在写作文的时候，能够培养大家的创作才能，很多学生为了记录生活中的琐事都是会认真写作文的，好文溜溜小编今天就为您带来了上四年级了我想作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
上四年级了我想作文篇1
人们常说，老师是园丁，老师是父母，可是我觉得您像一本书，一本让人越读越想看的书。我有许多话想对你说；“今天就让我一吐为快，说说我的心里话吧！
你改作业的时候一丝不苟，每次发下作文本的时候，我的作文本上就有密密麻麻的修改符号，一行行的字，还有许许多多的评语。看到那些评语，我会燃起习作的信心。您改作业极其细致，任何错误都逃不出您的眼睛。您为了我们的学习，还不注意身体，每天来的都很早，每天都走的很晚。你的手里还提着一个袋子里面全都是作业，你不辞辛劳的工作是为了将来走到社会上做个有用的人。
老师您不仅传受我们知识，而且您还教我们怎样做人，记得有一次我和李耀文，还有李耀武，老师让回班上课，但我们没听见，后来，薛博文把我们教回了班，让我们全部都站在了讲台上，还被减了分，当时，我心里像扎了一根针一样，当时你很生气，脸红的像苹果一样。您对我们进行了教育，你告诉我们下课不要疯跑，可到哪儿都不好，你还告诉我先想到别人，后想到自己。听您那沙哑的声音，我的心里难受极了。
老师您向一本书，一本陪我们长大的书，在这本书里我学到了很多，老师啊，当您走向我时，你给了我浪花，给了我海洋，老师啊，我该怎样改写您呢！
上四年级了我想作文篇2
老师，您在我们班已经很久了，同学们对您的感情日益增加，我也非常喜欢您，我一回到家就跟爸爸、妈妈说起今天老师您是如何教我们写生字的，如何教我们写作文的，如何……
老师您不仅字写得整齐工整，而且做事一丝不苟;您的教学方法极富有情趣，常常让我们如痴如醉。您上课的时候非常严肃，但是偶尔会讲一点小笑话，或者一些古老的幽默故事，常让我们捧腹大笑。晚上，您不顾白天工作的疲劳，继续查资料，批改作业和试卷。
花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空;而我希望能把优异的成绩献给您。您从3年级开始您就与我们朝夕相处。转眼间，已经过去3年了。在我即将离开母校之际，我要把自己的心里话借这个机会对您说一说。
这两年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取阳光和养份的小树苗，在茁壮得成长。您对待工作勤勤恳恳、任劳任怨，并且卓有成效，我从心底里尊重您、佩服您。
以前，我写的生字歪歪扭扭，又小又不整齐，一点也不好看，但是自从您来了，我写的生字从歪歪扭扭的“醉汉”变成了一个个精神抖擞的“士兵”。生字本里的红圈圈变成了一排排红色的勾，变成了一个个红色的“a+”让我每次都是高高兴兴地拿走作业。
以前，我写的作文才一两百字，甭说想获奖，连被老师表扬的份都没有，可是自从您来了以后，您教我们写作文要先得打草稿，在草稿上进行修改，再抄正;您还教我们用比喻、拟人等方法，把动物当做人来写，这样写不仅生动，而且还让人看了非常有趣……
您就是这样一个令人敬佩的好园丁，好老师。能作您的学生是我的荣幸，我为我的老师而骄傲!
上四年级了我想作文篇3
妈妈，我想对您说的话实在是太多了，但在此我先对您说一声“谢谢”，为的是感谢您对我的养育之恩；我还要对您说一声，“您辛苦了”。
从我出生的“哇——哇——”的一阵哭啼声起，我就被您宠爱着。现在已经有十几年了，在这十几年中，岁月与时间在飞快流逝着，转眼间，我已经是一个懂事的大孩子了，但这一切都是您的功劳。虽然“您辛苦了”这是一句再普通不过的话，人人都会说，但是我还是对您说这句普通的话语。
妈妈，您在我的心目中永远都是完美的。您对我的教育方法很管用，从小，您就教育我：学习不好不要紧，只要自己努力了，学习成绩不好并不可悲，可悲的是，成绩不好，又没有学会做人。您经常跟我说，“想要得到别人的尊重，首先要学会去尊重别人；要尊敬师长，团结同学”，因为您的这些话让我一生受益无穷，我也深受老师和同学的喜爱。
妈妈，我想对您说：“您辛苦了。您每天都在为我们这个家操劳，每天要做那么多的事，从早做到晚。现在我已经长大了，一些家务活就也让我做做吧。”
妈妈，我还想对您说：“我在电视上看到一些关于健康方面的节目，长期大量饮酒会导致身体各个器官受损，影响身体健康。爸是我们家的顶梁柱，我真希望您能劝他为自己也为我们全家而拥有一个健康的身体，而去戒酒吧。”
妈妈，我还想对您说声“对不起”。因为我有时倔强，会让您产生误会，会对您大声地吼。您为我付出了那么多的汗水，可是，现在的我已经不是以前的.那个无知的我了，从此以后，我会将心比心换位思考，我将会体谅您对我的良苦用心。
妈妈我永远爱您，在这母亲节到来之际，请让我再次表示对您的问候吧，您确实辛苦了。
上四年级了我想作文篇4
每个人的成长过程都离不开亲人的关爱和照顾，每个人也都需要关爱和照顾；有人说母爱是伟大的。也有人说母爱是无私的，值得尊重。在我心中，母爱是无私而伟大的，无法用千言万语来形容。
母亲是孩子的避风港，是孩子童年的最佳启蒙者。他们也是孩子学习和成功的基本起点。正如冰心在他的诗中所说：“暴风雨来时，鸟儿躲在巢里。妈妈，但我只能躲在你的怀里。”是的，当任何困难或挫折来临时，你的妈妈会和你一起处理。
在进入初中之前，我的母亲给了我很多建议，这正是她所说的：“我担心当我与你亲密接触时，一切都太晚了。”母亲有时爱唠叨，但并不愚蠢；这是在表达她内心对你的爱。我们不应该嘲笑她，我们应该把自己放在一个位置去思考你母亲告诉你的话；你会发现她说的是真的。
当你生病时，谁在你身边？妈妈。当你为失败而难过时，你在和谁打交道？妈妈。每一次我们都有一位母亲陪伴，每一次我们成功或帮助我们的母亲；为我们每一天的辛勤劳动和忍受太阳和雪的折磨的是母亲。妈妈，妈妈，你累了吗？
妈妈可能会说我很好，你只要努力学习；不要担心我；我所做的一切都是值得的！
我认为世界上最伟大的爱是母爱。不是吗？正如儿歌所唱，“世界上只有母亲是善良的，母亲的孩子就像一件珍宝；投入母亲的怀抱，到哪里去寻找幸福？”妈妈爱我，我也是。我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！你对我的期望，你给我的爱，你给我的指导和教育，你给我的爱将是你明天最丰硕的果实。我将成为一个回报社会、家庭和学校的人。”
这一天，我犯了一个非常严重的错误，让我失去了妈妈对我的信任。
上四年级了我想作文篇5
“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”大家应当都听过这首令人觉得无比亲切感人的歌。
妈妈，我想对您说：“假如我是一棵小草，您就是参天大树，无论遇到多大的风雨，您都保护着我；假如我是一只小鱼，您就是浩瀚的海洋，无微不至地呵护着我。多谢您，是您把我带到了这个美丽的世界，教会了我如何做人，让我欢乐地成长！”
记得那一次，我报名参加运动会，又激动又兴奋。那一段时间，我放学一回家就开始练习。练了几天后，我觉得自我能够了，心里想：“反正我本来就跑得快，别人肯定追不上我。”于是我就停止了训练，妈妈明白后问我：“今日怎样不去训练了？”我有些骄傲地说：“我不想练了，我跑得那么快，肯定能拿第一名。”
妈妈听了以后，语重心长地说：“林宸宇啊，做事情怎样能半途而废呢？逆水行舟，不进则退。你想一想，别人此刻肯定还在加紧训练。就算你此刻跑得再快，不练习的话，迟早会被别人赶上的。你此刻不好好练习，等到了运动会开始的`那天，就会有人超过你的。”听了妈妈的话后，我想了想，对妈妈说：“妈妈，您说得对，如果我此刻不训练的话，要是拿不到第一名，那我得多遗憾呐！”我立刻以最快的速度跑到楼下继续训练，我想：“我必须要好好训练，争取拿到第一名，为班级争光！”
到了运动会那天，我不负重望，最终如愿以偿地拿到了第一名。回到家中，我将这个消息告诉了爸爸妈妈，他们都替我感到骄傲。我心里想：“要是我那天没有听妈妈的话，也许今日就拿不到第一名。”
我感激我的妈妈，是您教会我做人不能骄傲，仅有努力才能成功的道理。妈妈，我想对您说：“我爱您”！
上四年级了我想作文篇6
“hi”是一声问候，一句招呼，简单到不能再简单的一个朴素的音节。而今天，我就要在这个几乎每天都没离过嘴的敬语后面，加上一个同样可亲的称谓—一老师。
“hi，老师。”这是我的开场白。
一周日子过去，我已经知道，老师您姓应，单名一个霞字，是晚霞的霞，霞光万丈的霞，一个好记的名字。我还知道您上课时总是神采奕奕、容光焕发，听过您精彩的讲授，我已经知道了您是一位极其优秀的老师。可是我，您一定还不了解。
我姓蒋，草头将军的蒋，也是单名，一个仪字。据说我这名儿还是我外公算出来的，又取仪态万方端庄之意。这是我的名字。虽然我还不知道老师究竟的性格，但我要说说我的性子，我慢热，别扭又害羞，有时候像炮仗“噼里啪啦”一通响不停，有时候又咬紧了牙关慷慨就义般闭嘴不言，确实是别扭的。我上课不愿意举手，但课下又剩下后悔，但是的但是，后悔过后又继续做缩头乌龟。虽然的虽然，我很喜欢语文。
“hi，老师。”我想把我全一股脑儿告诉您，我家住芦溪，六年级来到三外，我在三外很开心……我进入初一很喜欢语文，其实还该加个“也”字，我以前当了整个小学的语文科代
表。我说这活，不是非要当语文科代表，而是想说，我喜爱语文，我愿意学习语文，我也喜欢您，应老师，我的语文老师。
“hi，老师”这是我的中场休息词。
老师不能把所有学生尽收眼底，但每位认真的学生的目光，都始终追随着老师。我为老师您可能无意的一道眼神而紧张、窃喜、羞涩、期盼……
这些，老师您不知道，我却暗自记住。
“hi，老师。”这是我的结束语。
因为我拙劣的故事讲完了，可我和您的故事还有很长时间。不说byebye。
上四年级了我想作文篇7
老师的话语就如同一盏灯，照亮了我前进的道路；老师的话语就如同一杯清茶，滋润着我的心房；老师的话语就如同一片树荫，在炎炎夏日中赐予我的清凉。老师您就是我生命中的引路人。
老师，您是否还记得那一天，一位孩子向您提问的场景，也许您已忘记，但我依然记得。
“老师，您有时间吗？”我有点难为情地问。“当然有时间，”看见我的样子，您笑着问：“你有什么困惑吗？”我点点头，“老师，我这个‘武’字总是写不好，您可以教教我吗？”老师笑了，“原来是这样，这个‘武’字呢，应该这样写……”您耐心地讲解着，可是我的脑子就如同一团乱麻，怎么捋都捋不顺，写出来的字当然就不好。“你会了吗？”老师面带笑容地问我。我羞愧难当，红着脸支支吾吾地说：“老师，我……我明白了。”可老师，您的眼睛就如同天眼一般，洞察了我的心思。于是您又讲了一遍，这一遍语速比之前更慢了，似乎是想让我更明白。可我就像一个傻瓜一样，仍然没有领悟。但您微笑着换了一种方法，先让我写了一遍“武”字，看过我写之后，您说：“你看，这个提方向不对，所以显得整个字十分难看……”您轻轻握住我的手，教我把“提”写好看。“你看，首先要顿笔，要显出他的趋势，再慢慢提笔，最后提上去的时候要快、准、稳……”您那涓涓细流般的讲述让我瞬间豁然开朗。终于我写出了一个漂亮的“武”字。看着我的提升，您称赞连连。
老师，我想对您说，感谢你的耐心，以及对我的不厌其烦，我感激您，您就是为我照亮前路的一盏明灯。
上四年级了我想作文篇8
尊敬的杨老师我有一件事一直憋在心里,一直没有勇气说,今天我就写上去吧!
那是我读二年级时,该我们扫地了.开始扫了,大家争先恐后地抢扫帚,我在一旁想;"扫地真没劲干脆做作业。”于是我拿出本子和书坐在座位上做了起来，组长看见了走过来说：“别做了，老师交给我们的任务一定要做完，作业回家再做。”我不耐烦地说：“我做我的作业，你扫你的地，关我屁事!”他还是和气地说：“别做了，别做了。”我说：“你这个九品芝麻官管我真不要脸。”组长说：“我就要管你怎么样!”我说：“你这么一个黄毛小丫头真是不见棺材不掉泪啊!”组长说：“我真是狗咬吕洞滨------不识好人心!”把我的书、本子、笔都扔到地上。我气得拿起扫把说：“你敢动我的东西，我真象林冲被逼上梁山这也怪不得我了。”于是要打下去的时候老师您来了，我马上又装着很卖力扫地，您看了我一眼说：“易月晨表现不错啊!”我听了心里头不好受，我这时好象有两个小人在说话，左边的说：“去告诉老师。”右边的说：“别去你去的话只是自讨苦吃啊!”我心里很慌乱，脸儿红红的，想了想：“右边的说得对，去了也是自讨苦吃啊!”
于是，我闭上嘴巴一个字也不说扫完了后回家去了，我想总算蒙过去了。
虽然这是一件小事，但请你狠狠地批评我吧!因为我想通了，并且请组长原谅我的过错，原谅我的过错吧!
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