幼儿园美术画小鱼教案8篇

教案的写作过程能够帮助教师更好地实现教学目标和任务，教案可以帮助教师更好地培养学生的合作精神，好文溜溜小编今天就为您带来了幼儿园美术画小鱼教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园美术画小鱼教案8篇

幼儿园美术画小鱼教案篇1

【活动目标】

1、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验“变鱼”过程带来的快乐。

2、养成良好的作画常规。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

【活动准备】

1、水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等

2、画有海底水草的背景图一张、音乐磁带

【活动过程】

一、开始部分

1、律动进场

指导语：今天让我们坐上潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？出发吧！（幼儿跟着老师听音乐做相应的动作进场，坐成半圆形）

2、来到范画前，引导幼儿猜测

师：海底到了，咦，海底的鱼都去哪儿了？

3、出示水粉笔

这是一只魔术笔，它一定知道鱼躲在哪里？

魔术笔粘上颜料涂在纸上，鱼就出来了。

二、基本部分

1、请个别幼儿尝试作鱼

师：真神奇，我们也来试试好吗？（请个别幼儿上来涂颜料）

2、小结，作画练习的过程。

3、全体幼儿操作

师：好玩吗？你们想不想要变这样的魔术啊？

4、提出操作要求

（１）在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜欢的鱼和水草，鱼要画得多些，画的重些。

（２）画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上颜料就可以了。

（３）在涂色时水粉笔的水分不要太多，不然颜料会流出来。

（４）保持桌面和衣服等的干净，手脏了要及时擦干净。

5、幼儿分散操作，教师巡回指导。

三、结束部分

1、评析

师：请动作快的小朋友坐上潜水艇去观察水里的鱼，老师指出有特色的鱼和幼儿一起分享，这鱼漂亮吗？为什么？

2、开潜水艇离开教室

师：小朋友变出了这么多的鱼，我们把自己的作品带到教室里，让其他小朋友一起看看吧！

【课后反思】

这是一堂比较成功的美术活动，本次教学活动让我最感欣慰的应该是：这是真正属于幼儿自己的绘画活动，真正体现幼儿为主体的教学活动，整堂课环节思路清晰流畅，形式新颖，真正体现幼儿为主体这一教学宗旨。

幼儿园美术画小鱼教案篇2

活动目标：

1、引导幼儿初步学习用长方形表现彩旗的方法，进一步练习在轮廓线内均匀涂色。

2、鼓励幼儿选用多种颜色进行作画，发展幼儿的动手能力，提高幼儿的审美能力。

3、通过画彩旗，让孩子感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

1、建议家长带领孩子去观察各种各样的彩旗。

2、范例一张。

活动过程：

一、通过谈话，导入课题。

小朋友知道昨天是什么节日吗？你看见人们是怎样庆贺新年的？街道、单位里发生了什么变化了？他们是怎样装扮节日的？你看到的彩旗有些什么样子的？（让幼儿结合已有经验自由说说）

二、出示范例，引导幼儿观察、描述。

老师把看到的彩旗画下来了，你们看看都有些什么样子的？

教师小结：

三、教师示范讲解彩旗的画法。

1、先在绳子上挂上一面一面的长方形旗子，画长方形时可以先画两条一样长的竖线，然后把两条竖线连起来，再给每一面旗子涂上不同的颜色，一面面漂亮的彩旗就画好了。

2、引导孩子按教师说的方法，书空练习。

四、幼儿作画，教师巡回指导。

你们也在绳子上挂上五颜六色的旗子吗？

1、提醒幼儿长方形的画法。先画两条一样长的竖线，然后把两条竖线连起来。

2、鼓励幼儿选用多种颜色进行渲染，提醒幼儿颜色不能涂到方框外面。

五、展示、评价幼儿作品。

1、根据幼儿的绘画情况，教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示，引导幼儿互相学习

2、指出幼儿存在的问题。

幼儿园美术画小鱼教案篇3

活动目标：

1、能选择与小鱼相吻合的色彩，均匀地涂色。

2、大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。

3、体验色彩构成的画面感觉。

4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点：

能大胆地给小鱼涂上相应的颜色。

活动难点：

学习在轮廓朝一个方向均匀涂的技能。

活动准备：

1.每人一份水彩笔及小鱼简笔画的画纸。

2.小鱼的图片。

活动过程：

一、情景表演：小鱼妈妈来客导入活动。

1.提问：今天我们教室来谁了?这些小鱼都穿着什么颜色的衣服?

2.通过《小鱼捉迷藏》游戏，巩固对小鱼颜色的认知

二、幼儿独立涂色，教师巡回指导，并提出要求

颜色要涂在轮廓内，并且顺着同一方向涂色。

幼儿园美术画小鱼教案篇4

活动目标：

1．幼儿能画出树叶飞落的不同姿态。

2．幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。

3．在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。

活动准备：

勾线笔、长方形纸、水粉颜料、油画棒、各种树叶及图片。

活动过程：

一、带幼儿到户外捡树叶，让幼儿感受树叶从空中飘落的不同姿态，激发幼儿的兴趣

二、引导幼儿仔细观察树叶的形状、叶脉，用手画一画

三、欣赏不同形状的树叶图片

1．欣赏不同形状树叶的图片，介绍自己喜欢的叶子。

2．提出设想：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的叶子，然后把它们变成树叶宝宝，在空中跳舞。

四、幼儿操作，教师巡回指导

1．引导幼儿用线条分块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。

2．选择用冷暖、深浅对比色来画背景，衬托叶子。

五、展示作品

幼儿园美术画小鱼教案篇5

运动目的

1、进修随便把纸撕成巨细差别的碎片,牢固撕纸的本领。

2、牢固对赤色、黄色、绿色的熟悉，熟悉新色彩蓝色。

3、能努力到场运动并体验运动的愉悦。

运动预备

1、种种色彩的彩纸。

2、课前学会歌曲《小雪花》。

3、人手一个操纵盒。

运动历程

1、温习歌曲《小雪花》

先生：宝宝们，如今是什么季候？

先生：你见过的冬天是什么样子的？

先生：对了，冬天还会下雪，那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗？

先生：那如今随着先生来唱一唱，好吗？

先生：某某宝宝，雪花是怎么从天空中飘下来的，你能学一学吗？

先生：某某宝宝，你见过的雪花是怎么从天空中飘下来的，幼儿园教育随笔你也来学一学？

先生：如今我们宝宝们随着音乐一路来学雪花飘，好吗？

2、引诱幼儿学惯用撕纸的要领表示雪花

先生：宝宝们，雪是什么色彩的？

先生：小胡先生却见过七彩的雪花，你们看！

（这时先生洒出七彩雪花，并说下雪了）

先生：这些雪是什么色彩的？

先生：哦，有许多色彩的，所所以五颜六色的，是七彩的雪花。

先生：宝宝们，你们想不想也来下雪？

先生：那我们要先来做雪花，先看看先生都为你们带来了那些色彩的纸来做雪花？

先生：这是什么色彩的？这是什么色彩的？

（依次涌现色彩，重点熟悉蓝色）

先生：好了，如今先来看先生是怎么来做雪的？

先生：对了，是撕的，看看先生是怎么撕的，从盒子内里拿一张你最喜好的色彩的纸，然后两只手的大拇指和食指捏住纸，手用力往下撕，如许一片雪花就撕好了。

先生：如今宝宝们也开端撕雪花吧！

3、玩“下雪了”的游戏

先生：宝宝们，撕完了吗？

先生：好了，如今把剩下的纸放在中心的盒子里，然后端着你的操纵盒到小胡先生身边来，我们一路来下雪。

幼儿园美术画小鱼教案篇6

【活动目标】

1、学习在图形上添画各种线条来表现小鱼的特征。

2、能简单想象，为小鱼添画出各种花纹并耐心涂色。

3、有序取放蜡笔，用完后能放回原处。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、感受作品的美感。

【活动准备】

物质准备：金鱼图片、蜡笔、画纸、《小鱼游》的录音带、不开心的金鱼图片、蓝色海洋背景图。

经验准备：幼儿基本了解金鱼的外形特征。

【活动过程】

一、以音乐《小鱼游》引入活动，激发幼儿兴趣。

师：老师给大家带来了一首好听的音乐，我们跟着音乐一起学小鱼游的动作吧。

小结：刚才大家学的动作都很像，大家玩的很开心，可是有一条小金鱼不开心，我们来看一下他怎么了吧。

二、出示不开心的金鱼图片，引导幼儿讨论怎样装饰小鱼。

师：鱼宝宝不高兴了，那怎么办呢？请你们帮帮它，可以怎样打扮鱼宝宝呢？

小结：我们可以用水彩笔或油画棒等其他材料，为小鱼画上漂亮的花纹，也可以为它们贴上、穿上漂亮的衣服。

三、教师介绍材料并组织幼儿创作。

1、教师出示材料：颜料、橡皮泥、彩纸、棉签、浆糊，组织幼儿讨论材料的使用。

2、教师提醒幼儿在打扮鱼宝宝时，要用多种颜色才漂亮、打扮鱼宝宝时要注意卫生。

3、幼儿自由分组选择材料创作。

师：大家可以用水彩笔油画棒给鱼宝宝画上漂亮的花纹；用橡皮泥装饰鱼鳞；用纸撕贴鱼鳞。

教师个别指导，重点鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。

四、幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达。

师幼共同把鱼宝宝贴在准备好的蓝色背景图上，组织幼儿交流评价。

师：请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家，请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美，美在哪里？

小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

幼儿园美术画小鱼教案篇7

活动设计背景

昨天小朋友带来了三条小鱼，小朋友可开心了，都争着去看，看到孩子们这么喜欢鱼，于是设计此次画小鱼的活动。

活动目标

1、幼儿练习画弧线。

2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备

每一个幼儿一张画有鱼缸的纸、各色蜡笔

活动过程

1、展示画纸引出主题：用讲故事的形式激发幼儿画画的兴趣，如：鱼缸里有一条鱼，它很孤独，想找朋友，你们愿意帮它找到朋友吗?

2、示范讲解画小鱼。

3、虚手空中作画。

4、提出作画要求。

5、幼儿作画，帮助能力弱的幼儿。

6、介绍幼儿作品。

教学反思

本次活动幼儿对弧线掌握得较好，有一定的作画能力，但鱼的身体画得不怎么圆，是扁的，我的范画上有向右游和向左游的小鱼，有的幼儿很能干，有画向上游和向下游的鱼，且在最后介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友，效果很不错。

幼儿园美术画小鱼教案篇8

一、活动设计意图

此次活动课打破了在纸张上做画的传统，利用生活中的废旧材料，通过"涂和贴"两个操作环节来锻炼幼儿动手操作的能力，同时还把环保教育渗透到活动中去，让幼儿在美术活动中提高环境保护的意识，这与《纲要》中提倡的"教育生活化，生活教育化"的理念相吻合。除此之外就是让幼儿在欣赏、发现、感受美的同时，并能大胆的发挥他们的想象力、创造力和团队合作力，从而促进每一个幼儿的个性发展。

二、活动目标：

1、情感目标：乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣。

2、知识目标：了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点。

3、能力目标：利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼，初步形成保护环境的意识。

三、活动重难点：

1、活动重点：利用小组合作的方法，通过"涂、贴"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼。

2、活动难点：大胆想象和创作各种小鱼。

四、活动准备：

1、海底世界的视频资料。

2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。

五、活动过程：

(一)情景导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样形态及颜色的鱼。