在写作文的时候,有利于培养同学的思维才能,语文学习的过程中,我们要将作文重视起来,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的二年级下册一单元作文7篇,供大家参考。
二年级下册一单元作文篇1
让我感动的一件事
打开记忆的闸门,往事如水般涌了出来,在记忆深处有许许多多的事情让我感动,可记得最清楚的`唯有有一件。
这件事过去很久了,但是我仍然记忆犹新。
记得那是一节体育课,也是我最喜欢上的课程。“叮铃铃~~~~~”上课铃响了,同学们迅速的跑到操场上集合,他们整齐的排列着,听着李老师安排今天的课程。首先是练习队形,体育委员喊着口号“向右转,向左转,......”同学们个个精神抖擞,李老师看着我们,满意的笑了。接下来是跳高比赛,李老师将我们分成了两队,我们女生先开始,别看女生平时都那么矫气,这会儿可不甘示弱,个个都顺利的通过了。接下来该男生队了,看张晓明同学憋足了劲儿,冲到横杆下,左腿一蹬,右腿一抬,身子一跃,像一只小飞燕般掠过横杆。同学们都为他鼓掌叫好。一连几个同学都顺利的通过的了,下面该我了,我的心扑通扑通的跳的特别厉害,就像踹了个小兔子在我心里直蹦哒,紧张极了,我真担心自己过不去,因为我在我们班是最胖的,我的弹跳力也不好,跳起来特别费劲。我站在跳杆前迟迟没有动,老师和同学们都给我加油打气,我鼓足了勇气,使劲一跃,一下把杠子碰掉了,掉在坑里不能动弹了,我的泪一下就流出来了。老师和同学们围了过来:“怎么了?”我忍着疼痛说:“脚好像葳了,感觉疼。”我的话音刚落,李老师就抱起我飞快的奔向医院,也不知道是怎么回事,平常这条路上的出租挺多的,可真的了这紧急的时刻居然一辆都看不见了,李老师只能抱着我跑着去医院了。
到了医院,给我挂了急诊,检查完后,医生让我住院观察一个晚上。“我不能住院,我爸妈都不在,没有人照顾我。”“咦?送你来的不是你的爸爸么?我看他那么着急,鞋都没有顾上穿呢,脚都磨破了也顾不上管,把你安顿好了,他才放心,这会儿才在隔壁包扎呢!”听着医生的话我久久回不过神。这个时候李老师一瘸一拐的进来了,他看见我坐在那掉眼泪,关切的问道:“还疼么?我给叫医生。”“不疼了”我哽咽的说到。“李老师,你脚怎么样?”我问道,李老师微笑着说:“我没事,你好好休息吧,你爸妈是不是不在家?我今天晚上留下来照顾你,你不用担心了,快睡会儿吧。”
晚上李老师就坐在我的床前,抱我上厕所,喂我吃药,还时不时的摸摸我的额头,看看我的脚,一会儿问我疼不疼,一会儿问我饿不饿,是那么的无微不至,累了就爬在床前睡会儿,他的眼睛都敖红了。看着李老师那疲惫的样子,我好感动,好心疼,希望天快点亮,好让李老师回家休息。
我为有这样的一个老师感到荣幸和幸运,我只能更努力的学习来报答老师对我的关爱。
二年级下册一单元作文篇2
老人们说,每年农历七月二十九日是地藏王的生日,为这位菩萨插地香就成了一种民间的庆祝方式,也是我们这里代代相传的习俗。
传说地藏王是一个肩负大地的神佛。他若一转肩,大地就会发生地震;他若生气,那更了不得,会发生天摇地动、天崩地裂的大事。你想,人们怎么会不对他充满敬畏之情呢?
这一天,几乎家家户户都会买一个金黄闪亮的好柚子。到了晚上,人们会把这柚子插在一根长长的棍子上,然后在柚子上插满密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到阳台、门前或顶楼上,一家人双手合十对着像刺猬一般的柚子拜了又拜。这可是礼拜地藏菩萨的庄严仪式哦!
没有准备柚子的人也不着急,可以在门前的士里或者墙壁上插上香,心诚则灵嘛。夜里,从路上走过,路旁点燃的香头闪闪烁烁,恍若天上的星星。再加上空气里飘来的淡淡的香味和袅袅娜娜的薄烟,行路人会觉得自己也仿佛成了天上的神仙。
这一晚上,我们这些孩子最大的乐趣就是挥舞手中插着香的柚子了。几个人聚集一起,比比谁的柚子大,谁的香插得多,或者几个人聚集在一起舞动,让手中的柚子舞出一条龙、一朵花……直到夜深才恋恋不舍回屋睡觉。
第二天,柚子上的香早已熄灭,大家一一拔出残余的香棒,喜气洋洋地掰开祭拜过的柚子,你一块、我一口地争着吃得一千二净。看来,地藏菩萨挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留给我们饱口福啦!
二年级下册一单元作文篇3
星期六,阳光明媚,金灿灿的,阳光照在绿油油的草地上。春风微微地吹拂着大地的每个角落,李小明约我在他家的草坪上放风筝。
于是我拿上“老鹰”风筝,兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上,刚到目的地,我迫不及待拿出“老鹰”。我仔仔细细,连眼睛都不眨一下的把风筝线牢牢地系在一起,生怕风儿把它带走,我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头顶,然后我对李小明说:“当我数到三的时候你就一直跑。”他听后,身体前屈,一只手拿线轴,一只手拿线。马上做好准备跑的动作。一阵风儿吹过,我找准时机,用力向上一抛,并大喊:“1、2、3、跑。”闻声的李小明像火箭一样地速度飞奔起来,可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小鸟重重地坠了下来。当时我非常失望,李小明也不例外。不肯轻言放弃的我们又尝试了好几次也没有成功,于是我去问爸爸,爸爸说:“要逆风,风筝才会飞起来。”我听了这句话,恍然大悟,并告诉了李小明。我们俩就一直在等待风到来。过了一会儿,风来了,我们立刻背对着风做好了一切准备工作,按照原来的方法,果不其然,风筝真的飞起来了。我们俩高兴地手舞足蹈。天上“金鱼”、“燕子”、“老鹰”风筝好像正在比谁飞的高,比谁更漂亮。
随着太阳落下,我也恋恋不舍的回了家。
二年级下册一单元作文篇4
我的童年像一本故事书,里面记载了很多有趣的童年,有一张是最有趣的。
有一次,爸爸妈妈和我一起去看望姥姥。到了姥姥家,姥姥正好要带着马去种土豆,我也喊着要跟着去,我的爸爸妈妈不放心就不让我去。我一直在家里哭喊,吵吵闹闹的要和姥姥一起去种土豆,爸爸妈妈没办法,只好让我去了。
一出门,我没有走多远,就感觉双腿软塌塌的。我缠着姥姥说:“姥姥,咱们都走多远了,我好累呀。”姥姥一听我这句话就知道我想去起马,姥姥就说:“不行,一看你就想起着马上路”。我在路上又坚持了一会。我假装累得不行,我就坐在地上闹,在地上哭喊,姥姥实在那我没办法就让我骑了上去。我骑了上去就感觉自己很威风,像白马王子似的。
到了种土豆的地方了,我一直在马上坐着玩,姥姥在一旁种土豆。姥姥种完了,我们就回去了。我们回去的时候这个马好像没吃饭似的,走到哪吃到哪,我很生气就冲马大喊大叫。马好像听了我这句话生气了,在草地上乱跑乱蹦,吓得我直接趴在马脖子上,姥姥吹了个口哨,马才平静下来,我还是和平常的走,而我满嘴都是马的毛。当然这些是后来才知道的。姥姥在路上笑,当时我也不知道为什么。到了家里我的浑身上下,全都是毛,就跟着一只猩猩,爸爸妈妈姥姥姥爷一直在笑。
这一页的童年,虽然已经翻过去了,但是这一页我做的囧事我永远都不会忘!
二年级下册一单元作文篇5
童年,像一支彩色笔,画出了令人向往的童年生活。而童年彩色笔就掌握在童年时期的我们的手上,等着我们去创造出有趣的故事。童年又是那样自由,没有拘束,没有烦恼。陪伴我们的只有欢声和笑语,兴奋和天真。
我妈妈经常说我小时候使家里笑翻天。在我五岁那年,一辆小轿车停在我们家门口,我就在家里打滚。这时候,邻居家的小峰来找我玩,我们不一会儿就玩得热火朝天。玩着玩着,他突然饶有兴趣地凝视着小轿车,脸上露出了“阴险”的笑容。他让我带上两支笔,然后领着我偷偷摸摸地绕到车子另一面,拿走了一支笔,打开笔盖开始创作。我学着他在上面涂鸦。
不一会儿,一副原始人壁画就出现了。小峰还不满意,还不断地加油添醋,我也跟着他继续瞎涂。附近的一个人正在和他朋友喝茶,那个人眼睛扫过来,刚瞄到壁画,腮帮子瞬间鼓起来,嘴里的茶水肆意地往他朋友脸上扑。他朋友不一会儿他的朋友就洗完了一把脸。小轿车的主人要回来了,小峰拉着我立刻逃之夭夭,逃到了墙后紧张地看着小车渐行渐远。第二天这事就传开了,家喻户晓,几乎家家户户都在议论我们的“丰功伟业!”我们一时成了那条街焦点,我们得意洋洋。
童年往往是快乐的,并且是飞快的。童年彩色笔终究会没水,要是不好好把握,可是会后悔的哦!
二年级下册一单元作文篇6
7月20日,我和爸爸一起看“东亚杯”中国对战日本。中国球员身穿白衣,日本球员则以蓝色球衣出场。
比赛一开始,中国队就占了上风,几名队员相互传球突破了日本的防线,长驱直入。17号球员带着球在球场上飞奔,在他正要射门的时候,被一名日本队的球员撞倒。裁判员立即罚对方球员黄牌,并判了点球。17号一球就飞进了门框里,我和爸爸兴奋地大叫。
后来,球落到了日本队的手里,他们渐渐掌握了中国队的战术、速度、进攻节奏,主动权开始被日本队抓住。最终被日本队以1比1扳平比赛分数。中场休息过后,日本队的一名球员突破了中国队的防线,用力把球踢向中国队的球门,我队守门员——曾诚很厉害,扑住了那个球,但那个球威力甚大,弹了出去,飞出了底线。接着日本队发角球,中国队立即组成人墙,还有一位站在门旁。日本球员一发球,另一名队员紧接着就顶球,一位中国队员试图拦截,可是未成功。又一名日本球员一个头球,球向曾诚飞去,曾诚正要抱住之时,又一名日本球员窜出来,一顶,曾诚来不及抱住,球飞进了门里。日本队士气大振,又进了一球。我和爸爸看见这个场面,火冒三丈,一按遥控器愤然离去。
我正在写作业的时候爸爸突然叫道:“竟然打平了!”我跑过去一看电脑,上面果然写着“中国对日本3比3”。我觉得很遗憾,因为我错过了一场精彩的比赛的后半段,看来以后做事也不能受情绪左右。
二年级下册一单元作文篇7
每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事,同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天,妈妈有事要出去,妈妈叫我老老实实地呆在家里,不许我出去玩,我不肯,于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里,没有人陪我玩儿,实在是无聊了。我边看着电视想:“玩什么呢”?突然,我想起了一天妈妈洗菜的时候,只用了一瓢水,就引出了一大瓢。这使我灵机一动,于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐,我自言自语地说:“我要引出一大桶可乐,自己喝不了,可以和幼儿园的小伙伴们一起分享。”说完,我便把可乐倒进压水井里,我使劲压,可压出来的全是凉水,我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀?
一会儿,们吱吱地响,我高兴极了:是不是妈妈来了?但是我浪费了一瓶可乐怎么办?门打开了,妈妈走进来,看我在院子里,边说:“你怎么站在这里呀?”
“我、我、我……没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发现了压水井上湿淋淋的,又看到我背后藏着可乐瓶子,就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画,画里有我们五彩的生活,童年时一首歌,歌里跳动着幸福和快乐的音符,诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年快乐的过好每一天。
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