作文是一种思辨性的活动，通过写作我们可以培养自己的思辨能力和批判性思维，想要语文成绩拿到高分，我们就不能忽视作文的写作，下面是好文溜溜小编为您分享的我很烦作文参考6篇，感谢您的参阅。
我很烦作文篇1
我是一只耳朵，我的主人是一名音乐家，所以我每天都可以听到美妙的音乐。这是一件很幸福的事。
音乐家很喜欢我，自从他发现可以和我对话交流后，他就和我成为了好朋友。那时候，音乐家很穷。没有人喜欢他的音乐，也没有人来听他的音乐。他甚至交不起房租，三餐不继。很多人劝他放弃，说他没有天赋。但是，音乐家一直在坚持做自己的音乐。他很刻苦，每天都在不厌其烦地反复练习各种曲子，然后进行各种创作。每天，音乐家都会说：“耳朵，好听吗？我给你再弹一首。”我总会用世界上最美的词去赞美他。闲暇之余，他会背起背包，带着我去各地找灵感，听来自大自然的各种美好的声音。我们每天形影不离，无话不谈。
时光飞逝，几年过去了。渐渐地，音乐家的音乐被越来越多的人欣赏，名气越来越大。终于有一天，音乐家兴奋的告诉我，“耳朵，下个月我在维也纳金色音乐大厅有一场独奏音乐会。到时候会有来自全世界各地的人来听我的音乐。”维也纳金色音乐大厅是所有音乐家的梦想，现在他终于实现了。“祝贺你，我的主人，你的辛苦终于有了回报。”我也随之兴奋起来。“耳朵，我亲爱的朋友，接下来，你要继续监督我练习。我要让这次的音乐会成功举办。”那天我们说了很多话。我们回忆了以往的艰辛岁月，对未来充满了向往。
那天的演出非常成功。美妙的音乐从音乐家的指间流出，在金色大厅的上空回荡，我也和观众们一起陶醉了。演出结束后观众们给予了热烈的掌声，并经久不息。音乐家西装革履，站在舞台中间一次次谢幕。他成功了！我轻声的说：“亲爱的主人，我很幸运，能成为你的耳朵。”
我很烦作文篇2
每个人都像拼图般不光滑完美而有缺陷的沟槽，如果两块拼图互相包容，它们就能拼在一起互相弥补。每每想起这句话，心中便会汹涌起澎湃的暖流。
——题记
事实上，刚见面时，同学们都不喜欢她，我也不例外。
过于直白而爱顶撞人的性格如一根尖利的玫瑰，刺弄得每个人心中都略略地抵触，那双始终不会察言观色的犀利刁钻的目光，将每个人从头到脚刺了个透心凉。同学像一枚同极排斥的磁铁，渐渐地将她排开，各自三三两两互相吸引抱在一起。惶急的我苦于找不到自己的那块磁铁，转头与她对上目光。两只手握在了一起，很不情愿地。
拼图忸怩地凑上了，各自粗糙的摩擦又产生了新的火花。三天两日地大动干戈，冷战相对得平凡无常。似乎一颗小小的火星都能引起熊熊大火，我们俩僵着，谁也不会扯下脸去让谁。
偶然的一日，寻常的争吵再次发生，却迎来了前所未有的结尾。她无言地跟我道歉了，将一瓶酸奶沉默地塞到我的手里。我愣住了，确定心中被什么猛撼了一下。她牵起我的手走时，我感觉她手心很暖。
成长中，有意识地，我们背着各自磨去拼图沟槽中的凹凹凸凸。十分感动地，我看到她身上的改变，虽缓慢但很努力地改变。她的笑容在我心中绽放，轻轻细语地讨论生活中的美好，我能看出她包容着我急躁不安的脾气，拍我的肩，认真地劝导鼓励我。我发现她的眼眸底下蕴藏着深邃的智慧，不经意的谈吐流露出不凡的脱俗。彼此的闪光点，我们开始互相挖掘，并且喜欢。信任与感激，我们无法表达，但目光相遇处，彼此都心领神会。
从心而发的感激，握在星光下紧扣的指尖中，揉在充实的安全感的怀抱中，藏在一句体谅的话语中，串联在初中漫漫长路的坚守中，流露在各自的笔尖下。
从心而发的感激，我要跟她说句谢谢。常人不可体会的那份执念，在两块拼图之间悄然拼合。
我很烦作文篇3
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——题记
“我还喜欢古筝吗？我真的该放弃吗？”我不止一次这样问着自己，望着手边因为太用力而崩断的琴弦，我陷入了深深的沉思。
思绪随着时光穿梭，回到了我初见古筝之时，那时，桂花正开的旺盛，空气中都弥漫着香气。一位女子正坐在桂花树下，手指在琴弦上飞舞，琴声像泉水叮咚，但又带着忧伤，好似那山谷的幽兰，却也不少那份气概，让我深深陶醉其中。我回过头对妈妈说道：“妈妈，我想学这个。”
刚开始学的时候，是苦的，是累的。孩童坐在琴凳上，挺直了腰板，手指不断地在琴弦上舞动着，练习着最基本的指法，琶音，遥指，轮指，期待着自己能够弹出像记忆中那位姐姐一样的美妙乐曲。
多少次，为了老师的一句夸奖，为了聚光灯下的那次演出，五六个小时不知疲惫，手指磨出水泡，一碰东西就会有钻心的疼痛。夜色降临之时，房间的灯依旧亮着，从房间内传出悠扬的琴声，额头上的汗一滴一滴落在琴上，有几滴糊了我的眼睛。连贯的遥指和轮指，没有杂音的勾托抹托，将从小没有受过苦的我，磨炼成了一个真正的舞者。曲子中的一段单独拎出来练，练得手指酸胀，眼睛发花，一首乐曲弹了成千上万遍。老师叹息的语气，无奈的摇头，我的心跌倒了谷底。
“我该放弃吗，我还喜欢吗”不，我不会放弃的，我很喜欢古筝。我不愿意我的热爱因无法坚持而不得始终。
没错，最终我还选择了继续，我再一次坐在琴凳上，重新带好指甲，窗外的阳光洒在我的身上，窗外的桂花正开的旺盛，香气弥漫入房间里，我的心沉寂下来，再次弹起那支熟悉的曲子，手指再次拨动琴弦，奏出美妙的乐曲。眼前的景色似乎不再是房间的景，是连绵群山之间的潺潺溪流，流向山脚，永不回头。
因为幼年时期的那份心动，那份渴望，我守护了十年，它也深深烙印在了我的骨子里，成为永远不会随时间褪去的坚持与热爱。
没错，我很喜欢古筝，以前是，现在是，将来也会是。
我很烦作文篇4
感动是生活中的某一个场景、某件事、某个人的行为，让我们的心头为之一颤。感动就在身边。
我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。
那个星期六，骄阳似火，我突然觉得四肢发软，眼冒金星，一下子像一滩烂泥倒在了沙发上。妈妈见状，二话没说，背起我三步并作两步地向医院跑去。烈日当空，妈妈一路气喘吁吁，汗流浃背，却丝毫没有歇一会的意思。
等我看完病回到家，妈妈顾不上休息，分秒必争地忙起来。我分明看见几丝银发爬上了妈妈的发梢，那样刺眼，我的眼泪顿时夺眶而出。
妈妈，你的爱像一棵大树，为我遮风挡雨；你的爱像一汪泉水，深藏不露。妈妈，儿子要向你说声：“谢谢！”
感动就在于母亲微不足道却意义重大的一瞬间，感动就在身边，感动是白茫茫雪地里，一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。
只要善于发现，感动很多。
我很烦作文篇5
在人的一生当中，有许许多多的事情都停留在记忆长河里，挥之不去。例如：有快乐的，有愧疚的，有感动的……唯独那一块“大石块”却永远冲不走，一直压在我的心里面。
那是一年级的第一次英语考试，我一向在幼儿园的课外英语班里成绩不错，就带着这个“信心十足”的想法交卷，那一百分像转盘一样在我的心中转来转去。
终于，第二天的发卷时间到了，我的心像小兔子一样乱蹦乱跳着，这时，老师念到：“冼凡杰，86分。”那一句让我盼望已久的话：冼凡杰，100分，就这样不知不觉地“飞”走了，我的眼泪像瀑布一样飞泄下来。
回到家，妈妈也许知道我这次考试的成绩，对我笑呵呵地说：“有什么好伤心的，想当年我们读小学时有一个80分就不错了，你只要努力了就问心无愧啦，你现在首先是要自己和自己比，别人考那么好完全因为他努力的比你多，不是有一句话叫：“一份耕耘，一份收获嘛，只要你耕耘多了，就能有所收获。”紧接着妈妈又拿出一张纸和笔，画了个阶梯，语重心长地对我说：“你要想到阶梯顶端，就必须得攀爬。”顿时，我的鼻梁一酸起来了，立刻“飞泄”下一滴滴感动的泪水。
是啊！妈妈说的话真是一箱闪着金光的宝藏啊！所以我一定认真读书，将来报答父母。
我很烦作文篇6
那年暑假，我和爸爸妈妈去了常州恐龙园的水世界。
太阳洒下那炽热的光辉，似乎想带来激情与欢乐，水花飞溅，如水晶般散发着光芒。忽然，一座庞然大物映入我的眼——激流勇进，这足足有30米高的巨人，那一道斜坡上小船飞速行驶，如脱缰的野马，带来一阵阵尖叫。我看了之后，迫不及待拉着爸爸妈妈，向激流勇进出发。
好！我们到了，我坐上了小船，我的心“咚咚”直跳，如有只小鹿在乱撞，紧张，不安，兴奋交织在一起。
小船在慢慢上升，周围的景色也慢慢入了眼，阳光下，那些路边的小树，在风中响你招手，叶片如打了蜡一般，泛着油亮的光泽，如穿上了军装，别提，还真有几分神气。风吹过，踏碎了一池的湖水，我害怕的心情似乎平缓了些。
“咯噔”一声，暂停了一下，此时，已是最高处，小船似乎随时会冲下去，我望了一眼下面，心似乎跳到了嗓子眼儿，害怕，不安的感觉慢慢爬上心头，“哗”船冲了下去，我不禁大叫起来，眼睛闭了起来。
怎么办，怎么办？我的心中如十五个吊桶打水——七上八下，小船如出膛的子弹般向下飞奔而去，耳畔是呼呼作响的风声。我紧抓着安全带，极力让自己安静下来，我深吸了一口气，男子汉，大丈夫，就被这点事所怕？若说出来，岂不是被人笑话？我把眼睛睁开一条缝，只见眼前的景物如被扯开了一条细线，如一辆高速行驶的列车，天空中，是白亮亮的一片，没有一丝云彩，风轻抚着你，别样的束缚与柔和，我缓缓睁开眼，眼前又是别样的风景，如同时光穿越一般，奇幻而美丽。这似乎是上天对我的勇敢的礼物。“啪”一声巨响，船已入了水，溅起了巨大的浪花，阳光下，颗颗水滴聚在一起，成了水晶帘，此时，一切仿佛都停止了，只有耳畔旁的那阵轰响，如那兴奋的鼓声，热烈，欢腾。小船慢慢驶向岸边。
风很轻，天很蓝，池水也很清澈，风调皮地踏碎了池水，留下了一池的碎金，似乎在对我勇敢的赞美。那一次，我敢于挑战自我。那一次，我真勇敢！
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