通过写读后感，我们可以传递自己的情感和观点，影响他人的思考和行动，通过写读后感，我们可以将自己的思考和感受以文字的方式表达出来，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的关于《》的读后感推荐5篇，供大家参考。
关于《》的读后感篇1
素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。这就是读完了《爱的教育》，给我的启发，在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有好的方法之下，曾经以「教师的权威」，以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁惭愧不已。
关于《》的读后感篇2
?爱的教育》是意大利亚米契斯的著名作品，它采用日记的形式，以一个四年级孩子----安利柯的眼光和口吻，向我们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然，在安利柯的生活中还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会了他宽容和理解。用实际行动教会安利柯怎样去爱。爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
其实，世界上处处都有爱的花朵。就拿2008年5月12日发生在汶川的大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区，捐助的一顶顶蓝色的帐篷、给无家可归的人们提供食物、让他们住在帐篷里休息。人们纷纷向地震灾区捐款捐物，希望他们早日重建家园。孩子们也纷纷捐出自己的学习用品，希望灾区的小朋友早日坐在宽敞的教室里上课。这就是爱，毫不吝啬、毫无保留地奉献爱。爱的力量是博大的、无穷的，是最伟大的力量！
关于《》的读后感篇3
此人身材魁梧，枣红脸上生一双丹凤眼，一对卧蚕眉，长长的胡须一直飘到胸前，身跨一匹日行千里、夜行八百的赤兔马，你能猜出他是谁吗?对了，他就是《三国演义》中刘备旗下的一员猛将关羽，是我最喜欢的一个三国人物。
关羽不仅是一个相貌堂堂的美男子，而且武艺高强。他温酒斩华雄、斩颜良破文丑、过五关斩六将……立下了赫赫战功。最令人敬佩的是他有情有义。他被俘后被曹操留在府中住过一段时间，曹操对他百般讨好，可他不贪图荣华富贵，一心追随刘备，从没有过二心，难怪人们称他为“义绝”。
如果我们也能拥有一个像关羽这样的朋友，那该多好啊!
我的妹妹玲玲是一个美丽善良的女孩，她对我特别好，有什么好吃的、好玩的，都会拿来与我分享。当然，我对她也很好。我们不是亲姐妹，胜似亲姐妹，彼此互相信任，已经达到了无话不谈的地步。可是两个人朝夕相处，总是免不了有些矛盾。那是去年冬天，已经进入期末倒计时了，往常我们都会互相帮助，各自取长补短。可是那天，我和玲玲却吵架了，谁也不理谁。最后越吵越凶，竟然打起来了，她把我抓伤了，我也把她抓伤了。不知怎么了，我看到她的伤口，不由得说了声“对不起”，她也对我说了声“对不起”。顿时，眼泪从我们的眼眶里流出来，不知不觉当中，我们又和好了。
读完了《三国演义》，我想，真正的情义不应该是曹操对关羽那样的，而应该是刘备对关羽、关羽对刘备那样的，应该用真心换取真心。俗话说：“君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。”我们对自己的朋友要有情有义，同时，还要珍惜朋友对自己的情义。
关于《》的读后感篇4
?爱的教育》让人深受感动，里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱，让人倍加感动。
?爱的教育》全文采用了日记的形式，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》一书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
?爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记，讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务，便远渡重洋，孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马克尔去美洲。于是，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
掩卷沉思，马尔克是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。
爱的教育真是一本经典的书籍。
关于《》的读后感篇5
今天我读完了一本书叫《风鞋与火鞋》,个是讲的是有一个叫小迪姆的孩子,他认为自己很不幸,因为他长得很胖,长得也很矮。他的爸爸是鞋匠;家境非常的贫困。但在他满七岁的生日时他的爸爸送给他了一件特殊的礼物——鞋子。爸爸要去大山里帮人缝补鞋子,迪姆也要去,于是就穿上新鞋,背上包囊出发了。在路上爸爸称迪姆“火鞋迪姆”迪姆称爸爸“风鞋”。他们俩来到了大森林,走到了一个读后感300字小村庄在那里“火鞋迪姆”和他的爸爸“风鞋”收到人们热烈的欢迎。爸爸在一旁缝着鞋,迪姆和吉塞纳在赶牛,迪姆和被一头叫阿尔玛的奶牛拖到了好远。最后还是吉塞纳把它牵了回来。后来爸爸给小迪姆讲了很多故事,同时也让他懂得了许多道理。当他们得了思乡病的时候他们竟然可以用小红帽来治病,就这样发生了许的有趣的事……
从这本书中我明白了做事并没有对与错,好与坏,只要你自信每个人都是幸运的。
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