活动的顺利举办其实也离不开活动总结的写作，通过一场活动，大家肯定积累了不少的经验，在活动结束后不妨写一份活动总结，好文溜溜小编今天就为您带来了幼儿园劳动教育活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园劳动教育活动总结篇1
筹备了近一个月的由xx文化站和xx镇xx幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在xx文化站内成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我快乐。
本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感 本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
为了筹备这次运动会，xx文化站的职工与xx镇智多星幼儿园的老师们都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。塔水文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
幼儿园劳动教育活动总结篇2
在“五一”劳动节即将来临之际，为了帮助幼儿了解劳动节的意义，体验劳动的快乐，体验劳动的价值，帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日，xx幼儿园开展了“五一劳动节”主题教育活动。
活动中，各班教师根据幼儿的年龄特点，先借助图片、动画视频等方式，向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动结束后，各班老师邀请幼儿通过角色扮演，一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动，体验不同的工作，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题，通过组织孩子们收拾玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是快乐小帮手”为主题，谈谈自己最爱做的家务劳动，与小朋友分享劳动的乐趣。并进行了园内实践活动，在老师的带领下参观了幼儿园食堂，动手帮阿姨择菜，给幼儿园的保安叔叔送礼物，感谢他对我们的爱护与保护，走进田野，体验农民伯伯的辛勤劳作，使孩子们懂得了珍惜粮食，让孩子养成了热爱劳动、尊重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示，此次主题教育活动，不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园劳动教育活动总结篇3
为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，今年的五一劳动节来临之际，长桥第一幼儿园组织了一系列活动。在活动中，感受到了劳动的快乐，劳动的辛苦。
小班的孩子们别看他们年纪最小，但是做起事来可是有模有样，他们的任务是在班内把自己的小筐整理干净。孩子们在老师的带领下忙碌得有模有样。他们把蜡笔盒里的蜡笔摆放整齐，把小筐里前段时间在幼儿园里完成的作品整理出来，打算下午放学的时候带回家;中班的劳动节活动围绕着“幼儿园里的劳动者”展开，通过ppt了解到幼儿园里的很多人都是孩子们每天接触到的劳动者，给在园内的劳动者们——门卫叔叔们、保健老师、财务老师、营养员叔叔阿姨、辛勤工作的老师们献上了一张张自己制作的爱心贺卡，感谢他们的付出，并说一声：“您辛苦了!”更近距离了解了这些岗位上的辛苦和不易;大班孩子们骑上崭新的小车，带上甜滋滋的巧克力和慰问信开心地出发了，慰问首先从824路公交车站点开始，大一班向辛勤工作在道路交通一线的司机表示慰问，小朋友们在老师、家长的带领下，齐声大喊“司机叔叔辛苦啦”，并赠送了精美的礼物和深深的祝福。为了更好地关心、关注社区里失独孤寡老人，大二班老师带领大班孩子走访慰问了社区居委会，老人们激动地把孩子们抱在怀里亲了又亲。大三班孩子来到了附近的联华超市给售货员阿姨叔叔送上了真挚的祝福。
长一幼儿园希望通过此活动，教育孩子们从身边学起，从小事做起，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
幼儿园劳动教育活动总结篇4
千百年来，勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德，因此我们用“劳动节”这一节日契机，作为培养孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的快乐，引导幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。
在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。
首先我们大班年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力最终确立活动方案。在前期准备时老师们仔细研究每一个活动，力求准备充分，圆满完成活动。
我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者;并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动;组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识;我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
特别评选“劳动之星”的环节让孩子们发现了很多班中默默无闻的同伴的“闪光点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些小朋友一样，更爱劳动。
大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。
通过活动，幼儿体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，真正认识“劳动最光荣”。孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在社会观察关于劳动的事件，孩子的眼睛是摄像机，孩子的耳朵是录音机。
通过观察大人的劳动行为，孩子们更加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成热爱劳动的好习惯，我劳动，我光荣。
此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!劳动最光荣，不是一时一刻的事情，而是孩子们终生需要践行的好习惯。此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，此次活动的开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。
但是在活动中我们还是发现了一些问题，比如幼儿年龄小对于“五一劳动节”的来历不能理解，我们还需要选择更简单易懂的方式来引导幼儿。还有在活动中我们举办的“劳动之星”环节需要更深入，将幼儿在家的表现和在园表现结合起来，让家园合作更紧密，让幼儿爱劳动的习惯保持下去。我们会不断改进活动，让“劳动节”的意义更深刻。
幼儿园劳动教育活动总结篇5
“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱……”歌声从教室里阵阵传出，惠琴幼儿园在五一劳动节之际开展“迎五一爱劳动”的系列活动。
系列一：学习篇——各行业的他们
大班的师生们，进行了“各行各业的人”谈话活动。从自己的父母开始，让孩子了解爸爸妈妈的职业。从而引出社会上各行各业的人们，看着画面上一个个熟悉又陌生的面孔，让孩子们明白了“我们幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造!”的道理。
系列二：劳动篇——劳动的我们
爱劳动，从小做起!为了让孩子了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，小班的孩子在老师的带领下进行了爱劳动活动。孩子们人手一块小毛巾，分布在校园的各个角落，有的擦国旗台、有的擦脚踏车、有的擦大型玩具……孩子们将自己平时的玩具进行擦洗，潜移默化的培养了孩子的劳动意识，体验了劳动的快乐。
系列三：体验篇——辛苦的你们
为了让孩子们体验劳动人的辛苦，学做一些简单的力所能及的事情，中班的孩子体验了一回环卫工人。在老师的带领下，孩子们自由组队，在幼儿园的操场上清洁碎纸屑、果皮等杂物。孩子们不怕苦，不怕累，分工协作，劳动场面热情高涨。忘记了劳累，只有欢乐的笑声。
此次活动的开展，给了孩子们一个快乐而有意义的劳动教育，增添了教育内涵，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。
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