作文写的深入人心，必然能在读者心中留下深刻印象，一篇精彩的作文是展示作者文学修养和审美情趣的重要方式，好文溜溜小编今天就为您带来了校园里的苦与乐作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
校园里的苦与乐作文600字篇1
今天天气非常的热，我和我的小伙伴——叶子儒、杨晨、陈博文等几个同学想买一瓶汽水解解暑。可是我们谁也不想去买汽水。我们又想自己买自己的，但现在大瓶的汽水搞特价，非常便宜。于是我们提议玩摸“瞎子”的游戏，游戏规则是：谁被摸到谁就去买汽水，如果摸的那个人一个都没有摸到，那就是他买水。
我们表决后，一致让杨晨来当“瞎子”。我们迅速的躲起来，不能让杨抓到我们。游戏开始了，我们躲的人非常的小心，生怕发出声音把杨晨引来。杨晨也在非常仔细的听着我们发出的很细微的声音。过了一会，我没看杨晨实在是抓不到我们，我们就发出各种各样的声音来逗他。这时，我们今天的教导主任王老师来了，我们几个躲的人已迅雷不及掩耳之势回到了座位上。但是杨晨并不知道，还在坚持不懈的摸我们。王老师很严肃的看着杨晨，气冲冲的走到杨晨面前。杨晨听到脚步声后，立刻抱住了前面的人。抱住后杨晨开心地说：“呵！呵！这下跑不掉了吧，终于被我抓住了，还不赶快给本大王去买汽水！”他一边说着一边迫不及待地把蒙在眼睛上的黑布条拿了下来。他抬头一看，“哇！”大喊一声，怎么是王老师，杨晨红着脸羞愧的低下了头。
这时，王老师也忍不住笑了。说：“你知道现在该怎么做了吧，”杨晨就像博尔特一般的速度跑回了自己的座位。
校园里的苦与乐作文600字篇2
事情，每天都在发生着，有的在人的心里不留一丝痕迹；有的却铭刻在人的心里。发生在这个夏天、这个学期里的一件事让我难以释怀，更让我一颗小小的心变得久久不能平静……
那是一个阳光明媚的下午，我正开心地走进校园，突然从远处传来一阵阵的尖叫声“哇！”我循声望去，只见一群男同学正在学校的三角梅树下饶有兴趣地玩着什么。我心想：“他们在玩什么呢？怎么那么开心和激动？”于是，我蹑手蹑脚地来到他们的旁边，原来他们正在捉弄着蚂蚁呢。在他们的手下有各种各样的蚂蚁，有红的、黑的、大的、小的……他们找来可爱的蚂蚁，不是和它们玩或是观察它们的生活习性，为综合实践活动作准备，而是在折磨着这些可爱的蚂蚁们……有的已被调皮的男同学弄断了脚、有的已被扯掉了头、有的已被折了腰……好惨。不一会儿，大大小小的蚂蚁在他们的手中一一地死去，我的心里感到一阵阵地酸痛。我仿佛能听到蚂蚁们在呼喊：“你们怎么如此狠心，将我们弄成这样，求求你们，放过我们的蚂蚁家族吧……”
我的心里很乱，为什么我们的同学会去残害这些小生灵？我的心里感到无比的伤心与失落……
蚂蚁虽小，也不是特别可爱，但我知道它们像我们人类一样也是有生命的。我们怎能因为“玩”而让它们失去生命呢？我们人类应该像尊重自己的生命一样去呵护我们身边每一个生灵，让每个生命都能自由自在的、快乐地生活，让它们都成为人类的好朋友。
校园里的苦与乐作文600字篇3
告别了生机勃勃的春天，校园迎来了一年中最最难熬，最最烦躁的季节——夏季。
相比在春、秋两季和煦又或是在冬日雪藏的太阳，夏季的太阳公公可谓是开足了马力，使出浑身解数，好似想要把地球烤干似的。
与此同时，绿叶逐渐开始成荫，学校里幽静的小道旁，一棵又一棵高大的树木矗立四周，叶子绿的青翠欲滴，碧绿袭人。在树木底下，则是相比之下显得极其娇小的又绿又嫩的青草，它们长势飞快，似乎在比赛谁更高呢。在晶莹的露水装点下，美到一种无法用文字来描述，用词藻去修饰的境界。湿地周围一圈的芦苇变得“高大上”，绿油油的，互相重叠，参差披拂，蒙络摇缀，仿佛是被浓浓绿漆刷过的墙，甚是光鲜夺目，美丽刺眼。总而言之，在火红的太阳下，整个学校都是绿油油的，如诗如画，毕竟红配绿韵味十足。
养精蓄锐了整整一个春天的昆虫开始张扬了。蚊子军团尽情地享用着鲜美的人血，蜘蛛也赶来凑热闹，在课桌椅附近玩起了捉迷藏，舞蝶蜜蜂也不例外，开始在花草树木之间起舞工作。鸟儿则不厌其烦地在枝头高唱，知了也伏在树上，整装待发。飞蛾时不时地闯进教室，栖在窗上，俯视众生。世界仿佛是昆虫的,总而言之，整个学校都是欣欣向荣的。
昆虫虽是那么的快活，但有些同学就不是了。夏季那火毒的太阳令众生每天都大汗淋漓，全身乏力，再加上身上一个又一个红包，真是苦不堪言。弄得大家各自烦躁不安。另一些同学则干脆撒了野似的，如脱缰的野马，在体育场上尽情挥洒汗水，欢声笑语传遍园区校。总而言之，整个学校都是充满欢乐的。
这就是校园的夏天，火红的太阳便是学生们的赤子之心！
校园里的苦与乐作文600字篇4
同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……我们相处的朝朝暮暮，有些已随着时间的流逝而渐渐淡忘，但同学之间的温馨，快乐，都是那么的难忘……
记得那是一个阳光明媚的上午，老师正神采奕奕地讲课，同学们也全神贯注地听着。突然间，一股难闻的气味扑鼻而来。同学们闻到后，都不由自主地转着身子东张西望，原来小红同学呕吐了。只见小红一边拭去眼泪，一边用餐巾纸擦嘴和手上的赃物，脸涨得通红，流露出难受的神情，低着头不敢看大家。当同学们看到地上的呕吐物后，有的捏住鼻子“哇”的一声向后仰了仰；有的一边用手捂住鼻子，一边用另一只手不停地在鼻子前扇动，好像是想把臭气扇去，嘴里还不停地嘀咕：“哎呀，臭死了！；还有的低下头，装作呕吐的样子。小红见他们这样，觉得很难过，她的眼睛里噙满了泪花，她好像在说：”同学们怎么都嘲笑我。“这时，小明站了起来，他什么也没有说，而是拿来了拖把主动帮小红拖去了呕吐物。然后，他把拖把洗干净，又不言不语地回到了座位。此时的教室格外安静，大家都把紧紧盯着小明。他的举动使刚才那些同学呆住了，他们说不出话来了，都羞愧地低下了头。老师也一言不发，微微一笑，带头鼓起了掌。那些同学脸更红了，敬佩地望着小明，庄重地鼓掌
此时，我也心潮澎湃。我想：我们大家都应该学习小明的关心同学，乐于助人的品质。只有我们每一个人都有了团结友爱、无私奉献的精神，互相帮助，为他人着想，我们八（7）班才能真正成为一个温暖、和谐的大家庭。
校园里的苦与乐作文600字篇5
清晨，我们来到花园般美丽的校园，只见一丛丛、一束束的鲜花，在晨光里，那么娇艳，那么美丽。碧绿的叶子和多姿的花瓣，还点缀着晶莹的露珠。清风里，花枝与绿色和我们胸前的红领巾辉映，仿佛在祝福着我们开始快乐的每一天。
我们在教室里快乐地学习。我们是课堂的主人，自主、合作、探究贯穿课堂始终。我们和老师在平等中对话，“民主”成了我们实实在在的课堂生活。老师像妈妈一样，眼睛里流淌着慈爱和期待。每一次提问都激发着我们丰富的想象，同学们争先恐后的发言就像小鹿奔跑在山林绿野一样，自由清亮。同学们用热烈的掌声给予鼓励和嘉奖，每一节课都享受着成功的快乐。
我们的课外活动丰富多彩。足球场、音乐室、图书馆、电脑房，都是我们遨游的海洋。我们在操场上嬉戏驰骋，同学们像轻盈的小燕子，活动中必胜的信心在心中扎下根；我们在图书馆里漫游，带着对科学的憧憬，对未来的向往，同科学家对话，与作家交流。学习中，同学们增长了知识，提高了能力，又多了几分自信。
我们经常要走向社会。去领略都市风光，去观赏五颜六色的风景，去体验色彩斑斓的人生。我们在每一次社会实践旅行中，懂得了关心社会，学会了尊重历史，还明白了人生追求的意义。
放学了，我们用歌声告别那一丛丛、一枝枝可爱的绿树鲜花，胸前飘动的红领巾代表了我的心。
学校的每一天都是那么绚丽，我们的每一天都是那么快乐。
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