通过写作文，很多人都可以锻炼自己的思维能力，一味使用修辞不是一篇优秀的文章所必须要有的，而是看作文的立意，下面是好文溜溜小编为您分享的材料题作文优秀6篇，感谢您的参阅。
材料题作文篇1
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老师们，同学们，让我们一起珍惜生命中最可贵时间吧!
材料题作文篇2
在人的一生中，有人觉得做游戏很有趣，有人觉得闯鬼屋很有趣，有人觉得看书很有趣。但是在我眼里，那件事，却永远令我感受到有趣。
暑假那会儿，我去黄山漂流，我和爸爸妈妈一起商量好预定黄山脚下那家最大的宾馆。一切安排就绪，我们便放开了自我，尽情玩耍，等太阳落山的时刻，我们精疲力竭，回到旅馆，便挨个洗洗睡觉了。因为是第一层的房间，还有一个大露台，房间是双人床，所以没办法，我只好一个人睡一张床。
不知道过了多久，我就被一阵隐隐约约的、诡异的琴声吵醒了。“咦？怎么回事？到底什么声音”我开始小声嘀咕着。突然，我被一个恐怖的想法惊醒。我“扑通”一下坐起来，睁大眼睛环视整个房间，没有椅子，没有人，更没有什么钢琴声！到底什么情况？我整个人陷入了恐惧当中，此时，恐怖的钢琴声又开始了……
此时的我看了看身边的父母，没有人听到这样的声音，都在沉睡。此时，我的小脑袋瓜里浮现了无数个可怕的形象：僵尸、恶魔等等，我不禁打了个冷战。我也不忍心打扰身边的父母，只有躲在被窝里不停的发抖……
时间又不知道过去了多久，终于天亮了。我慌忙爬起来，爸爸妈妈早就坐在了我的床边聊天，我立刻好奇了起来：“爸爸，你昨晚听到了什么声音？我听到了钢琴声！有鬼！”“嗯？我听到啦！昨天我们隔壁有个姑娘今天参加钢琴比赛，昨天就和我们打过招呼啦！怎么啦？”“嗨！原来虚惊一场！没事了！”
这件事一直回荡在我的脑海中，听！钢琴声又开始了……
材料题作文篇3
?题目设计】
数学家高斯18岁时解开了一个两千多年历史的数学悬案！多年后，高斯回忆说，如果导师告诉我那是一道两千多年没有解开的难题，我不可能就在一个晚上把它解出来。
海伦·凯勒说：我没有见过这个世界，所以我可以描绘出更加美丽的世界。
一位中国作家也说：不知者无畏。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，联系生活体验与认识，写一篇文章，文体自定，不少于800字。
?写作导引】
命题背景由两个个材料构成，第一个材料是说高斯在不知道那道数学题是两千年来无人能解的数学悬案的情况之下，竟然用了一个晚上的时间把它解出来了。那这个材料暗示的意思是，对命题难度的无知，才使得他没有任何压力与负担，在不知中完成了这道数学题。这个材料我们也可以延展到对权威、权力、知识、常识、能力、水平、管理、技术、地域状况、事物特性等有关无知的问题上来。第二则材料是美国的盲人作者海伦所说的一句话，这句话的意思是说，我因为看不见这个世界，她无知这个世界，所以她想象这个世界都是美丽的。针对这则材料，我们可以做这样的延伸，一个人如果把眼前的障碍、困难、挫折等估计得不足，即不知，他就能爆发出无穷的勇气去面对当前的这些障碍、困难、挫折。
以上两则材料所产生的结果是正面的，说明命题人对它的态度是肯定的。这个命题的重点是肯定“不知者无畏”的精神，强调不知者正是由于不知道，而没有心理负担，不会产生畏难的心理，最终获取成功。同时，在写作的过程中，我们要注意合理安排文章结构。
材料题作文篇4
家风，又称门风，是一个家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的风骨气节，家庭中特有的文化氛围所构成的一种风气，有着家族特色，称之为家风。
作为世界上历史最为悠久的民族，中华民族是非常注重家风培养的，因为家庭是国家的基石，社会的小细胞，每个人都会从家庭走向社会，家庭如何将会从根本上导致社会发展。家风正则世风正，家庭文明，则社会文明。
司马光是北宋著名的政治家、史学家。一生忠孝节义，恭俭正直，他以俭为乐的品德，一直被后世传颂。他常常教育儿子说：“食丰而生奢，阔盛而生侈。”为了使儿子认识到崇尚简朴的重要，特意为儿子司马康撰写《训俭示康》一文。表明自已简素为美的追求，他要求儿子，不但自己要节俭，还要教导子孙后代，让他们坚持并牢记先辈建立的简朴家风。司马光还不断告诫孩子说：“读书要认真，工作要踏实，生活要简朴，表面上看起来不是经国大事，实际上是兴家繁国的'大事。正是这些看似简单道德品质汇聚，才能修身、齐家，乃至治国平天下。
爱国诗人陆游则特别注重对儿孙的爱国教育，谆谆告诫儿孙要忧国忧民，忠君报国。他在《示儿》中说：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。他的一片忠心尽在其中，陆游写过一百多首教育儿子的诗，他以这种形式传递家风，把他的爱国思想深深印在了儿孙心中。
是啊，古人如此崇尚俭朴，注重德行，家族就越来越兴旺，子孙就越来越有出息。而作为后辈的我们，也要倡导节俭，以俭为荣，以奢为耻，杜绝浪费，节约每一粒米、每一分钱、每一滴水、每一度电，从身边小事做起。
而爱国是每个人最基本的义务，要以自己是中国人而感到骄傲和自豪，在关注体育赛事，国内外新闻，心中始终有我是中国人的信念，为民族富强不懈努力。
材料题作文篇5
今天，我来到学校，急忙吃完早餐，马上回到教室，交作业，又急忙跑下去，你们知道为什么这么急忙跑下来吗？因为今天是我校的第七届学校运动会，所以我马上下来，下来以后，我来到操场锻炼，锻炼一开始我不知道锻炼哪个体育项目，我想了想就锻炼立定跳远，因为我参加了立定跳远的比赛。
不到几分钟就开始上课，我跑上教室。来到三楼我就看到同学们排着整齐的队伍，路队长拿着同学们千心万苦做的班旗。
校运会开幕式过后，比赛开始了，上午的比赛有男子200米跑、4×50米接力、男子50米接力和男子50米跑和垒球等项目。因为我参加了校运会的绘画比赛，再加上上午没有我的比赛项目，所以我回到教室画画。
一节课过后，我又想起了比赛，所以我下去给我们班参加上午项目的同学打气。
时间过得真快，一回头就到了下午。下午的立定跳远比赛开始了，我紧张的手心都出汗了，但想着一定要跳个好成绩，所以，一咬牙，我往下一蹲，一使劲，呼一下，我跳了一米六五远，第二次我冷静多了，用体育老师教给我的方法，深吸一口气，我跳了一米七一，第三次我很轻松，状态也最好，因此跳了个最好的成绩——一米七二。
赛完，我来到我们班休息的地方，我坐在椅子上休息了一会儿，然后马上给我们班参加下午比赛的同学加油。
下午的最后一项比赛开始了，是拔河比赛。我们班获得了拔河比赛的冠军，我们真是太兴奋了，这时我的立定跳远奖状发下来了，“啊！第五名！”。
精彩的第七届校运会就这样结束了。
材料题作文篇6
一个圆，有人看来是一轮红日，有人看来是一轮满月，有人看来是一个封闭的不与外界沟通的思想，有人看来是一个永远走不出的迷宫。多样的人，多样的思想，多样的答案，无限的多样性构成了一个如此丰富多姿的世界。
秦砖汉瓦，唐风宋雨，古人们在诗词的浩浩海洋中给我们塑造了一个全新的艺术境界。同是送别，王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，李太白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王子安“无为在歧路，儿女共沾巾”，高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。同是惜时，李太白“生者为过客，死者为归人，天地一逆旅，同悲万古尘”，曹孟德“人生几何?去日苦多”。同是咏梅，陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”，王安石“遥知不是雪，为有暗香来”，而毛泽东则“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑”。同是黄昏日落，李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”，而毛泽东则“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头跃，苍山如海，残阳如血”。同是战争残酷，曹孟德慨叹“千里无鸡鸣”，而毛泽东“战地黄花分外香”，你能说，谁人更佳，谁人更出色?不不不，不同的人，不同的个性，不同的思维，谁都不可以对之妄加否定!
前日偶读一文《我们究竟在考什么》，文中阐述了这样一个故事：一个物理系的高才生面对用一个气压计如何测楼高的简单物理题，坚持用十多种不同于标准答案的方法予以解答。最妙的一种是，轻敲守门人的房间，再问：“请问这座楼有多高?”哑然失笑之余，给了我们无尽的思考：在面对一个实际问题时，究竟是一个标准答案好呢，还是鼓励多种多样的思维方式呢?
近日偶看一画展，画的是幼儿园的小朋友眼中的太阳，有的是红色的太阳，名曰《光明》;有的是蓝色的太阳，名曰《地球的颜色》;有的是黑色的太阳，名曰《灰尘满天的可怜的太阳》。惊奇之余，我愕然，看着这些雅气未脱的字迹，我惊叹于那无限的想象力。
无限的多样性归根于个性的多样性，在这个崇尚创造的世界里，在这个崇尚创新的时代里，它是最最不可忽视的。不难想象，没有创造，我们很可能还生活在茹毛饮血、混沌未开的原始社会，我们很可能还在黑暗中挣扎，我们很可能还在大自然的淫威下不知所措。
崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧!记住：“第一个形容女人是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢才!”
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