在撰写读后感时，我们可以结合自己的生活经验和感悟，将书中的故事与现实生活联系起来，增加阅读的深度，通过写读后感，我们可以了解到不同文学流派和风格，拓展审美视野，好文溜溜小编今天就为您带来了会魔法的读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
会魔法的读后感篇1
?魔法师的帽子》是芬兰著名女作家托芙·杨松创作的童话故事。故事讲述的是小木民矮子精和他的朋友小嗅嗅和小吸吸找到的一顶魔法师的帽子。不管什么东西到了这顶帽子里就会变成谁也想象不到的别的东西，他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云；木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物，还把一只蚁狮变成了一只刺猬……
最精采的要数结尾，魔法师在月亮上发现了宝石之王，于是黑豹便驮着主人来到木民谷，他们成了黑猫和白鼠，来到木民妈妈为工人开个晚会上，魔法师说明来意，但某甲、某乙不同意交换宝石之王。魔法师答应为在坐的每一个人变出想得的东西。某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后，某乙便把宝石之王送给了魔法师，魔法师拿着宝石走了。从此木民谷的谷民都过着快乐的生活。
这个故事里魔法师有能力得到宝石，但他没有利用魔法夺取宝石之王。他采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。同时，魔法师也得到了想得到的东西。读了这个故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是说自己不愿别人对自己做的事情，自己首先应该不对别人做这种事。
会魔法的读后感篇2
?魔法师的帽子》这本书的作者是托芙。扬松，他创作的“姆咪谷系列图书”收到大家的欢迎，并于1966年获得儿童文学界的`诺贝尔奖——安徒生奖。
这本书主要讲了姆咪谷中下了一场雪之后，姆咪一家人开始冬眠了。一个春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪从山顶上找到了一个帽子，姆咪爸爸戴上了这顶帽子，有点大，就让这顶帽子做了学纸篓。
夏天的一天，姆咪他们在玩捉迷藏的时候，躲到了那顶帽子的下面。等他出来的时候，大家都认不出他来了，大家就此知道这是一顶能人变形的帽子。在渡河的时候，他们发现帽子可以把河水变成木莓汁。
姆咪一家人出发去哈蒂法特纳岛，在哈蒂法特纳敲了敲哈蒂特纳人的晴雨表，险些丧命。当天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特纳人夺回了晴雨表。
姆咪妈妈的手提箱找不到了，最后被某甲、某乙两位老鼠找到了。为此，姆咪妈妈特地举办一场庆祝会。就在这时，从远处走来一个自称是魔法师的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲谋乙当然不同意了，魔法师就用宝石山来交换，他们还不情愿，魔法师对他们说了实话：“手提箱中有宝石之王，你们给了我，我可以给你们每人实现一个愿望。”
魔法师给姆咪一家人实现愿望之后，便拿着宝石之王，走了。
这本书是一本童话，全文结合起来看只有一个字：“奇”如不可能有一顶把一切都能变形的帽子，这是奇，不可能实现任何愿望的魔法师，这也是“奇”。
这本书非常好看，期待大家也能拿来看一看。
会魔法的读后感篇3
在最近这几天，我一口气读完了《魔法师的帽子》这一篇文章。文章中有着爱吹口哨的小臭臭、心眼儿挺好的小吸吸、哲学家麝鼠……就在它们冬眠起来的第一天，小吸、臭臭和姆咪罗尔在一座山上找到了一顶帽子——那是一顶魔法师的帽子。于是，它们把鸡蛋壳放在帽子里，就会出现彩云、把蚁狮放在帽子里，就会变成世界上最小的刺猬、把几株树叶放进帽子里，就会变成一片森林。
但是，有一天姆咪家庭来了不速之客——某甲和某乙，他们总是带着一只大大的手提箱。在八月来临的时候，姆咪妈妈举办的晚会也开始了。某甲和某乙觉得姆咪一家对它们太好了，于是在晚会的最后一刻打开了手提包，啊！竟然是魔法师寻找了百年的红宝石之王。魔法师一眼就看见了红宝石，接着，他骑着黑豹跑了过去。
魔法师想用两座红宝石山和一座珍珠山根某甲和某乙它们交换，但是被拒绝了。魔法师还是不甘心，实现了整个姆咪谷所有人的愿望。最后，某甲和某乙说：“可不可以把这颗宝石之王复制一下？”魔法师听后，笑着说：“呵呵，好主意！”然后将那可真正的宝石送给了魔法师。
看到最后，万万让我没想到的是某甲和某乙居然会把那颗真宝石给魔法师。让我知道了做人要真诚、善良！
会魔法的读后感篇4
假期学校组织了师生共读一本书的活动，当我看到哈利波特的名字时高兴极了，记得高中时代我第一次读时，就让我的心中充满了魔法的梦想，幻想着自己也可以拥有神奇的力量，斩妖除魔、所向披靡，仿佛自己已经俨然成为了一名救济苍生的女英雄，然而当我重新打开这本书时，我却看到了一个不一样的哈利波特，展现在我眼前的不是一个拥有魔法的神奇的男孩，而是一个既忧愁又欢喜的孩子，这也使得我反观了自己的教学工作，我身边又是一群什么样的孩子呢?
哈利生活在一个缺少关爱的家庭中，这里没有父母的爱，没有兄弟的情，有的只是白眼与谩骂，当他试图走进魔法学校，开始自己的新生活时，得到的不是支持，而是嘲笑与阻拦，这种环境下的哈利是忧愁的、孤独的、敢怒不敢言的，那我们的孩子?如果孩子的生活和学习环境只是缺少关爱、没有专注、不被理解，在这样的环境中成长起来的孩子，我们怎么有可能还奢望孩子按照我们预期的目标发展呢?所以当孩子出现问题的时候别急着发火，别急着指责，别轻易的下结论，停下来想一想，对于孩子的培养，我们都做了些什么，还有什么应该做却还没做的，这样才能有针对性的解决问题。
再来看看进入到魔法学校以后的哈利，与同伴的相处使他愉快，运动是他快乐，合作使他自信，连平日的魔法课，以及做各种各样的练习，甚至是完成繁重的作业会使哈利感到快乐，看来兴趣对孩子的影响力是巨大的，同时，在一个充满爱的环境里，哈利完全回归了自己的真实身份——一个天真的孩子，再也不是姑妈一家的小奴人和出气筒了，孩子的快乐来的是那样的简单，他只是需要你一个认同的眼神，一句鼓励的话语，一份真诚的问候，这就是孩子，这世界最简单、最纯洁的天使!
会魔法的读后感篇5
在暑假的时候我看了7本书，但印象最深刻的还是《哈利波特与魔法石》。
故事的主要人物有：哈利波特、佩妮、弗农德思礼、达力、阿不思邓布利多、麦格教授、斯内普教授、海格、罗恩、赫敏、纳威、马尔福、伏地魔、奇洛教授。
故事的主要内容是：这本书描写的是一个巫师的故事，一个叫哈利波特的孩子，他的爸爸、妈妈都被一个叫伏地魔的巫师给杀害了，只有哈利幸免于难，因为伏地魔的魔法不但杀不死他，反而反弹回他的身上，受到伤害之后就独自一人跑了。校长来到时，只有哈利没有死，大家都很惊讶，伏地魔的魔法那么强，一条咒语就可以杀害好几条人命，为什么打不过一个小孩子呢?哈利的脸上留下了一个闪电型的疤，从此，他在魔法界一夜成名。校长他们商议把哈利交给谁好呢?争论了许久，决定把他交给他的姨妈德斯里夫妇，让海格送过去。海格想：为什么要把著名的哈利交给一个麻瓜(不懂魔法的人)，但他还是把哈利送给了他的姨妈。在姨妈家，哈利经常受苦，干这干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，饭也是自己做的，可他却吃得是剩饭，住得是最小的房间，在学校里也受表哥的欺负。
最后，他才知道自己是一个巫师，就去了霍格沃茨魔法学院，结交了赫敏和罗恩这两个好朋友，得到了猫头鹰海德薇，当然，也遇到了自己的对手马尔福，还有伏地魔的忠实信徒斯内普教授。虽然身在魔法学院的城堡内，既有朋友的赤诚帮助，也有老师的悉心呵护，但是校园内危机四伏，哈利的生命时时受到威胁。魔法学校也知道了自己的身世，也获得了一把很好的飞天扫帚光轮2000。哈利发现这里的一切，都充满魔力，但一块魔法石出现了，它和哈利的命运息息相关哦
希望大家去看一看这本书，真的很好看哦!
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