作文是语文试卷的重头戏，务必引起重视，同学们写作文中自身的头脑一定要清晰，下面是好文溜溜小编为您分享的我的老师很作文500字精选8篇，感谢您的参阅。
我的老师很作文500字篇1
“严师出高徒”，在古代人们对老师的评价就是无私奉献的，仁爱严厉的，每一个人在学习生涯中会遇到很多很多的好老师，而我遇到的最喜欢的老师也是我今天要写的老师，他就是我们班的语文老师——陈老师。
她有一头偏金黄色的头发，一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛在时刻关注着我们，督促我们认真上课。她很苗条，但衣着非常整洁，身高比我们的体育委员高一些。
陈老师有时很严厉，有时很温柔，而幽默时她就可以让我们全班同学哄堂大笑，老师的性格是我们自己定的。
有一次，我们正在认真的读课外书，我老是觉得后面有人在叽叽喳喳的说话，我忍不住就转过头来看一下，发现有两个同学在说话。过了一会儿，老师也发现了他们，我以为老师不把这件事当回事儿，但陈老师出乎了我的预料，竟然把那两个同学叫上讲台说了一顿。从这件事之后我明白，老师是铁面无私的。这时我想到了老师开学说的话：没有规矩不成方圆。这件事后，上课说话的现象在我们班越来越少了，触犯纪律和规矩的人也少了，自然而然爱学习和爱读书的人越来越多了。我们班在老师不断的鼓励下和多次的日记练习中，我们班的写作水平有了很大的提高。这也和陈老师每天辛苦的坚持给我们批改日记有很大的关系。
这就是我们班的语文老师，既严厉又幽默，也很温柔，是一位值得我们尊重和学习优秀教师。
我的老师很作文500字篇2
在我的五年学习生活中遇见了数不尽的老师，可是让我最敬佩的非属语文老师莫属。
李老师带着一副眼镜，瓜子脸，平时微笑待人，可是当我们犯错时却有很严肃。她的语文课讲得非常棒，同学们很佩服她。
我还发现了李老师很检朴。9月10日教师节同学们送了许多礼物给老师，当我和刘士毓去给老师送礼物时，刘士毓惊奇的说：“老师的笔筒怎么还是这个，已经使了好几年了，早知道我给老师买一个笔筒呀!”我仔细一看，老师的笔筒原先是一个八宝粥塑料罐，被语文老师把盖剪去，再在中间刮一个小口就成了一个笔筒，我心里直夸语文老师心灵手巧。当得知，这个笔筒老师已经用了好几年后，心中一惊，原来李老师不但教学好还勤俭朴实，不愧是优秀教师。
语文老师还非常平易近人。每当下课，语文老师就微笑着和同学们交谈，我清楚地记得：那天下课，有一名同学去问老师：“老师，老师，你的眼镜分别多少度啊?”老师和蔼可亲地说：“一个是200度，一个是275度。”“我的眼镜度数比您的少。”“快去玩去吧!”老师微笑着说，说完，她便拿着书走出了教室你看我们老是连这样的小问题都会耐心解答。难道这不是老师手同学们喜爱重要原因之一吗?
我给李老师总结四条优点，那就是心灵手巧、勤俭朴实、平易近人和口才极棒。
我爱我的老师!
我的老师很作文500字篇3
在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。
我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。
“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。
然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。
确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。
老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。
我的老师很作文500字篇4
体育王老师很“幽默”，却也很“无情”——至少我是这么觉得的。
体育王老师有着一头乌黑利落的短发，皮肤有点儿黑，鼻梁上架着一副眼镜，明显就是经常运动的人。他经常笑眯眯地看着某些同学的小肚子，慢悠悠地笑：“某某某，又肥了，不知道仰卧起坐还做得起来吗”被点到名的同学会欲哭无泪，哭笑不得。因为一旦王老师这么说，那等会儿上课第一个抽测的人肯定就是他了。如果他没达到的话就会被罚站，罚做了。有时候，王老师会用夸张的表演，演出同学的不认真的样子。上次在练习运动会入场时，秦楷迪一直无精打采的，王老师见了，就让我们停下来。随后，王老师白眼一翻，背脊一偻，腿像粘了胶一样，逗得全班哈哈大笑，然后王老师又拍拍秦楷迪的背，说：“挺起来！”秦楷迪的背立刻挺得像国旗杆一样，又引来一阵哄堂大笑。
在大多数时候，王老师都是幽默的，不过在考试之时，王老师就像换了个人似的，严格得不得了，女生的跳绳居然要一百九十八个，这对我们来说无疑是个晴天霹雳。天哪！我也才跳了二百个，岂不是差一点就不合格了！大多数女生都没能及格，不少人都觉得这个标准太高了，可王老师还是无动于衷，必须要求跳到198个/分钟，害得我们每次跳绳都提心吊胆的。还有一次，十几个同学都忘记带作业，王老师罚他们写一千遍“我再也不忘带作业了”，从下午第二节课开始写，一直写到放学，写得手都有了红印子还没写完，回家还得写，弄得我们班哀声一片。不过在运动比赛中，我们班的跳绳成绩可是妥妥的第一！
王老师很严格“无情”也很“幽默”，两者合二为一的王老师幽默无情。不过不可否认的是，王老师是一个好老师。
我的老师很作文500字篇5
我有一位好老师，她教我们数学。她中等身材，不胖不瘦，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。我们班的同学都很喜欢她。
我们的数学老师姓叶，大家都叫她“叶老师"。班上的同学还给她起了一个外号叫做“叶儿粑"。
她中等身材，不胖不瘦。她有着一双大大的又很明亮的眼睛，有一个挺挺的鼻子，一张可爱的樱桃小嘴，浓浓的眉毛，把她的眼睛变得更加美丽迷人。叶老师不但长得好看，还很有品味，每天穿着不同且好看的衣服，美丽极了!
我们的叶老师活泼可爱，天真无邪。课堂上，她像一位伟大的母亲把她所知道的都给了我们。在课堂下，她是我们十分要好的朋友，在下课后，她如果看见一个小朋友在写作业，她就会走过去对他说：“小可爱，现在已经下课了，快让自己明亮的小眼睛看一看这美丽的大地吧!"叶老师不仅数学好，语文英语也不在话下，她不会因为我们要努力学习，就只让我们学习数学，他会说：“不要只把数学成绩提高了，又把语文英语的成绩落下了。"
叶老师还是一个很善良的人。有一次，班上几个顽皮的男生，把一个正在睡觉的蝙蝠从窗帘上弄了下来，还重重的摔到了地上。有几个同学跑去告诉了叶老师，老师就火速赶到了教室，看见了地上的小蝙蝠就立马把她抱了起来，感觉了一下它的生命气息，生气的骂了他们一顿，叶老师让他们把这只英年早逝的小蝙蝠埋了起来，叶老师伤心极了!叶老师教导我们之后，我们也感到伤心和惭愧，叶老师说：知错能改就是好孩子。"
我的老师很作文500字篇6
老师是我们心中一支不灭的烛，他们是在我们生命中，除了父母之外，陪伴我们时间最长的人，但他们交给我们的，甚至比我们父母还多，他们是我们心中不可忘记，最重要的人。
老师，是平凡的。他们在社会中可能是微不足道的，但他们在每个人的生命中都不会忘记。从幼儿园到初中，这些日子感觉过的十分的快，快的让人浪费了许多，许多。是啊，匆匆十几年过去了，我们已经长大成人，思想也不像小学那么幼稚了，都有了自己的理想，自己的目标，都已经开始向自己的理想进发了。而老师依然像一支不灭的烛，仍然在自己的工作岗位上辛勤耕耘，灌溉着那些未曾面对困难风险的小树苗们。他们依然平凡，依然兢兢业业，平凡的让那些被他们所教育过的小树苗们有些不理解。
老师是值得尊敬的。在社会中虽然老师这个职业有时在人们眼中有些微不足道，有些人甚至认为他们只是一群教书的。但再换一种心态去想，没有老师的教育，哪有这社会中这么多有用之才，顿时，又感受到老师的值得尊敬。为了我们的成长和发展，老师不管是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是白天还是黑夜，他们总是把我们的学业和发展放在第一位。他们甚至为了我们的成长而累坏了身体，有时为了我们冲动的行为而气昏了头脑。但他们总是没有怨言，没有一丝抱怨，他们一天天教育我们，而自己却一天一天老去。他们用阳光孕育了我们，不知疲倦的给幼苗生机。他们也像一支支的红烛，燃烧自己，照亮他人。
老师也是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师将他们的一生的贡献给了伟大的教育事业。他们给我们输送养料，为小树修枝剪叶，而他们也在慢慢老去了。
老师，像一支用不熄灭的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
我的老师很作文500字篇7
在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心教导我的老师。而最令我印象深刻的，是我们那和蔼可亲的班主任——高老师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴，是我永远历历在目。
她在我最忧伤时安慰我，在我最低落时鼓励我，在我最骄傲时教育我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢?
她虽然不像最美教师张丽丽那样“美”，但在那次事后，让我觉得她永远也不在张丽丽之下。
记得好像是在二年级时，那时我学习成绩非常好。因此，成绩公布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得十分不错，态度严肃又和蔼，讲述时简单又清晰，但在考好之后，我上课经常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的同学，并一边借着我的好成绩，一边用来训斥那位同学。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那美好的“乐园”中回来，并坐得端端的我知道这时同学们和老师都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老师心目中的优秀形象，我只好迅速变得很听话似的。但在后来这个方法似乎不起效了，因为我越来越骄傲，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我彻底的改变了。
这堂课还是她——我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个似乎很难回答的问题，同学们都不会回答，老师便叫起那些不听讲的同学，问刚才提出了什么问题，同学们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑不安起来，因为我其实也不知道到底问了什么。但“不幸”还是发生了，老师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我绞尽脑汁，但最后还是无济于事，老师看不下去了，示意让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困窘和尴尬令我面红耳赤，使我不禁回想起了以前：在以前，遇到问题都迎刃而解，而难题也只管大刀阔斧地写下答案来，根本不用现在一样思前想后，千方百计地想出答案。我也记起了老师的教诲：智慧是宝石，如果用谦虚镶嵌就会更加灿烂夺目!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句，也无法表达我对您的崇敬!漫漫求学之路，是您谆谆的教导引领我们前行;是您的关爱伴随我们长大;是您温暖的双手，牵着我们走向灿烂的未来······老师啊，请接受我最诚挚的心声：“谢谢您!”
我的老师很作文500字篇8
真是光阴似箭，日月如梭呀!转眼间我已成为北站小学六年级毕业的一名学生了，回想起童年的记忆，我从咿呀学语、蹒跚学步，到展翅于蓝天，从幼稚的书写到一叠厚厚的奖状;从褶皱的作业本到整洁干净的满分试卷……这些洒满成长的苦辣艰辛，里面处处凝结着老师的辛勤汗水，师恩难忘啊!
回想起六年前，我们还是一个个稚气未脱的小女孩和小男孩被送进了北站小学，我们就象一只只的小雏鸟，等待您为我们梳理翅膀，好飞向辽阔而蔚蓝的天空。在北站小学沈老师引领着我们打开知识的大门，为我们点燃求知的欲望……
一天又一天，一年又一年，我在沈老师的呵护与教导下，心里始终都没有忘记自己是一只雏鸟。是一只满怀着老师期望而飞翔的雏鸟。也许，未来前方的路充满坎坷与艰辛，虽然您也从不要求我们要飞多高、飞多远，因为，您只想还这些雏鸟们一个展翅于蓝天的自由!如今，我们这些属于未来天空的鸟儿们，已经梳理好自己的翅膀，准备带着您那无私的爱重新飞起，离开母校。我想，我们不能忘记的是最初那个用心血来为我们缝补翅膀的人……
沈老师，我们这些小鸟即将离开，飞向另一个崭新的世界了，心中不知有多少对您的不舍和依恋。是啊，这正如万物感谢阳光，因为阳光普照了大地;鸟儿感谢天空，因为天空让它自由的飞翔;种子感谢春雨，因为春雨滋润它成长;我们感谢沈老师，因为这位恩师给予了我们一个拥有梦想的地方!
沈老师，感谢您用爱的教育让我们奔向未来崭新的起点!
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