进行读后感的写作时，必须要做到原文内容的具体把握，为了加深我们对名著的感悟，一定要将读后感写好，下面是好文溜溜小编为您分享的有春读后感精选6篇，感谢您的参阅。
有春读后感篇1
呼啸山庄向我们讲述的是一个悲惨的爱情故事。作者把文章写的如泣如诉，让我仿佛也在那个可悲的故事里。
作者艾米莉一生不幸的遭遇，连接不断地命运打击，让她的心灵始终蒙蔽着一层忧郁的灰色。正因为命运不断地打击，她对生命、对人生、对自然的追问与思考，让她年轻的心因哲思而成熟，因沉淀而凝重。
?呼啸山庄》讲述的是一个爱情与复仇的故事。呼啸山庄的主人恩萧先生有两个可爱的孩子辛德雷·恩萧和女儿凯瑟琳·恩萧。在恩萧先生外出时遇到一个无家可归的孤儿，就把他带回家收养，并取名为希刺克厉夫。由于希刺克厉夫孤苦的身世与坚忍的性格，他获得了恩萧先生的疼爱，但同时遭到辛德雷的嫉恨在恩萧先生去世后，辛德雷的憎恨变化为行动他把希刺克厉夫降低为奴仆并百般折磨他。这样的举动让希刺克厉夫心里燃烧起复仇的火焰。而妹妹凯瑟琳却与哥哥相反，她与希刺克厉夫一起成长，心性的相似让爱意在两人之间萌生，并与日俱增。然而，画眉山庄的小主人埃德加·林顿以其风度与魅力吸引住了凯瑟琳，凯瑟琳嫁给了林顿，希刺克厉夫愤然离去，一走就是三年。三年以后暴富归乡时，凯瑟琳已为人妻。
希刺克厉夫对凯瑟琳的爱转化为深深地恨，他决心要复仇。他已制定好一个可怕的复仇计划。
他通过赌博夺走凯瑟琳哥哥的遗产，他利用埃德加妹妹伊莎贝拉对他的爱意，引诱伊莎贝拉离家出走并百般折磨她。备受煎熬的凯瑟琳，在生下小凯瑟琳以后死去。十几年后，希刺克厉夫又施计让她嫁给懦弱多病的小林顿，终于，希刺克厉夫终于把呼啸山庄和画眉山庄的财产搞到手，但他也追随凯瑟琳的爱而去。
这是一个悲惨的爱情故事，它让我懂得，人不能太贪婪了，要珍惜美好的爱情。
有春读后感篇2
在上四年级的时候，我们学了一篇文章，题目叫做《尊严》。
文章的大意是一群逃难的人们，收到镇长杰克逊款待，其他的人都狼吞虎咽得吃了。起来只有一个人，他认为自己不能不劳而获，非要帮镇长的忙，因而得到了镇长的赏识。最后他成功了。他就是大名顶顶好的石油大王——————哈默。
尊严，时人必不可缺的一种品行，没有了它，别人就会看不起你，因而放弃你、离开你。所以，我们就不要光想着不劳而获。
不是有这样的一个故事吗？一个瞎了眼的人，带着他只有一个眼睛的孩子，在火车上沿位乞讨，当他到一个座位旁的时候，一个女士说他们是要饭的。小孩子看着女士，一字一顿的说：“女士您错了，我们不是要饭的，而是卖艺的……”这时，全车人都感动了，他们都拿出自己的钱，给了这对父子……
每个人都有尊严，也包括乞丐。有此我联想到了我们的生活，有些人为了得到一些钱，不惜做一心背弃尊严的事。我曾亲眼看到过一个乞丐，为了得到100元钱，不惜绕着地面爬了一圈，这是多么的可耻呀！
可以断定，不要尊严的人，一定不会成大器，一定不会成功，所以同学们，大家不要以尊严做赌注，做哪些背弃尊严的事。
有春读后感篇3
首先我们来看看“孝”字，上面是“老”字的头，下面是“子”字，体现了孩子应对父母恭敬，无论做什么事情都要让着长辈。
?孝经》云“昔者明王以孝治天下也”，如汉文帝、康熙都是以孝治国，所以国家也都非常强大。自古以来求忠臣必于孝子之门。孝，是人们最基本的感情，是一切爱的基础。《孝经》云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”。古人还有一句话，叫做“百善孝为先”，意思就是说在各种美德中，孝敬父母是占第一位的。几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”，门口还刻有二十四孝图。
一个人不爱自己的父母，怎么可能爱他人、爱国家呢？《孝经》云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬，谓之悖礼。”《弟子规》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。”
生我者父母，养我者父母。父母给予我一切。没有父母伟大无私的爱，我们很难健康快乐的成长。父母是我们的第一任老师，也是终生难找的好老师。父母对孩子是无微不至、劳而无怨的。
谁请我们吃一顿饭，都要感恩；而父母却给予我们多少，我们却习以从不说一声“谢谢”
乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，人又怎能不孝？
有春读后感篇4
简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：＂你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人，----你像罗马皇帝。＂他还敢于指责冷酷护短的舅妈：＂你以为你是好人，可是你坏，你狠心。＂简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
从下面的几段描述中可以看到简爱的内心是多么的叛逆反抗。
＂我被他打倒，头还在痛，血还在流；约翰粗暴地打了我，没有人责备他；而我，为了叫他以后不再干出这种荒唐的暴行，却受到了众人的许多责难。
＂不公平！----不公平啊！＂我理智的说。令人痛苦的刺激逼得我的理智一时早熟地发挥了威力；＂决心＂也同样被鼓舞起来，催促着我采取什么奇妙的方法，从这难以忍受的压迫下逃跑----譬如出走，或者，万一走不了的话，就永远不再吃不再喝，听任自己饿死。在那一个悲惨的下午，我的灵魂是多么惶恐不安啊，我整个脑海里是多么混乱啊，我的心有多么的反抗啊，然而，这一精神上的搏斗，是在怎么样的黑暗，怎么样的愚昧中进行的啊，我无法回答内心的这个不断提出的问题：为什么我这样受苦；而如今，隔了----我不愿说隔了多少年----我却看的明明白白了。＂
简爱非常的重视自我，她说：＂我是自己的主人＂，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了----＂我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。＂因此她逃离了。
有春读后感篇5
秋 是沉静的
我喜欢看书，喜欢无忧无虑的看“闲”书，一旦给我加任务我就对这件事讨厌无比。在教育学的知识不用考试时我看教育学的书津津有味，再结合自己的实践经验，甘之如饴，一旦告诉我教育学是要考试的，曾经的津津有味瞬间变得味同嚼蜡，阅读的是同一本书，却再也不会拥有阅读它的闲情雅致。
秋 是金色的
到目前为止没有被任何任务影响我依然喜欢看的书是《活着》，第一次接触到这本书是在初一，那时我哥送了我几本书，依稀记得有郭沫若的选集，有余秋雨的《文化苦旅》，有余华的《活着》，其他的书目就不记得了。
书我都认真的看了一遍，时间证明我对《活着》最感兴趣，从初一到现在，大概读了3遍《活着》，每一遍感受都不同。第一遍读时，被故事情节牢牢的吸引，不由自主地想知道后续情节。读时我常常想怎么会有人这么倒霉，天下不好的事情全部发生在了他身上，感觉福贵太可怜了，读书途中几度心痛。第二次读时，虽已知情节发展，但对于其中有意思的情节依然感觉不可多得，此次我对于福贵的怜悯少了一些，而是觉得人在世上可以不迷信不封建，但是得懂因果，还得服气敬畏这个因果。
秋 是浓烈的
如今再次读起《活着》，在同情福贵的同时，更加感受到作者的语言魅力，有时候就是简单的一个场景被作者描述地栩栩如生，有时候的描述让人心痛不已，你比如说有庆给校长捐血失去生命那部分，看完让人气愤揪心久久难以平复。目前这一遍还没有读完，但是现在我对福贵更多的是佩服，他有过高光时刻，也有人生至暗，当一切落下帷幕，他讲起过去好像在讲故事一样风轻云淡。
当今这个时代，试问能有几人拥有福贵这样的大心脏？生活中我们每一个人都会遇到各种各样的困境或挫折，在面临当下情况不由自主的抱怨难过压抑，有时我在想是不是困境真的那么大，是不是就没办法度过？或是有没有可能转变想法，我们就把种种经历包括困境当成是人生画板上的色彩，用心去感受体会它，试着在现有的基础上去创造一个更美好的生活。
清晰记得我第一遍读时，总是被满满的悲伤笼罩，被其中的悲惨事件压抑的喘不过气来，而现在我在想福贵如果没有经历其中的一波三折还会有后来的平静如水吗？一个从来没有失去的人，应该对于拥有的体验也比较有限吧。
有春读后感篇6
兄弟之间只有抱成一团，才能把事情办好。其实生活中很多事情都是如此的。小到一个班集体或一个宿舍，大到一个公司或一个国家，只有团结才有凝聚力，才能披荆斩棘，战无不胜。切记：团结就是力量!
这是一个古老但又常新的故事。一天，父亲把三个儿子叫来叫他们各自折一个棍子，“啪”一声，棍子折断了。父亲又将三个棍子捆起来让大儿子折，大儿子折不断;二儿子也折不断;最小的儿子也没折断。这时，父亲说：“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”
读到这儿，我对父亲敬佩不已，因为父亲通过了一件事让孩子们学到了更多的知识。当今社会，有许多孩子们认为父母的教育是一种唠叨，我认为这是父母的一种关心，而不是唠叨。我希望朋友们能够体谅天下父母心!
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