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沉迷作文最新8篇

写作文就像是给生活打上了标签,让回忆更加鲜活,如果平时没有积累素材的好习惯就难以写出优秀的作文,好文溜溜小编今天就为您带来了沉迷作文最新8篇,相信一定会对你有所帮助。

沉迷作文最新8篇

沉迷作文篇1

或许有许多人说网络是虚拟的,但是我们又何尝不是虚伪的呢?

许多家长都说我们中学生玩电脑不好,因为辐射大。容易沉迷,但是他们知道我们为什么要沉迷吗?因为我们太寂寞。太孤独。太虚伪了!每当夜幕降临的时候,每当离开家的时候,我们的心是多么的寂寞啊!因为我们又要离父母而去了。

记得我小时候,家里人很疼我,尤其是爷爷,每天一有时间就叫我到街上买东西,那时候的我是多么开心啊!每天无忧无虑的生活着,多希望永远保持这样子啊!但是这是不可能的,因为人会长大,而也会死去。每当夜晚降临的时候,一个人坐在床边,想着自己不久后即将死去,心里是多么的恐慌啊!所以我追求网络中的“长生不老”!

第一次接触到网络是四年级的时候,第一次看到画面中的人物死了可以复活,心的倍感新奇,也是从那之后我开始迷上了网络。第一次玩的游戏是“qq三国”,一个2d游戏,在当时的水平来说这是个好游戏,因为这游戏的画面和音乐都配合得很好!每当我在游戏中死去的时候,只要按一下确定,人物便可以起死回生了!但是,经过了几年之后,慢慢发现那是虚假的。

因为我身边的亲戚一个一个慢慢死去,当我醒悟过来时似乎太迟了!而我因为接受不了事实而更加沉迷网络了!

希望大家不要有我这样的经历!

沉迷作文篇2

“喔!一元!”表弟在大声叫唤,把房间里的小妹妹都吓哭了。怎么回事?是什么让表弟激动成这样?下面,就让我来消灭你心中的问号吧! “准备——开抢!”爸爸,妈妈,还有我和弟弟,每个人手上都捧着一架手机,眼睛眨都不眨一下,发了疯似的向微信群里的“红包”点去。抢到一角,两角钱都开心的不得了! 每次抢红包,家里总是洋溢着一种欢乐的气氛,到处都能听见我们的大笑声。相比之下,现在,大街上掉了一角钱,根本没有人会去理睬,感觉都有点对不起现金了!到底是什么原因让人们那么喜欢抢红包呢?难道是有人在上面施了魔法?不,其实是因为这些从微信里抢来的红包,在现实生活中起到和现金相同的作用,是不是很方便呢? “快!快点开微信!我的老板要发红包啦!”爸爸激动地对我们说到。一听到有人要发红包,我和妈妈都光速拿出手机,一支手指朝上,一支手指朝下,在手机屏幕上做好了点击红包的动作。“叮咚!”随着手机信息铃声的响起,整个房间都能听见指甲敲击屏幕的声音。“嗒嗒嗒。”就像是在比赛似的,每个人都兴奋的“抢”着红包。着,但我这边却出了一点小状况。我一看红包已经发出来了,也欣喜若狂的向屏幕点去。就在我即将点到红包时,手机屏幕上又突然多出了一条信息,显示着“谢谢老板”四个大字。我“刹”不住“车”。就“嗒”的一下点在了那条信息上。

我慌张地点出那条碍事的信息,本以为已经没多大的可能性抢到大包了,但结果却出乎我意料之外。“哇!”我惊讶的大叫一声。“63.5元!我没看错吧!”听到了我的叫声的爸爸好奇地把脑袋凑了过来。“你运气真好啊!”他感叹道,自己也被吓了一跳。我边笑边拿着自己的手机,把它举在半空中,在屋里走了一圈,炫耀着自己的“战绩”。 科技的进步,使我们从前的幻想变成了现实,使我们的生活水平在不断提高,甚至还让红包“进入”了手机。我敢肯定,若科技在不断进步,那么我们的国家也必定会日渐富强!

沉迷作文篇3

“开始!”薛老师话音刚落,我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台,飞奔到讲台前,找过粉笔盒,又去翻抽屉,没有!“我找到了!”秦嘉诚突然叫了一声,原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了,我得抓紧,不能一枚也找不到。”我有点着急了,不停地在教室里这边瞅瞅,那边瞧瞧,同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静,不能盲目乱找”我在自言自语,“对了,老师藏东西应该在公用的地方,不会在我们的书桌附近。”于是,我的目光转向了窗台上的花瓶,我走过去,拿起花瓶,在底下摸了摸,嗨!仍然没有。这时,刘书剑走过来,伸手拿过花瓶,一把取出里面的花,只听“啪”的一声,花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了!找到了!”他一面欢呼,一面拿着硬币朝我炫耀。“唉,我怎么忘了看瓶里了,到手的‘肥肉’送人了!”我真是懊恼极了。

天气太热了,我又急又躁,就跑到窗边吹吹风,一低头,啊!窗槽里亮晶晶的是什么?定睛一看,是一枚硬币,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,我一看旁边没人赶紧下手拿出来,送到了薛老师手里。

“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着,享受着开动脑筋,做小侦探的乐趣,教室里欢笑声不绝于耳 ……

沉迷作文篇4

今天我们看了一幅漫画,这幅漫画讲的是:暑假一放,小明就迫不及待的地奔向了电脑桌,打开了当今最流行的网络游戏《英雄联盟》,饶有兴致地玩了起来。由于父母工作忙,小明每天都沉浸在网络游戏中不能自拔。只要父母一出门,小明就会以迅雷不及掩耳之速奔向电脑,每天除了吃饭,玩电脑,睡觉以外别的都不干,因此他的学习一落千丈,从班里的第一名变成最后一名。暑假作业都不好好完成。

这天小明的父母又出门了,不过中途有事又回来了,一进家门便听见房间传出了,小明开心地呐喊声:“好耶!五杀了!”进了书房才知道,小明在玩电脑,于是赶紧劝阻说:“儿子快出来吧,要开学了!”可是小明还是不听。紧紧地抱住电脑桌不放!

这幅漫画告诉我们,不能沉迷于网络游戏,要合理控制上网时间,养成自身的良好习惯,不要因此荒废了学业!

在我的身边也有这样的人,我的隔壁张叔叔家的儿子,在刚上高中时张叔叔为了哥哥学习方便给哥哥买了一台电脑,可是哥哥却因此逃学,荒废了学业!他白天在网吧里打游戏,晚上到家后还要玩游戏,他的学习成绩也一落千丈,不可挽救。

在这个飞速发展的信息时代,我们不得不承认网络给我们带来了许多便利,同时也给我们带来了许多烦恼。我们应该正确认识网络,用网络信息帮助学习,不要沉迷于网络游戏,因为这样既影响学习又影响健康!

沉迷作文篇5

星期六的早晨,天空飘起了鹅毛大雪。下午雪停了,大地白茫茫一片,就像盖了一层厚厚的棉被,小丽、小篮和小凤相约一起去玩雪。

他们正玩得兴高采烈,突然,“咚”的一声,他们前方有位老爷爷被雪滑倒了,小丽先发现老爷爷摔倒了,看到他痛苦的表情,就三步并作两步跑过去,把老爷爷扶了起来。对老爷爷说:“老爷爷,您受伤了吗?。”老爷爷说:“我没事,谢谢你,你真是个懂事的孩子。”

老爷爷小心翼翼地挪着步子,慢悠悠地走了。小丽对小篮和小凤说:“我们把小路的雪都铲在两边旁边吧!省的再让别人滑倒。”他们说干就干,立即回家找铲子,把小路打扫得干干净净。一个个累得满头大汗,他们把刚才余下的雪堆一个胖乎乎的雪人,雪人用树枝做成的手,和路上的行人挥手。

看见一个个行人从小路上走过,再也没有人摔倒,他们高兴极了。大家都夸他们三个乐于助人、勤劳能干。

这真是人心齐,泰山移。他们一起合作扫完雪,又快快乐乐地玩起打雪仗的游戏。

沉迷作文篇6

我最喜欢的是第一局。只见丫丫老师走一大步,胸往前,手慢慢地往上抬,小声说,“预——”,又一边用力把脚踩在地上大声喊道:“备!”我还在准备拍的时候,只见对手把手变成像一个盖子一样,好像随时准备把米粒盖住。

当米粒不在我手上时,我看着米粒,而对手却用像刀一样锋利的眼神看着我,好像在警告我不要跟他抢,可我眼神坚定地看着对手,要告诉她,想跟我抢,没门。说着慢慢把手放在他手旁,随时准备抓住米粒。而我的对手已经把手放在了米粒上,得意洋洋地看着手里的米粒。我感觉在对手手里,米粒像是无价之宝,当丫丫老师大声说:“请手里有米粒的人站起来。”这时我心里想,完了,完了,肯定得让丫丫老师请我吃点餐了。就在这时,丫丫老师说道:“请跟我握手。”胜者手舞足蹈地把手握住,可丫丫老师却说:“恭喜你们,大获全胜,不可能。”顿时,教室里鸦雀无声,丫丫老师大喊,“请没有米粒的站起来。”

我目瞪口呆地站起来,只听见丫丫老师说,“恭喜你们,胜利了。”我开心地摆起了小鸟舞,有的人把双手比了个耶,还有的人得意地摇起头。丫丫老师的游戏还真是陷阱多多呀!这轮游戏,我们都玩得开怀大笑。

沉迷作文篇7

今天下午,学校运动会结束了,我看见妈妈很高兴,就向妈妈要了一元钱。心想:现在妈妈不会回家,我可以去玩电脑游戏了。心里这样想着脚便不由自主的走进了电脑室。

一进入电脑室,我就看见有很多的人,于是我给了老板一元钱,迫不及待的坐在电脑前玩起游戏来。里面的游戏真是太精彩刺激了,正当我玩的入神的时候,爸爸进来了。我心里害怕极了,肯定要挨打,当我还没反应过来,爸爸的脚已经踢在我的身上了。接着爸爸没说一句话就走了。

我胆战心惊地跟着回到家。妈妈当时很生气,就拿皮带打我。从没见过妈妈这样生气,今天是怎么了?事后我想大概是因为我玩游戏吧。

通过这件事情,我知道了小学生是不能进网吧的。玩游戏的坏处很多,比如说对眼睛不好,玩电脑游戏会上瘾,影响我们的学习。电脑,我们只能用它获取知识,拓宽我的知识面,今后我再也不用它来玩游戏了,我也希望所有的同伴都不要沉浸于电脑游戏之中。

沉迷作文篇8

远古时期,华夏大地上,洪水泛滥。有个叫鲧的人,用堵的办法来治水,但是效果不好。在他死后,他的儿子禹接替了他的任务。禹采用疏通水道的方式治水,最终取得了成功。

由此可见,“疏”的作用似乎大于“堵”。

现在,国家重视未成年的成长,出台了各项政策,其中有一项是关于未成年防沉迷网络游戏。

该政策规定,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。

这是史上最严格的“游戏限时令”。

但是,“上有政策,下有对策”。该限时令出台后,未成年人也会有自己的'对策。如登录外国游戏平台,如租号、使用家长身份证登录等。国家不可能堵住所有的洞。

我们不妨来思考一下,学生们为什么会沉迷于游戏?总而言之,还是现实生活的高压带来的负面情绪与痛苦感受所导致的。而这些东西来自何处?很显然,大多来源于学习生活和家庭亲子关系。

要解决这一问题,就像我在开头写的,要“疏”而不是“堵”。要从根源出发,从家庭与思想教育出发,把学习变得像游戏一样有趣,这才是整治之道。

电子游戏不是洪水猛兽,但如果是,也应该去疏导,去驯服,而不是去填堵,去猎杀。

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