通过写作文，我们可以更好地整理和表达自己的想法和观点，通过反复写作文，我们可以提高自己的写作能力，下面是好文溜溜小编为您分享的谁对我鼓励作文600字参考7篇，感谢您的参阅。
谁对我鼓励作文600字篇1
在生活之中，我曾经得到过许多鼓励，它们在我的生命之中洒下了希望的种子。播撒汗水，开出自信的鲜花。
有一个素不相识的人，给予我鼓励让我记忆最为深刻。
七岁那年，我第一次参加钢琴考试。离开了老师的指导，竟让我手足无措。考场外嘈杂的人声不绝于耳，而考场内却静得连一根针掉在地上的声音都听得见。带队老师拒人与千里之外，厚厚的`镜片后面仿佛藏着一双充满“杀气”的眼睛。这让我心惊胆战，心里充满了恐惧。
评委是一位和善的女老师。前面的人指尖下流淌出一串串的音符，我的心提到了嗓子眼。
“下一个！”老师叫了起来，这好像是末日的审判，我屏息凝神，一步步地向评委靠近。“地板底下埋了地雷吗？”评委问我。我木讷地摇了摇头。“那有什么好紧张的呀！”她看穿了我的心思。“你是第一次参加钢琴考级吧？不要紧张嘛，你要相信自己呀！”我沮丧地低下了头。“可是太难了！如果过不了，就‘完蛋’了！”评委站起身，笑眯眯的。“你没听过一句话吗？困难像弹簧，你弱它就强，只要你足够自信，那么任何困难都阻挡不了你前进的步伐！这只是第一次考级，如果这次没有自信，熬到十级怎么办？好了，加油吧！”她的一句“加油！”让我镇静了下来。
不知不觉中，曲子弹完了，偌大的考场只剩我一个人了。
“加油！”评委再次鼓励我。
如今，我顺利通过了七级考试。考试也已经不再是我的“死穴”了。
我忘不了第一次考试，更忘不了的是只有一面之缘的评委给予我的鼓励。
谁对我鼓励作文600字篇2
这是个苦恼的一天，老师留了一项作业，使我头疼。
老师让把诸葛亮的《诫子书》翻译一遍，我却一句都不理解，就来回倒腾，从而非常不奈烦，“怎么办呢？明天还要交呢，这能翻译出来了？这么多句呢，麻烦死了！"我因急于写完作业，都没有静下心来好好想一想，也只好放弃了，我去找我的猫玩，“我的猫怎么不见了？它去哪了？算了，不找了！"正当我无可奈何要回去做我的作业的时候，忽然看到了它，他镇守在洞口，等待着老鼠出洞呢，我不敢过去，就在旁边静静的看着它，一动不动守在洞口，看着就像一幅静止的画面，平心静气，一点不着急，只见老鼠探出头来，他一把抓住老鼠叼着老鼠就离开了，这时我大概理解了，"静以修身”这句话了。要静心专一，才能做好每一件事，就像猫抓老鼠一样
翻译这篇文章的过程中，我又联想到了这篇文章的作者诸葛亮“舌战群儒”的故事，在曹操准备攻击东吴的时候，东吴的君臣惊疑忧恐，而诸葛亮平心静气，以一人之口说服了孙权等人，与刘备联合抗曹，从而赤壁之战，孙刘联军胜利。诸葛亮平心静气，机智多谋的精神令人敬佩。再次让我学会了“静以修身”。
我着着急急的把语文作业写完后，想着要休息一会儿，发现坐在沙发上的妹妹正在看寒号鸟呢！我也跟着一起看，想着看完再写，看完就写。
视频中讲了寒号鸟在快入冬的时候，不着急搭窝，不听伙伴的劝告，想着今天不冷，能过一天是一天。
这不就是我吗？对！我就是得过且过的人，胸无大志，没有长远打算，学习敷衍了事，不负责。
好像从那天开始，我对这一切的态度改观了，不再轻薄浮躁也不得过且过了。
鼓励也就是警戒，伴随着你成长。
谁对我鼓励作文600字篇3
在成长的过程中，总会有一些目光推动我们的成长。或许是期待的目光，或许是惊讶的目光，或许是鼓励的目光。在这些目光中，总会有一些目光，让我们终身难忘。
月考成绩出来了，看到成绩的我惊呆的站那里。语文，数学，英语三科的总成绩竟排到了七十名以外。想想之前我的成绩都是在五十名以内。这次成绩对我来说是一个不小的打击。
我带着沉重的心情回到家中，本以为会被您骂，在心里默默地准备着接受，可事情并不是我想象的那样。您并没有骂我，反而是给了我一个鼓励的眼神，“这次没考好没关系，下次再努力一些，考出一个让自己满意的成绩。”
妈妈，您那个鼓励的眼神，像是春风，吹走了我的烦恼。在我的心里埋下了一粒种子。我在心底暗下决心，一定要好好听老师讲课，及时的复习学过的知识。下次考出一个让自己，让您满意的成绩。
以后的每一个夜晚，陪伴我的不仅仅是一堆堆的作业、一沓沓的试卷，还有您——我的妈妈。我在书桌前认真的复习，您就坐在我的旁边，静静的看着报纸，“你快回去吧，我写完了会告诉你的，睡觉去吧。”但您都会笑笑，说：“不急，等你写完了再回去睡也不晚。”
每天晚上九点，都会有一杯牛奶准时的出现在我的书桌上，我并不喜欢牛奶，曾说过不知多少您伤心的话。直到那天我看到了那本放在茶几上的'营养书。上面写满了字“丫头不喜欢吃香菜。”“鱼肉含有丰富的蛋白质。”“牛奶有助于睡眠。”……这些写在书上的字，无一不透露出您对我的关心，再去想想我之前说那些让您伤心的话，真的是太不应该了。
我在学习时，疲惫时，难过时……都是因为您那一个鼓励的眼神。给了我鼓励的力量。
又是一次月考，我用自己的努力取得一个让自己满意、让您满意的成绩。您的那个鼓励的眼神，让我不能忘怀。
谁对我鼓励作文600字篇4
难忘那鼓励的眼神，从小到大，被铭刻在心里，倒映在眼睛里，融化在血液里。
难忘那鼓励的眼神，是失败后再来一次的勇气。在烈日炙烧的跑道上，一个眼神，一次拼搏。小时候，同学们一起比赛跑步。幼儿园时期的我并不擅跑，在发令枪响起的一瞬间，大家如离弦的.箭一样冲了出去。在刚刚跑了半圈时，我一下子就摔倒了，本来心中就不抱希望，腿上又擦出了一个小小的伤口，眼看别人一个个超过我，便坐在跑道上哭了起来。这时，我看到了人群中你鼓励的眼神，我读出了支持，读出了心疼，读出了关怀，读出了信任。对！我不可以放弃，为了那个眼神，我也不能给你丢人，我强忍着痛站了起来，又接着跑了出去。这次比赛，我得了第二名。
难忘你那鼓励的眼神，是挫折后勇不放弃的信念。在小升初的灾难中，一个眼神，一次拯救。即使现在，小升初依然是一块心灵上的伤，无法抹去，也无法淡忘。一上午都没有等来东分的电话，心中己近绝望。我不明白，在以前无数次模拟测试中，在整个郑州市排名前700的我为什么连个东分都考不上。成绩出来的那天，我痛苦的快要窒息。是你那鼓励的眼神，让我懂得就算整个世界都放弃了我，你也会永远支持我。多亏了你那个眼神，让我现在是年级前十，而不是后十；让我还能像人一样生活；让我每睡一觉都能醒来；让我在黑暗中也有希望可寻；让只剩下半条命的我活出朝阳的风采；让心里的阴影、灵魂上的伤口缩到最小……
难忘你那鼓励的眼神，在山谷还是峰顶的抉择，不忘真心，不忘珍贵。
谁对我鼓励作文600字篇5
鼓励，是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；鼓励，是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到期望；鼓励，是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满期望。
那件事已经过去了好久，然而，那句鼓励的话语好像仍在我的脑海中回荡，久久不可以散去。
“加油，加油！加油……！”啦啦队疯狂地呐喊着，原来，大家班级正在举行着一场激烈的跑步比赛。瞧！同学们个个摩拳擦掌热血沸腾激情洋溢，操场上好不热闹，到处是同学们的欢声笑语。
这个时候，体育老师猛吹一口哨子，哦！原来轮到我了！各就各位——预备！——跑！体育老师一声令下，我仿佛一支离弦的箭飞一般地冲了出去，飞奔着，想为小组争取一个好成绩。我一个人一人，遥遥领先，跑在最前面，其他三个人早以被我远远的甩在后面，那时的我，就好似一匹脱缰的野马。忽然，我飞奔的双脚不知被什么东西绊了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了个脚朝天，猛然间，一阵剧痛向我涌来。这个时候，看着后面的同学一个个超越了我，我心中涌出一股说不出的苦味儿，这滋味儿，让我难堪极了。
这个时候，“加油，加油！你肯定能行的，爬起来，肯定会超越他们的！”前面的同学不停地向我发出鼓励与加油声，听着那经久不息的呐喊声，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的全身。
这鼓励，让我充满了无穷的力量，促进我努力爬起，继续飞奔起来，迈着沉重的节奏，我努力地追赶起前面的同学。我的双腿就像灌满了铅似的，那时，我真想停下脚步，休息一会儿。可是，一想到那充满力量的声声鼓励与呐喊，我便忍着剧痛，奔向终点。
最后，我成功地把两位同学甩到身后，获得了小组2，同学们都为我竖起了大拇指，我的名次虽不是最好的，但，我依旧非常高兴，由于，那一刻，我坚持了，我努力了，我拼尽全力地奔向了终点，之所以我没放弃，都是由于有同学们那经久不息的鼓励！
假如有人问我，为何你能坚持下来？我会毫无犹豫地说：“这，就是鼓励给我的力量！”
谁对我鼓励作文600字篇6
在一次小测中，我考了一个99分，妈妈表扬了我，我又腼腆又得意洋洋，可得意比腼腆来得多。
真正的单元考试开始了，我写得很流畅，没有一点拖拉。可一到了背面，真是“不看不知道，一看吓一跳”，我有点“面如土色”，背面竟然都是一些很难的各种图形的面积解，以及拼装图形的全部面积等，这下可难倒我了。但我不怕，我有信心，最起码也可以蒙对几题吧！做完后，我一直在验算前面的考题，我认认真真地，一遍又一遍地验算着，生怕有一点点错误，就会造成我考不好似的。所以，我象猫在抓老鼠一样，小心翼翼地、一题一题地检查、验算，我充满了考好这次考试的信心。
可是，考卷发下来后，我真正的'体会到了，骄傲使人退步的意思了，前面我全对了，可到了后面，可以用一个字来形容，那就是“惨”——惨不忍睹。错了许多，这次考了80.5分，天啊！我整整退步了18.5分呢，回到家一定会被骂的，怎么办呢？
我一回家就从书包中拿出作业赶快写，（这就是我心虚的表现，一般回到家就是先打开电视的。）妈妈下班回来了，一进门就问：“隆，今天考试考得怎样啦？考几分啊？”我知道妈妈肯定又是打电话问老师了，只是看看我会不会说谎而已。“我……我……”我一时不知该怎么回答，我无耐地从书包中拿出了考卷，递给了妈妈。我的心开始“嘣嘣”跳着，做好心理准备，挨训吧！嘿！她接过了我的考卷，看样子好象没有想骂我的意思，摸摸我的头，说了这几个词：“隆，考后一定要总结、提高、虚心听取别人的话。”这几个简单的词语深深的，扎扎实实的印在了我的心里，在每次考试时我一定会用上这些朴朴素素的词语，提醒我自己，好好发挥作用。
这件事让我受益匪浅，我觉得鼓励比打骂更能激起我学习的信心。
谁对我鼓励作文600字篇7
眼神是人与人之间的交流，它会给你不一样的感受。我在记忆的沙滩上寻找那最美的贝壳，贝壳如那鼓励的眼神一般使人牢记在心，无法忘怀。也正是那鼓励的眼神鼓动着我的信心，使我在人生的旅途中勇敢地走下去。
我的体育跑步一贯很差，甚至不如班上那些长得比较胖的同学，这也让我对体育失去了信心，每到体育课我就犹如受到折磨一般痛苦。即将体育考试，老师要求点到名的同学需每天放学后自觉留在学校训练，意料之中，我也是其中一个。
接下来几天每到放学，我都很自觉地完成老师布置的任务，每在我跑步过程中坚持不下去的时候，在我的面前总会出现一个鼓励的眼神，那个人就是我们班的体育委员。他不只是站在楼梯上监督我们，而是陪着我们一起练，他并没有骄傲和瞧不起我们，而是常常鼓励我们，他的为人品德，在我心目中留下了很深的印象。
连续几周每天的`陪伴，在失落时出现的鼓励的眼神，是那么使人温暖，使我心中又充满力量，使我勇敢地坚持下去，使我不退缩向前冲。久而久之，我对体育也不再那么惧怕了，所有留下来训练的同学是那么感激体育委员 。
体育考试很快就到了，我站在起跑线上，随着老师的哨声，向前冲了出去，在跑步过程中我努力调整着呼吸，控制着步伐。我用我的毅力坚持着，在最后一圈时，我的速度明显慢了下来，看着同学们一个个都超过了我，眼看着就要垫底了，突然跑在前面的体育委员转身朝我这跑来，对着我呐喊：“加油，你不会是垫底的，用尽全力冲向那终点。”随后又递给我一个鼓励的眼神。我点点头，大叫一声，用尽我所有的力量冲过了终点。其中有好几个同学被我超过了，我心中的大铁球掉了下来，心情是那么释然，我在心中欢呼：我成功了。
那个眼神我永远也不会忘记，它犹如人生路上那盏明亮的温暖人心的灯，引导着我勇敢走向前方。
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