通过作文，我们能够更好地传递和弘扬人类的普世价值观，作文是我们发展批判性思维和逻辑思维的重要手段，下面是好文溜溜小编为您分享的生活中的光作文参考8篇，感谢您的参阅。
生活中的光作文篇1
我们班有许多优秀的同学，他们有很多才能。但给我印象最深的却是她，她使我清醒，催我奋进，她就是张雨欣。
她轻轻地来了，宛如一缕春风；她品学兼优，每一次发言都那么积极、那么精彩；她微微笑着，在向我们招手，她的眼眸那么清澈；每次为班级做的贡献最多……
张雨欣有许多特长，比如说：弹钢琴、吹长笛、书法……反正是琴棋书画样样精通，可以说是我们班的“小才女”了。一次，在学校的艺术节上，她与陈雅乐同学表演钢琴“四手连弹”，只见她闭着眼睛，开始了她音乐的旅程：她徜徉在音乐的海洋里，一个个调皮的音符从她细腻的指尖流出，音符像快乐的细胞扩散开来，看到这场景，我们仿佛也沉浸在这美妙的声浪之中。
张雨欣的书法真是一绝，漂亮极了！她写的书法，既豪迈又洒脱。瞧！她那荡气回肠的'顿笔、精妙绝伦的回锋，稳稳当当的姿态……叫她“小才女”，真是名副其实！
张雨欣在班级体中，是一位卫生委员，她认真负责，班级卫生在学校名列前茅；做了错事敢做敢当；对班级贡献很多，如：班里的扫把是她买的，抹布是她从家里带的……学习更不用说，非常刻苦。
张雨欣同学的各种表现，怎能不让你喜爱?来，请和我一起为她竖起大拇指。
生活中的光作文篇2
生活中让我们感动的事情有很多很多，可能只是一句话、一个举动、一个眼神……让我感动的是一碗普通的面。
一天，吃过午饭，爷爷奶奶就坐在椅子上和另外一些老人聊天。过了一会儿，有一个60多岁的老人，一手拿着一个碗，一手拿着一根拐杖，东张西望，现在寻找这什么。
爷爷看见了，就上前问老人吃饭了没有，老人没说话，只是摇了摇头。爷爷马上搬了一把小椅子让老人坐下。然后又拿了一些面和香料去煮。几分钟，后面煮好了，爷爷又用老人的碗来盛面，然后拿了一双筷子递给那个老人。
我看见了非常吃惊，爷爷与那一位老人素不相识，为什么要给他吃面？难道他们是老相识？
我带着满脑子的问题去问爷爷。爷爷听了我的问题后先愣了一下，然后笑着对我说：“没有，我并不认识那位老人。”那爷爷您为什么要给他吃面？爷爷语重心长地说：“要多帮助一些人，多做好事，你会感到快乐。还有啊，你看那个老人多可怜，他需要帮助，他需要关爱，是不是？”爷爷又用手指了指那个正在吃面的老人。
过了一会儿，老人吃好了面，对着爷爷发自内心地道了声谢。此时，爷爷的眉毛像月亮一样弯起，嘴巴向上一扬，开心满足地笑了起来。那是乐于助人的笑，那是帮助他人之后满足的笑……
看到这一幕，我被震撼到了。是啊，爷爷说的对，帮助别人会让别人得到帮助，自己也会非常快乐。
生活中的光作文篇3
每个人都会犯错，但我总能在一次次错误中发现启示。
一个星期六的下午，妈妈带我去购物。我们买了许多许多的东西，衣服、食品、生活用品都买了。我们的手上都拎着许多东西。我们把东西放到车上，我刚要上车，妈妈说：“对了，咱们去买点书吧！”我一听到“书”这个字，疲惫的目光立刻变得炯炯有神，我兴奋地说：“好啊好啊！快走吧！”
我们来到新华书店，这里的书可真多啊！琳琅满目。我拿了许多书，字典、散文、名著、故事集……该买的都买了，妈妈也选了几本她想看的书。该去结账了，我们拿着书来到一楼结账。收银员算完后说：“共一百四十元。”妈妈给了她一百五十元，找回了一些零钱。妈妈把零钱递给我，说：“这些给你，如果需要买学习用品时，就自己买吧！”我把钱放进了口袋里。我们上了车，妈妈开车时对我说：“看看收银条，算一算，钱数对不对。”我把收银条拿来，收银员应该找给我们十元钱，但我的口袋里有十五元。收银员多找给我们五元。我想：太幸运了，买书少花了五元！我得意地把这件“喜事”告诉妈妈，但妈妈说：“可能是收银员马虎了，咱们必须把钱还给她！”我很疑惑：“为什么？又没有人知道！只不过五元钱而已嘛！”妈妈坚定的说：“一定要送，我们要做有道德的人！”于是我们又回到了新华书店，我把五元钱交给收银员并向她说明理由。收银员笑着说：“谢谢！”
这次买书，我明白了，要做一个有道德的人。有句话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在生活中肯定遇到很多这样的.“五元钱”。但我们一定要做出正确的选择。比如过马路时一定要等到绿灯亮时再过马路，不要因为图方便，不管绿灯亮还是没亮就过马路。我以后一定努力改掉不好的习惯，做出正确的选择。
生活中的光作文篇4
数学课上，我们都学过1×1=1，10×1=10，可是我就碰到过90×1=93，这是怎么回事呢？
今年暑假，我去参加雏鹰假日小队活动，就有了一次这样的经历：
7月15日早上8：30，我与金皓楠和程子昂一起来到活动地点——新街口宝庆银楼前广场。我们到时，看到很多小朋友挂着爱心活动绶带已开始活动了。“我们来晚了？”我有点急，仔细一看绶带上的字，噢，不是金陵晚报的，我心里有些安慰，同时心里又想“参加献爱心的活动的人可真多呀！”我们也是来献爱心的，是参加金陵晚报组织地“买一份报纸，献一份爱心”的活动。经过一些活动准备，活动开始了。记者告诉我们：“报纸不得少于1元一份”我们队员分头出发，都想第一个完成任务。我发挥自己能说会道的优势，不一会就卖掉了3份报纸。那些好心的叔叔、阿姨听说是献爱心的，立刻就买了我的报纸。很快我就卖完了10份报纸，第一个完成了任务。随后，我又帮其他队员卖了5份报纸。10：30不到，我们小队9名队员90份报纸不但顺利卖出，而且还超额完成了任务，我们共募得善款93元。
这就是我说的90×1=93的原因，因为南京的叔叔阿姨都有一颗善良美丽的爱心啊！是他们的善心帮助了贫困的孩子们，让祖国的花朵开放的更加鲜艳！
生活中的光作文篇5
生活，就像一部有声有色的电影，一幕幕精彩的镜头组成在一起，就成了酸甜苦辣的人生。
然而，并非每一个镜头都是和谐美好的，有一些镜头则是不和谐的。往往是人记住的却只有美好回忆而已，不则却被遗忘。
我家的楼下是一个繁华的十字路口，整天来来往往的行人和车辆特别多，因此为了防范交通事故的发生，入口都安装了监视器。然而，如果你仔细观察，就会发现许多先这样不和谐的镜头。
一个身着黑色西装，打着蓝色领结，手提名牌皮包，带名牌手表皮鞋擦得发亮的成功人士，拿着手机在车流中凭着自己瘦小的身躯，灵活的穿梭。一个打扮时尚，年轻的小女孩，穿着“耐克”运 动鞋，一条故意磨破了的牛仔裤，一件很大的毛衣，听着mp3，哼着小曲，慢悠悠地摇到了对面。时尚女孩的后面是一个贵妇人，她穿着一件毛茸茸的狐皮大衣，手里捧着一个小男孩，正准备走过去，男 孩问：“妈妈，老师不是说不能闯红灯吗？”妇人说：“吵什么吵，听我的！”便拉着男孩走了过去。
这个“成功人士”，“时尚女孩”和“富贵妇人”似乎都是“色盲”，红灯对他们来说也是通行灯，贵妇人还使孩子在遵守交通规则山产生了误区！
其实，不止是交通有规则，任何事物都有规则。“不以规矩，不成方圆。”规则是一种约束，是让社会和谐，顺畅的根本。让我们的家园更加和谐，顺畅。
生活中的光作文篇6
语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的'汉文及汉语工具。它是文化艺术，又是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是一门博大精深的学科。要想学好语文，学习兴趣、好的学习方法等都是很重要的。
要是你觉得背课文太难，就应该想办法让它变得简单。要先了解作者背景，揣摩他写这篇文章时的心理，和猜想他的写作目的。这时，你就想着自己走进了作者的故事，身临其境，仿佛自己就是故事中的主人公。你就会把自己的情感带进去，用心附加着故事的后续，走进尾声，故事的结局不一定是美好的，至少里头还有几分感人的味道，好似余音绕梁，耐人寻味……
如果你是一个富有童心的人，那么你一定会喜欢小孩子。要是你为认识那些方块字而忧愁，不用担心，你只需要花点心思。你把每个字都当作是一个有趣的小孩子。也许它们的“个性”不同，但是只要你留心观察，就会慢慢地了解它们，从而走进它们的世界。久而久之，你会发现那群“孩子”都有它们的独特之处。有些可能不讨你喜欢，但决不会令你讨厌！至于那些调皮、淘气的，虽然经常会惹你生气，但你是不会怪它们的。只要你达到这个境界，你就会和语文共同成长！
有时候，有些句子的含义你理解错了，没关系，其实这也是一种艺术。事实上你的理解是错误的，但这个错误却是美丽的。是它把途径给你，你才会找到正确的答案。同时，还送了你一个真理：因为不懂，所以要弄懂。如果它有时候误导了你，这只是它的赠品，这时就要靠你自己去了解它。
再大的撒哈拉沙漠，也有它的尽头，再广阔的海洋也有它的边际。但是，语文比宇宙还要大！因为，它是无边无际，没有尽头的！知识再渊博的人，也要深信“学无止境”。语文是文化界的主宰，它更是，人生的威严！
生活中的光作文篇7
今天我在外面打篮球，一不小心，球飞一样的上了树，我一看，不管三七二十一就拿石头往树上扔，可球就像和我故意志气，在树上纹丝不动，我就像热锅上的蚂蚁焦急不安的围着树转。
就在这时，一位大哥哥来了，他二话没说放下书包就帮我拿球，我连忙拿了个木棍递给大哥哥，他虽然个子比我高，可是还是没能挑下球，就在我很失望时，大哥哥突然爬上了树，他用手一推，球乖乖的下来了，高兴的我给大哥哥鼓掌，你真棒，你真棒，没等我说声谢谢，他就提起书包匆匆的离去。
我好羡慕，好崇拜他，见义勇为不求回报的好精神，他就像书中所说的雷锋，我以后会像他们学习，相信我也会成为雷锋。
生活中的光作文篇8
窗外的天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气。霎时，天空就像被撕开了一道口子，一道闪来闪去，把黑幕一劈为二，暴风雨就要来临了。但是，此时我的脑海里就一直闪现着白天的一幕，一个声音不停地回旋：“该怎么办？”
今天语文课上，单元试卷发下来了，一个刺眼的分数映入我的眼帘。60分？我连忙揉揉眼睛，定睛一看，没错，是60分。顿时，眼泪就像断线的珠子滚落下来。60啊60，从小到大，我都没有考过这么低的分数，怎么和爸爸妈妈交代？“今天的语文试卷，还是和以前一样，拿给家长看并让家长在试卷上面签名，明天交。”
天哪，爸爸妈妈一向对我要求很严，如果他们知道这次语考试的分数的话，他们会怎么样呀？此时，我仿佛看着爸爸严厉逼人的目光，妈妈伤心失望的神情。
我该怎么办呀？怎么办呀？
忽然，我想起来我的作业都是妈妈签名。我对妈妈的签名很熟悉，我把妈妈的名字拷贝过去，不就神不知鬼不觉，轻松过关了吗？
第二天，我提心吊胆地拿着签好名的试卷交给老师。老师接过试卷，仔细翻阅，老师突然眉头一皱，我心一惊：“完了！”果然，老师指着试卷上妈妈的名字，问：“这是谁写的名字？”“是……我……我……”我结结巴巴地想辩解，但什么话也没说出口，过了许多，耳边传来一声：“你是怕妈妈责骂你吧？”老师说：“一次没考好，没关系，但是骗人却不是件好事，诚实比分数更重要，对吗？”我抬头迎上老师鼓励的目光，这目光让我懂得了许多，许多……
这件事虽然过去了很久，但是它却深深印在了我的脑海里，特别是“诚实比分数更重要”这句话，时时激励着我。
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