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漂流活动策划5篇

上班族知道活动策划在拟定的过程中有哪些必然要当心的地方吗,制定活动策划案是比较复杂的过程,一定要理清自己的思路,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的漂流活动策划5篇,供大家参考。

漂流活动策划5篇

漂流活动策划篇1

前言:这是一段文明美丽的奇妙之旅,不需支付押金,承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式,这种方式已经不局限于投放户外一种,越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则,让图书漂流更容易溶入我们的生活。

一、活动目的:

1.让每一本书共享,让“知识因传播而美丽。”

2.分享藏书,以书会友,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

3.达到资源的利用。

4.图书漂流的宗旨:分享、信任、传播

二、活动对象:常州轻工职业技术学院在校大学生

三、活动时间:3月20日—5月20日

四、组织者:院团委、图书馆、读者协会

五、活动主题:文珍书香,携手相传

六、活动流程策划:

1、宣传工作:

宣传时要强调图书漂流的意义,严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化,将其与环境保护联系起来(树木、造纸、制书,图书循环利用也是环保的一种手段)宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。

呈现方式:

A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”(以活动主题为主)。

B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签。”

内容包括图书漂流的规则,归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。

c、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上,并简单的书写读书心得。

2、准备工作:

书架(将部分图书现场上架,并在一号食堂门口进行漂流,从第二天起设点漂流)、宣传单(讲解活动流程)、音响、话筒签字笔数支(诚信卡签署,读书寄语签署)、桌椅数张(签名时用)。

(1)启动仪式设定时间:3月20日下午两点

(2)启动仪式地点:图文信息楼

(3)开幕流程:a.主持人介绍活动流程,宣布图书漂流启动仪式开始;

b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价,亲手放到图书漂流架上;

c.同学代表们签署诚信保证书;

d.主持人总结,宣布图书漂流活动正式开始,并欢迎各位同学参与。

3、具体安排:

(1)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等,或者以系为单位,各系领取五本书,按本系漂流方式起漂,传阅过程中要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。

(2)图书放漂后,同学可以自行“转漂”(将已经读完的漂流书继续漂流下去),也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂,请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系,以便我们做信息汇总,找到本图书的最后漂友。

(3)每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书,整理分类,并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

(4)每一个参与者都叫做漂友,漂友的责任与义务是保证图书的,完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系,进行“求漂”(可以对任意一本图书发出漂流请求)等活动,掀起和谐友善的读书热潮。

(5)漂流要求:请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,在漂流登记表上签字确认,示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声,漂流留痕”——读者在阅览图书后,可自创书签或使用便利贴,并在其留下自己看书感言或独特见解,各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。

(6)我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录,筛选出优秀的书签或便签留言,进行一个图书排行榜,读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上,共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书,以资鼓励!

望大家携手并进,让知识漂入人心,流进脑海!

漂流活动策划篇2

一、活动背景:

图书漂流,源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将阅读过的书,贴上特定的标签,放在公共场所,捡获此书的人可随意取走阅读,阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读,这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证,不需支付押金,没有借阅期限。让每一本好书与大家共享,让“知识因不断传递而美丽”。

二、活动意义:

动员小班幼儿和家长读书,提供更多阅读机会,唤起读书意识,让书籍在流动中发挥作用,激起大家惜书、爱书的情感,分享藏书,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

三、活动时间:

20xx年4月

四、活动对象:

小班级部幼儿和家长

五、图书漂流规则

1.每周五为“图书借阅日”和“图书归还日”,借阅时间为一周。

2.每人每次只能借阅一本书哦!

3.图书漂流期间请您和宝宝爱护图书,不要乱画、折损,如有破损、丢失,请及时反馈老师并自行补购。

4.借阅时可借“图书走廊”中任意区域中的一本,但需找本班老师登记。

5.图书归还时需由家长签字归还。

6.请您积累亲子阅读照片、亲子阅读小体会,还书时交给老师。

六、活动过程:

1.老师到幼儿园图书室借适合小班级部幼儿和家长阅读的图书。

2.布置“图书漂流”的图书走廊环境。 3.向家长发起活动倡议。

4.家长和幼儿自行借阅图书,并登记。

5.家长和幼儿利用晚间、周末时间,进行亲子阅读,并留下照片,和幼儿一直制作“亲子阅读小体会”记录卡。

6.家长按时归还图书。

七、活动展示阶段

1.进行“明星家庭”的评选。

(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级阅读活动中起模范带头作用。

(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。

(3)家庭成员读有所获,能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。

2.亲子阅读家长心得:家长能够积极的将自己与宝贝一起阅读的心得体会记录下来。

3.亲子绘本制作

家长和宝贝一起将自己喜欢的绘本,制成“自制绘本”或“我来画绘本”等。

相信图书漂流活动的开展,定会让宝贝们在书的海洋里,汲取到无穷无尽的知识,同时也为宝贝们搭建了交流分享的平台,为家庭建构了亲子沟通的桥梁。相信图书漂流活动定会将世界上最珍贵的礼物带给宝贝们,将更多的惊喜带给家长们。我们期待您与宝贝的积极参与。

漂流活动策划篇3

一、活动主题 读书漂流活动

二、活动口号 播散书香我,传播文化

知识因传播而美丽

三、活动背景

1.读书漂流活动背景

读书漂流是一段美丽的奇幻旅程,始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年,读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天,在xx的最后一个月,希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书,播撒书香,传播文化,交流读书心得,让这个冬天不再寒冷,用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。

2.现实背景

①近年图书漂流活动在世界范围内兴起,漂流成为一种时尚。

②随着又一届大学生的'毕业,征集大量书籍成为一种可能。

③结合本校实际,很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义,参加图书漂流的观念十分薄弱,这就需要多做宣传,激发学生们的热情。

四、活动目的

把闲散的书籍收集起来,构建一个知识全面的共享资源库,为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐,无私奉献的美德,使书籍充分体现它的价值。

五、活动对象

河北经贸大学全体师生

六、主办单位:图书馆。承办单位:河北经贸大学社团联合会---读书协会

七、地点 河北经贸大学韶华路

八、时间:12月

九、活动流程

1.活动前⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的.意义及本次活动的母的,动员全体社员积极参与本次活动,服从安排

⑵即日起,外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。

⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜,以获得精神与物质上的支持。

⑷12月 日(活动前三天)去社联批活动,明确活动场地及所需物品

⑸12月 日(活动前两天)根据经费预算,由事务部负责购置所需物品。

⑹12月 日(活动前一周)在动员全体协会成员积极性的前提下,依据具体情况,做出合理的人员安排,确保本次活动的顺利运作,为明年的活动奠定基矗

⑺即日起,根据安排,分组分量抽时间走访宿舍(以大四为主)进行前期宣传,确保当天活动的精彩。

⑻12月 日(活动前一天)筹备相关硬件(桌椅,帐篷,音响等)

2.活动当天

⑴出摊及收摊安排

6:30将所有活动器材搬运到预定场地,并做好各种准备工作(展板,条幅)

5:00收拾器材并清点,搬运到指定地点(需要打招呼应提前做好)

⑵活动项目

1. 主动想路过学生介绍图书漂流活动(配以展板补充说明),倡议学生积极捐献书籍。

2. 引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。

3. 让同学在小纸片上写下自己的心愿,祝福,并将其放入以后整理好的图书中,增强读者之间的交流。

4. 对于捐献的图书,及时做好登记,并将捐献者的姓名,祝语贴在书籍的扉页上。

⑶活动保障

男同胞应主动承担体力活,在饭点时大家应该相互体谅,主动替换,准备好绳索和重物,以为在大风天气时固定摊位,压住展板。

3活动后

⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾,并归还道具。

⑵活动留影

⑶写活动总结(一式两份,组织部负责),三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价,总结经验教训,为明年活动的开展提供参考价值。

⑷当晚对所捐书籍进行分类统计,注册,并于两天内交至漂流书屋开始漂流。

⑸次周列会时对活动积极表现的社员进行表彰,让协会树立一种向上的姿态,让社员感到家的温暖。

经费预算

种类 数量 单价(元) 总价(元)

条幅3 50 150

海报25 3 75

彩笔5 5 25

总计:250元

漂流活动策划篇4

活动若办,策划先行。策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提。

一、活动目的:

1.让每一本书共享,让“知识因传播而美丽”

2.分享藏书,以书会友,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

3.达到资源的最佳利用。

4.图书漂流的宗旨:分享、信任、传播

二、活动对象

xxx职业技术学院在校大学生

三、活动时间

3月20日—5月20日

四、组织者

院团委、图书馆、读者协会

五、活动主题

文珍书香,携手相传

六、活动流程策划:

1、宣传工作:

宣传时要强调图书漂流的意义,严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化,将其与环境保护联系起来(树木、造纸、制书,图书循环利用也是环保的一种手段)宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。

u 呈现方式:

A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”(以活动主题为主)

B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的`“图书漂流书签”

内容包括图书漂流的规则,归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。

c、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上,并简单的书写读书心得。

2、准备工作:

书架(将部分图书现场上架,并在一号食堂门口进行漂流,从第二天起设点漂流)、宣传单(讲解活动流程)、音响、话筒签字笔数支(诚信卡签署,读书寄语签署)、桌椅数张(签名时用)。

(1)启动仪式设定时间:3月20日下午两点

(2)启动仪式地点:图文信息楼

(3)开幕流程:a.主持人介绍活动流程,宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价,亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结,宣布图书漂流活动正式开始,并欢迎各位同学参与。

3、具体安排:

(1)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等,或者以系为单位,各系领取五本书,按本系漂流方式起漂,传阅过程中要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。

(2)图书放漂后,同学可以自行“转漂”(将已经读完的漂流

书继续漂流下去),也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂,请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系,以便我们做信息汇总,找到本图书的最后漂友。

(3)每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书,

整理分类,并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

(4)每一个参与者都叫做漂友,漂友的责任与义务是保证图书的

完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系,进行“求漂”(可以对任意一本图书发出漂流请求)等活动,掀起和谐友善的读书热潮。

(5)漂流要求:请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,

在漂流登记表上签字确认,示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声,漂流留痕”——读者在阅览图书后,可自创书签或使用便利贴,并在其留下自己看书感言或独特见解,各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。

(6)我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录,筛选出优秀的书签或便签留言,进行一个图书排行榜,读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上,共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书,以资鼓励!。

漂流活动策划篇5

一、活动背景:

?光棍节』是一种流行于全国高校的年轻单身族节日,估计全国共有超过1千5百万的高校单身族大军,在每年11月11日光棍节中感到激情燃烧但又无所事事,有见及此,『香港环境保护协会』发起光棍节全国高校环保『漂流瓶』活动,倡导全国高校单身一族的哥们、妹们当日捐出光瓶,加入成为我们全国唯一的实体『高校漂流瓶』活动,在光棍节期间唤起人们对环保的关注及切实行动,值此把环保理念深入民心。

二、 活动目标:

值【光棍节】的热刺气氛,把自已社团的品牌推广给全校同学认识,以【漂流瓶】为浪漫载体,由我们全国绿色志愿者,推动全国高校同学在光棍节捐出一个光瓶,使全校同学也有机会成为环保支持者,唤起他们清新环保意识及参与社会公益同时,也为他们带来一段绿色浪漫机遇!

三、活动主题:

高校『漂流瓶』 ,一个空瓶,一封信,寻找全国高校最美丽的邂逅

四、活动时间:

20xx年11月5日(周一)至20xx年11月11日(周日)

五、活动地点:

1、20xx年11月5日(周一)至20xx年11月10日(周日) 在各个宿舍.

2、 20xx年11月11日(周日)在社团文化广场

六、运动流程:

1、20xx年11月1日-11月10日 社团由11月1日【小光棍日】起??

始宣传、回收光瓶及信息(写信息的纸一定要用废纸),宣传部,传媒中心,做好前期宣传,组织部要求每个小组都要深入到每个宿舍进行活动,具体是组织部干事和小组长分别负责每个楼层,带领组成员进行活动。

2、11月11日【光棍节】正日

1 、 把回收到的瓶子组成『独特图案』,并在高处拍摄○

棍节历史回收纪念照;

2. 在中央处理中心下发的全国漂流瓶信息,自行选出较具吸引○

力的信息作内容,必需以废纸或旧海报进行打印或抄写,把纸条放入瓶中;

3. 把一批清洁瓶子挂在校内活动展示台上,待同学随机挑选漂○

流瓶看内容,被挑选的漂流瓶可立即在后备的瓶子不断补上而增加活动20xx光

效率;

4. 现场可设为任何途经学生均可随意选取漂流瓶,增加学生参○

与率;或选择以1个旧瓶换1个漂流瓶信息,学生不能带瓶离开,增加光瓶回收率;

5. 余下工作便是从随机打开的漂流瓶中,创造出一个又一个○

的全国高校浪漫缘份。

3、20xx年11月16日24点之前 社团统计光瓶数量、提交活动总结、附带空瓶特色图片。

4、20xx年11月xx日-11月20日 香港环境保护协会与全国高校管理委员会评审团根据评比标准进行全国评审。

5、20xx年11月30日 香港环境保护协会公布评审结果并安排颁发。

备注:

1. 全国管理委员会负责光棍节活动的全国协调、联络等工作。

2. 主办单位拥有提交数据与视频之共同使用权及各项最终定义或裁决权。

3. 光棍节当天漂流瓶内所装纸条『不能使用新纸张』进行记录,应使用废纸或废弃彩色海报打印或编写,保证不浪费纸张。

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