写读后感时，我们可以反思自己的价值观和世界观，对生活有更深刻的认识，通过写读后感，我们可以学习到作者的写作技巧和创作思路，有助于我们的写作水平的提高，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的孩子与海的读后感最新6篇，供大家参考。
孩子与海的读后感篇1
在暑期长假，我曾读了一本好玩有趣，以及值得让人深思的书，《能闻出乌龟味儿的乌龟》。
这本书的主要内容是在一个百年一遇的盛夏，一只活了不知道多少年的乌龟，突然闯进了笑猫的“秘密山洞”。在它们的变话时，乌龟说：“只要生活在有孩子味儿的地方，心就不会变老，生命之树就可以常青。”我不明白老龟口中所说的“孩子味儿”是怎样的，我只听说过麻辣味儿，五香味儿和海鲜味儿。但很快，我就在书中找到了答案。在一个下着倾盆大雨的夜晚，老龟驮着笑猫和老老鼠，来到了孩子味极浓的马小跳家。主人公笑猫本以为可以在马小跳家见到马小跳的表妹——它最喜爱的人，杜真子过了一个快乐的暑假，但杜真子的妈妈也来了，杜真子的妈妈认为笑猫是一只“妖猫”所以不允许杜真子和马小跳与笑猫接触，还强迫着让马小跳和杜真子读那些所谓的“名师必读书”。老龟看不下去了，就对杜真子的妈妈吹出一口“仙气”，使杜真子的妈妈那天天叽里呱啦说个不停的大嘴巴变成了又红又肿的.香肠嘴，只要她一出马小跳家的门，杜真子的妈妈嘴就会恢复原状，这才使杜真子和马小跳有了个安宁的暑假。
读到这里，我不禁陷入了沉思：现在的父母亲，不都强迫着自己的孩子读那些“学生必读书”吗？故事中的杜真子的妈妈就是这些以爱的名义的父母亲所展现出来的原型。就是因为这些大人们，才使当今社会的孩子越来越没有孩子味儿了。孩子味儿是什么？答案是：童心！
大人们哪！请让我们拿回我们本应有的孩子味儿和充满色彩的快乐童年吧！
孩子与海的读后感篇2
?孩子你慢慢来》这篇文章，是本书的开篇。作者描述了在花店买花时看到的一个情景：一个5岁的孩子，非要自己动手给花束系上蝴蝶结，而作者就那样坐在斜阳浅照的台阶上，愿意静静地等。在等待的过程中，作者追叙了一个昔日冰冷的事实：一个追不上别的孩子功课的女学生，带着自己的弟妹，跳进了冰冷的河里。由那凄惨的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢来。
?孩子你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾--感受做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。
其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。而我们面对着这么多孩子的教师又何尝不是如此。孩子们从感知父母家人的抚爱开始，认识周边的寸土、花木、虫鱼，了解身边的人和语言，然后再渐渐接触更多无形的东西，他们开始知道人间有美丽的传说和信仰，也有残酷的战争和杀戮。这一条长长的细细的成长之路，一切都要慢慢来。在一个班级的孩子的认知水平和家庭环境地的不同也使每一个个体的成长不同。我们老师是不是也能对慢一些的孩子们说一声：孩子你慢慢来呢?
?孩子你慢慢来》这本书值得每个人都去看一下，非常的精彩和有趣。
孩子与海的读后感篇3
我捧起《从外星球来的孩子》这本书，被它的封面所吸引，便迫不及待的翻开书本认真细读。
这本书主要讲：笑猫的孩子——可爱的“胖头”，他希望能像自己的兄弟姐妹一样，可以帮助别人，发挥自己的价值。于是，球球老老鼠和笑猫整日陪着无所事事的胖头到一所宠物特技学院，希望胖头在这里找到自信。刚开始大家都不相信胖头会认真学习，可后来每天都刻苦学习钢琴，它身上这种专注的精神令人敬佩。一天，胖头在银杏林里遇到了一个小男孩“宝宝”——一个仿佛是从外星球来的孩子。这个怪孩子，不愿意与人交流，封闭自己，对外界毫无兴趣，其实胖头一直不知道宝宝患有“孤独症”。渐渐的'，胖头走近了“宝宝”，也算是解救了他，使他的病慢慢地好起来了，并且还发现了这个“宝宝”有极高的音乐才华和绘画天赋，还受到了丁教授的赞美。宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台唱歌、弹琴，他们受到了热烈的掌声……
我觉得胖头是一只坚持的猫，只要坚持没有做不好的事。没有聪明与笨，只有你认真、坚持去做某一件事才会成功。其实在我四年级的时候，我才开始学习钢琴的。刚学的时候，大家都骂我笨，我也觉得自己很没用。老师莞尔一笑，语重心长地说：“孩子，如果你想成功，就必须坚持！必须相信自己！”这句话，我一直铭记在心。直到两年过去了，我一如既往的坚持，今年已经要考七级了。谁能知道这背后是怎样的？每天我都要来回奔波琴行练琴；上课时，我有时连“哆、咪”都分不清，就拼命练。一天，我又在练琴。看见楼下的小朋友在打球，我也想玩啊！我听见隔壁的大姐姐弹的曲子是多么美妙动听，我想：要弹出这样的曲子，肯定要付出很多时间。我打消了玩的念头，认真奏曲……你们说谁不想成为像钢琴家郎朗一样的人，大家肯定觉得郎朗与生俱来的天赋。其实郎朗六岁开始学钢琴，岁月漫长，郎朗可是用他的大好时光，换来这些成就的啊！
让我记忆深刻、惬意的是：在成功的道路上，我们做每件事都要学会持之以恒、坚持不懈！我们要向胖头一样，学会自信，学会专注，学会战胜困难，让自己成功。是金子总会发光的！
孩子与海的读后感篇4
?我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃的故事。她今年11岁，身高1.55米，体重50公斤。因为胖，脸，鼻子，嘴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在他脸上就一把。脸蛋揪过上千回，都快被揪出茧子来了。
他的学习成绩很差，也经常丢东西，有一次，他妈妈买了一大盒橡皮擦，没过几天就被她用光了，还真是个丢三落四的人！
金铃是个善良，正直的女孩。虽然学习成绩一般般，但为了老师和家长满意，还是做了种种努力，最后和同学一起走进考场。
这本书有个令我大笑的地方，有一回正上公开课，金玲觉得鞋紧，觉不舒服，就悄悄在课桌下把鞋脱了。过了一会儿，老师问一个关于近义词的问题，金铃积极举手。老师认为金铃回答这个问题很有把握，就点了她的名，金铃起身站立的'瞬间才意识到自己是光着脚的，赶忙低头到课桌下找鞋，找也找不到，原来鞋被她踢到前面同学的座位下去了。教室里当时坐着二三十个听课的外校老师呢！金铃的语文老师气得面红耳赤，鼻子都歪到了旁边。看到这里后，我轰堂大笑了十多分钟！
读了这本书让我懂得了做好孩子不一定要成绩好，重要的是要善良，正直，诚实，宽容的高贵心灵，每个孩子都能成为好孩子。
孩子与海的读后感篇5
在暑假里，我读了《我要做好孩子》这本书。这本书讲述了一个活泼可爱、善良纯真的小女孩的故事。
金铃的成绩虽然不是名列前茅，但从不气馁，经过自己的努力，终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气，当我想到毫不气馁的金铃时，我忽然懂得：“当你自信满满的时候，成功说不定就被你的那股坚韧劲儿给吸引过来了，就是这种自信，让我屡次获得好成绩。”
每次发生在金铃身上的事情，都是再平常不过的事，却让我念念不忘。其中，给我印象最深刻的是补习班的事：“因为邢老师给同学补习的消息透露了，学生越来越多，只好转移到张灵灵家大客厅里。”李小鹃引发了“扔垫子大战”，邢老师却冤枉金铃是肇事者。金铃并没有借助父母的力量，而是凭借自己的能力提自己洗清了冤屈。
这让我十分惊诧，一个刚刚十岁出头的小姑娘，竟没有被冤屈打倒，还能凭自己的力量把事情的真相揭示给不相信自己的老师，我不由得打心底暗暗佩服。而我平时遇到被别人冤枉的事，受到委屈，都只是在心里暗自埋怨别人不去弄清事情的来龙去脉，只会偷偷的伤心，却没有勇气去向别人辩解、说明白。
事实证明，这样是没有任何用处的，你必须站出来，跟别人理论、解释，说明自己的清白，不管你面对的是老师或者是父母。不要以为别人都是神圣，都会把事情真相看得一清二楚，因为别人也是人，并不能猜出你心里的想法，更不要去害怕别人会驳斥你的话，如果别人真的是不问青红皂白地批评你，那你就更要大声说出来，为什么不说呢，不说只能证明你是一个弱者，也不能在社会上生存！所以，我改变了以前的性格，不会再默默承受冤屈，学会解释，学会了坚持自己的想法，性格变得坚强起来。
这本书虽然只是描绘了一个很普通的小女孩学习和生活的故事，但对我的影响却是十分巨大的。以前的我懦弱，胆小，但现在的我勇敢、阳光。今后的我会一直坚持这样，要无论遇到什么事情，都要坚忍不拔，不气馁，做自己想做的事，走自己想走的路。
孩子与海的读后感篇6
战争与和平湖南省衡阳市童星学校6年2班欧阳琼读了[一个中国孩子的呼声]这封信后，我的感触很深。
我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景；我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……
我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油，美国想占领伊拉克，成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆，生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚，一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园，有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来，他们的亲人将是多么痛苦啊！穷困的人就露宿街头，冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平，人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。
战争与和平，究竟美国选择哪一个？是战争？是和平？我能义不容辞地回答，是战争！美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。
为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得？这说明什么？说明世界还不太和平，需要我们去维护和平，制止战争。
我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平，维护和平！
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