在书写读后感时我们可以探讨书中情感的起伏和变化，深入思考作品中的情感表达方式，读后感是大家对作品中的人生智慧、道德观念等方面的思考和领悟的展示，下面是好文溜溜小编为您分享的话故事读后感通用8篇，感谢您的参阅。
话故事读后感篇1
在这次的国庆长假中里我读完了《中华美德故事》这本书，我觉得这本书中中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发特别深。《孔子好学不倦》的故事详细介绍了孔子的好学精神：孔子60岁了，还要拜师学琴。而且他学琴与别人不同，别人总是迫不急待地要求学新曲子，一般一首曲子只学两三天，可是孔子却不是这样，他学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经熟练了，可还是不肯换新曲子。这究竟是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。回过头来再想想自己，扪心自问，我感到非常惭愧。
有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么想也想不出该怎么做，终于，我决定放弃。这时，我也不知是怎么了，突然想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗?第二天晚上作业发下来，我得了优秀，老师还表扬了我。可是，读了孔子的故事后，翻开作业本一看，好像优秀上多了个污点。我现在觉得，对待学习要认真，当碰到困难的时候，要虚心向老师请教，而不能敷衍了事，甚至去抄作业。这个故事，使我明白了一个道理：“学习是进步的阶梯、是成功的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得好成绩。”
话故事读后感篇2
?列那狐的故事》是法国的玛特﹒艾﹒季诺夫人写的，此书讲的是狐狸列那捉弄别人的一个个小故事。其中，我最喜欢的是列那狐偷鱼的故事了。
列那狐很饿，就出去找吃的。他闻到随风传来的一阵鱼味，发现有一辆装着鱼的马车驶来。他眼珠一转，想到了一个主意。他躺到马路上装死，鱼贩贪图他那身值钱的狐狸皮，便将列那狐扔到了到车厢里的鱼筐边。列那狐趁机吃了个饱，还用绳子串了几十条鱼带回家给妻子和孩子吃。
从这个故事里，列那狐充分展现了他的聪明才智。从另一个方面来说，鱼贩的贪婪也让我印象深刻，可以说完全是鱼贩引狼入室，让自己白白损失了很多鱼。
列那狐爱捉弄别人，也很狡猾，最后终于反悔，并救了狮王两次。
我为列那狐感到高兴，一是因为他真心悔过了。二是因为他得到了狮王的信任。我也认为人不能随意骗别人，骗几次别人就不相信你了。
话故事读后感篇3
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的萦绕心间的情感。生活中，对于每一个友好的眼神，一句温暖的话语，一点来自心灵动。我们都要回应或回报。学会感恩的'人才会发现人生的真谛。
其实，仔细想想，我们需要感恩的人真的实在太多了：感恩父母，感恩老师，感恩亲人，感恩每一个爱你的人，感恩每一个帮助过你的人。每个人都应该学会感恩，不能只顾自己，不顾别人。自私后，别人会为你伤心，而你却并不知道别人流泪是为什么。那样，当有了工作、家庭时，因为自私，因为冷酷，领导不提拔你，家里人对你充满厌恶，那将是多么可怕的事呀！假如造成了那个局面，最后害得还是自己……
?感恩故事》这本书让我受到了启迪∶无论平凡还是尊贵，无论生活在何处，只要怀有一颗感恩的心，亲人会为你骄傲，祖国会为你自豪。我们的社会也会因此更加美丽、和谐。
话故事读后感篇4
寒假里，我读了一本有趣的书叫《中国寓言故事》。其中有三篇故事让我印象深刻：《狐假虎威》、《画龙点睛》和《此地无银》。
?狐假虎威》说的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。这个故事告诉了我生活中有些人就像狐狸一样，假借别人的威风，恐吓别人，其实自己没有什么本事。让我明白了不能像狐狸那样，借助别人的势力来欺负弱小，实际上自己非常弱小。
?画龙点睛》说的是梁代有一位擅长画龙的画家，名字叫张僧繇，龙画的栩栩如生，可是都没有眼睛。大家觉得很奇怪，便问：“为什么不给龙画眼睛？”张僧繇说：“不能画，一旦画了，龙就会飞走。”大家都不相信，一直催他画上眼睛。张僧繇只好拿起笔，给其中两只龙画上眼睛。结果画上之后，雷声大作，两条龙冲天而去，墙上只剩下没有眼睛的另外两条龙。这个成语常被用来比喻作文或说话时在关键的地方加上一两句重要的话，好比给龙“点睛”，使文章变得生动，并且点中要害，或变得深刻有力。
?此地无银》这个故事讲了古时候有叫张三的人，他有三百两银子。他把银子藏了起来，在藏银子的地方贴了一张纸条“此地无银三百两”。但是这一切都被阿二看到了，阿二把银子偷走之后怕被怀疑，就在旁边又贴了一张纸条“隔壁阿二不曾偷”。这个故事告诉我们：想隐瞒某件坏事，结果反而更加暴露。
在这本书里我学习到了很多有趣的知识，我要多读书，学到更多的知识。
话故事读后感篇5
阅读鲁迅的《故事新编》读后感赏析600字：
鲁迅向来以辛辣的文笔著称，故不枉得“刀笔吏”之谑名。似乎，他并不为能在文坛永执牛耳而笔耕不辍，而只是提着一柄锋利的手术刀，直直地刺入旧社会腐朽糜烂的五脏六腑。也因以这样的本心，他修炼出了极为质朴精炼、冷静透彻的文字——字字具目的，篇篇有实用。读来令人拍案叫绝，又掩卷深思，使一个人，乃至一个民族，都受到长久教益。如此想来，他笔下所重铸的神话传奇必然更不落窠臼，值得品味。诚然，在他的《故事新编》里，许多曾经高达伟岸的英雄人物都被拉下神坛，为了讽刺的艺术而戴上各式面具，于鲁迅嬉笑怒骂间搭建的戏台上粉墨登场，百态毕现、淋漓尽致地表演出了种种人间的怪象。不同于其他经典的、沉重肃穆的鲁迅小说，《故事新编》娓娓道来，展现出格外的从容幽默，诙谐独到。
阅《故事新编》，我们捧腹之余，得以处一隅而窥见大师入木三分的功力。那功力不止有深远的洞察力和丰富的想象力，更有一种可谓专属于鲁迅的精神风范——“一个都不饶恕”！这一笔杆子，不仅是“打倒”，简直是对一切“无意义的旧”的“扫荡”。
推理：
有甲乙丙三人，同向站立。在三人不知道的情况下，主持人给三人各戴上一顶子：红帽或白帽。三人都知道有三顶红帽和两顶白帽。
1:丙可看见甲和乙的帽子，主持人问丙是否知道自己戴的是什么帽子，丙答不知道。
2:乙可看见甲的帽子，主持人又问乙是否知道自己戴的什么帽子，乙回答不知道。
3:甲不能看到任何人的帽子，主持人问他知不知道自己戴的是什么帽子时，甲回答知道，并且答对了问甲戴的什么帽子，又是如何知道的。
话故事读后感篇6
?小学生感恩故事全集》主要写爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。书中一个个感人的故事深深打动了我的心。一次次让我热泪盈眶，他像一股清泉涤荡着我的心灵，使我受益匪浅。
作为儿女，我们要有一颗感恩的心，都要学会感谢父母，在家要做个懂事的孩子，做一些力所能及的家务，体贴父母。努力学习，用优异的成绩报答他们的养育之恩。父母伤心的时候，说一句安慰的话；父母劳累的时候，递上一杯茶；父母过生日的时候，递上一张贺卡。这时候，他们一定会感到自己是世界上最幸福的父母。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的爱是最无私、最伟大的。父母为我们做的`所有，换成我们一生的幸福。
读了这本书后，《感恩的心》这首歌在我心里久久回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
话故事读后感篇7
我最喜欢的一本书是《小故事大道理》。主编——方洲把他自己看见过的著名的故事又有道理还有名言的本本书，里面的内容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木桥走过去》的.故事，内容写得非常详略，一位科学家为了专研人们的心态，设计了种种机关，想让人们大胆地走过去。这位主编收集的文章很好，让人百看不厌。名言也收集得比较多，如：如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅的结果——达尔文。
我会好好学习，相信我长大了能成为像您这样的收集师。
话故事读后感篇8
在学习了《鹿和狼的故事》一课后，我感触颇深，明白了许多道理。
?鹿和狼的故事》这篇课文主要讲了美国总统罗斯福仅仅根据自己的片面认识，而为了保护凯巴伯森林里的鹿，雇请猎人消灭浪，结果不仅使鹿的生命受到威胁，而且森林里的植被渐渐减少，给森林带来了巨大的生态灾难。
当我读到森林里的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大，十万只鹿拼命啃食绿色植被，却也只剩下八千只苟延残喘室，大为吃惊：这还是那个生机勃勃的凯巴伯森林吗？这还是那个幸福和谐的鹿群吗？人类消灭了狼不是在帮助鹿吗？为什么会造成这样的后果？读到后面，我才知道，罗斯福下令捕杀的狼，其实是森林和鹿的保护者。狼吃鹿，不仅把鹿群数量控制在森林承受范围内，吃掉的还是些病鹿，有效控制了疾病对鹿群的威胁。路毁灭了森林，但一切的罪魁祸首是人类。
如果不是人类的无知，会有这一系列生态灾难吗？文中也说了，罗斯福的政策，是根据自身的习惯看法和童话原则制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制约、相互联系的，森林中既需要鹿，也需要狼，
这样才能保持生态平衡。而我们一定要尊重动物乃至整个生物界的这种相互关系，不要因为自己的无知而伤害自然界。
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