心得体会是一种记录我们内心感受想法的文章，心得体会是记录我们实践后内心的感受所整理成的感受性文字，好文溜溜小编今天就为您带来了三十讲6至10讲心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
三十讲6至10讲心得体会篇1
近日，中宣部印发《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，进一步理清了中央大政方针，更加明确了工作方向。广大党员干部要认真学习领会，不断提升自身素质，在新时代争做合格干部，作为乡镇领导，要站在解决问题、发挥作用的高度，从以下几方面做起：
强学习、提技能、通思路。理论指导实践、推动工作，广大党员干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和科学，准确把握其立场观点、科学方法。要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想等经典理论学习，做到源流结合、融会贯通。要准确把握时代特点，不断更新知识体系，提升工作技能，注意研究新情况，制定新方案，解决新问题，开拓新境界。不断创新工作思路、工作方法、体制机制，时刻以科学的理念适配高速发展的时代。
察问题，找方法、上层次。现阶段，我国改革开放进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂性前所未有。广大党员干部要多研究解决事关建设发展的重大问题，多研究解决群众普遍关注、反映强烈的实际问题，对问题能够看得长远、看得深入，发现其中问题，提出解决方法，以锐利的目光探寻工作中的突破点、改革点、创新点，将工作推向更高层次。
下基层、找准点、创局面。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们党来自人民、依靠人民、为了人民。党员干部要勤往基层跑，多了解群众生活状况，倾听群众声音，从群众反映的问题中找到工作着力点，精准施策，让群众看到希望、得到实惠。在掌握本地、本单位情况基础上，学习借鉴不同地区、不同单位的好经验、好做法，与工作实际相结合，不断开创工作新局面。
记责任、勇担当、迎挑战。习近平总书记指出，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。中华民族伟大复兴之路会遇到一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，是新时代的一次“长征”。党员干部要不畏艰难险阻，敢于担当，迎难而上，时刻牢记组织重托，时刻牢记岗位责任，时刻牢记群众信任，坚持在其位谋其政尽其责，做到问题面前不推诿、矛盾面前不回避、风险面前敢担当，直面问题，用于勇于接受挑战。
踏实地、靠实干、勤行动。党的十九大描绘了“新时代”的宏伟蓝图，为广大党员干部施展抱负、实现价值提供的广阔舞台。但也要清醒认识到，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。党员干部要立足主责主业，脚踏实地、实干为先，勤于思更要敏于行，做真抓实干的行动者，为中华民族伟大复兴的中国梦添砖增彩。
三十讲6至10讲心得体会篇2
学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务，《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学，使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下：
一、切实地体会到新思想是新时代的标识
习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化。
二、切实地体会到新思想是新时代的经验总结
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。
这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。
三、切实地体会到新思想是新时代的各方面内容
习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。
?三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践，并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则，以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲，扎扎实实做好各项工作，一步步地推进事业发展。
三十讲6至10讲心得体会篇3
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。党政军民学，东南西北中，党是领导一切的。这也是历史和人民的选择。
同时，我们更深深认识到，党的全面领导是具体的，不是空洞的、抽象的，必须体现到治国理政的方方面面，体现到国家政权的机构、体制、制度等的设计、安排、运行之中，确保党的领导更加坚强有力。在我们基层领导干部的学习和工作中，有一个非常具体的问题一定要深刻理解、准确把握，只有这样，工作中才能立得正、把得住。这就是要正确认识和把握党和法的关系。要正确认识和把握党和法的关系，通过学习《30讲》，我认为可以从以下几个方面深入学习把握：
一、正确认识党和法的关系意义重大。
党和法的关系是一个根本问题，这个问题处理得好，则法治兴、党兴、国家兴;处理得不好，则法治衰、党衰、国家衰。抓住了这个根本问题，就是抓住了中国特色社会主义法治的本质和核心。
二、正确认识到“党大还是法大”是一个政治陷阱，是一个伪命题。
针对国内外一些居心叵测的人企图把党的领导和法治割裂开来、对立起来，最终达到否定、取消党的领导的目的，一针见血地指出，“党大还是法大”是一个政治陷阱，是一个伪命题。可以从以下几方面理解。
一是，在我国，法是党的主张和人民意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律，党领导人民执行宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动。
二是，党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。我们讲依宪治国、依宪执政，同西方所谓“宪政”有着本质区别。坚持依宪治国、依宪执政，就包括坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。任何人以任何借口否定中国共产党领导和我国社会主义制度，都是错误的、有害的，都是违反宪法的，都是绝对不能接受的。
三是，要划分清楚一个界限。我们说不存“党大还是法大”的问题，是把党作为一个执政整体而言的，是指党的执政地位和领导地位而言的，具体到每个党政组织、每个领导干部，就必须服从和遵守宪法法律，不能以党自居，不能把党的领导作为个人以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的挡箭牌。这个界限一定要划分清楚。
三、正确认识领导干部是实现依法治国目标和任务的关键所在。
广大党员干部工作在第一线，是推进党的理论和路线方针政策贯彻落实的重要力量，是党的事业的骨干。我们领导干部更是“关键少数”，在全面依法治国中，领导干部做尊法学法守法用法的模范，是实现依法治国目标和任务的关键所在。我们每一个领导干部都要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。要把权力关进制度的笼子里，把厉行法治作为根本之策，解决好权大还是法大这个真命题。因此，我认为，正确认识把握党与法的关系是当好一名领导干部的基础条件。
以上这几方面，通过在省委党校中青班的学习，越学感受越深，在《30讲》中找到的这些问题的明确答案，确实值得我们反复学习并宣讲，与单位的同志、认识的同志、接触群众共同学习、共同提高。
三十讲6至10讲心得体会篇4
中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书，全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，强调习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，号召进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
?三十讲》通过对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，与《习近平谈治国理政》等“原文原著”相辅相成，为广大党员干部群众把握思想精髓、核心要义提供了有效辅导，为大家能够更加深入的学懂悟透真理内涵提供了有力支撑。学好用好《三十讲》，将对进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量发挥更多积极因素。
通过学习这一理论成果，能够让我们深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，能够让我们从中吸取建设社会主义的精神力量，极大地激发我们自觉学习贯彻这一思想的内在动力。
一、要深入学习准确把握思想精髓，坚定理想信念。新思想，是产生新作为的内生动力。人的思想是人的意识的体现，思想观念是决定事情成败的关键。习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献。作为党员干部必须深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，要把为广大师生谋幸福、为学校和学院谋发展作为自己工作的出发点和落脚点，以更坚定的理想信念，承担起新时代的新使命，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦贡献自己的力量。
二、要坚持理论武装和工作实践相结合，提升政治素养和解决难题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想体现了突出的实践性。马克思主义的一个鲜明特征和品格，就是它的实践性。这一特征和品格，在习近平新时代中国特色社会主义思想中得到了突出体现。习近平新时代中国特色社会主义思想体现着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维等科学思维方法，是武装头脑、指导实践、推动工作强有力的“理论武器”。作为一名党员干部，一是能否正确判断形势、抓住发展关键、有效化解矛盾、顺利推进工作，关键看有没有掌握科学的、辩证的思维方法，有没有把理论应用于实践，指导工作，更好地推进改革发展、服务广大群众。二是要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到人才队伍建设、学科建设与发展、活跃学术氛围提升学术水平等具体实践中去，积极解决工作难题，开拓工作新局面，推动各项工作落到实处，取得实效。三是用新思想引领新实践，争做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和忠实实践者，敢为人先、担当作为。
三、要坚定“四个自信”，进一步强化“四个意识”。坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是解决突出问题、确保党的先进性纯洁性的必然选择。增强“四个意识”，就是要切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。要旗帜鲜明讲政治，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。我们要把习近平新时代中国特色社会主义思想结合工作实际深入领会、全面贯彻，始终作为政治上的“定盘星”、思想上的“金钥匙”和行动上的“指南针”要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标，坚持思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决，不断强化职责就是使命、权力就是责任的意识，时刻不忘自己的岗位职责，坚持在其位谋其政尽其责，面对工作中遇到的困难，要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩。
三十讲6至10讲心得体会篇5
7月是部里的读书月，党支部开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的读书活动。怀着激动又好奇的心情，我学习了《三十讲》，并总结了以下三点体会：
一、学习和理解《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的主要内容。
?三十讲》一共分三十个专题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据。“八个明确”包括“明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”等八方面内容，回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义，必须要与时俱进随着时代发展去理解学习。
“十四个坚持”的基本方略包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心等十四个方面内容，回答了新时代怎样坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题，明确了我们发展的目标、路径、方略、步骤。基本方略是经验的总结，是对规律的反映，是实践的指南，因此要求要全面贯准确彻落实。
二、《三十讲》为基层工作人员在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题提供了理论引领与方法支撑。
?三十讲》中既有深刻的理论阐述，又有具体的事实论证，从而可以更好地理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵。深刻学习和领会这些方法，不仅有利于不断增强自身的过硬本领，提升本职工作能力，而且更加能够让我从中吸取建设社会主义的精神力量，极大地激发我自觉贯彻这一思想的内在动力，自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推动工作。
作为一名基层工作人员，既要在实践工作中不断增强责任意识、使命意识和进取意识，更要关心集团公司的改革方向，积极落实集团公司的文件精神，在实际工作中做出实绩。
三、《三十讲》强调人才是创新之本，是当代中国事业发展的基石，要坚持党管人才原则，努力构建具有全球竞争力的人才制度体系。
新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者，开创者，建设者。在集团公司“二次转型”发展之际，人才保障和智力支持是必不可缺的。所以作为一名党员职工，必须尽职尽责、尽力而为，时刻不忘自己的岗位职责，勤奋工作，踏实肯干，树立高标准、高要求。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标，努力把自己建设成公司需要的人才，推动公司的转型发展。
综上，通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我更加全面地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想这一理论成果，必须坚持四个意识，做好自身的本职工作，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的“两个一百年”做出自己的贡献。
三十讲6至10讲心得体会篇6
我的书桌上一直放着一本书，一本黄色封面、看似普通的新书，却在书店常常脱销，一书难求，它就是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（简称《三十讲》）。看似一本普通的黄色书籍，对于我们学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大的意义。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题。关注中华优秀传统文化。他常在讲话著文时，精当引用古典名句。《三十讲》同样有这个风格，使用了引用过的大量名句。
关注中华优秀传统文化。他常在讲话著文时，精当引用古典名句。《三十讲》同样有这个风格，使用了引用过的大量名句，如“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”、“找到一条好的道路不容易，走好这条路更不容易”、“穷则独善其身，达则兼济天下”。
作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。书中还指出：“中国梦是奉献世界的梦。中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民，是中国人民和世界各国人民的共同福祉。”我们应坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观，同心协力应对各种问题，才能实现共享正义尊严、共享发展成果、共享安全保障。
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