黑吃白痴读后感7篇

为了及时记录我们的感悟，一定要将读后感写好，写读后感的重点应是联系实际发表感想，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的黑吃白痴读后感7篇，供大家参考。

黑吃白痴读后感7篇

黑吃白痴读后感篇1

我喜欢曹文轩老师这一句话“沉淀是对素材的考验，经不住沉淀的素材，大概也是不值得伺候的素材。《丁丁当当》已在曹文轩老师的心中酝酿了好多年，犹如一颗种子在发芽，不断地成长。”

?丁丁当当》这一系列的故事讲述着一对夫妻连续生下了一对傻子兄弟，母亲接受不来这残酷的事实离开了，而父亲却为了让孩子的将来过的更好，累垮了，剩下年迈的奶奶照顾着两兄弟。一次到镇上赶集时，这对傻子兄弟走散了，从此天各一方，丁丁与当当之间有一种说不出的默契，各自踏上漫长的路程寻找对方，演绎了一段又一段大善大美、使人灵魂澄澈的故事。

虽然丁丁当当都是小傻子，但是和一般的傻子有很大区别。他们很爱干净，即使在相互寻找的途中每天风餐露宿，也不忘保持着整洁。他们的心地很善良、很纯真，在他们的眼中世上的一切都是美好的。丁丁和当当在途中遇到了各种各样的困难，也遇到了各色各样的好人和坏人。他们用自己的真、善、美的内心和行动感动了绝大部分的人；还用自己纯洁无瑕的目光震撼了很多坏人的灵魂，使这些坏人改邪归正。他们比那些正常的人还懂事，还知道帮助别人。

读完这本书，我深有感触，我知道了兄弟姐妹之间要互相照顾，像丁丁和当当一样。有时我会和我妈妈同事的女儿吵架，其实我应该谦让着点的。

我还明白了他们虽然是傻子，但他们很乐观，没一点儿不开心，照常玩耍，村里人也不嘲笑他们，他们都很善良。

黑吃白痴读后感篇2

这些天，我一直在读一本很精彩的儿童文学——《我是白痴》，这本书是著名作家王淑芬所写，王淑芬出生于台湾台南，台湾师范大学教育系毕业，已出版儿童文学书籍等五十余册。

这本书主要讲了“白痴”在学校里发生的一些故事，但我很敬佩书中另一个人物——跛脚，因为他有情有义。跛脚听到有人辱骂白痴，“白痴终归是白痴啊!”跛脚就站出来反驳他们，虽然他不够聪明，但请大家记住，他也是我们班中的一员，我们不可以这样歧视、嘲讽他。

让我记忆犹新的就是《英语补习班》这一章了：放学后妈妈对白痴和他的妹妹说：“明天你们就要一起去补习英语了”。妹妹说，我不想和哥哥一起去。妈妈大声对妹妹说：“你不可以这样，他再怎么笨都是你哥哥”。白痴听了不知道该怎么办才好，妈妈和妹妹气呼呼地站着。

第二天去补习了，走到教室，哇!教室里有冷气真好，老师对他们说：你们要各自取个英文名字，老师笑着问白痴你要取什么名字——“酱”还是“咖哩”?

白痴回答：“酱”好了，我吃过咖哩，有点辣，可是我不明白为什么英文名叫好吃的，好奇怪。我还听到妹妹取的英文名字叫“鲈鱼丝”，可能是“鱿鱼丝”那一类的吧!

我来告诉你们这个“白痴”是谁吧!他叫彭铁男。说了这么多，我想说：“白痴不一定都是一些家境不好的人，再说了，白痴也是人，不能这么侮辱他们。”

我喜欢这本书《我是白痴》!

黑吃白痴读后感篇3

今天我读了王淑芬写的一本书，这本书的题目是《我是白痴》。也许你会觉得这本书很可笑，的确，一开始，我看到这本书的题目时，也笑了起来，但读起来感觉又有意思又令人感动。

这本书的主人公叫彭铁男，因为他自己的智商不高，所以很多人叫他“白痴”。彭铁男有一个好朋友叫“跛脚”，“跛脚”总是在学校里帮助彭铁男，告诉他一些道理。彭铁男还有一位爱他的好老师，还有一个凶巴巴的妹妹，妹妹从来不让彭铁男靠近他，因为觉得丢人。可是，有一次妹妹摔倒了，她怪彭铁男不去扶她，彭铁男就知道了，他妹妹摔倒的时候，可以当他的哥哥，于是希望他的妹妹常常摔倒。彭铁男在学校的成绩非常糟糕，但天天给同学打水。看，彭铁男就是这样一个好笑又可爱的男生。他身边还有很多讨厌的同学，比如丁同，常常欺负他，嘲笑他，后来，我才知道，这也是一种校园暴力。

读完后，我的心情很沉重，我想：我们不应该轻视、讨厌他们，他们只不过比正常人笨了一点而已。他们一生下来就是那样，难道不可怜吗？我们也要从不同的角度想问题，如果我们本来智商就很低，别人都欺负你，你也会伤心、生气。他们虽然不懂白痴是什么意思，但是，我们要善待他们！

世间弱势者，哪一天被真心且长期的注目过？让世界对他们温柔一些、再温柔一些吧！

黑吃白痴读后感篇4

我是白痴读后感在暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《我是白痴》。这本书的主人公叫彭铁男，他是一个智障儿，他一年级就上了启智班，不能跟正常人一个班，很多人叫他白痴，不过他每天都很快乐，上了初中以后，他为班级提开水，曾经获得过爱心服务奖。在暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《我是白痴》。这本书的主人公叫彭铁男，他是一个智障儿，他一年级就上了启智班，不能跟正常人一个班，很多人叫他白痴，不过他每天都很快乐，上了初中以后，他为班级提开水，曾经获得过爱心服务奖。彭铁男有一个朋友叫跛脚，他们整天形影不离。彭铁男有一个妹妹叫彭秀秀，她不许彭铁男告诉别人他是她的哥哥，也不许彭铁男靠近她。现在大家来跟我畅游这本《我是白痴》里面最经典的几片故事吧！1、我是白痴。彭铁男在读一年级的时候，老师叫他去十八班去读书，那儿有一棵大树和三间教室他走进其中一间教室，那就是启智班。彭铁男读了六年，就毕业了。他的中学教室是七年爱班，在那里，他认识了跛脚，并和他成为了朋友7、没有用的纸。一天，班长宣布让彭铁男领奖，可是校长在报七年爱班的时候，他没有上去，最后还是班长帮他领得奖。20、就是白痴，也会生气。一天早上丁同把彭铁男的饭盒打翻了，还不负责，彭铁男大哭了一场，把老师引来了，最后还是丁同负的全责。

黑吃白痴读后感篇5

?我是白痴》读后感

我给大家介绍一本书《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。

有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。杨老师说：班里是有这个人，可他很乖不吵啊！其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的。

还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。

有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。

更多读后感范文进入读后感大全：更多读书笔记范文进入读书笔记大全：

黑吃白痴读后感篇6

不知为什么，如今已经没有青少年时期那种持续沉浸其中达到忘我的的阅读体验，它开始变得断断续续，变得微弱了，更容易被打扰、被中止，或许是缺少高度集中的注意力和持续不懈的阅读热情，因此在阅读《白痴》有时会感到困顿疲惫甚至打起瞌睡，有时能沉浸其中而感到畅快，总之阅读不再有那种废寝忘食、身临其境的愉悦，而常常需要一种自觉的坚持和刻意的努力，从无为而变得有为。

陀氏是特别善于描写、调度社交场合众人一堂的精彩场面，从《鬼》、《白痴》中都可以看到这一点。《白痴》中的人物多数都存在神经质的特征，显得古怪而易动感情，不是生气发怒就是纵声大笑或者涕泗横流。小说中的人物并非善恶分明，其中多数有恶、伪善、卑锁的一面，也不乏真诚的表现。陀氏之悲悯深刻大概来自对于---的虔诚，他总是从---的视角来理解人性，既了解人也理解人，甚至宽恕人，爱怜人。梅诗金公爵对娜斯塔霞的爱带有怜悯、同情的成分，对阿格拉雅的爱则应是男女间的挚诚爱情，这是陀氏理想人物既超凡入圣又处身世俗的两面，二者并不存在非此即彼的矛盾，而恰恰相济相成。

陀氏为本书取名为《白痴》，未尝没有对世人“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的嘲讽和激愤，相对于叶班契那家宴会上那些优雅温和的上流人物，他或许更喜欢另一些反复无常，动辄生气发怒，或涕泪涟涟的古怪又神经质的人物。无论《鬼》还是《白痴》，结局总是非死即伤，本书两个光彩照人的女主人公的结局亦使人悲从中来。她们虽都傲慢、任性、无常，却同样美丽、纯洁、天真和至诚，总是我想起《红楼梦》大观园众女儿的不幸来，那种美好最终破碎、凋落的切肤之痛不也异曲同工。只是《红楼梦》诗意盎然，而《白痴》阴气森森。陀氏对阿格拉雅的被骗轻描淡写，却令人唏嘘不已。至于娜斯塔霞的结局，小说写道：“床上睡着一个人，睡得很死，一动也不动;听不见丝毫窸窣之声，听不见半点儿呼吸的气息。床上的人给用一条白被单蒙头盖了起来，但身体四肢的轮廓依稀可辨。根据身体的线条只能看出那人是直挺挺的躺着。周围一派乱七八糟的景象。床上、床边、床畔的圈椅里，甚至地板上，散扔着脱下的衣裳;华贵的丝绸礼服、鲜花、缎带。床头旁边的小几上扔着卸下的钻石首饰在闪光。脚边是一些揉作一团的花边网绣，就在一堆白色的花边上，从被单下面露出一只光脚的脚尖——它看起来像是用大理石凿出来的，那种纹丝不动的静态实在可怕。公爵看着，只觉得他越往下看，屋子里的气氛就越显得死一般的静穆。忽然，一只被惊动的苍蝇嗡嗡地从床的上方飞过，在床头那边止声。”陀氏描写娜斯塔霞的尸体时的这种故意不露声色，如此的寂静、悄无声息，仿佛一段很突兀的空白，在积蓄酝酿着何等悲哀的力量，梅诗金公爵和罗果仁就在一旁，前者变成白痴，而后者陷入狂乱和昏迷。“罗果仁间或突然开始喃喃自语，说得很响，语气生硬而不连贯;有时他开始叫喊、发笑;那时公爵就向他伸出一只哆嗦的手，轻轻地触到他的脑袋、头发，温柔地加以抚摩，还抚摸着他的面颊……”列夫·尼古拉耶维奇对杀人者罗果仁不是愤怒和憎恶，也没有进行报复，而是抚慰他。我想在他成为白痴之前，对罗果仁是怜悯和同情的，然而他究竟怜悯和同情他什么?这似乎更值得我们深思。我以为，罗果仁对娜斯塔霞爱而生恨，在她的反复无常和时常的轻蔑、侮辱下最终痛下杀手。梅诗金公爵在如此的人性之恶中依然愿意去理解他的痴，不错，罗果仁的确是个十足的小人，他杀死了娜斯塔霞，此前还欲对公爵下手。但公爵却能于人性之恶中去了解其背后的无奈、不幸和苦楚，他大概相信每一个恶者都是不幸的，这并非要为恶者辩护，而是对人性的理解，宽恕和怜悯。因此，人性本善还是人性本恶，公爵相信了前者，却并不怀疑后者，善恶不过是人一刹那的选择，坚持善抑或屈从恶都并存于人性，他选择了善并不代表他心中没有恶，他选择了恶也不意味他心中没有善，因此公爵的宽恕、悲悯之心在于他能于自身选择善时感到心中恶的存在，于他人选择善时感到振奋感动，于他人选择恶时同情他在善恶之争中敗于恶。

创造梅诗金公爵这一形象，其实表达的是陀思妥耶夫斯基对于人性的洞幽烛微，是他本身伟大心灵的写照。也可以看到，陀氏对犯罪案例格外关注，因为从中可以看到人性的善恶，生与死，罪与罚，都在其中得到呈现，而这一切，我能感觉到，源自于他虔诚的---信仰，他最初将梅诗金公爵构思成“基督公爵”便见其用心。因此，从宗教信仰入手，或许能更好地理解陀氏。

黑吃白痴读后感篇7

这几天，妈妈从网上买了四年级下学期的必读书目，其中有一本是《我是白痴》，光看题目我就很感兴趣。于是书一来，我就高兴地读起来。

这本书讲的主要是“白痴”彭铁男在“七年爱班”经历的一些事情。“白痴”因为智商很低，所以受到很多人的冷落和嘲笑，连自己的亲妹妹也不怎么喜欢他，妈妈也为他将来的生活发愁。而他却天天乐呵呵的：很喜欢上学，即使就学会了“中”、“大”、“一”几个字；喜欢帮助同学和老师提水，即使被同学欺侮、被老师奚落。“白痴”在班里还交了一位贴心的朋友，叫“跛脚”，他们两个都有缺陷，就更懂得互相尊重、关心和帮助。“跛脚”常说彭铁男“傻人有傻福”。

书中杨老师说的话令我感触很深：“不要笑话别人，你以为别人不懂，其实他懂！”老师的意思很明确：在生活中，像彭铁男这样的人，虽然智商不高，但是我们的意思他不一定全不懂。我们不要小瞧他，更不要嘲笑他，而要尊重他！

彭铁男的遭遇，使我想到了我的一个朋友，她长得比较胖，班里有些男生，总爱叫她“胖子”，还常常欺负她。在我眼里，她很热心，经常帮助别人。我知道别人取笑她胖，她心里肯定不是滋味，我就帮助她打抱不平，劝阻那些男生。现在，已经没大有人这么叫她了，她也更喜欢帮助别人了。

我希望身边的每个人都能互相尊重，既能欣赏别人的优点，又能包容别人的缺陷。

会计实习心得体会最新模板相关文章：