农夫就是用智慧法宝战胜了老虎，这就是智慧，智慧可以改变历史，智慧可以改变命运。
智慧的力量的作文篇2
一个炎热的下午，森林里非常安静，茂密的树林遮住了太阳，树荫底下一片清凉。在这么舒服的环境下，有一只凶猛的老虎在森林里睡觉。过一会儿，一声声牛的叫声打破了老虎甜美的梦。老虎非常生气，想找出是谁在叫，它循声走去，它发现是一头强壮的水牛。
老虎生气地说：“水牛，你叫什么，我正在睡觉！”
水牛没有回应老虎，继续吃草。老虎恼怒起来，一个猛扑扑在了水牛身上，用爪子抠着水牛。水牛也不好惹，用牛角去顶老虎的身体。就这样打了几个回合，从白天打到晚上，老虎渐渐体力不支，水牛也满身都是血，伤痕累累。
老虎在家里养了一个半月的身体。老虎想：这条水牛，把我打得一个半月都没有出门，我要出去呼吸一下新鲜空气。老虎又走到了那个森林里，森林紧贴着田野，它看见以前把自己打得满身是血的水牛正在帮农夫干活，任劳任怨。他走向水牛，“我说水牛老兄，你有这么强壮的身体，怎么在这里帮农夫干活呀！”老虎迷惑不解的问。
“因为农夫有智慧呀，我非常佩服，想拜他为师。”水牛慢悠悠地说。
老虎半信半疑，它看见农夫穿着破破烂烂的衣服，戴着草做的帽子。老虎想：“农夫穿成这样，不像个有学问的人啊！但是，水牛老兄说他有智慧啊……不管了，先看看他到底有没有智慧，如果有智慧的话，我就拜他为师，学到智慧，再报仇。如果没智慧的话，我就把他吃了，填饱我的肚子，嘿嘿。”
老虎得意地干笑二声，走向农夫说：“农夫，你能不能让我看看你的智慧？”
农夫第一次看见这么凶猛的老虎，他被吓到了，跌坐在田埂上。他急切地想：老虎会把我吃掉，我要镇定，我要想一个巧妙的办法打死老虎！
于是，农夫故意地说：“尊敬的老虎先生，我把智慧忘在家里了，我去家里拿来，但是，我要把你绑起来，以免你吃掉我的水牛。”
老虎答应了，聪明的农夫从村子里找来了许多扛着锄头的人，老虎一看，顿觉不妙，连忙挣扎着想跑，可是它被绑住了，平日凶猛的它这时却使不出一点儿力气！
农夫对老虎说：“这就是智慧，智慧的力量是无穷的！哈哈！可惜你学不会了！”
智慧的力量的作文篇3
读书比写书更快乐，读就要知道里面给你的启发，里面所含的意义。
如果智慧是一片小叶子，书就是一棵茂盛的大树;如果智慧是墨水，书就是一支钢笔；如果智慧是一座小岛，书就是通往小岛的船，来让我们知道智慧。我就有一个例子。
前几天，学校开展了与欧亚车百图书超市联合举办“ 走进书香校园，创造师生精神家园”活动。是为了提高学生的语文素养，丰富学生知识，提高读写能力。说白了就是“掏钱，购书！”
我看见了一本是《泡泡儿去旅行》的书，它是薛涛著作。因为作者和朋友在网上聊天，后来有了感受，才作的，内容是由两个很特殊的人，一遇到热或阳光就会慢慢的变成泡沫，有一天，他们飞到了一个男孩家里，后来和这个男孩成了朋友，他们给这个男孩吃了一个蓝果子，后来这个小男孩来到了他们的世界，过了几天，又飞回了地球。他们有一天突然也来到了地球，和小男孩碰到了种种困难，但后来又克服住了。在最后，他们分开了，回到了自己应该去的地方。
这本书我觉得非常好，但是这肯定是不可能的，这是幻想，当你在睡觉时会做梦，当梦醒了，什么都没了。
我想告诉你们，看什么幻想，虚拟，这都是假的。回到你们喜欢的某种生活中去吧，我们一生的幸福和快乐都在其中啊！
智慧的力量的作文篇4
“哈哈哈……哇！……”咦？这是啥声音？原来是快乐作文班的同学们在做游戏呢！
上课了，老师走进教室，对我们说：“今天我们来扔纸，比比谁力气最大，看看谁扔得最远。”接着，老师给我们每人发了一张a4白纸，自个儿拿着另一张a4白纸，走到一条黄线前，对我们说：“这是起扔线。扔纸的时候，不能超过这条线，否则算犯规。”说完，拿起白纸使劲往前抛，那轻而大的a4白纸刚飞了起来，就慢悠悠地降下来了。老师捡起纸，一边用嘴吹气一边往前抛，嘴里还念念有词地说：“可以这样抛，也可以这样抛，还可以……”还没等她念完，纸又飘飘悠悠地回到了原点。“可以把纸折起来抛吗？”头脑灵活的小孙同学抢着问道。“随便！”老师竟然爽快地答道，“谁第一个上场？”我心想：“直接把纸揉成球不就能扔出很远了吗？老师前面是故意诱导我们的吧，我才不上她的当呢。”我刚想举手，小潘同学却先自告奋勇地举起了手。“那就让小潘先来吧！”
小潘同学走到黄线前，十分“粗暴”地把纸揉成一团，举起右手，把手中的“球”扔了出去。只见那纸团直往前飞，形成了一道美丽的抛物线，纸团大约飞出了三米多远。“哇塞！”同学们惊呼起来，“好远那！”小潘同学沾沾自喜地走回了座位上。
“下一个谁来？”老师问道。没有人举手。“那就从小王同学开始吧！”小王来到了黄线前，也把纸揉成一团，向前扔去去，结果和第一位同学那样，飞出了很远。轮到我的时候，我也把纸揉成一团，使出吃奶的劲儿向前扔去，竟然和小邢同学扔到了同一个位置。最让我记忆深刻的是小黄同学，他把纸卷了三圈，一折，又卷了三圈，把它揉成一个球，一扔，竟然超出了边界！大家惊讶不已。看来，大力士不一定能斗得过“智者”哦！
这个游戏不仅好玩，同时也告诉我们一个道理：力气大不是真正的强大，有智慧的人才是真正的强大，智慧能战胜一切！
智慧的力量的作文篇5
你看罗丹的“思想者”，那沉思的神态，聚集了人类最古远的思虑。他倾注于前方，支撑着沉重头颅的手，像举着一硕智慧果。他是那样地专心疑神，将所有的力金集合起来思考，用所有生命的力量来支持着这思索中的智慧。他似乎在无声地对你我、对所有的人说:人必须思想，
智慧是最高的力量。
智慧的“力”、精神的“力”与体格的“力”，达到最完美的融合，这是人类做了很久的梦.当然，这更是现代人如醉如狂所追求的理想。
积极地雌琢人格、求索真理，孜孜地锤炼意志、强健体魄……现代人对力a有着多样性的崇拜。也正是这“多样”，从整体上体现着现代社会对立体的力量形象的价值追求取向。如现代体育运动，它角逐的是综合的力。
万头攒动的足球体育场，人们拚命为自己的球星呐喊、助威。那绿茵地上机敏的身影，是意志、智慧、体质、技能和健、力、美的象征.人们激动、发狂，在自己的优秀代表身上，领略“人”的神威。
无垠的旷澳中，一匹v悍的骏马，一位棱角分明、眉宇透着威仪的大汉，马蹄声声，向粉茫茫的地平线奔驰而去……这是风廉全球的美国西部片中的牛仔。这勇敢、刚毅、健壮、神奇的“力”，吸引了无数游客奔往美国西部，去寻找电影中一望无际的荒原、大峡谷、阳光和新鲜的空气。
从海明威的桑提亚格到奥斯特洛夫斯羞的保尔·柯察金，从“西北风”的奔放到“亚州雄风”的豪迈，从读书热到南极探险——力量，生命之火的进发。
世界正在进行综合国力的竞争，核能正以巨大的辐射力造福于世，宇宙飞船正追赶着古老的神话。每一次竞争、每一次燃烧和每一次高飞，都是人的力量的新的腾跃。
力量，使生命强盛，使世间争奇斗艳。
用力量健美自己吧—身躯，心灵，双手，用多样的力雕刻出丰满的肖像，开垦出无量前程的人生。决不仅要有发达的肌肉、无敌的拳头，更要有无敌的智慧、意志和无敌的胆魄，把握好每一份力，让它闪光、放热、流彩。
仅知道展览自己的粗犷，这样的人往往缺乏深沉的力源;有人并无健壮的体格，却在生活、事业上亮出过人的创造力、竟争力。
智慧的力量的作文篇6
读了这个故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱胜强、事半功倍，智慧常常可以出奇制胜、巧获成功。
一个农夫用智慧把山中之王老虎请到笼子里；司马光运用智慧在危急关头救出了自己的朋友；西门豹运用智慧巧施妙计，破除迷信，和群众一起兴修水利，带动了当地经济的发展……可见智慧的力量是无穷的。
在我的学习中我深深地体会到了智慧的力量。学习语文的第一单元，其中有三篇课文需要背诵，这是最令我头疼的事，我读了两遍脑子里空空的，“怎么办呢？有什么妙招？”我灵机一动——想象画面法。我开始读：“浪潮起来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进……”读着读着，我把文字转化成有形、有声、有色的形象画面。这样的方法果然有效，很快这篇课文我就背完了。在“鸟的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕树下，听着鸟叫，看着鸟飞。很快这篇课文也背过了。我不由得惊叹到：“智慧的力量太神奇了！”
怎样才能获得智慧呢？我想：做为一名小学生，上课要注意听讲，把老师上课传授给我们的知识运用到学习和生活中；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我们要多读书，汲取先人的智慧和知识；遇到问题我们要勤于动脑，善于观察。这样我们就能积聚智慧，实现自己美好的理想。
智慧的力量的作文篇7
成长，真像一个五味俱全的调味瓶，里面装满了令我回味无穷的往事。其中有一件事最令我难忘，至今想起来，都会让我心有余悸。
那是在寒假的一天早上，我拎着几个热气腾腾的烧饼哼着歌往家里走去。正当我走到一棵树下时，猛地发现对面一只脏兮兮的狼狗正目不转睛地盯着我。不知是它闻到了烧饼的香味，还是我“侵犯”了它的领地，它气势汹汹地抬起头“汪汪”大叫，吓得我六神无主，手忙脚乱地爬上旁边的一张石桌。这时，狼狗已经冲到了我脚下，它见我居高临下，想上又上不来，只好在下面踱来踱去，看守着我。我灵机一动，趁狼狗背对着我时，连忙跳下石桌，没命地跑向家里。可是两条腿毕竟跑不过四条腿，眼看狼狗越逼越近，我实在跑不动了，只好停了下来。这时，狼狗也停了下来，在我对面盯着我，我走它也走，我停它也停，双方就这样对峙了十多分钟。我终于被逼得手足无措，心里暗暗求饶道：“狼狗啊，你就放了我吧！大街上人这么多，你为啥偏偏追我啊！”正当我心急如焚时，突然闻到了一阵烧饼的香味。我急中生智，连忙撕下一块烧饼，向远处扔去。果然，它向远处急跑而去，我趁机飞奔到家，半天才喘过气来。
这次危险的经历，使我明白了一个道理：当遇到某些不法分子时，要以智取胜，因为智慧就是力量！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
