写作文可以让我们学会如何运用比喻和象征等修辞手法，使我们的语言更具有形象和生动性，作文是一片森林，蓬勃生长着我们的思想和创意，下面是好文溜溜小编为您分享的这一路走来作文8篇，感谢您的参阅。
这一路走来作文篇1
我踏着书香一路走来，不知不觉从第一次开始读书到现在，竟也读了上千本书，那一股萦萦绕绕的书香更是陪伴至今。
还记得在老家夏日的阳台上，年岁不过五岁的我缠着爷爷读《成语故事》，看着插图、看着文字、听着故事，恍恍惚惚中自己不自觉的认得了好多字、记下了一些成语，越记越深一次竟脱口而出一个成语，爷爷注意后，开始有意识的教我识字。学会了文字的我踏入了书海，看看手边的大部头《测量世界》，才猛然发现自己已经行了那么远。爷爷给的线装书是老古董，相比之下父亲给的书、自己买的书都逊色了许多，得到《菜根谭》时，一连激动了好几个晚上，一手翻着字典，一手看着书，花了四五天看完了书，但每隔几个星期又翻出来看。之后又得到了《三侠五义》、《皇明开国功臣录》…看这些书时，忘不了若有若无的桉树叶香，上了高年级爷爷索性将自己压舱底的宝贝书送给了我，但翻开书时浓烈的樟树香味迎面而来，在箱子里放久了书也沾上味道了。书香天涯从零至终，抬眼望去，痴看笑的竟无他人踪迹。书香凝远悠长，那个“欲笺心事，独语斜栏……怕人询问，咽泪装欢”的唐琬也向我这离她千年之隔的女孩敞开心扉……我好感动、我好欣慰……“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且须行。谁怕。一蓑烟雨任凭生。”感受了志士仁人当年的那份豪情；结识了“夫子何为者，栖栖一代中……今看两楹奠，当与梦时同”的孔丘、更有那饱经沧桑、大笔一挥写就“大江东去，浪淘尽、千古风流人物……”的苏东坡；饱赏了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的寒梅、“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的秋菊、“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”的丹桂……感受人生应该是何等的洒脱、志气、自信、骄傲！回味书，书中有温馨，有领略不完的美景，书能解千愁。
回首看书时，却发现我踏着书香一路走来。
这一路走来作文篇2
一个空白的时间和空间，只有音乐陪伴，当然还有一只泰迪和她的三个孩子，我们相互作伴，相互慰藉，慰藉一颗找不到温暖的心，一个飘零的灵魂。
我们走在路上，一路奔跑；一路彷徨；一路欢乐和悲伤。也许很多时候真的看不懂，听不见自己内心的呼喊，假装唱着高调的歌，化上浓艳的妆容，穿上漂亮的衣服，这样就也以为和所有人一样可以简简单单的生活，忘记烦恼，忘记过去，忘记那些不开心的故事。
事实却总是不尽人意。也许很多时候我们以为自己忘记了的再也不会浮现在现实的生活里，然而很多时候事实却相反。曾经和一个朋友说过自己是很开心的人，他却回了一句让我很惊讶的话：“但是人总会有夜深人静的时候啊”。当时我傻眼了，他怎么能看出我疯癫背后的故事。是啊 ，很多时候我们不都是在刻意的隐藏自己吗？以为埋葬了过去就能快活的享受现在。傻傻的以为逛街，购物，和朋友聚会等等就能掩盖内心深处的呐喊。没有用，我们的记忆不允许我们背叛过去。当一切安静下来，当所有人离开你，当你发现自己隐藏得太久了，再也盖不住，或许现实中一点小事就会勾起抹不去的伤，拔不出那种隐隐作痛。
城市的年往往是寂寞的，街道上行人熙熙。不知道那些没有回家的人是不是和我一样找不到回家的路。
想了又想，思了又思，始终无法明白这一路走来自己是真的快乐真的洒脱还是......
这一路走来作文篇3
在您的目光中，时光悄悄地走。
在您的目光中，我悄悄地变了。
这一次，在这美丽的季节里，我想褪下旧衣，变出一个崭新的自己，让您月亮一样的眼睛再次充满惊喜。
现在，我就向大家讲述一下，您目光里一一我变了的故事。
我叫小丽，爸爸是个驾驶员，长期奔波在外，妈妈是个没读过多少书的家庭妇女。我也不知道是怎么回事，学习成绩就是差。虽然您经常给我补习，可我的成绩还是原地踏步。最让您生气的是我上课学习习惯太差，东看看、西摸摸，没有安静听讲的时候，课后不仅不认真完成作业，有时候索性不做。您苦口婆心地和我谈话，和家长谈话，可我还是一点儿也没有改变。
有一天，放学了，您照例把我叫到办公室做家庭作业，下班时间已过，办公室里的老师都陆续回家了，您大概看出我饿了，赶紧拿出一块蛋糕塞到我的手里说：“吃吧！吃完再做！”我惊讶地看着您，不敢接这诀蛋糕。“怎么啦？快吃啊！吃饱了再做作业，脑子动起来更快。”吃完蛋糕，在您的辅导下，我很快就做完了作业，而且写得非常整齐。于是，您奖励我两个五角星，还鼓励我说：“小丽，其实你很聪明，老师相信你会越来越好！”我拿着加了两个五角星的本子，看了又看，心里感觉怪怪的，怎么样的怪呢？我也说不清楚，反正是觉得自己和以前不一样了。
后来的日子里，每天放学，我都会主动留下来做家庭作业。每当看到我写作业的样子，您的眼睛里就会充满欣慰。
老师，我变了吗？为什么我越来越喜欢学习，越来越喜欢自己认真的样子？
是的，老师，我变了，在您目光中的我感觉自己很美丽。
在您目光中，我愿意自己变得更美丽。
这一路走来作文篇4
一路走来，有你陪伴，不再孤单。——题记
1999年10月，那一天，你一定记得特别清楚，你当妈妈了，那一天起你开始肩负母亲的重任，把我抚养成人，你教我走路，教我说话，教我做人。在我摔倒时扶我起来，鼓励我继续向前走下去。当你听到我喊的第一声妈妈时，不知道你是开心还是感动，但我知道，我是幸福的，因为有你。
20xx年9月，那一天，我一直记得特别清楚，我上幼儿园了，那一天你为我买了一个漂亮的新书包，教会我写自己的名字，虽然很难看，但你依然笑着夸我真棒。那一天，你领着我的手走进了幼儿园，把我放在那里头也不回的走了，我哭着喊着以为你不要我了，后来才知道我要上学了，那里有像妈妈一样的老师教我学知识，教我学写字，教我学做人。在幼儿园里也一样很开心，只是你放心不下，每天送我上学，接我回家。当你看到我学写的'那四个不完美的字“我爱妈妈”时，不知道你是欣慰还是喜悦，我只知道，我是幸福的，因为有你。
20xx年9月，那一天我依然记得很清楚，我步入了一年级，那一天你整理好我的衣服，笑着对我说：“宝贝，恭喜你，荣升为以年级小学生咯，这次自己去上学，路上小心。”尽管如此，我每天上学之前还是会不停地回头看着你，不舍得走，放学回家，你还是担心地在门口等我，在小学的六年中，每天一顿不落的为我做早饭，晚上为我检查作业。当你看到我写的第一篇“我的妈妈”时，不知道你是快乐还是满足，我只知道，我是幸福的，因为有你。
20xx年9月，那一天我仍旧记得，我升入初中了，那一天你不再为我整理书包，不再为我整理衣角，因为你我都知道，我已经长大了，中学了，你一直告诉我要好好学习，我一直没有忘记。中学的课程你已不能为我辅导了，只告诉我遇到不懂的问题要及时问老师，中学了，你不再像儿时那样纵容我，鼓励我了，要我学会自觉，自立。当你看到我的优秀成绩单时，不知道你是自豪还是欣喜，我只知道，我是幸福的，因为有你。
一路走来，有你相伴，异常温暖。
这一路走来作文篇5
我们一起走过的时光是我生命中独一无二的回忆。
你一直陪着我走过了无忧无虑的童年、懵懵懂懂的少年时光。我是多么幸运啊，一路走来的成长的道路上有个朋友一直陪在我的身边。
小时候我家住一个民风淳朴的小山村，我从来不知道外面的世界怎么样。有一天你突然来到我们这个地方，我是第一次见到从城市来的小孩。你父母忙于工作把你送到乡下的外婆家。那是我们几个小孩围着你打量，好像盯着外星人一样。你的眼睛里除了有对陌生环境的好奇之外还有一些恐惧。一个小孩被父母丢到陌生的环境里难免会有这样的心情。你外婆对你的到来充满了喜悦。她热情的向我们介绍你，原来你叫晓峰。外婆介绍你的时候话语里充满了自豪，你不好意思的低下了头。我在心里想：多么可爱的小孩啊。
由于你来的时候正值暑假，我们有大把的时间玩耍。虽然你从城市来但你没有丝毫的优越感。我们几个小伙伴和你很快玩到了一起。那时我们经常在我家门前的那块空地上玩丢沙包、老鹰捉小鸡、捉迷藏，我们还会模仿《西游记》的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，你每次扮演的猪八戒最神似经常引得我们哈哈大笑。童年的那段无忧无虑的时光多么美好啊。
后来我们开学了，我们两个正好是同一个班。老师为了让你更快的融入班级，他让我和你做同桌。我经常和你讲班里有趣的人和有趣的事情，这样你很快和班里的同学熟悉起来。自从和你做同桌我才发现你的学习成绩是多么出色，每次考试都是班级的第一名。我的学习成绩处在班级的中游，你经常帮我补习功课。我在你的帮助下，学习成绩慢慢的有了进步。原来真正的朋友不仅是只在一起玩耍并且要在学习上互相帮助。
年少时我以你为荣，你也在默默地帮助我。多幸运啊，我能遇到你这样的朋友，一路走来我们一起要更好的自己。
这一路走来作文篇6
二十几年的春、夏、秋、冬有多少人陪我一起走过？一路的磕磕绊绊又有多少人陪我一起度过？是无私伟大的父亲母亲、互相支持互相鼓励的朋友、一起学习努力的同学还是坚定不移的那个他……
我的生命是父母亲赐给我的，很感谢他们给予我这鲜活的生命。在这二十几年来是在他们无微不至的呵护下、家庭温暖中长大的。有打过骂过、有气过哭过，可谁曾想过这是每一对父母亲对子女的期盼，望子成龙望女成凤。渐渐的我们长大了，对于父母的话我们也当成耳边风了，甚至嫌他们啰嗦嫌他们烦，更可悲的是我们既然想逃离他们逃离这个家，可是他们从没怨言过，总是在背后默默的为我们付出。他们无所欲求只求我们平安、健康、快乐。父母背后的辛酸又有谁能体会？随着时间的溜走我们慢慢的体会他们良苦用心。看着他们脸上爬满皱纹，头发也随之发白才发现时间不等人―――这就是伟大的父爱母爱。就因为有着这完整的父爱母爱我才在幸福中长大，这一路走来你们辛苦了。
“朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒”脑海里突然响起这首歌。是啊！朋友在生命里是不可或缺的，无时无刻都在我们身边。无助的时候开导我们、迷茫的时候指引我们、痛苦的时候帮我们分担、快乐的时候一起分享……从小到大走过的地方也不算多，但是每去过一个地方或多或少都会认识一些朋友，一起度过。有你们日子才过得有意义，你们也是我生命的一部分。离别之际会依依不舍，或许这辈子再也没见面，但是我们一起走过的日子会成为最珍贵、最美好的回忆。在知识的海洋里同学暂主要地位，我们不论在哪一个学校就读都有同学的陪伴。我们一起努力、一起探讨、一起学习也成为了无话不谈的朋友。童年的美好时光有你们的陪伴才不孤单，那天真无邪的笑容、那纯真的脸蛋感染着身边每一个人―――这就是可贵的友谊，我的人生有你们更精彩。
每一个人都期盼着有一场轰轰烈烈的爱，我也不例外。现实生活中见过有甜蜜的、幸福的，也有痛苦的、折磨的。早几年在朦胧中不懂得什么叫爱，只定义为结婚就是爱。从没想过更没去触碰过，身边虽然有朋友在谈，但是以我个人的定义他们就是普通朋友。浑浑噩噩中又是一年快过去了，那年的大年三十我有一个要好的朋友萍嫁了，我由衷的祝福她幸福快乐。在和萍打误撞的情况下我认识了他，他很坚定、真诚、坚持。可能还一直停留在前几年的定义上，我是永远不会嫌朋友多的。一直到了我认为我是大姐的时候我慌了，我那场轰轰烈烈的爱在哪里？打不开心门也找不到感觉。我也相信缘分，有时是有缘无分，有时是有分无缘。在我不知所措的时候我找到了属于我的另一半，就是他，这就是缘分。
一路走来虽然有磕磕碰碰，但是有这样的父母，有这样的朋友还有他一起走过，没什么大风大浪都只不过是人生的调味剂。未来的路还很长，让我们一起创造出更美好、更精彩的人生。
这一路走来作文篇7
不知是天气的炎热还是内心的浮躁，豆大的汗珠从脸颊上不断流淌。不知所措的我顺势坐在阴凉的地板望着阴云密布的天空想着：自己在担心什么，是失去什么了吗？随着目光的转移，看到了陪伴自己多年的书包后才醒悟：我想小学同学了，我失去了他们。
小时候，我跟随父母来到北方上小学，却因户口原因回到了故乡上中学。
我爬起来，找到了同学录，轻轻拂去上面的灰尘，打开了封尘已久的记忆。噢，是他！
炎炎夏日，烈日高照却抵不住青春的活力。听，那高歌的蝉鸣就是在欢迎我们。我正和他在炙热的球场上打篮球。我们虽挥汗如雨但畅快淋漓。在这样炽热的太阳下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙哑地说：“买点水不？”他显然连说话的力气也没了，只是简单地点点头。
我们小跑到小店，等待我们的却是如蝗虫群的人们。一股汗臭味扑面而来。我们捂着鼻子，弓着身子拿了水后便匆匆离场了。
回来路上，我们三下五除二地轻松喝完所有水。在享受水带来的滋润时我想到了付钱，我的心跳开始增加：要不要回去付钱？这笔钱是可以省下的，但诚信也极为可贵，俗话说“民无信不立”。不过这只是件小事，也不会有多少人知道。我的脸略略发红，但仍向前走。他看了看我的神情，丝毫没有犹豫，拉起我的手说：“走，我们回去！”
这简单的举动令我五体投地，在良心面前我抬不起头来，这也使“诚信”二字刻在了我心中。
诚信这一高贵品质是他给我的送别礼，他如同传奇——不会消失，只会成为你的一部分！
我吧同学录合上，轻轻地放回原处。几缕阳光透过窗户照进房间，我看着万里无云的蓝天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我带着他们的美好品质，他们就永远活在我心中。
一路走来一路歌，我会带着他们，微笑面对更好的未来！
这一路走来作文篇8
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。走进六五班的教室，远远地站在教室门口，你会发现：一个又一个安静的身影，每一位孩子手中捧着自己最喜爱的图书，在温馨明亮的教室里，享受阅读带来的快乐。享受阅读已经自然而然地渗入到孩子们的日常生活，书如清泉常饮净心。
即将毕业的六五班的学生，大多数已经养成了良好的阅读习惯，回顾过往，他们的这个好习惯也是一点一点地培养起来的。
一、告诉学生，老师最爱阅读。
每次进教室，我手上都会拿一本自己爱读的书，并随时随地给学生讲述自己阅读后的体会，激起学生情感上的共鸣，使之对老师手中的这本书产生强烈的阅读欲望。没过几天，不少孩子的手中就会拥有一本和老师一模一样的好书，课余时间还会看到他们三五一群地进行阅读交流。正所谓，榜样的力量是伟大的。
故事人人爱听，每次上语文课之前，我都会给学生读好听的故事。只要一听到老师说要讲故事，个个便是精神抖擞，喜悦之情溢于言表。可惜，每节课讲故事的时间毕竟是有限的，尤其是听到精彩的地方，老师戛然而止，要上语文课了。怎么办，我会把这本书放在讲桌上，一下课，讲桌旁会围上一群学生，大家争着翻阅，心急的学生干脆买一本了！
二、指导学生，阅读要有方法。
不动笔墨不读书，两年来，每位学生积累的读书笔记已经厚厚的几大本，我们称之为“采蜜本”。起初，要求每位学生准备一个，在阅读过程中根据自己的需要，将文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，摘录下来，每天摘抄一页，雷打不动。同时，还要求每位学生准备了剪贴本，对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到本子中。尤其是对各大报纸上的小记者文章，更是要收集起来，认真阅读，学习别人的长处。常摘抄，多积累，腹有诗书气自华，读书万卷始通神。好心记不如烂笔头，写得多，记得多，人的气质都在发生着变化。采蜜本，剪贴本，不仅记录了学生长久以来的阅读历程，同样也是孩子们成长的真实记录。同时也给予了学生与心灵对话的机会。让我感到最大效果的是，摘抄的过程，剪贴的经过，一切都是安静的，这种氛围特别养人，静能生慧嘛！
三、帮助学生，精挑细选读好书。
叔本华说：对于善于读书的人，决不滥读是件很重要的事情。我向来提醒学生，不要随意拿一本书来读，要知道，那些口袋书虽然有些情节挺吸引人，但是犹如快餐，没有营养；不如把宝贵的时间用来专心地阅读古今中外出类拔萃的名著，这些书都是经过几辈人认可的，开卷有益必然不假。有个老师说：坏书是灵魂的毒药，读得越少越好。我特别赞同这个观点，尤其在如今这个书籍成山的时代，对孩子们来说，好书还是坏书，还真是不好区分，所以，此时老师的指导就显得尤为重要了。
人生短促，时间和精力都是有限的。让我们和孩子们一起，多读好书，开启精彩的阅读人生。让我们六五班的每一位学生和好书交朋友！
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