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玩具树的读后感模板5篇

我们通过阅读产生了对故事背后含义的深刻读后感,我发现写读后感能够帮助我更深刻地理解书中的含义,将其内化为自己的体验,下面是好文溜溜小编为您分享的玩具树的读后感模板5篇,感谢您的参阅。

玩具树的读后感模板5篇

玩具树的读后感篇1

这学期我读了一本童话故事,叫做《一起长大的玩具》。读完之后我感觉这是一本优美的书,很多故事都令我非常感动,我非常喜欢的本书!

其中我最喜欢《一只蓝鸟和一颗树》,因为这篇文章让我非常感动,它让我印象深刻的是:一只蓝鸟找到一粒种子,种在地上,后来长成了一颗小树。春天蓝鸟来看望小树的时候,赞美它的树叶很青翠,歌颂它的生命力。小树很高兴!夏天,秋天蓝鸟都会去看望它。冬天到了,小树知道蓝鸟去过冬了,于是它有点伤心。可是蓝鸟并没有去过冬,而是飞回来看它,并且问它我可以在这里盖个巢吗?小树看它回来了,十分感动。从此以后无论是晴天还是雨天,蓝鸟都不离开小树。这以后,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,它们都在一起。最后蓝鸟没有走,美好的春天也没有走!

读完这个故事后,我被蓝鸟和小树的友谊深深地感动了。我以后也会好好的对待我的好朋友的!

玩具树的读后感篇2

初见此书时,只觉得这书名起的甚是奇怪,“你”是谁?为什么会是孩子最好的玩具?带着对书名的好奇感,翻开了这本书。原来这是一本心理学的书,教给我们“情感引导”的方法。这本书的作者金伯莉。布雷恩刚开始也是一名幼儿园教师,还做过心理咨询师,后来致力于研究儿童成长教育。她是世界上首次提出“情感引导式教育”的儿童教育专家。

本书从情感引导的误区入手,引出什么是情感引导,以及如何通过情感引导的方式,和孩子建立起一生的亲密关系,让孩子拥有安全感和归属感,培养出快乐、友善、坚强、自立、合作、有责任感的孩子。

所谓情感引导,就是让孩子懂得自身情感的重要意义,能够识别不同的情绪,并且能进一步认识和管理自己的情绪。情感引导的本质是允许和鼓励孩子自由地表达自己的意见,通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系,以此来调动孩子的内在能动性,让孩子学会在成人的帮助下自己解决问题,并学会如何与他人建立起良好、亲密的关系。比如孩子玩拼接玩具拼不好的时候,有时候会哭,这时候不能轻易否定他说,“这有什么好哭的,重拼就是了!”而是要蹲下来直视他的眼睛,温和地陈述他的感受;“我知道你拼不好玩具,有些无助,有些生气,你需要妈妈的帮助吗?”这么做,帮他扩充了情感词汇量。让他知道了自己的内心的感觉叫作“无助”“生气”,也让他明白,人在“生气”“无助”的时候会是如此表现,这是两种非常正常的情绪。帮助孩子认识到自己的内心感受,能够让孩子学会应对自己的情绪,还能慢慢辨别别人的情绪。

情感引导”的关键步骤是:

第一:预先给孩子一个提醒,让孩子知道,在某些场合下,有些行为是不可以做的。

第二:关注孩子的需求,了解孩子的个性,让家长可以提前对孩子的情感反应有所准备。

第三:全神贯注地倾听,不敷衍孩子的话。

第四:理解孩子的情绪,回应孩子的感受,同时教会孩子认识自己的情感。

第五:引导孩子解决问题,让孩子自己思考可以怎么解决问题。家长也可以给孩子提供选择,但是绝不强迫孩子按照自己的方式来做。(万琪)

玩具树的读后感篇3

今年暑假,妈妈给我我买了一本《怪老头的玩具小屋》,满分作文网感觉非常好看,几天时间我就把他看完了。这本书的作者是孙幼军,他出生于1933年,是黑龙江哈尔滨人,是中国著名的儿童文学作家和翻译家。

?怪老头的玩具小屋》包含《丁丁爷爷的玩具小屋》、《三个吃冰激凌大王》、《妮妮画猴儿》和《渔具店的小铃铛》四部分内容。先看《丁丁爷爷的玩具小屋》,它讲的是有一个叫丁丁爷爷的人,住在黄芭蕉路16号院的四层小楼里。在每天下班的空余时间,他就去寻找文具,修理文具,组成了一个玩具小屋。丁丁爷爷还用玩具们组成了马戏团。有一天,亮光光经理来向丁丁爷爷买木脑壳,被拒绝了,丁丁爷爷却把所有的玩具送给了没有玩具的孩子,给没有玩具的孩子带来了快乐。最后满满来了,又送了许多玩具,丁丁爷爷又有了一个玩具小屋供小朋友玩。《三个吃冰激凌大王》讲的是三个玩具一到晚上都去商店买冰激凌吃的故事;《妮妮画猴儿》讲的是一只老虎和两只猴的故事;《渔具店的小铃铛》讲的是一个小铃铛的经历。

看完这本书,我学到了很多东西。首先,我们要学会分享,要像丁丁爷爷学习,把玩具送给别人,把快乐带给别人,别人快乐了,自己也快乐了。其次,我们要多交朋友,并且不能出卖朋友,交朋友可以让我们的生活更快乐,让我们学习到更多,更广的知识,如果友谊的小船翻了,那你就什么都没有了。最后,长的丑其实不代表什么,只有心灵美的人才是最美的,就像毛毛虫,最终也变成了蝴蝶。

玩具树的读后感篇4

我读了《一起长大的玩具》这本书之后,不得不说还挺有趣的,虽然里面有很多特别有意思的故事,不过我最喜欢的还是《我的冬蝈蝈》。

主要讲的是主人公养了一只冬蝈蝈的经历,通过故事我觉得冬蝈蝈生命太短暂,只有仅仅一个冬天的时间。但在它短暂的生命里,通过歌声给人们在冬天带来了夏天般的温暖。它活的很乐观,每一天都在开开心心的唱歌,没有一天是烦恼的。

通过这个故事,我觉得我们要每一天都珍爱生命,像冬蝈蝈一样每一天都要过得有意义!

玩具树的读后感篇5

我想说的是:《大树城堡》,里面有一个叫阿木的人,他偷偷的砍伐了一棵小树,用小树做了一个小板凳,可是小板凳刚一落地,就扎下了根,板凳腿上拱出了绿芽,绿芽很快又变成了叶子。

后来这个小板凳长的越来越大,它变成了一栋大房子,阿木想住进去,可是里面已有大刺猬住了,他不敢进去,慢慢地又来很多的动物,它们在大房子里面玩耍,阿木看见了也想进去,一天他鼓起勇气走向城堡,他想去当一名警卫,动物们都同意了阿木的请求,突然大树城堡说:我不同意,阿木砍伐了树木,所以我不让他住进去,最后大家原谅了他,还让他每年种一百棵树。

这个故事让我明白了,不能砍伐树木,要爱护树木。

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